幼儿园立秋主题教案
立秋教研活动记录幼儿园(3篇)
第1篇一、活动背景随着秋风送爽，我们迎来了二十四节气中的第13个节气——立秋。
立秋不仅是收获的季节，也是幼儿园开展教育教学活动的良好时机。
为了更好地引导幼儿了解立秋的习俗，体验传统文化的魅力，同时提升教师的教学能力和班级管理能力，我园于2023年9月7日开展了以“立秋”为主题的教研活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解立秋的来历、习俗，感受中国传统文化的魅力。
2. 培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
3. 提升教师对传统文化教育的认识，增强班级活动的组织能力。
三、活动准备1. 教师准备：收集立秋相关的图片、视频、故事等资料，制作课件。
2. 环境准备：布置立秋主题的环境，如挂上立秋的图片、制作立秋的手工作品等。
3. 物料准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等手工制作材料。
四、活动过程1. 热身活动活动开始，教师带领幼儿进行“秋天的歌”歌曲唱跳，活跃气氛，让幼儿在愉快的氛围中进入活动状态。
2. 主题活动（1）教师讲解立秋的来历和习俗，通过图片、视频等形式，让幼儿直观地了解立秋的相关知识。
（2）教师讲述立秋的故事，如《立秋的传说》、《秋天的童话》等，激发幼儿的兴趣。
（3）分组进行立秋主题的手工制作活动，如制作立秋的手工作品、绘画立秋的图画等。
（4）幼儿分享自己的作品，互相欣赏，教师进行点评和总结。
3. 拓展活动（1）组织幼儿进行立秋主题的户外活动，如“秋天的果实”寻宝游戏、观察秋天的景色等。
（2）邀请家长参与活动，共同制作立秋的手工作品，增进亲子关系。
五、活动总结1. 教师反馈本次活动，幼儿们积极参与，表现出浓厚的兴趣。
通过立秋主题的教育活动，幼儿们不仅了解了立秋的来历和习俗，还锻炼了动手能力和创造力。
教师们对传统文化教育的认识也得到了提升。
2. 教师反思（1）在活动过程中，教师应注重激发幼儿的兴趣，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
（2）教师要善于引导幼儿观察、思考，培养幼儿的自主学习能力。
（3）教师应加强与家长的沟通，共同促进幼儿的全面发展。
幼儿园立秋主题活动教研(3篇)
第1篇一、活动背景立秋，是二十四节气中的第13个节气，标志着秋季的开始。
为了帮助幼儿了解立秋的传统习俗，感受秋季的气息，我们幼儿园决定开展以“立秋”为主题的活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、经验分享、教学研讨等方式，提高教师对立秋主题活动的理解和实施能力。
二、活动目标1. 了解立秋的节气特点，知道立秋是秋季的开始。
2. 了解立秋的传统习俗，如贴秋膘、吃秋梨等。
3. 培养幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。
4. 提高教师对主题活动的组织、实施和评价能力。
三、活动内容1. 集体备课（1）教师共同研讨立秋主题活动的教育目标、内容、形式等。
（2）根据幼儿年龄特点，设计适合各年龄段的活动方案。
（3）分享优秀教学案例，借鉴经验。
2. 经验分享（1）教师分享在立秋主题活动中的成功经验和遇到的困难。
（2）针对教师提出的问题，共同探讨解决方案。
3. 教学研讨（1）教师分组进行教学活动设计，包括活动目标、活动过程、活动评价等。
（2）各小组展示活动方案，其他教师进行点评和指导。
（3）教师针对活动方案中的不足之处进行修改和完善。
4. 互动交流（1）教师围绕立秋主题活动，分享自己在教育过程中的心得体会。
（2）开展立秋主题知识竞赛，提高教师对传统文化的了解。
四、活动过程1. 开场主持人介绍活动背景、目标及内容，宣布活动开始。
2. 集体备课（1）教师分组讨论，确定立秋主题活动的教育目标。
（2）教师根据目标，设计适合各年龄段的活动方案。
（3）分享优秀教学案例，借鉴经验。
3. 经验分享（1）教师分享在立秋主题活动中的成功经验和遇到的困难。
（2）针对教师提出的问题，共同探讨解决方案。
4. 教学研讨（1）教师分组进行教学活动设计。
（2）各小组展示活动方案，其他教师进行点评和指导。
（3）教师针对活动方案中的不足之处进行修改和完善。
5. 互动交流（1）教师分享自己在教育过程中的心得体会。
（2）开展立秋主题知识竞赛。
6. 总结主持人对本次活动进行总结，强调立秋主题活动的重要性，鼓励教师将所学应用于实际教学中。
立秋幼儿园小班教案
立秋幼儿园小班教案教学目标1.让孩子了解立秋节气，培养孩子的对节气的意识。
2.让孩子对自然界的物种有更多的了解，提高孩子的认知水平。
3.培养孩子的观察能力，启发孩子对自然界的热爱。
4.通过活动让孩子感受到运动的可爱之处，鼓励孩子进行更多的运动。
教学内容1.自我介绍–教师自我介绍，向孩子们表明课程内容。
2.悄悄话游戏–培养孩子与人交流，提高孩子的表达能力。
3.立秋节气解释–讲解立秋意义，让孩子提高对节气的认识。
4.实验观察福寿鱼–让孩子了解福寿鱼的生命状态，观察生长和生存状况。
5.运动比赛–举办红蓝色运动比赛，提高孩子的身体素质和运动协调能力。
6.亲子互动–家长来到教室，与自己的孩子一同思考秋天该怎么玩。
