职业道德与法律 第一单元 复习资料 孟凡魏教学提纲
24年学考复习第一轮：职业道德与法律(1).docx
24年学考复习第一轮：职业道德与法律笫一单元习礼仪，讲文明1.1了解个人礼仪、交往礼仪的基本要求：个人礼仪：①仪容仪表方面要注意干净、整洁，要养成良好的卫生习惯：②在言谈方面，要儆到礼貌、诚恳、亲切，声音大小要适宜，语调要平和沉稳，提倡使用敬语：③服装服饰既要自然得体、协调大方，又要遵守约定俗成的规范或原则。
交往礼仪：平等互尊、诚实守信、团结友爱、互利互助。
2.1了解职业礼仪的基本要求：爱岗敬业、尽职尽责、诚实守信、优质服务、仪容端庄、语言文明。
2.2理解职业礼仪的作用：讲究职业礼仪，有助于个人求职成功。
讲究职业礼仪有助于自我推销”。
讲究职业礼仪是塑造和维护良好组织形象的需要讲究职业礼仪，可以打通人际交往的阻碍。
讲究职业礼仪，能有效地提升个人素质，塑造艮好的个人职业形象。
第二单元第二单元知荣辱，有道德3.1了解道德的含义：道德是人类特有的调整人与人、人与社会及人与自然之间关系的行为规范，是以善恶为判断标准的社会准则。
3.2理解加强新时代公民道德建设的意义和任务要求：*义，中国特色社会主义进入新时代，加强公民道德建设、提高全社会道德水平，是全面建成小康社会、全面建设社会分钟，负责六十秒；精业：对本职工作业务纯熟，精益求精，使工作成果尽善尽美，不断有所进步、有所创新。
乐业、勤业、精业，三者相辅相成，相得益彰。
4.4了解诚实守信、办本公道的基本要求：诚实守信的基本要求：第一，要诚实；第二，要有信用，讲信誉；第三，要忠诚所属企业；第四，要维护企业信誉；第五，要保守企业秘密。
2办事公道的基本要求：一是公平公正；二是不计个人得失，不屈从各种权势；三是要有一定的是非判断能力。
4.5理解诚实守信、办事公道的意义：诚实守信的意义：诚信是我们做人、做事的基本准则；是各行各业的生存之道，是各行各业树立良好信誉的根本。
办事公道的的意义：对企业，有利于增强企业内部的凝聚力，增强团队协作的合力，提高工作效率，促进企业的发展；对个人，能提高自己的产品质量和服务水平。
中职对口升学职业道德和法律 第一单元 习礼仪讲文明复习
习礼仪，讲文明，
塑造自己的良好形象，展示自己职业风采
习礼仪，讲文明，
塑造自己的良好形象，展示自己职业风采
习礼仪，讲文明，
塑造自己的良好形象，展示自己职业风采
提升自己的人格魅力
正确
认识
自己
自尊自信是正确
认识自己的结果
自尊
含义
赢得他人尊重的前提是
自尊的基础是
珍
惜
自
己
的
人
格
尊
严
人格的含义
蕴含的
道德意义
遵守职业礼仪的作用
提高遵守职业礼仪自觉性的方法
遵守职业礼仪的作用
提高遵守职业礼仪规范的自觉性
做讲文明、有礼仪人
的方法
人格魅力的含义
健康人格的特征
怎样塑造
健康人格
个人礼仪
个人礼仪
含义
核心
基本
பைடு நூலகம்要求
蕴含的道德意义
遵守个人礼仪的作用
提高个人礼仪水准
方法
交往礼仪
交往礼仪的含义
核心
交往礼仪重
交往礼仪的基本要求
遵守交往礼仪的作用
自觉践行交往礼仪规范的方法
职业礼仪
概念
核心
基本要求
职业礼仪基本要求的首要内容
职业礼仪的最高境界
职业人实现人生价值的重要途径
中职《职业道德与法律》复习之知识梳理
4礼仪的基本要求是仪容仪表整洁端庄，言谈举止真挚大方，服装饰物搭配得体，表情自然舒展。（）
四、简答题
1、遵守个人礼仪的作用有哪些？
2、遵守交往礼仪的作用有哪些？
3、如何养成遵守个人礼仪的习惯？
、、、等自由。
二、名词解释：公民意识
三、简答题
1、为什么说宪法是国家根本大法？
2、宪法的作用有哪些？
3、公民必须履行的义务有哪些？
4、依法行使公民权利，履行公民义务需坚持哪些原则？
5、为什么说依宪治国是依法治国的核心？
第八课
一、名词解释1、诉讼2、民事诉讼3、行政诉讼4、证据
