国培送教下乡语文总结汇报(ZW)
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“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
敬请各位领导、同仁批评指正！
2017年4月13日
谢谢观赏
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
二、培训的前期准备 1.班主任、副班主任绵阳学习
师 者 ， 先 行 者 也 。
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
2.汶川县教育局的精心组织
领导重视 领导有重视
组织有保障
专家有协调
wenku.baidu.com
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
（五）教学展示，见成效
学有所悟 学有所成 教学展示 我来上阵
经验展示同分享 只缘皆是同路人
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
（六）互动评课，再完善
学习各有所长 评课各抒己见
我们积极讨论 只为共同成长
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
（七）总结提升，成能力
讲座与汇报 是我们学习的收获
三、培训的实施过程 （一）现场诊断，找问题
直面教学中的问题与困惑， 我们不惧。
有问题，有困惑， 我们迎难而上！
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
（二）名骨献课，作示范
都江堰团结小学的名师 为我们带来精彩一课。
成都磨子桥分校的同仁 让我们开阔了眼界。
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
国培送教下乡语文总结汇报(ZW)
感恩国培 逐梦前行
——四川省小学语文送教下乡绵师汶川班学员总结汇报
汇报总体简介
目录
1 培训的基本情况 2 培训的前期准备 3 培训的实施过程 4 培训的感悟反思
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
一、培训的基本情况
1.项目性质：教育部、财政部中小学教师国家级培训 计划。 2.施承单位：绵阳师范学院、汶川县教育研究培训中 心进修校、小教室。 3.培训对象：小学语文52名项目教师，特邀学科教师 4名。 4.培训跨度：2015年11月-2017年4月，共计8次。 （二小3次、映秀三次、水磨2次） 5.施培过程：结合教学研训实际，四段八步，学员全 程参与。 6.培训内容：汉字书写、口语交际、习作、阅读性教 学、部编教材、群文阅读教学。
（三）专家引领，凝思想
张教授以生动有趣的 教学实例，引领我们 拓展思维，启迪我们 敢于创新。
罗军老师为我们呈 现的精彩写字示范 课，让我们更加深 刻地领略了汉字书 写之美。
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
（四）同课异构，研磨课
同课异构是 思维的碰撞
研磨课是 智慧的交融
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
四、培训的感悟和反思 （一）感悟：观念与效率
要树立正确的语文教学观念，提高 课堂教学效率。教师在设计和组织教学 的过程中，要综合考虑自身专业特长、学 生知识经验、教材内容等方面的因素。
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
（二）反思：目标与坚持
我们走过的每一步，都是为自己积淀， 我们向上的每一点，都离不开国培的甘露。
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
（八）移植校本，生受益
返校二次培训 汶川二小国培教研再起涟漪
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
活学活用
汶川一小移植校本， 把所学所获运用到教学中
去，让学生受益。
国培送教带给我们思想上的 洗礼，心灵上的震撼 。更让我们找到 了自身的不足之处，让我们找到了与一 名优秀教师的差距所在，如何将所学应
用到实际教学中去，在教学中探索 与深化才是关键。
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
感恩国培送教下乡！ 感恩绵师汶川班！ 感恩为我们付出的所有人！ 感恩我们自己！ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
敬请各位领导、同仁批评指正！
2017年4月13日
谢谢观赏
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
二、培训的前期准备 1.班主任、副班主任绵阳学习
师 者 ， 先 行 者 也 。
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
2.汶川县教育局的精心组织
领导重视 领导有重视
组织有保障
专家有协调
wenku.baidu.com
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
（五）教学展示，见成效
学有所悟 学有所成 教学展示 我来上阵
经验展示同分享 只缘皆是同路人
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
（六）互动评课，再完善
学习各有所长 评课各抒己见
我们积极讨论 只为共同成长
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
（七）总结提升，成能力
讲座与汇报 是我们学习的收获
三、培训的实施过程 （一）现场诊断，找问题
直面教学中的问题与困惑， 我们不惧。
有问题，有困惑， 我们迎难而上！
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
（二）名骨献课，作示范
都江堰团结小学的名师 为我们带来精彩一课。
成都磨子桥分校的同仁 让我们开阔了眼界。
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
国培送教下乡语文总结汇报(ZW)
感恩国培 逐梦前行
——四川省小学语文送教下乡绵师汶川班学员总结汇报
汇报总体简介
目录
1 培训的基本情况 2 培训的前期准备 3 培训的实施过程 4 培训的感悟反思
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
一、培训的基本情况
1.项目性质：教育部、财政部中小学教师国家级培训 计划。 2.施承单位：绵阳师范学院、汶川县教育研究培训中 心进修校、小教室。 3.培训对象：小学语文52名项目教师，特邀学科教师 4名。 4.培训跨度：2015年11月-2017年4月，共计8次。 （二小3次、映秀三次、水磨2次） 5.施培过程：结合教学研训实际，四段八步，学员全 程参与。 6.培训内容：汉字书写、口语交际、习作、阅读性教 学、部编教材、群文阅读教学。
（三）专家引领，凝思想
张教授以生动有趣的 教学实例，引领我们 拓展思维，启迪我们 敢于创新。
罗军老师为我们呈 现的精彩写字示范 课，让我们更加深 刻地领略了汉字书 写之美。
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
（四）同课异构，研磨课
同课异构是 思维的碰撞
研磨课是 智慧的交融
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
四、培训的感悟和反思 （一）感悟：观念与效率
要树立正确的语文教学观念，提高 课堂教学效率。教师在设计和组织教学 的过程中，要综合考虑自身专业特长、学 生知识经验、教材内容等方面的因素。
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
（二）反思：目标与坚持
我们走过的每一步，都是为自己积淀， 我们向上的每一点，都离不开国培的甘露。
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
（八）移植校本，生受益
返校二次培训 汶川二小国培教研再起涟漪
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
活学活用
汶川一小移植校本， 把所学所获运用到教学中
去，让学生受益。
国培送教带给我们思想上的 洗礼，心灵上的震撼 。更让我们找到 了自身的不足之处，让我们找到了与一 名优秀教师的差距所在，如何将所学应
用到实际教学中去，在教学中探索 与深化才是关键。
“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班
感恩国培送教下乡！ 感恩绵师汶川班！ 感恩为我们付出的所有人！ 感恩我们自己！ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！