教学方法1.问答式教学法2.情境教育法3.听课合作学习法4.亲子互动法教学过程1.自我介绍–与孩子互相介绍，让孩子们熟悉自己和老师。
–教师介绍课程内容，让孩子对课程充满期待。
2.悄悄话游戏–教师说悄悄话，让孩子互相传递消息，培养孩子与人交流的能力。
3.立秋节气解释–教师讲解立秋的意义，提高孩子对节气的认识。
–指引孩子们走到室外感受天气变化，了解秋天的气候变化。
4.实验观察福寿鱼–教师带领孩子们一起观察福寿鱼的生长情况，促进孩子们了解生命，认识自然界中的生物。
5.运动比赛–成立红蓝队，进行队伍角逐，提高孩子们的团队协调能力以及自信心。
6.亲子互动–家长来到幼儿园，与自己的孩子讨论秋天应该怎么玩。
–亲子一起制作秋天的手工品或秋日食品。
教学评估本节课后，孩子们能够了解立秋这个节气的意义，并且通过观察福寿鱼和比赛活动，提高他们的观察能力和运动协调能力。
通过亲子互动，让孩子和家长都知道秋天玩什么，从而在日常生活中培养孩子对自然界的热爱和对运动的热情。
幼儿园秋意浓浓：立秋主题课堂教学活动教案
第一部分：引言立秋是中国二十四节气中的第13个节气，代表着季节由夏向秋的过渡，意味着麦熟、凉爽、秋意浓。
对于幼儿园的孩子们来说，立秋是一个充满乐趣和教育意义的节日。
在这个特殊的日子里，教师可以通过丰富多彩的主题课堂教学活动，帮助孩子们更好地了解和感受立秋的美好，同时开拓他们的视野和想象力。
在本文中，我们将为您介绍一些适合幼儿园立秋主题课堂教学活动的教案。
第二部分：主题课堂教学活动一：秋意浓浓手工制作1. 制作秋天树叶材料：彩纸、剪刀、胶水教学步骤：1）教师向孩子们介绍秋季的特点，引导他们观察秋叶。
2）孩子们用彩纸剪出不同形状的叶子，然后用胶水粘贴在画纸上，制作一棵美丽的秋天树。
3）让孩子们在树叶上写下自己对秋天的感悟和期待。
2. 制作萌萌的树叶小怪兽材料：彩纸、颜料、毛笔、剪刀教学步骤：1）教师带领孩子们观察树叶的形状，然后让他们用彩纸和颜料制作成可爱的树叶小怪兽。
2）孩子们可以在小怪兽上发挥自己的想象力，画上各种表情和装饰。
第三部分：主题课堂教学活动二：秋收体验1. 制作秋收礼盒材料：纸箱、彩纸、装饰贴纸教学步骤：1）教师向孩子们介绍秋收的意义，引导他们了解各类农作物。
2）孩子们用纸箱和彩纸制作成礼盒，然后在盒子上装饰各种农作物，如谷子、玉米、红薯等。
3）让孩子们在礼盒里放入自己亲手制作的秋收礼物，共享给家人和朋友。
2. 体验阳光下的劳作教学步骤：1）教师带领孩子们到操场上，让他们感受到阳光下的劳作氛围。
2）老师可以准备一些玩具农具，让孩子们在阳光下模拟农民劳作的场景，体验劳动的快乐和辛劳。
第四部分：总结与展望通过以上的立秋主题课堂教学活动教案，孩子们可以通过手工制作和实践体验，更加深入地了解秋天的美好和秋收的意义。
这些活动也能够启发孩子们的创造力和动手能力，激发他们对自然和生活的热爱。
在未来的教学中，我们可以不断丰富和完善这些活动，让孩子们在快乐中学习，感受着生活的丰富多彩。
立秋是一个充满乐趣和教育意义的节日，对于幼儿园的孩子们来说更是如此。
幼儿园立秋主题教案
幼儿园立秋主题教案一、教学目标：1. 让幼儿了解立秋的基本知识，知道立秋是二十四节气之一，了解立秋的日期和习俗。
2. 通过观察和体验，让幼儿了解立秋时节的自然现象和气候变化。
3. 培养幼儿的观察力、表达力和创造力，激发他们对大自然的热爱和好奇心。
二、教学内容：1. 立秋的来历和意义：通过讲解和图片展示，让幼儿了解立秋的来历和意义，知道它是二十四节气之一，标志着秋季的开始。
2. 立秋的习俗：介绍立秋的习俗，如贴秋膘、吃饺子、赏月等，让幼儿了解并体验这些习俗。
3. 立秋时节的自然现象：观察立秋时节的天气变化、植物生长等自然现象，让幼儿感受季节的变迁。
4. 立秋相关的诗歌和故事：讲解与立秋相关的诗歌和故事，让幼儿感受立秋的文化氛围。
5. 手工制作和户外活动：进行与立秋相关的手工制作和户外活动，让幼儿在实践中体验立秋的特色。
三、教学方法：1. 讲解法：通过讲解立秋的基本知识和习俗，让幼儿了解立秋的意义。
2. 观察法：带领幼儿观察立秋时节的自然现象，让幼儿感受季节的变迁。
3. 创作法：让幼儿参与手工制作和户外活动，激发他们的创造力和想象力。
4. 互动法：通过提问和讨论，让幼儿表达自己的观点和感受，培养他们的表达力和交流能力。
四、教学准备：1. 图片和资料：准备与立秋相关的图片和资料，用于讲解和展示。
2. 手工材料：准备与立秋相关的手工材料，如彩纸、颜料等。
3. 户外活动场地：准备合适的户外活动场地，进行与立秋相关的户外活动。
五、教学评价：通过幼儿在课堂上的参与程度、表达能力、观察力和创造力等方面进行评价，了解他们对立秋知识的掌握程度，以及对立秋习俗和自然现象的认知。
观察幼儿在手工制作和户外活动中的表现，评估他们的实践能力和团队合作精神。
六、教学活动：1. 立秋知识讲解：通过图片和资料，讲解立秋的基本知识和习俗。
2. 观察立秋自然现象：带领幼儿观察立秋时节的天气变化、植物生长等自然现象。
3. 诗歌朗诵和故事分享：让幼儿朗诵与立秋相关的诗歌，分享立秋的故事。
幼儿园立秋主题教案
幼儿园立秋主题教案一、教学目标1、让幼儿了解立秋的节气特点和习俗。
2、通过观察、体验等活动，培养幼儿的观察力和感知能力。
3、激发幼儿对传统文化的兴趣，增强幼儿对自然的热爱之情。
