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—— 表委婉，祈使，相当于“还是” 。
尔其勿忘乃父之志。《伶官传序》
❖ 3.连词——表选择，译为“是…还是”
❖ 其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？《祭十二郎文》（ 确实是这样呢，还是…）
❖ ——表假设，放在句首，译为“如果” ❖ 其若是，孰能御之。《秦桓晋文之事》
❖ 4.助词，补充音节，可不译。 ❖ 既其出,则或咎其欲出者。《游褒禅山记》
❖ 3.纪传体——史书的一种形式,以为人物立传 记的方式记叙史实。即以人物活动为中心记 载历史,就是为人物立传,代表作《史记》。例 如《 三国志 》《 史记 》等都是纪传体。
《史记》是我国历史上第一部纪传体通史。
❖ 编年体：某年发生了某事 ❖ 国别体：某国发生了某事 ❖ 纪传体：某人做了某事
常见的文言虚词
原因 、条件和方式等关系。可不译。 ❖ 如： 任重而道远。 ❖ 2.表转折。常译为“却”； ❖ 如：青，取之于蓝而胜于蓝。 ❖ 3.表并列，可不译。 ❖ 如：敏于事而慎于言。 ❖ 4. 主谓之间表假设。 ❖ 如：人而无信，不知其可也！
❖ 四、以
❖ 1. 介词——表动作行为的处置，相当于“把”
秦亦不以城予赵。《廉颇蔺相如列传》
❖ ——表动作行为的方式。可译为“用” 。
愿以十五城请易璧。 《廉颇蔺相如列传》 余折以御。《左传·齐晋鞌之战》 ——表时间、处所，译为“在” 余以乾隆三十年十二月，自京师乘风雪。 ——表动作行为凭借的工具，译为“按照”“凭借”。 士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。
❖ ——表原因，译为“因为”“由于”
组，做下文的主语。
❖ 如：有颜回者好学，不迁怒，不二过。 ❖ C 用在假设分句后面或结果分句的后面，
表停顿
❖ 如：然而不胜者，是天时不如地利也。
❖ 二、所
❖ 1.后接动词，表示“(所)…的人”、“（所） …的事物”。
❖ 如：异乎吾所闻。《论语》
❖ 2. “所”字和动词结合组成的词组带有名词性 ，表示动作的对象。
❖ 如：仲子所居之室，伯夷之所筑与？《孟子· 陈仲子》
❖ 3. “所”和介词“以、为、与”连用，指代介 词所介绍的对象，
❖ 如：谋者，所以令敌无备也。
❖ 4. “所”字组成的凝固结构：“有所…”、 ： “何所…”、 ：“无所…”，
❖ 如：尧舜之治天下，岂无所用其心哉？《孟 子·许行》
❖ 三、而 ❖ 1.表顺承。前后的内容紧相承接或事理上有
文学常识
❖ 一、史书体例常识
❖ 1.编年体——史书编著的一种体裁。编年体 史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序 记载)历史事件。代表作：《资治通鉴》（由 宋代司马光编纂，是我国现存编年体史书中 影响最大的一部）。此外，编年体史书还有 孔子《春秋》、"春秋三传"：左丘明《左传 》（又名《春秋左氏传》）、《春秋公羊传 》、《春秋谷梁传》等。
❖ 八、且
❖ （一）作连词 ❖ 1.表并列，一般可译为“又”。如： 示赵弱且怯也。（《廉颇蔺相如列传》） 命如南山石，四体康且直（《孔雀东南飞》） ❖ 2．表示递进关系，译为“而且”“况且”。 且以一璧之故逆强秦之欢，不可。（《廉颇蔺相如列
❖ 一、者
❖ 1.代词“者”。
❖ A 在形容词、动词后面，表示“…的人”、“…的 事物”。
❖ 如：仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。《论语·宪问 》
❖ B 数词后加“者”表几种人、几种事情或几样东西 ❖ 如：子贡曰：“必不得已而去，于厮三者何先？” ❖ 《论语·颜渊》
❖ 2.语气词“者” ： ❖ A 用在判断句主语后面，表停顿。 ❖ 如：李将军广者，陇西成纪人也。 ❖ B 和“有”字及其宾语组成一个名词性词
❖ 2.定语和中心语之间，作定语的标志，译为“的” 废先王之道，焚百家之言。《阿房宫赋》 览物之情，得无异乎？《岳阳楼记》 3.宾语前置的标志 宋何罪之有？ 4.定语后置的标志 蚓无爪牙之利 （三）用作代词 是故为川者决之使导《邵公谏厉王弭谤》 此数宝也，秦不生一焉，而陛下说之，何也？《谏逐
客书》
且以一璧之故逆强秦之欢。《廉颇蔺相如列传》