二、填空题
1、我国的诉讼可分为：、、。
三、简答题
1、简述劳动合同的变更、解除、终止的条件。
2、劳动者的基本权利和义务有哪些？
3、设立企业必须具备的条件有哪些？
4、列举不正当竞争行为。
5、熟悉《反不正当竞争法》第11、12条的内容。
6、作为生产者和销售者对产品质量应负的责任和义务有哪些？
7、保护环境的必要性是什么？
8、如何保护环境和资源？
2、是正确认识自己的重要途径，是自我提升和完善的内在动力，是自我调节和控制的有效方法。
3、是职业道德修养的根本途径。
三、简答题
1、自觉加强职业道德养成训练有什么意义？
2、道德修养的两条方法是什么？
3、慎独在职业道德养成中的意义是什么？
4、如何有效运用内省的方法？
5、在践行职业道德中如何养成良好的职业行为习惯？
《职业道德与法律》第一轮复习之知识梳理
第一课
一、名词解释：
1、自尊
2、人格
职业道德与法律第一单元(第1-2课)完整教学设计与教案
2021职业道德与法律第一单元：习礼仪，讲文明2021-02《职业道德与法律》导言部分课后练习班级姓名成绩:【案例分析】大大咧咧的坏习惯小周毕业后，在一家公司进行实习试用。
凭着她的所长，她不仅使公司的员工都很喜欢她，也让公司的领导萌生了试用期满后让她长久地留在公司的念头。
可是，时间一长，公司的员工却都不怎么喜欢小周了，有一些员工甚至还对她产生了反感。
原来，交际极广的小周在公司上班时，她的手机好像从来没有安静过。
有时，会议上大家正聚精会神地听领导讲话，小周的手机会突然响起来，而且她竟然当场接听。
不仅如此，当小周的手机没电或没信号时，为了及时与她的朋友联系，她还会大大咧咧地借用公司其他员工的手机。
长此以往，大家不但不希望小周留在公司，反而希望她越早走越好。
小周恐怕也从未想到正是她的这些不良习惯，阻断了她进入这家公司工作的道路。
请从职业礼仪角度给小周提出合理化建议-----2．做讲文明、有礼仪的人阅读教材P28—P29页,思考:中职生应该怎样做讲文明有礼仪的人?（1）做文明礼仪知识的学习者.（2）做文明礼仪知识的传播者.（3）做文明礼仪活动的实践者.【互动在线】结合给出的漫画,指出我们身边还存在着那些不文明现象小结与启发：讲文明、有礼仪是现代人的一项标志,是一个人的基本素养.事实上, 一个人是否讲究文明礼仪, 不只是个人的事, 而直接影响周围的人乃至社会风气、民族尊严. 因此学习交际方式, 展示自已优雅礼仪, 是我们现代社会做一个文明人的基本要求.课后作业：(1)利用课余时间(二周)，到工作岗位上调查所学专业目前的文明服务情况，针对这些现象写一篇简短的评论。
(2)完成《学习与指导》P18—P20页【生活感悟】和【素质演练】(参与践行不做)。
职业道德与法律复习要点
《职业道德与法律》课期末复习要点第一单元复习要点（一）基本知识点（单选、多选、辨析等知识点）1.自尊的含义 P82.人格魅力的含义 P103.个人礼仪的主要表现和基本要求 P124.交往礼仪的核心P175.如何践行交往礼仪P196.职业礼仪的基本要求P237.职场最大的礼仪P248、社会主义价值观的基本内容P4（二）综合知识点（材料分析、案例分析及综合论述知识点）1. 学习“职业道德与法律”课程的意义 P32.个人礼仪的养成P153. 遵守职业礼仪的作用P26第二单元复习要点（一）基本知识点（单选、多选、辨析知识点）1.道德的内涵和判断标准 P352.我国公民的基本道德规范 P353.公民道德建设的核心 P344.社会公德的基本规范P375.职业道德的含义和特点P436.职业道德基本规范P457.爱岗敬业的含义和意义P488.慎独的含义（二）综合知识点（材料分析、案例分析及综合论述知识点）1. 加强个人品德修养的意义 P32.良好道德对人生发展的影响 P413.讲诚信的意义P544..