二、教学重难点1、重点帮助幼儿了解立秋的时间、气候特点和相关习俗。
引导幼儿参与立秋的活动，感受传统文化的魅力。
2、难点如何用简单易懂的方式向幼儿解释节气的变化和自然现象。
三、教学准备1、有关立秋的图片、视频资料。
2、秋天的果实、农作物等实物。
3、绘画工具、手工材料。
四、教学过程1、导入部分老师：小朋友们，今天老师要给大家介绍一个新的节气，叫做立秋。
你们知道什么是立秋吗？展示立秋的图片，引导幼儿观察并提问：从图片上你们看到了什么？2、讲解立秋的知识老师讲解立秋的时间和含义：立秋是二十四节气中的第13 个节气，一般在每年的 8 月 7 日或 8 日。
这意味着秋天开始了，天气会逐渐变凉。
介绍立秋的气候特点：立秋后，早晚温差会变大，白天还是比较热，但晚上会凉爽一些。
降雨也会逐渐减少，空气会变得比较干燥。
讲述立秋的习俗：贴秋膘、啃秋、晒秋等。
3、体验活动让幼儿观察秋天的果实和农作物，如苹果、梨、玉米、南瓜等，引导幼儿用手摸一摸、闻一闻，感受它们的特点。
组织幼儿一起啃秋，准备西瓜或其他水果，让幼儿品尝，体验立秋的习俗。
4、手工制作提供绘画工具，让幼儿画一幅自己心目中的秋天。
准备彩色纸、剪刀等材料，教幼儿制作秋天的枫叶或其他与秋天相关的手工。
5、总结老师：今天我们了解了立秋这个节气，知道了秋天开始了，天气会慢慢变凉，还有很多有趣的习俗。
希望小朋友们回家后可以和爸爸妈妈一起分享今天学到的知识。
五、教学延伸1、在区角活动中，投放与秋天相关的图书、拼图等材料，让幼儿进一步了解秋天。
2、鼓励幼儿在日常生活中观察秋天的变化，如树叶的颜色、天气的变化等。
六、注意事项1、在讲解节气知识时，语言要简单易懂，结合幼儿的生活经验进行解释。
2、活动过程中，要关注幼儿的安全，特别是在使用剪刀等工具时。
幼儿园大班立秋节气教案
幼儿园大班立秋节气教案一、教学目标1. 让幼儿了解立秋节气的含义和特点，以及与农业和气候的关系。
2. 帮助幼儿掌握与立秋节气相关的知识和技能，如观察和记录气温、湿度和植物变化等。
3. 培养幼儿对自然环境的关注和热爱，以及探究和合作的精神。
二、教学重点和难点1. 教学重点：让幼儿了解立秋节气的特点和含义，掌握与立秋节气相关的知识和技能。
2. 教学难点：如何让幼儿通过观察和记录气温、湿度和植物变化等活动，深入理解立秋节气的自然现象和规律。
三、教学过程1. 导入环节：通过故事、图片或视频等方式，向幼儿介绍立秋节气的含义和特点，激发幼儿的学习兴趣。
2. 主体环节：组织幼儿进行观察和记录活动，如观察气温、湿度和植物变化等，帮助幼儿掌握与立秋节气相关的知识和技能。
同时，可以进行相关的文化活动，如传统习俗的介绍和体验。
3. 结束环节：对教学活动进行总结和评价，鼓励幼儿分享自己的观察和发现，培养幼儿的表达和交流能力。
四、教学方法和手段1. 观察法：通过观察活动，让幼儿亲自感受立秋节气的自然现象和变化。
2. 实验法：通过实验活动，让幼儿掌握与立秋节气相关的知识和技能。
3. 多媒体教学：使用图片、视频等多媒体手段，生动形象地向幼儿展示立秋节气的特点和相关知识。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：在教师的指导下，让幼儿进行即时的练习和操作，加深对立秋节气的理解和掌握。
2. 作业：布置相关主题的作业，如观察日记、手工作品等，让幼儿在家中继续探究和学习。
3. 评价方式：采用多元化的评价方式，包括教师评价、同伴评价和自我评价等，全面了解幼儿的学习情况和进步程度。
六、辅助教学资源与工具1. 教材和绘本：选择适合大班幼儿的教材和绘本，介绍立秋节气的相关知识和文化。
2. 观察工具：提供温度计、湿度计等观察工具，帮助幼儿更好地进行观察活动。
3. 教学辅助软件：使用教学辅助软件，如天气预报查询软件等，方便教师进行教学操作和使用。
幼儿园立秋主题教案
幼儿园立秋主题教案一、教学目标：1. 了解立秋的基本知识，知道立秋是二十四节气之一，了解立秋的习俗和意义。
2. 通过观察、体验，培养幼儿对自然变化的敏感性和好奇心。
3. 发展幼儿的观察力、想象力及表达能力，增强民族自豪感。
4. 培养幼儿热爱生活、热爱大自然的情感。
二、教学内容：1. 立秋的来历、习俗和意义2. 观察自然界的变化，如树叶、昆虫等3. 体验立秋的活动，如贴秋膘、吃月饼等4. 创作与立秋相关的艺术作品5. 学习与立秋相关的诗歌、儿歌三、教学方法：1. 观察法：带领幼儿观察自然界的变化，引导幼儿发现立秋后的不同之处。
2. 体验法：让幼儿参与立秋的活动，如贴秋膘、吃月饼等，感受立秋的氛围。
3. 创作法：鼓励幼儿运用各种材料进行艺术创作，表达自己对立秋的理解。
4. 讲解法：向幼儿讲解立秋的知识，让幼儿了解立秋的来历、习俗和意义。
5. 互动法：通过诗歌、儿歌等形式，让幼儿表达对立秋的感受，增进幼儿之间的交流。
四、教学准备：1. 教具：图片、视频、自然界的物品等2. 材料：画纸、画笔、彩泥、月饼等3. 环境：室内外观察场地、创作空间等五、教学步骤：1. 导入：通过图片、视频等方式，引导幼儿了解立秋的基本知识。
2. 观察自然：带领幼儿观察自然界的变化，引导幼儿发现立秋后的不同之处。
3. 体验立秋：让幼儿参与立秋的活动，如贴秋膘、吃月饼等，感受立秋的氛围。
4. 艺术创作：鼓励幼儿运用各种材料进行艺术创作，表达自己对立秋的理解。
5. 诗歌、儿歌学习：学习与立秋相关的诗歌、儿歌，让幼儿表达对立秋的感受。