❖ 2.连词
❖ ——连接动词和动词，形容词和形容词，表并列 关系。译作“又”。
夫夷以近，而游者众；险以远，而至者少。
——表修饰，不译。
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。《归去来兮辞》
——表目的，译为“来”。
晋侯复假道于虞以伐虢。《左传·宫之奇谏假道》 3.固定结构——是以、以是、以故、以此，译为“因此”；
❖ 七、“其”
1.代词——人称代词、指示代词
秦王恐其破壁，乃辞谢。《廉颇蔺相如列传》 其闻道也固先乎吾。《师说》 有蒋氏者，专其（这个）利三世矣。《捕蛇者说》
2.副词——表测度、猜测，译为“大概” “恐怕 ”“将”
周其弊乎？《史伯对桓公问》
——表反诘，可译为“难道”。
尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？《游褒 禅山记》
“所以”“何以”等。 余是以记之。 以故其后名之曰褒禅。
❖ 五、于
❖ 1. 引进行为的处所、时间、或动作行为所涉 及的范围，组成介宾结构，译为“在、从、 到、对于”等。
如：王坐于堂上。 选于众，举皋陶。
❖ 2.引进行为涉及的人。译为“向、跟、给、 对”等
如：己所不欲勿施于人。
❖ 3.引进比较的对象，译为“比”。
如：季氏富于周公。
❖ 4. 引进行Biblioteka Baidu的主动者。译为“被”。
如：不义而富且贵，于我如浮云。
❖ 六、“之” ❖ （一）用作动词 虽之夷狄，不可弃也。《论语》 送杜少府之任蜀州 吾欲之南海 ❖ （二）用作助词 1.主谓之间，取消句子独立性。（特点：去
掉“之”，句意不变） 师道之不存也久矣《师说》 不知东方之既白《赤壁赋》
❖
❖ 编年体以时间为中心,按年、月、日顺序记述 史事,是编写历史最早用的也是最简便的方法 。其优点是给人以明确的时间观念,比较容易 反映出史事发生和发展的时代背景;其缺点是
不易集中反映同一历史事件前后的联系。弥 补方法是,在记载史事时,有时要追叙往事,有 时也附带记述后事。
❖ 2.国别体：以国（诸候国）为主体记载，即按 国家分类记载历史。（共两部） 最早的一部 春秋时期左丘明作的《国语》； 较好的一部 是汉代初期刘向编订的《战国策》（国别体 史书代表作）。
尔其勿忘乃父之志。《伶官传序》
❖ 3.连词——表选择，译为“是…还是”
❖ 其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？《祭十二郎文》（ 确实是这样呢，还是…）
❖ ——表假设，放在句首，译为“如果” ❖ 其若是，孰能御之。《秦桓晋文之事》
❖ 4.助词，补充音节，可不译。 ❖ 既其出,则或咎其欲出者。《游褒禅山记》
❖ 3.纪传体——史书的一种形式,以为人物立传 记的方式记叙史实。即以人物活动为中心记 载历史,就是为人物立传,代表作《史记》。例 如《 三国志 》《 史记 》等都是纪传体。
《史记》是我国历史上第一部纪传体通史。
❖ 编年体：某年发生了某事 ❖ 国别体：某国发生了某事 ❖ 纪传体：某人做了某事
常见的文言虚词
原因 、条件和方式等关系。可不译。 ❖ 如： 任重而道远。 ❖ 2.表转折。常译为“却”； ❖ 如：青，取之于蓝而胜于蓝。 ❖ 3.表并列，可不译。 ❖ 如：敏于事而慎于言。 ❖ 4. 主谓之间表假设。 ❖ 如：人而无信，不知其可也！
❖ 四、以
❖ 1. 介词——表动作行为的处置，相当于“把”
秦亦不以城予赵。《廉颇蔺相如列传》
❖ ——表动作行为的方式。可译为“用” 。
愿以十五城请易璧。 《廉颇蔺相如列传》 余折以御。《左传·齐晋鞌之战》 ——表时间、处所，译为“在” 余以乾隆三十年十二月，自京师乘风雪。 ——表动作行为凭借的工具，译为“按照”“凭借”。 士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。
❖ ——表原因，译为“因为”“由于”
组，做下文的主语。
❖ 如：有颜回者好学，不迁怒，不二过。 ❖ C 用在假设分句后面或结果分句的后面，
表停顿
❖ 如：然而不胜者，是天时不如地利也。
❖ 二、所
❖ 1.后接动词，表示“(所)…的人”、“（所） …的事物”。
❖ 如：异乎吾所闻。《论语》
❖ 2. “所”字和动词结合组成的词组带有名词性 ，表示动作的对象。
❖ 如：仲子所居之室，伯夷之所筑与？《孟子· 陈仲子》