在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯61第三单元复习要点（一）基本知识点（单选、多选、辨析知识点）1.纪律和自由的关系P732.法律的特征P743.依法治国的基本要求P794. 宪法是国家的根本法P835. 公民的基本权利和基本义务P876.以宪治国是依法治国的核心P847.诉讼的类别P938.司法公正分为实体公正和程序公正P969.判断程序公正包含的基本原则P9610.公民的基本诉讼权利P9911.证据的类别和举证责任P10012.非诉讼解决纠纷的途径P103（二）综合知识点（材料分析、案例分析及综合论述知识点）1.如何养成遵纪守法的好习惯P752. 法律面前人人平等P91第四单元复习要点（一）基本知识点（单选、多选、辨析知识点）1.违法行为的类别P1082.治安管理处罚的种类P1093.保护未成年人的方式P1134.常见的严重不良行为P1145.犯罪的主要特征P1186.刑罚的含义和种类P1197.未成年人遭受不法侵害时，应当注意什么？P126（二）综合知识点（材料分析、案例分析及综合论述知识点）1.如何加强自我防范，杜绝不良行为P1232.中职生如何预防犯罪P123第五单元复习要点（一）基本知识点（单选、多选、辨析知识点）1.民事关系的含义P1282.民法的基本原则P1293.民事权利能力和民事行为能力以及民事行为能力的类别P1314.承担民事责任的方式P1335.人格权和身份权的内容P1346.财产权的含义P1377.履行合同的原则P1428.劳动合同的含义和订立原则P1419.环境资源的含义和内容P159（二）综合知识点（材料分析、案例分析及综合论述知识点）1. 承担民事责任的方式P1332. 民事关系的含义（P128）和民法的基本原则（P129）3.劳动者的基本权利P151。
职业道德复习提纲(1)
第一部分：职业道德道德的形成:源于人类自身的需要。
道德的形成和发展是由社会经济基础、经济关系所决定的。
道德一经形成，就具有一定的稳定性。
道德规范及其内容的变化、发展是绝对的，稳定性是相对的，新的时代将催生新的道德理念和规范。
道德的内涵：它是人类生活所特有的，由经济关系决定的，以善恶为标准，依靠宣传教育，社会舆论，传统习俗和内心信念来维系和调节的人与人、人与社会以及人与自然之间相互关系的行为规范的总和。
道德作为一种概念最早是由荀子提出的。
道德属于社会上层建筑，是一种特殊的社会现象。
道德作为一种特殊的社会意识形态，是社会经济的反映，其内容，特征，发展和演变是由社会经济关系决定的。
道德的特征：1、道德是一个历史范畴，具有历史性。
社会经济关系决定道德的产生与内容；2、在阶级社会中，道德具有阶级性；3、道德对社会经济基础有反作用，具有能动性；4、道德具有相对稳定性；5、道德具有继承性和相通性；6、道德具有显著的实践性。
实践是道德的基础，也是道德的目的和归宿。
道德的功能：是道德对人类自身的生存发展和完善的功效及其意义，1、道德的认识功能。
在现实社会中，道德能帮助人们认识个人与社会，个人与他人以及个人与自然之间的关系；2、道德的调节功能。
在非对抗性的矛盾范围内，就需要有道德加以调节，其中包括调节个人与家庭成员之间，个人与朋友之间，个人与领导之间，个人与集体之间乃至与国家之间的关系；3、道德的服务功能。
道德是一定社会经济关系的产物，又反过来为产生它的社会经济关系服务。
中华民族传统美德的主要内容：1、父慈子孝，尊老爱幼。
“把父母有抚养教育未成年子女有赡养扶助父母的义务”写进了国家的根本大法—《宪法》；2、励志勤学，持之以恒；3、自强不息，勇于创新。
《周易》上说“天行健，君子以自强不息；4、仁以待人，以礼敬人（仁是儒家道德思想的核心，是最高的道德）；5、诚实守信，见利思义，诚实守信是中华民族最重要的传统美德和做人的行为规范；6公忠为国，反对外族侵略；7修身为本，严于律己。