6. 总结：回顾立秋的学习内容，引导幼儿感受大自然的魅力，培养幼儿热爱生活、热爱大自然的情感。
六、教学评估：1. 观察幼儿在观察自然界的变化时的兴趣和参与程度，评估幼儿对立秋的认知和观察能力。
2. 评估幼儿在艺术创作中的表现，观察幼儿对立秋主题的理解和创造力的发展。
3. 参与活动的积极性和合作意识，评估幼儿的社交能力和团队协作能力。
幼儿园立秋节气知识教案 幼儿园节气教育
一、立秋节气概述1. 什么是立秋节气立秋是二十四节气之一，按照农历来算是每年的八月初，是中国传统的节气之一。
在这一天之后，天气回凉，意味着夏天即将结束，秋天将要到来。
2. 立秋的气候特点立秋节气过后，气温开始逐渐降低，夏季的炎热天气慢慢减小，天气开始转凉，一年中最热烈的时期即将过去。
此时，秋风开始吹起，预示着秋天即将到来，田野里的庄稼开始成熟，让人感到丰收的喜悦。
二、立秋节气的变化对幼儿的影响1. 生活起居立秋过后，天气变化较大，幼儿开始感受到气温的下降，需加强保暖意识，注意晨晚和清晨的温度变化，及时增减衣物。
2. 饮食保健天气回凉，幼儿要适当调整饮食，增加营养，适当多食用一些暖身的食物，如姜汤、热饮等，加强锻炼，增强体质。
3. 活动方式在气温逐渐下降的情况下，适当开展户外活动，注意穿着保暖，以免着凉感冒。
三、幼儿园立秋节气的教育活动1. 了解节气知识在幼儿园中开展立秋节气的教育活动，首先要让幼儿了解什么是立秋，以及立秋节气对生活的影响，引导幼儿正确认识节气变化，培养对自然的敬畏和热爱。
2. 节气主题绘画组织幼儿进行立秋节气主题绘画活动，让幼儿用画笔描绘秋天的风景和变化，通过绘画来感受和表达对秋天的美好向往。
3. 体验传统文化结合立秋节气的文化传统，组织幼儿进行传统习俗体验活动，比如制作秋香，挂秋千等，让幼儿亲身体验传统文化的魅力。
4. 诗歌朗诵比赛开展以立秋节气为主题的诗歌朗诵比赛，让幼儿通过朗诵来表达对秋天的喜爱和祝福，培养幼儿的语言表达和情感表达能力。
5. 秋天手工制作组织幼儿进行秋天手工制作活动，比如制作灯笼、风铃、季节性的图案剪纸等，让幼儿在动手制作的过程中感受到秋天的美好。
四、教育活动中的指导原则1. 尊重个体差异在立秋节气的教育活动中，要尊重幼儿个体差异，根据幼儿的年龄和发展特点，合理安排活动内容和形式，让每个幼儿都能融入其中，享受教育活动带来的乐趣。
2. 多元智能培养开展立秋节气的教育活动，要充分考虑幼儿的多元智能发展，比如语言智能、肢体智能、美术智能等，通过丰富多样的活动形式，促进幼儿各方面能力的全面发展。
幼儿园立秋主题教案
幼儿园立秋主题教案第一篇：幼儿园立秋主题教案立秋概说简介：立秋是秋天的第一个节气，让孩子知道季节的转换, 活动目标：1、会背诵立秋儿歌，知道立秋的风俗习惯和气候特点。
2、幼儿通过游戏发展，发展手眼协调能力，会折叠《秋蝉》3、幼儿乐意参加活动，在活动中能够表达自己的意见。
活动准备：立秋PPT课件，折纸视频或者是图片活动过程：导入部分：谈话导入：我们刚刚过完了一个节气------大暑，天气特别人，今天我们要进入到一个新的节气的学习，谁知道是什么节气啊？对了，就是“立秋”。
说到秋天，小朋友们能够想到什么呢？我们就来看看立秋节气吧。
活动展开：首先我们来听老师念一念立秋儿歌。
（PPT立秋儿歌）立秋儿歌立秋蝉鸣,叶落知秋.迎秋晒秋,禾谷丰收调理脾胃,多食酸苦运动宜缓,太极锻炼带领幼儿听一遍，念一遍，然后带领幼儿了解里面的内容。
二、讲解第一句话立秋蝉鸣，叶落知秋。
立秋以后，小朋友们就能听到秋蝉的鸣叫了，我们一起来认识一下蝉，讲解蝉的一生，蝉是变态昆虫，要经历卵、幼虫到成虫三个阶段。
梧桐叶，让孩子们看一看梧桐叶是什么样子。
讲解叶落知秋的故事。
知道今年立秋是8月7号。
迎秋晒秋,禾谷丰收，立秋是一秋天的开始，古代在这个时期有很多的风俗习惯，介绍迎秋和晒秋的风俗习惯（见PPT资源）迎秋：这一天天子要率领百官到西郊迎秋，遍插白旗，着白衣。
农民伯伯要晒秋，玩一个游戏，说出秋天成熟的水果有哪些？苹果、橘子、葡萄、石榴性的食物，我们一起来看一看都有哪些食物是酸性的，玩游戏，听到鸭梨就拍手制作秋蝉----折纸。
秋天到了，我们要注意些什么呢？早睡早起，规律运动。
要早早起床，然后要适当的运动，运动前多热身。
我们可以一起做《孝亲太极》，这个月我们就来学习《孝亲太极》。
然后一起背诵《立秋儿歌》活动总结：今天我们学习了立秋，知道了立秋的含义，代表着秋天的到来，我们需要调节自己的节奏，适应天气的变化。
活动延伸:回家后给父母讲一讲立秋的含义和活动，和父母一起画秋天。
幼儿园大班立秋教案：二十四节气立秋主题活动《立秋小常识》教学设计
幼儿园大班立秋教案：二十四节气立秋主题活动《立秋小常识》教学设计活动目的•了解二十四节气之一的立秋；•掌握立秋的时间、气象现象、饮食习惯等相关知识；•增强对季节变化的感知和认知；•培养团体合作精神和学习兴趣。
教学内容1.立秋小常识课堂授课；2.制作立秋主题手工；3.大班团队合作游戏；4.小组互动分享。
教学准备•课件PPT；•书籍、图片等教学辅助材料；•活动所需材料：彩纸、胶水、笔等；•游戏道具：攀爬绳、球等。
教学过程1. 立秋小常识课堂授课1.以PPT形式展示立秋概念、时间、气象现象及人们的生活习惯等知识内容，让学生了解二十四节气立秋的概貌；2.介绍立秋的传说和热门小吃；3.通过问题和答案的方式，引导学生进一步了解立秋的文化内涵和相关知识点。
