逻辑学1

一、形象思维——想象
形象思维方法实际上是指人们在生活中出现的想象及在此基础 上进行联想而构成的。形象思维更多地来自于人们的想象。 建筑师设计房屋 科学家的伟大理论诞生 艺术家创作作品 中国人的精神图腾——龙和麒麟（俗称四不像） 想象与记忆有关。想象是人反映现实的一种形式，不仅依赖过 去的感知，靠记忆表象，同时还需要思维。 想象与丰富的生活体验有关。想象以记忆表象材料为基础。感 知客观事物越多，生活经验越丰富，经过加工改造而产生的想 象的形象就越生动，就越可能达到完善。
基地内接受特殊训练。经过训练的海豚能
够发现水下爆炸物、做下标记却又不危及 自身安全。此外，海豚还可以为水下工作
的士兵提供帮助。
* 这些动物真的具备思维吗？
这些优秀的动物并不具备思维的本领。
判断依据：一、没有语言的参与和利用； 二、没有主观意识的参与和创造性的特征； 三、没有传达表述感受和对向同类进行帮助的可能； 迄今为止，只有人类具备思维的特征，也是人类最独特的本 领。尽管从生理机能上说，人类与动物相比，并没有什么明显 的优越性。但在与大自然的斗争中，人类屹立于万物之首，这 种独特的力量就是理性。正是思想和理性，才使人类成为万物 之灵长，宇宙之精华。
动物的心理发展阶段
第一，感觉阶段。 最低阶段，表现为对信号刺激物的稳定反应。 第二，知觉阶段。 动物演化到脊椎动物时出现的反应形式。 第三，具体思维阶段。 哺乳动物的心理水平发展达到的思维萌芽阶段。
（二）思维的发展
人类产生意识的过程，有两个方面起到关键作用。
第一，人的劳动促进了大脑的发展； 第二，语言的产生为思维的发展提供了可能。
其五，直觉到来伴随巨大的情绪高涨的状态。
（四）直觉在创新方面的作用
第一，直觉在创新过程中，帮助创新者迅速做出优化选择。
德国化学家克固雷发现苯分子结构 俄国生物学家梅切尼科夫发现吞噬细胞和噬菌作用 法国数学家彭加勒对直觉的感受
第二，直觉帮助科学家做出创造性的预见。
德国冯梅林和俄国闵可夫斯基发现动物胰脏与体内糖代谢有关。 英国圣玛利学院弗莱明希发现有效的杀菌药物
（三）直觉发生时的表现
其一，直觉是以创造者热烈而顽强地致力于创造性解决问题为前提。
其二，直觉的发生常常是突发的、飞跃式的。
其三，直觉视在良好和珍贵的精神状态下产生的，而不是在精神萎 靡、心情沮丧的状态下产生的。 其四，直觉出现之前，注意力曾高度集中到要解决的问题上。甚至 可以达到忘我的程度。

但人的萌芽思维状态发展到规范或成熟的思维的历程是极为缓
慢的。自然科学特别是医学的发展是完成这一过程的重要力量。
此外，人类的劳动促进了人自身的器官尤其是脑器官的发达。 语言帮助人类学会交流，传达各自感受和对事物的不同见解，帮助 人类积累了各种直接和间接的经验。在人类代代繁衍中，这些经验 也获得了流传，后代又进行了创新和发展，人类的思维进程完成了 依次反复提升。
第二节 思维的种类
目前，人们可以接受并认可的主要思维种类有： 1、抽象（逻辑）思维 人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式，对客观 现实进行间接的、概括的反映的过程。 2、形象（直感）思维 人们在认识过程中对事物的表象进行取舍时形成的、以反 映事物的形象特征为主要任务的一种思维方式。 具体方法是想象和联想。 3、直觉（顿悟）思维 人们在经验基础上不经过逻辑推理而凭借理性直观一下子 获得对事物本质的洞见的能力；是人脑对各种现实的反映，是 人脑的技能，是一种最佳的创造性能力；是创造性思维能力、 创造性想象能力和记忆能力的巧妙融合。
第三，直觉可以帮助科学家提出新的科学思想。
德国物理学家伦琴发现X射线的穿透能力 英国卢瑟福发现原子核存在 法国居里夫人发现人工放射线元素
（五）直觉能力的培养
第一，直觉视建立在丰富的知识基础上的，因此打牢基础知
识尤为重要。
第二，重视直觉，听从直觉的召唤，不要轻易否定自己。 第三，大胆猜想，尤其在创新生活中可以大胆进行一些猜测。 第四，培养那种注意预料之外事情的习惯。 第五，勤于观察勇于探索
第一章 思维简论
一、思维的起源和发展 （一）思维及其特征
1、思维：专属于人类，是具有意识的人脑对客观的反映。
客体进入人脑后，在人脑原有的文化知识背景下，应用人类普 遍具有的逻辑思维方式——归纳和演绎，按照个人的思维习惯或用 创新法，再加上自身的部分实践经验，这包括直接和间接的经验， 在这些工作的基础上进行综合处理，形成模糊思维，但是最后还要 进行筛选和强化，就是排除部分完全错误的反映，加强对可能的事 物的认可，在这个基础上再处理形成思维。
逻辑学
胡菁慧 景德镇陶瓷大学
导入：思维与逻辑的关系
思考题： 旅行家萨米· 琼在周游世界之后，回到他阔别十年 的故乡。有一次，他向人们诉说了这十年中他在世界 各地的所见所闻。他还向人们提出了两个怪问题。 1、在非洲的某地，我看到一个人的身体内有两颗心 脏，而且都跳动得很正常。他说，这有可能吗？ 2、在大洋洲的某一个村庄，所有的人都只有一只右 眼。你说，“这有可能吗?”