职业道德与法律 第一单元 复习资料 孟凡魏
第一单元复习资料曲阜中医药学校孟凡魏一、单项选择（选项中，只有一个选项最符合题意，将你所选择选正确答案填在括号中）。
(l、A2、C3、B4、D5、C6、D7、C8、A9、B)1·接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是（）。
A·个人礼仪B·交往礼仪C·职业礼仪D·公共礼仪2·个人礼仪是以()为基础，以文明礼仪为标准，是社会主义精神文明的基本要素。
A·行为习惯B·文化素养C·社会公德D·物质文明3·交往礼仪是指()。
A·社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则BCD4A5AC6AC7.A8.AC9、A.C.(l1A2A3·关于形体姿态，以下说法正确的是()。
A·形体姿态是以动作、表情等为媒介来传递信息、表达思想感情的一种无声的语言B·形体姿态美是从内心散发出来的C·合乎礼仪的形体姿态展示的是人内在的尊严、美德和魅力D·形体姿态就是指人的站姿、坐姿4·“良言一句三冬暖”中的“良言”反映了言者的（）。
A·良心B·善良C·诚恳D·热忱5·善于与他人交谈，要讲究（）。
A·不同场合、不同对象、不同性质交往中的不同礼仪要求B·倾听的艺术，要聚精会神，目光专注C·使用礼貌用语D·注意提问的内容和方式6·“敬人者，人恒敬之”，孟子的这句话告诉我们（）。
A·展示出我们的尊严，·就能得到他人的敬重B·真诚、尊重和热情，是我们与人交往成功的基础C·有敬人之心，不一定非要有敬人之礼D·交往礼仪的核心是示人以尊重、待人以友好7·下列哪些方面（）有助于让别人悦纳我们。
A·善于与他人交谈B·打造良好的电话形象C·编织美丽的网络形象D·学会做客待客之道8·我们的职业形象等于下列哪些方面（）之和。
《职业道德与法律》第一单元知识点整理
第一课:塑造自己的良好形《职业道德与法律》第一单元知识点整理象1.正确认识自己的主要方法A.比较法B.自评法C.他评法D.心理测验法E.实践法2.人格:是人的性格、气质、能力等特征的总和，通常也指个人的道德品质。
3.人格魅力:指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的吸引人的力量。
4.个人礼仪的基本要求:仪容仪表整洁端庄，言谈举止真挚大方，待人接物得体自然。
5.个人礼仪蕴含的道德意义A.是社会成员之间相互尊重.彼此友好的表示，是一个人的公共道德修养在社会活动中的体现。
B.具有完善人格、调节道德修养行为的意义。
C.有助于促进社会和谐，促进整个国家和全民族整体文明程度的提高，加快社会的发展。
D.个人礼仪的基础是提升品格修养、文化素养，核心是尊重他人，与人友善，表里如一。
6.个人礼仪重在养成A.要加强自律，学会自我约束。
B.要懂得自尊自爱。
C.要注意言行适度得体。
D.要持之以恒，坚持不懈。
7.交往礼仪的基本要求:平等互尊、诚实守信、团结友爱、互利互助.8.交往礼仪的类型内容:.A.以见面礼仪、交谈礼仪、电话礼仪为主要内容的日常交往礼仪。
B.以做客礼仪、进餐礼仪、公共场所礼仪、习俗礼仪为主要内容的不同场合礼仪。
.C.涉外礼仪9.交往礼仪的核心是:尊重和友好。
10.中职生要养成遵守交往礼仪的作用，需要注意以下几个方面:A.从小事做起，注意细节B.平等相待，尊重他人C.顾全大局，求得和谐D.增强意志力，提高自控力。
第二课:展示自己的职业风采1.职业礼仪的基本要求:爱岗敬业、尽职尽责、诚实守信、优质服务、仪容端庄、语言文明2.职业礼仪的内容:A.求职面试礼仪B.社会服务礼仪C.职业场所礼仪D.商务活动礼仪3.敬业与实干是职场最大的礼仪。