2. 制作立秋主题手工1.提供彩纸、剪刀、胶水、笔等材料，让学生自由发挥，制作与立秋相关的手工作品，如立秋花簪、手链等；2.引导学生在制作的过程中，思考与秋季相关的词语、色彩等，增强对季节变化的感知。
3. 大班团队合作游戏1.在教室里布置攀爬绳、球等游戏道具，让学生在协作与竞争中体验团队精神；2.分组进行游戏，每组指定一名学生担任游戏组织者，让他们在游戏中扮演领袖角色，增强掌控和组织能力。
4. 小组互动分享1.小组内学生自由地分享自己制作的手工作品，表现出对季节变化的感受；2.分享过后，鼓励学生互相点评，并进行优秀作品展示，在展示中鼓励学生表达自己观察到的有趣的现象和认识，增强思考能力。
教学效果评价通过制作手工、参与游戏等多样化的教学方式，提高学生的课堂参与度和兴趣度，达到以下效果：1.学生掌握了立秋的相关知识；2.学生利用手工制作的方式，触感和感受到了秋季的特点；3.游戏活动中学生体验到了合作和竞争，培养了团体协作精神和个人掌控能力；4.在分享中，学生总结和评价自己的成果，培养了主动学习的意识和思考能力。
总结通过这一节课的教学设计，学生们在玩乐中学到了知识，在体验中感受到了秋季的特点和气息，更重要的是在互动分享中，体验到了团队的凝聚力和主动思考的能力。
幼儿园大班立秋主题活动《贴秋膘》教案
幼儿园大班立秋主题活动《贴秋膘》一、活动目标:1.了解立秋过后要贴秋膘的传统2.了解怎样才是健康地贴秋膘3.锻炼幼儿反应能力和身体素质二、活动准备:肉菜的照片三、活动过程:1.教师介绍立秋过后贴秋膘的传统贴秋膘就是在秋天之时进行进补。
夏天由于天气炎热, 很多人会食欲变差, 导致体重下降, 俗称“苦夏”。
瘦了当然需要“补”, 补的办法就是“贴秋膘”, 秋天到来后天气逐渐凉爽, 胃口也变得好起来, 想要补充营养, 吃一些味厚的美食佳肴, 首选吃肉, “以肉贴膘”。
这一天, 普通百姓家吃炖肉, 讲究一点的人家吃白切肉、红焖肉, 以及肉馅饺子、炖鸡、炖鸭、红烧鱼等。
2.图片导入（1）——小朋友们看这盘肉, 想吃吗？（2）——老师这两天称体重, 发现变轻了。
这是因为前段时间天气太热了, 总是不想吃东西, 尤其不太想吃这样油油的。
（3）——小朋友们, 你们最近有没有称称体重呀？重了还是轻了？（4）——好在最近几天天气渐渐凉快了, 老师又开始嘴馋了！小朋友们喜欢吃肉吗？喜欢吃什么肉？3.健康贴秋膘（1）——小朋友们说的这些都很好吃！但是老师又怕吃太多了, 不健康, 只能选其中几样来吃, 小朋友们觉得哪些是比较健康的？（2）——秋天比较干燥, 人们常会出现口干舌燥, 上火的情况。
所以我们应当少吃油炸的, 身体里油脂多了, 水分就减少, 人会变得更加口干舌燥的。
应当多吃滋润清淡的食物, 像是奶制品、豆类、山药等。
（3）——其实要贴秋膘也不一定要吃肉, 还是应该以健康为基本, 可以适当多吃一些肉类, 但不宜太多, 也不要油炸, 可以用水煮或清蒸的方式来做, 同时也不能放弃水果蔬菜, 尤其是像百合、山药、红枣等, 可以多吃些, 有助于健康。
（4）——现在小朋友觉得哪些菜是合适的？4.贴秋膘（1）教师将幼儿分为两人一组, 前后站立, 所有组围成一个圆圈, 面向中心。
（2）——小朋友们, 今天我们就要当一回秋膘, 但是为了小朋友的健康, 一组只能有2份秋膘, 现在我们多出了两份, 他们要努力寻找合适的位置贴上去。
幼儿园社会教案立秋
幼儿园社会教案立秋一、活动背景立秋是中国二十四节气中的一个重要节气，意味着夏天要过去，秋天即将到来。
在幼儿园中，通过开展立秋主题的社会教育活动，可以帮助幼儿更好地了解季节的变化，培养他们的观察力、记忆力和团队合作能力。
二、活动目标1.培养幼儿对立秋节气的认知和理解能力。
2.培养幼儿观察和描述季节变化的能力。
3.培养幼儿的团队合作能力。
三、活动内容及步骤第一步：讨论与季节变化相关的现象1.老师与幼儿一起讨论立秋节气的特点，引导幼儿观察并描述与季节变化相关的现象，如天气变凉、风吹凉爽、树叶变黄等。
2.引导幼儿思考为什么会有这些变化，鼓励幼儿通过提问和讨论来探究原因。
第二步：季节变化绘画1.给予幼儿纸张、彩笔等绘画工具。
2.鼓励幼儿画出在立秋这个季节中所能看到的景象，如秋天的动物、植物和天空等。
3.导引幼儿用他们的创意来表达季节的变化。
第三步：团队合作拼图游戏1.将幼儿分成小组，每个小组分配一幅描绘季节的拼图。
2.鼓励小组成员一起合作完成拼图。
3.引导幼儿在游戏过程中学会交流、合作和共享。
第四步：制作立秋手工1.布置手工制作区域，准备纸张、剪刀、胶水、彩色纸等材料。
2.鼓励幼儿制作与立秋有关的手工作品，如秋天的树叶、树干等。
3.引导幼儿在制作过程中发挥自己的创造力。
第五步：分享和展示1.邀请每个小组派代表分享他们的拼图以及制作的手工作品。
2.鼓励幼儿互相欣赏和欣赏别人的作品。
3.让幼儿描述他们作品的主题和背后的意义。
四、活动总结通过本次立秋主题的社会教育活动，幼儿们对立秋节气的认知和理解能力得到了提升。
他们通过观察和描述季节变化的现象，培养了自己的观察力和记忆力。
在团队合作的拼图游戏中，他们学会了交流、合作和共享。
制作手工作品时，他们发挥了自己的创造力，并通过分享和展示互相欣赏和学习。
通过这些活动，幼儿们不仅加深了对立秋节气的认识，还培养了他们的社会交往能力和团队合作意识。
通过不同形式的活动，幼儿园能够为幼儿创造一个积极、健康和丰富的学习环境，促进幼儿的全面发展。