❖ 3. “所”和介词“以、为、与”连用，指代介 词所介绍的对象，
❖ 如：谋者，所以令敌无备也。
❖ 4. “所”字组成的凝固结构：“有所…”、 ： “何所…”、 ：“无所…”，
❖ 如：尧舜之治天下，岂无所用其心哉？《孟 子·许行》
❖ 三、而 ❖ 1.表顺承。前后的内容紧相承接或事理上有
文学常识
❖ 一、史书体例常识
❖ 1.编年体——史书编著的一种体裁。编年体 史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序 记载)历史事件。代表作：《资治通鉴》（由 宋代司马光编纂，是我国现存编年体史书中 影响最大的一部）。此外，编年体史书还有 孔子《春秋》、"春秋三传"：左丘明《左传 》（又名《春秋左氏传》）、《春秋公羊传 》、《春秋谷梁传》等。
❖ 八、且
❖ （一）作连词 ❖ 1.表并列，一般可译为“又”。如： 示赵弱且怯也。（《廉颇蔺相如列传》） 命如南山石，四体康且直（《孔雀东南飞》） ❖ 2．表示递进关系，译为“而且”“况且”。 且以一璧之故逆强秦之欢，不可。（《廉颇蔺相如列
❖ 一、者
❖ 1.代词“者”。
❖ A 在形容词、动词后面，表示“…的人”、“…的 事物”。
❖ 如：仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。《论语·宪问 》
❖ B 数词后加“者”表几种人、几种事情或几样东西 ❖ 如：子贡曰：“必不得已而去，于厮三者何先？” ❖ 《论语·颜渊》
❖ 2.语气词“者” ： ❖ A 用在判断句主语后面，表停顿。 ❖ 如：李将军广者，陇西成纪人也。 ❖ B 和“有”字及其宾语组成一个名词性词
❖ 2.定语和中心语之间，作定语的标志，译为“的” 废先王之道，焚百家之言。《阿房宫赋》 览物之情，得无异乎？《岳阳楼记》 3.宾语前置的标志 宋何罪之有？ 4.定语后置的标志 蚓无爪牙之利 （三）用作代词 是故为川者决之使导《邵公谏厉王弭谤》 此数宝也，秦不生一焉，而陛下说之，何也？《谏逐
客书》
且以一璧之故逆强秦之欢。《廉颇蔺相如列传》
❖ 2.连词
❖ ——连接动词和动词，形容词和形容词，表并列 关系。译作“又”。
夫夷以近，而游者众；险以远，而至者少。
——表修饰，不译。
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。《归去来兮辞》
——表目的，译为“来”。
晋侯复假道于虞以伐虢。《左传·宫之奇谏假道》 3.固定结构——是以、以是、以故、以此，译为“因此”；
❖ 七、“其”
1.代词——人称代词、指示代词
秦王恐其破壁，乃辞谢。《廉颇蔺相如列传》 其闻道也固先乎吾。《师说》 有蒋氏者，专其（这个）利三世矣。《捕蛇者说》
2.副词——表测度、猜测，译为“大概” “恐怕 ”“将”
周其弊乎？《史伯对桓公问》
——表反诘，可译为“难道”。
尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？《游褒 禅山记》
“所以”“何以”等。 余是以记之。 以故其后名之曰褒禅。
❖ 五、于
❖ 1. 引进行为的处所、时间、或动作行为所涉 及的范围，组成介宾结构，译为“在、从、 到、对于”等。
如：王坐于堂上。 选于众，举皋陶。
❖ 2.引进行为涉及的人。译为“向、跟、给、 对”等
如：己所不欲勿施于人。
❖ 3.引进比较的对象，译为“比”。
如：季氏富于周公。
❖ 4. 引进行Biblioteka Baidu的主动者。译为“被”。
如：不义而富且贵，于我如浮云。
❖ 六、“之” ❖ （一）用作动词 虽之夷狄，不可弃也。《论语》 送杜少府之任蜀州 吾欲之南海 ❖ （二）用作助词 1.主谓之间，取消句子独立性。（特点：去
掉“之”，句意不变） 师道之不存也久矣《师说》 不知东方之既白《赤壁赋》
❖
❖ 编年体以时间为中心,按年、月、日顺序记述 史事,是编写历史最早用的也是最简便的方法 。其优点是给人以明确的时间观念,比较容易 反映出史事发生和发展的时代背景;其缺点是
不易集中反映同一历史事件前后的联系。弥 补方法是,在记载史事时,有时要追叙往事,有 时也附带记述后事。
❖ 2.国别体：以国（诸候国）为主体记载，即按 国家分类记载历史。（共两部） 最早的一部 春秋时期左丘明作的《国语》； 较好的一部 是汉代初期刘向编订的《战国策》（国别体 史书代表作）。