4.敬业是职业礼仪基本要求的首要内容。
奉献是职业礼仪的最高境界。
5.遵守职业礼仪的作用A.有助于个人求职成功。
B.是职业人员自我推销的工具，是职业人员进入社会从事活动的“通行证”。
职业道德与法律教案(要点详解版)
职业道德与法律教案完整版(要点详解版)第一章：职业道德的基本概念1.1 职业道德的定义与特点1.2 职业道德的重要性1.3 职业道德的基本原则与规范1.4 职业道德与职业素养的关系第二章：职业道德规范2.1 诚实守信2.2 勤勉敬业2.3 尊重他人2.4 合作共赢2.5 遵守法律法规第三章：职业道德实践与应用3.1 职业道德在职场中的应用3.2 职业道德在企业文化建设中的作用3.3 职业道德在个人职业发展中的重要性3.4 职业道德评价与激励机制第四章：职业道德修养与提升4.1 职业道德自我修养的方法与途径4.2 职业道德教育培训的重要性4.3 职业道德困境与应对策略4.4 职业道德案例分析与启示第五章：职业道德与法律责任5.1 职业道德违法行为的表现与危害5.2 职业道德法律法规体系5.3 职业道德法律责任的认定与追究5.4 职业道德法律保护与维权途径第六章：职业道德在公共事业领域的应用6.1 公共事业领域职业道德的重要性6.2 公共服务行业的职业道德规范6.3 职业道德在公共政策制定与执行中的作用6.4 公共事业领域职业道德案例分析第七章：职业道德在医疗行业的应用7.1 医疗行业职业道德的特点与要求7.2 医疗行业职业道德规范的内容7.3 医患关系中的职业道德问题与对策7.4 医疗行业职业道德案例分析与启示第八章：职业道德在教育行业的应用8.1 教育行业职业道德的内涵与价值8.2 教师职业道德规范与行为准则8.3 教育行业职业道德实践与挑战8.4 教育行业职业道德案例分析与启示第九章：职业道德在企业经营与管理中的应用9.1 企业职业道德的重要性与价值9.2 企业职业道德管理体系的构建9.3 企业经营过程中的职业道德问题与对策9.4 企业职业道德案例分析与启示第十章：职业道德在国际合作与交流中的作用10.1 全球化背景下的职业道德挑战10.2 国际职业道德标准与规范10.3 跨国企业职业道德实践与案例分析10.4 我国在国际职业道德交流与合作中的角色与责任第十一章：职业道德在网络与信息技术领域的应用11.1 网络与信息技术行业职业道德的重要性11.2 网络与信息技术行业职业道德规范的内容11.3 网络安全与隐私保护的职业道德问题与对策11.4 网络与信息技术行业职业道德案例分析与启示第十二章：职业道德在环境保护与可持续发展的作用12.1 环境保护与可持续发展背景下的职业道德要求12.2 环境保护行业的职业道德规范12.3 环境保护与可持续发展过程中的职业道德问题与对策12.4 环境保护与可持续发展行业职业道德案例分析与启示第十三章：职业道德在媒体与传播领域的实践13.1 媒体与传播行业职业道德的内涵与价值13.2 媒体与传播行业职业道德规范与行为准则13.3 媒体与传播行业职业道德挑战与应对策略13.4 媒体与传播行业职业道德案例分析与启示第十四章：职业道德在创新创业过程中的应用14.1 创新创业背景下的职业道德重要性14.2 创新创业过程中的职业道德规范14.3 创新创业中的职业道德挑战与对策14.4 创新创业过程中的职业道德案例分析与启示第十五章：职业道德的未来发展趋势与挑战15.1 社会变革与技术进步对职业道德的影响15.2 全球化与国际化背景下的职业道德发展15.3 职业道德教育与培训的创新与发展15.4 面对未来：职业道德的挑战与应对策略重点和难点解析本文主要介绍了职业道德与法律的相关内容，涵盖了职业道德的基本概念、规范、实践与应用，以及职业道德与法律的关系等方面。
职业道德与法律第一单元知识点
一、第一课塑造自己的良好形象（一）提升自己的人格魅力