自然教育立秋教案中班
自然教育立秋教案中班立秋，是农历二十四节气中的第13个节气，也是秋季的开始。
在这个时候，大自然的景象开始发生变化，对于中班的幼儿来说，这是一个了解和体验自然的好时机。
本篇教案将围绕立秋展开，通过一系列的教学活动，引导幼儿认识秋天的特点和变化。
活动一：观察秋天的天空和云朵目标：培养幼儿的观察力和想象力，认识秋天的天空和云朵的变化。
步骤：1.带领幼儿走到室外，观察天空的变化。
引导幼儿观察天空的颜色、云朵的形状和颜色。
2.回到教室，让幼儿用彩纸和颜料制作自己心目中的秋天天空和云朵画。
活动二：探索秋天的果实目标：培养幼儿对秋天果实的认识和兴趣，了解秋天的收获季节。
步骤：1.带领幼儿到校园或附近的果园参观，观察和采摘秋天的果实，如苹果、梨子等。
2.回到教室，让幼儿用水彩笔绘制自己喜欢的秋天果实画。
活动三：感受秋天的风目标：培养幼儿对秋天风的感知能力，了解秋天的气候特点。
步骤：1.引导幼儿观察秋天风的特点，如凉爽、有些时候会有风沙等。
2.带领幼儿到室外感受秋天的风，让他们感受风的触感和声音。
3.在教室中进行模拟风的游戏，让幼儿体验站在风中的感觉。
活动四：制作秋天的手工作品目标：培养幼儿的动手能力和创造力，通过手工制作认识秋天的元素。
步骤：1.给幼儿提供秋天的材料，如干叶子、枯枝等，引导他们制作秋天的手工作品，如叶子画、树枝拼贴画等。
2.展示幼儿的作品，让他们互相欣赏和分享。
通过以上一系列的教学活动，幼儿将能够对秋天有更深入的认识和了解。
同时，通过亲身体验和参与，他们的观察力、想象力、动手能力和创造力也得到了培养和提高。
自然教育是幼儿园教育中不可或缺的一部分，通过与自然亲密接触，幼儿们的视野将更加开阔，对大自然充满敬畏和热爱。
立秋教案大班
立秋教案大班一、教学目标1. 知识目标：了解立秋的节气含义，认识秋天的特征，如气候、植物变化等。
2. 能力目标：通过观察、实验、推理等活动，培养幼儿的观察能力、实验能力和推理能力。
3. 情感目标：感受秋天的美丽和丰富，培养幼儿对大自然的热爱和对生活的热爱。
二、教学重点和难点1. 教学重点：了解立秋的节气含义，认识秋天的特征。
2. 教学难点：将立秋的节气含义与实际生活联系起来，理解秋天的意义。
三、教学过程1. 导入：通过讲述故事《秋天的冒险》或者展示一些秋天的图片，引导幼儿进入本课的主题。
2. 知识讲解：介绍立秋的节气含义，讲解秋天的特征，如气候、植物变化等。
3. 实践活动：带领幼儿到户外观察植物的变化，如叶子的颜色、形状等；或者进行一些与秋天相关的实验，如研究秋天的气温变化等。
4. 课堂讨论：围绕立秋的节气含义和秋天的特征，组织幼儿进行讨论，鼓励幼儿发表自己的看法。
5. 课堂练习：通过一些与本课内容相关的练习题，检验幼儿对知识的掌握情况。
6. 总结：对本课内容进行总结，强调秋天的意义和重要性。
四、教学方法和手段1. 教学方法：采用讲解、演示、实践、讨论等多种教学方法，让幼儿在实践中学习，在讨论中提高。
2. 教学手段：使用多媒体教学工具，如PPT、视频等，丰富教学内容，提高教学效果。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：在讲解完立秋的节气含义和秋天的特征后，可以出示一些与本课内容相关的练习题，如填空题、选择题等，检验幼儿对知识的掌握情况。
2. 作业：鼓励幼儿在家中继续观察秋天的变化，记录下来，或者画下来，培养幼儿的观察能力和表达能力。
3. 评价方式：采用综合评价方式，包括幼儿的课堂表现、实践活动情况、作业完成情况等多个方面进行评价。
六、辅助教学资源与工具1. 教学工具：需要一些教学用具，如PPT、视频播放器、实验器材等。
2. 教学资源：需要一些与秋天相关的图片、视频、音频等资源，用于辅助教学。
幼儿园大班立秋教案
幼儿园大班立秋教案教案名称：立秋，迎接秋天的到来教学对象：幼儿园大班学生教学目标：1.了解立秋的概念，认识到立秋是夏天与秋天之间的过渡季节。
2.通过参与各种活动，培养幼儿的观察能力和社交能力。
3.培养幼儿的动手能力和创造力。
教学时间：一周教具准备：1.图画故事书《小响扇的秋天》2.季节卡片3.制作秋天花瓣的材料（颜色纸、剪刀、胶水）4.制作季节变换折叠本的材料（卡纸、颜色纸、胶水、铁环）教学过程：第一天：1.导入：向幼儿们展示季节卡片，让他们回忆并说出春天、夏天、秋天和冬天的特点。
2.新知探究：告诉幼儿们“立秋”这个概念，并简单介绍立秋是夏天与秋天之间的过渡季节。
然后给幼儿讲故事《小响扇的秋天》，让幼儿了解秋天的大自然变化。
3.游戏活动：分组进行“捉迷藏”游戏，幼儿扮演秋天的小精灵，来捉迷藏。
通过游戏让幼儿感受到秋天的气息。
第二天：1.活动导入：让幼儿观察教室中的植物，提问：“现在是秋天，我们能从植物上看出什么变化？”引导幼儿观察到秋天植物的落叶等变化。
2.实践活动：让幼儿们用纸和剪刀制作秋天的花瓣，然后用胶水将花瓣粘在一起，制作出秋天的花朵。
3.艺术创作：给幼儿准备颜色纸和铁环，让他们制作季节变换折叠本。
展示不同季节的图片，并让幼儿颜色纸上涂抹颜色与季节相符，最后装订成册。
第三天：1.游戏引导：幼儿教师带领幼儿一起玩“跳秋天”的游戏。
教师轻轻地问：“秋天下树叶都飞到哪里去了？”引导幼儿一起说：“地上！”，然后教师就带着幼儿蹦蹦跳跳地演练。
2.角色扮演：幼儿分组扮演秋天的小动物，让每个小组准备一段角色扮演活动，并展示给其他小组观看。