现代心理学和创造学在实验的基础上和实践的运用中，探索
了许多开发右脑潜能的方法。主要有以下几种：
第一，运用和锻炼视觉显示和记忆。 第二，强化体形表情运用的训练。 第三，实验设备的操作运用。 第四，三维图像和蓝图的绘制与解释。 第五，情绪的表达和运用等。
二、直觉思维
（一）直觉 人们在经验基础上不经过逻辑推理而凭借理性直观一下子获得对 事物本质的洞见的能力，是人脑对各种现实的反映，是人脑的机能， 是一种最佳的创造性能力；是创造性思维能力、创造性想象能力和记 忆能力巧妙的融合。
2、思维的特征
在人脑中产生的感觉、知觉和表象，是人的认识的感性阶 段。直接感受性是人的基本特征。 人的认识的第二阶段是理性思维阶段。在感性认识的基础 上，人们加工、整理和改造，逐步把握事物的本质和规律性， 形成概念，构成判断和推理。与感性认识不同，思维有三个基 本特征。 第一，思维具有概括性。 第二，思维具有间接性。 第三，思维与语言密不可分。
第一，想象是科学创造的先导；
第二，想象产生假设；
第三，想象激励人们在科学活动中从事艰苦的工作，把它进
行到底。
爱因斯坦：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想 象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识扩展的 源泉，严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
（二）培养想象力的方法
毕达哥拉斯：直觉高于观察。 柏拉图：理念的直观是直接知识的形式。 亚里士多德：直觉就是对原始真理、原始前提的了解，它是科学知识的创始 性根源。 培根：人类主要凭借机遇和直觉，而不是逻辑创造了艺术和科学。 爱因斯坦：在创造中，真正可程过短，以至于创新者只能记住思维结果，忘记 思维过程。 第二，非理性。 一遇到问题，可以不经推敲决定采用哪种途径。 第三，自觉性。 主动联系解决新研究任务，过程自行完成，不存在某种努力 和困难。
二、思维的起源与发展
（一）思维的起源 人和动物在相同的进化背景下，完成进化过程，为何却 能脱颖而出，发展了自己的思维能力？ 达尔文的生物进化观点给人们描绘了一幅生物世界发展 变化的途径和图景，但并未就思维的具体发展图景给出令人信 服的说法。 目前认同的说法是：人的思维发展过程是在动物的感觉知 觉的基础上发展而来，从最低等的动物的刺激感应性到脊椎动 物的感觉知觉再到高级动物的萌芽意识状态，这些都为人类思 维的发生发展提供了非常好的基础和前提条件。
形象思维能力与人脑
目前的科研结果表示： 人脑体系在18岁左右形成，平均重1500克，成年后每天将有10 万个神经细胞死亡。 人脑具有1000万亿个信息单位。大脑可储存5亿本书的信息， 上两所大学，收集大百科全书10万条词目的内容。 人脑的开发不足20%，潜力只用了10%，人脑还处于半睡眠状 态。甚至有科学家认为，人脑95%未开发。即便是著名科学家 爱因斯坦，他的大脑也只开发了30%。 大脑的两个半球在心理机能方面的作用相差极大。大多数情 况下，左半球控制高级语言机能、复杂的时间关系、几乎所 有右手和三分之二左撇子的高级计算和逻辑思想；右脑则管 理视觉空间，音乐、艺术、简单算术，以及形象思维、直觉 思维。 人的教育方式，更多是训练左脑，而忽视右脑训练。如果能 够应用好右脑，人类对这个世界的贡献将不可估量。
思维逻辑导入：
小王看书逐渐养成习惯，12月1日开始，他规定自己每天 看书20页。12月3日，他因故没有看书。请问：12月1日后 的第八天，他读了多少页书？ 某个人到外国去了，可是周围全是中国人，这是怎么回 事？ 一个人走进森林，最多能走多远？ 有两个孩子，在父母亲的携带下去学校办理新生入学手 续。这两个孩子的脸几乎一模一样，出生的年、月、日 都相同，而且是同父母生的。老师问：“你们俩是双胞 胎吗？”“不是。”两个孩子异口同声地回答道。老师 奇怪了。这是怎么一回事？ 有一对亲兄弟好久不见了。某天见面了，说话间，哥哥 突然想起自己的侄女最近要结婚，他把这事同弟弟说了。 可是，对于弟弟来说，他却没有一个要结婚的侄女。这 又是怎么一回事？
会用工具的黑猩猩
1960年，当英国着名动物学家珍妮-古道尔抵达坦尚尼亚时，当时普遍认为只有人 类才会使用工具。卡萨科拉群落中的黑猩猩大卫-格雷比尔德和其它一些黑猩猩彻底改 变了这种说法。古道尔发现，这些黑猩猩会将小树枝上的树叶摘掉，然后用小树枝来 钓白蚁。她还首次发现了黑猩猩会吃肉，这让她对黑猩猩有了新的认识，黑猩猩此前 一直被认为是“温和的素食者”。
海豚士兵对战争的贡献
20世纪越战期间，美军就在越南金兰 湾部署了海豚，让它们参与海域巡视。还 玩战争期间，海豚士兵也作出了贡献。另 外，在美国共和党全国大会期间，它们还 加入了美国海军保卫圣迭戈海湾的行动。 在美国和北约每年举行的军事演习中，海 豚都会乘坐为他们专门设计的水舱前往立 陶宛、挪威、德国和夏威夷“参战”。 目前，有60多只海豚在美国圣迭戈的