1.人格的内涵
2.健康人格的特征
（二）礼仪修养彰显个人魅力
1.个人礼仪的内涵
2.个人礼仪的基本要求
3.提高个人礼仪修养的意义
（三）交往礼仪营造和谐人际关系1交往礼仪的内涵
2交往礼仪的基本要求
3.遵守交往礼仪的作用
4.自觉践行交往礼仪规范
第二课展示自己的职业风采
（一）职业礼仪
1. 职业礼仪的内涵
2. 职业礼仪的基本要求
3. 职业礼仪的道德意义
4. 遵守职业礼仪的作用
（二）展示职业礼仪
如何做一名合格的员工。
职业道德提纲一（精选5篇）
职业道德提纲一（精选5篇）第一篇：职业道德提纲一第一章道德的本质、内容及作用1.道德的含义：道德是一种社会意识形态，是一个社会用善恶评价并依靠信念、习俗和社会舆论的力量来维持的调整人们之间以个人与社会之间的行为规范的总和。
道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。
P12.道德概念的含义：1）是调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范。
2）是用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为。
3）是依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中和各种行为。
P13.道德的本质：是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础的社会意识形态。
社会物质生活条件包括地理环境、人口因素和社会生产方式在内的社会存在，其中最重要的对社会起着决定作用的是生产方式。
P24.道德的内容：道德意识、道德关系、道德活动。
P31）道德意识包括道德观念、道德情感、道德意志、道德信念、道德理想和道德理论体系等。
2）道德关系是被经济关系所决定的、所派生的一种人与人之间的关系。
包括个人与个人的关系、个人与集体的关系、集体与集体的关系。
3）道德活动包括道德行为、道德评价、道德教育和道德修养等。
P3道德行为是人们相互交往中所采取的有意识的、经过选择的能够进行善恶评价的行动。
道德评价是根据一定的道德原则或规范，对人们的行为所作出的善恶判断。
道德教育是按一定的道德要求、道德理想对人们的品质和性格进行陶冶和铸造。
道德修养是人们对自己的意识行为所作的自我解剖、自我改造。
5.道德体系是由道德原则、道德规范和道德范畴以及某些特殊领在内的道德要求等因素构成的统一整体。
P56.道德的特点：1）相对独立性。
表现在 A.道德的变化同经济关系变化的不完全同步性B.道德的发展同经济发展水平的不平衡性C.道德有自身相对独立的历史发展过程。
2）历史性、阶级性、全人类性和批判继承性。
P67.道德的作用：1）对社会现实的认识作用A有助于使人们辨别善恶B提高分辨是非的能力C了解人生的价值和生活意义D了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择。
1职业道德总复习提纲
职业道德总复习提纲1、什么是道德?(P4)答：道德，就是一定社会、—定阶级向人们提出的处理人和人之间、个人和社会、个人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。
2、为什么说道德是做人的根本? (P4-5)答：(1)人生在世界，最重要的有两件事：一是学做人，一是学做事。
(2)做人最重要的就是以德为先，做有德之人(3)道德对人的人生发展和事业的进步起巨大作用3、为什么说道德是调节社会关系的重要手段? (P9)答：人类社会要和谐有序地向前发展，同样需要一定的规矩、一定的规则、一定的标准。
人类社会在其长期发展的过程中，就逐渐形成了两大规范：道德规范和法律规范。