3.导入知识：通过观察天气、树木和动植物变化，帮助幼儿总结秋天的特点，并用简单的语言表达出来。
第四天：1.活动导入：通过展示秋天的风筝图片，帮助幼儿回忆起秋天的一些特点。
2.手工制作：给幼儿提供彩纸、绳子、胶水等材料，让他们自主制作秋天的风筝，并引导幼儿发挥创造力，可以在风筝上涂抹秋天的颜色。
小班立秋主题教育活动方案
小班立秋主题教育活动方案小班立秋主题教育活动方案一、活动目标：1. 帮助幼儿认识和了解“立秋”节气的特点和意义；2. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力；3. 提升幼儿的团队合作意识和社交能力；4. 培养幼儿的自主学习和解决问题的能力。
二、活动准备：1. 器材准备：秋季相关的图片、节气卡片、秤、印章、画笔、绘画纸、秋天的水果、小锄头等；2. 环境准备：活动场地整洁、安全、宽敞，并装饰上与秋季相关的画作、字画等；3. 人员准备：活动组织者、指导老师、辅助人员；4. 时间准备：活动时长为2小时，具体时间可根据实际情况灵活调整。
三、活动流程：1. 活动开始a) 导入：观察秋季的特点。
b) 介绍立秋节气，解释立秋的意义和代表物品，如秋葵、果园等。
c) 孩子们跟着老师一起唱秋天的歌曲，进入活动氛围。
2. 天气测量a) 给每个小组配备一只秤和一尺。
b) 孩子们可以对秤上的天平进行调整，观察沙袋和水果的重量，并记录数据。
c) 讨论沙袋和水果的重量差异，并与季节变化进行关联。
3. 节气卡片制作a) 分发节气卡片和绘画纸。
b) 孩子们根据卡片上的节气信息，画出与节气有关的图画。
c) 老师带领孩子们互相观赏、介绍自己的画作。
4. 书法体验a) 老师给孩子们介绍秋天的书法作品和秋天与书法的关系。
b) 老师示范书法的基本笔画，并指导孩子们进行练习。
c) 孩子们可以用秋天的元素来装饰自己的书法作品。
5. 秋天的果园a) 准备一些秋天常见的水果，如苹果、梨子、葡萄等。
b) 孩子们围坐在桌子旁，通过观察和咀嚼，品尝水果的味道，并讨论水果的特点和口感。
c) 孩子们可以用印章在纸上印制水果形状，并涂上适当的颜色。
6. 秋天的田野a) 准备小锄头和小水桶，并模拟一片小田野。
b) 小组合作，使用小锄头松土，然后用小水桶浇水，模拟耕地的过程。
c) 孩子们通过动手操作和观察，了解农民们是如何耕种、收获的。
7. 活动总结a) 回顾今天的活动，让孩子们总结自己的收获和感受。
幼儿健康领域立秋教案
幼儿健康领域立秋教案立秋是中国二十四节气之一，也是秋季的开始。
在幼儿园的健康教育中，立秋是一个重要的节点，教师可以通过精心设计的教案，引导幼儿了解和关注秋季的特点和健康知识，促进幼儿的健康成长。
一、教学目标：1. 让幼儿了解立秋的意义和特点，认识到季节变化对身体的影响。
2. 引导幼儿掌握秋季保健的基本知识，养成良好的生活习惯。
3. 培养幼儿的观察力和动手能力，提高他们对自然环境的敏感性。
二、教学内容：1. 了解立秋：通过图片和故事的形式，让幼儿了解立秋的意义和标志，如“白露”，“秋分”等。
同时，引导幼儿观察自然界的变化，如温度的下降、风的变化等。
2. 秋季保健：通过简单易懂的语言，向幼儿介绍秋季保健的基本知识，如保暖、锻炼、饮食等。
让幼儿知道秋季是感冒和呼吸道疾病高发季节，教授正确的洗手方法和咳嗽礼仪，帮助幼儿预防疾病。
3. 秋日蔬果：通过展示和品尝各种秋季蔬果，如苹果、葡萄、柿子等，让幼儿认识到秋季的丰收季节。
同时，让幼儿了解这些蔬果的营养价值和食用方法，培养他们对健康饮食的兴趣和意识。
4. 秋游活动：组织幼儿进行户外秋游活动，让他们亲身感受秋季的自然环境和变化。
通过观察树叶的颜色变化、收集落叶、体验秋风等活动，培养幼儿的观察力和动手能力，提高他们对自然环境的敏感性。
三、教学方法：1. 图片展示法：通过图片展示立秋的相关内容，引发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 故事讲述法：通过故事的形式，让幼儿了解立秋的意义和特点，加深他们对秋季的认识。
3. 实物展示法：通过展示秋季蔬果和落叶等实物，让幼儿亲身感受和体验秋季的特点。
4. 活动体验法：通过户外秋游活动，让幼儿亲身感受秋季的自然环境和变化。
四、教学评价：1. 观察幼儿在教学过程中的表现，包括对立秋知识的掌握和理解，对秋季保健知识的运用，对蔬果营。
幼儿园立秋主题活动教研(3篇)
第1篇一、活动背景立秋，是二十四节气中的第13个节气，也是秋季的第一个节气。
立秋标志着炎热的夏天即将过去，凉爽的秋天即将来临。
为了让幼儿更好地了解立秋的习俗和文化，激发幼儿对传统文化的兴趣，我们幼儿园决定开展以“立秋”为主题的活动。
本次活动旨在通过一系列的教育教学活动，让幼儿在参与中体验立秋的乐趣，感受传统文化的魅力。
二、活动目标1. 让幼儿了解立秋的习俗和意义，知道立秋是秋季的开始。
2. 培养幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。
3. 通过活动，提高幼儿的语言表达能力和动手操作能力。
4. 培养幼儿的团队协作精神和环保意识。
三、活动内容1. 立秋知识讲座活动时间：第1周活动内容：（1）教师通过图片、视频等形式向幼儿介绍立秋的由来、习俗和意义。
（2）邀请家长参与，共同分享立秋的故事和习俗。