道德规范是做人的准则，规范个人行为应该做什么，不应该做什么。
每个人都按道德规范去行事，就意味着人的道德品质的高尚，人与人之间、人与社会之间就会非常和谐、有序。
4、道德和法律有什么区别? (P9-10)答：A、从道德和法律的产生、发展来看，道德要比法律产生的早的多，而且最终将替代法律，成为唯一的行为规范。
B、从依靠的力量来看，二者也不同。
法律是由国家制定的，并由国家强制执行的。
道德则不是由国家强制执行的它是依靠社会舆论的褒贬、人们的良心、教育感化、典型示范等唤起人们的知耻心，培养人们的道德责任感和善恶判断能力来进行调控的。
C、道德和法律作用的范围不同。
法律只干涉人们的违法行为，而道御从们行为所干涉的范围则要广泛得多、深入得多。
5、中华民族传统美德的主要内容? (P15．10)答：A、父慈子孝，尊老爱幼。
B、立志勤学，持之以恒。
C、自强不唐。
勇于革新。
D、仁以诗人，以礼敬人，E、诚实守信，见利思义。
F、公忠为国，反抗外族侵略G、修身为本，严于律己6、什么是职业道德?有哪些特征? (P21)答：它是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和，他是人民在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。
职业道德与法律复习提纲
职业道德与法律复习提纲职业道德与法律是每个职场人士都需要遵守的基本准则和规范。
职业道德是人们在从事一些职业活动时应当遵守的道德规范，而法律是由国家立法机关制定和公布的具有普遍约束力的规范。
本文将从职业道德和法律两方面进行复习提纲，以便对职业道德和法律有一个全面而系统的了解。
一、职业道德1.职业道德的概念和特点-职业道德是指在从事一些职业活动时应当遵守的道德规范。
-职业道德的特点包括社会性、针对性、规范性等。
2.职业道德的原则和要求-诚信原则：诚实守信是职业道德的核心要求。
-公正原则：公平、公正、公开是职业道德的基本准则。
-保密原则：保守秘密、尊重隐私是职业道德的基本规范。
3.职业道德的违反和后果-违背职业道德规范的行为将对个人和社会产生负面影响。
-职业道德违反者可能会受到道德谴责、职业限制、法律制裁等处罚。
二、法律1.法律的概念和特点-法律是由国家立法机关制定和公布的具有普遍约束力的规范。
-法律的特点包括明确性、强制性、稳定性等。
2.法律的分类和体系-法律可以根据其性质和领域进行分类，例如刑法、民法、商法等。
-法律的体系包括宪法、行政法、刑法、民事法等，构成国家法律体系。
3.法律的适用和解释-法律适用的原则包括优先法原则、平等法原则等。
-法律的解释由司法机关根据具体案件进行，有字面解释和目的解释等方法。
4.法律的制裁和保护-法律对违法行为采取制裁措施，例如刑罚、罚款等。
-法律保护公民的权益，如人身权、财产权、合同权等。
三、职业道德与法律的关系1.职业道德和法律的基本区别-职业道德是职业人员为了更好地履行职业职责、维护职业形象而遵守的行为规范。
-法律是国家为了维护社会秩序、保护公民权益而制定的普遍适用的规范。
2.职业道德和法律的相互关系和作用-职业道德是法律的基础，法律建立在职业道德的基础上，强调更具体的法律责任和义务。
-职业道德是法律的延伸，通过职业道德的规范和自律，可以减少法律纠纷和矛盾的发生。
七年级道德与法治第一单元复习提纲
一、道德与法律的关系
1.道德的定义与特征
2.法律的定义与特征
3.道德与法律的异同点
4.道德与法律的互补关系
5.遵守法律的重要性
二、宪法和法律
1.宪法的定义和作用
2.宪法的主要内容
3.法律的定义和作用
4.法律的主要分类
5.法律的制定过程
三、公民的权利和义务
1.公民的权利
1.1人身权利
1.1.1生命权
1.1.2健康权