（3）组织幼儿进行立秋知识问答，巩固所学内容。
2. 立秋手工制作活动时间：第2周活动内容：（1）教师讲解立秋手工制作的方法和技巧。
（2）幼儿分组合作，利用废旧材料制作立秋主题的手工制品。
（3）展示幼儿作品，评选出最佳创意奖、最佳制作奖等。
3. 立秋主题绘画活动时间：第3周活动内容：（1）教师讲解立秋主题绘画的技巧和注意事项。
（2）幼儿发挥想象力，创作立秋主题的绘画作品。
（3）组织幼儿进行绘画展览，分享创作心得。
4. 立秋户外活动活动时间：第4周活动内容：（1）组织幼儿进行立秋主题的户外活动，如立秋运动会、立秋寻宝等。
（2）让幼儿在活动中体验立秋的乐趣，增进彼此间的友谊。
（3）引导幼儿关注环境保护，培养环保意识。
5. 立秋主题家长会活动时间：第5周活动内容：（1）邀请家长参与，共同回顾立秋主题活动的开展情况。
（2）教师与家长交流幼儿在活动中的表现，共同探讨教育方法。
（3）邀请家长分享立秋的习俗和故事，丰富幼儿的知识储备。
四、活动评价1. 教师评价：（1）教师对活动的准备、实施和总结情况进行自评，找出活动中的不足，提出改进措施。
幼儿园立秋教案：夏至秋来,立秋到!——兰开幼儿园二十四节气之“立秋”主题活动
幼儿园立秋教案：夏至秋来，立秋到！——兰开幼儿园二十四节气之“立秋”主题活动背景中国传统文化中，二十四节气是中国民俗文化中的独特财富，每到一个节气，就意味着中国人民天文、气象、动植物等多方面的观察与思考，从而形成了中国独特的物质文化和文化遗产。
幼儿园立秋主题活动，不仅有助于幼儿了解我国传统文化，更是利于幼儿在感性认识和形象思维中，把握生活中大大小小的变化。
活动目标通过“立秋”这个节气的主题，培养和提高幼儿的感性认识能力和形象思维能力。
活动内容1. 展示销售有关节气的物品由老师带领班级幼儿走进幼儿园内的“二十四节气小店”，和幼儿一起欣赏和认识节气相关的物品，如：冰糖葫芦、寿桃、太阳帽、雪糕、马蜂拍、风车、花灯等。
在展示的时候，老师别忘了给幼儿们讲解有关“立秋”的知识。
2. 立秋主题手工活动让幼儿们在手工活动中，创造出属于他们自己的节气作品。
例如：制作一个小创意的疏水器，或将自己喜欢的水果拼成一个“立秋”主题的水果盘，或者根据植物的生长特征，绘画一个适宜于“立秋”的植物插图等等。
这样的手工活动不仅能锻炼幼儿的动手能力和细节把控能力，同时也使幼儿更深入地理解“立秋”这个节气。
3. 立秋主题户外活动夏日炎炎，适当的户外活动可以让幼儿们释放自己的能量。
比如，在操场上举行热身活动，让幼儿们放飞自我，跳跃、奔跑、踢球，将无拘无束的欢愉带给幼儿。
紧接着，组织幼儿们进行有关“立秋”的气象观察，观察季节变化时的风向、天空、云朵，让幼儿身心愉悦，获取更多的生活知识。
4. 立秋主题表演活动为了增强幼儿的综合学习能力，老师可以组织幼儿们进行艺术表演。
比如，合唱有关“立秋”的歌曲，编排有关节气的舞蹈，讲述“立秋”有关的故事等。
通过表演的形式，让幼儿更深刻地领悟到“立秋”的内涵和精髓。
活动小结在本次幼儿园立秋主题活动中，幼儿们通过不同形式的认识、探究、创作和表演活动，了解并体验了有关“立秋”的常识，加强了对自然环境的感性认识，提高了幼儿的动手能力和综合学习能力。
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幼儿园立秋主题教案
简介：立秋是秋天的第一个节气，让孩子知道季节的转换,
活动目标：1、会背诵立秋儿歌，知道立秋的风俗习惯和气候特点。
2、幼儿通过游戏发展，发展手眼协调能力，会折叠《秋蝉》
3、幼儿乐意参加活动，在活动中能够表达自己的意见。
活动准备：立秋PPT课件，折纸视频或者是图片
活动过程：
导入部分：
谈话导入：
我们刚刚过完了一个节气------大暑，天气特别人，今天我们要进入到一个新的节气的学习，谁知道是什么节气啊？对了，就是“立秋”。
说到秋天，小朋友们能够想到什么呢？
我们就来看看立秋节气吧。
活动展开：
首先我们来听老师念一念立秋儿歌。
（PPT立秋儿歌）
立秋儿歌
立秋蝉鸣,叶落知秋.
迎秋晒秋,禾谷丰收
调理脾胃,多食酸苦
运动宜缓,太极锻炼
带领幼儿听一遍，念一遍，然后带领幼儿了解里面的内容。
二、讲解第一句话
立秋蝉鸣，叶落知秋。
立秋以后，小朋友们就能听到秋蝉的鸣叫了，我们一起来认识一下蝉，讲解蝉的一生，蝉是变态昆虫，要经历卵、幼虫到成虫三个阶段。
梧桐叶，让孩子们看一看梧桐叶是什么样子。
讲解叶落知秋的故事。
知道今年立秋是8月7号。
迎秋晒秋,禾谷丰收，立秋是一秋天的开始，古代在这个时期有很多的风俗习惯，介绍迎秋和晒秋的风俗习惯（见PPT资源）迎秋：这一天天子要率领百官到西郊迎秋，遍插白旗，着白衣。
农民伯伯要晒秋，玩一个游戏，说出秋天成熟的水果有哪些？苹果、橘子、葡萄、石榴
秋天到了，我们的饮食起居也要有不同的改变，秋天容易干燥，所以我们要多吃一些酸性的食物，我们一起来看一看都有哪些食物是酸性的，玩游戏，听到鸭梨就拍手
制作秋蝉----折纸。
秋天到了，我们要注意些什么呢？早睡早起，规律运动。
要早早起床，然后要适当的运动，运动前多热身。
我们可以一起做《孝亲太极》，这个月我们就来学习《孝亲太极》。
然后一起背诵《立秋儿歌》活动总结：今天我们学习了立秋，知道了立秋的含义，代表着秋天的到来，我们需要调节自己的节奏，适应天气的变化。
活动延伸:回家后给父母讲一讲立秋的含义和活动，和父母一起画秋天。