1.1.3身体权
1.2人格权利
1.2.1名誉权
1.2.2个人隐私权
1.3政治权利
1.3.1选举权
1.3.2被选举权
2.公民的义务
2.1遵守法律
2.2学习和工作
2.3弘扬社会正气
2.4尊重他人权利
四、法律的约束力和保护作用
1.法律的约束力
1.1法律的普遍适用性
1.2法律的强制性
2.法律的保护作用
2.1保护公民的基本权益
2.2保护社会秩序和公共利益
2.3保护弱势群体和特殊利益
五、公民参与与法治建设
1.公民参与的意义和形式
2.公民参与的要求和途径
2.1积极参与公共事务
2.2合法表达诉求和意见
2.3公民参选与投票
3.民间组织的作用和功能
3.1社会团体
3.2社会服务机构
3.3非营利组织
4.公民道德与法治建设
4.1树立法律意识
4.2弘扬公民道德
4.3维护社会和谐
六、复习提示
1.复习要点的整理和总结
2.反复阅读课本和笔记
3.做题巩固知识
4.多练习解答题型。
职业道德与法律复习提纲
《职业道德与法律》复习提纲第一单元习礼仪，讲文明第一课塑造自己的良好形象一、提升自己的人格魅力1、正确认识自己的主要方法：比较法：一是与别人比较，二是与自己比较。
自评法：通过分析认识自己。
他评法：以人为镜，可以知得失。
心理测验法：通过心理测试来认识自己.2、认识自我的作用：只有正确认识自我才能做出符合自己实际的人生选择,找到适合自己特点的人生发展道路，做自己人生的主人。
3、自尊的含义自尊即自我尊重，是在接受自己、相信自己的基础上尊重自己的独特存在及尊重自己价值的一种积极心态。
4、自尊的表现:①自己尊重自己②希望得到他人的尊重③尊重他人5、自尊的意义自尊的人有着较强的荣辱观，能够自觉地约束自己，不做有损于自己的尊严、荣誉、形象的事,并能够用正确的言行来维护自己的尊严和荣誉。
二、礼仪修养彰显个人魅力1、个人礼仪的含义个人礼仪是社会个体的生活行为规范与待人处世的准则,是个人仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等方面的个体规定，是个人道德品质、文化素养等精神内涵的外在表现。
2、个人礼仪的基本要求仪容仪表整洁端庄，言谈举止真挚大方，服装饰物搭配得体，表情自然舒展.3、加强个人礼仪修养的作用⑴加强个人礼仪修养有助于提高个人素质,体现自身价值。
⑵加强个人礼仪有助于增进人际交往，营造和谐友善的气氛.⑶加强个人礼仪有助于促进社会文明，加快社会发展进程三、交往礼仪营造和谐人际关系1、交往礼仪的含义:交往礼仪是社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则。
在我们社会主义社会中，良好的人际关系是以集体主义为指导，体现相互服务、竞争合作、团结和谐的关系.2、交往礼仪的基本要求：平等互尊、诚实守信、团结友爱、互利互助3、交往礼仪的类型：日常交往礼仪：见面礼仪、交谈礼仪、电话礼仪等。
不同场合礼仪:做客与待客礼仪、进餐礼仪、公共场所礼仪、习俗礼仪等.4、交往礼仪重亲和：(1）交往礼仪的核心是尊重和友好（2）遵守交往礼仪的作用遵守交往礼仪的基本要求，可以拉近与交往对象的距离，取得对方的理解，以利于沟通，营造和谐的人际关系。
职业道德复习提纲和习题
职业道德复习提纲第一章职业道德概述一、道德（一）道德是人类社会特有的，由社会经济关系决定的，依靠内心信念和社会舆论，风俗习惯等方式来调整人与人之间，个人与社会之间以及人与自然之间的关系的特殊行为规范的总和。
（二）道德与法律的关系：相辅相成，相互促进；在内容上道德和法律相互重叠；在现实生活中二者相互转换，相互作用，相互促进。
我国《宪法》规定的“爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义”，《婚姻法》中规定的“敬老爱幼”的要求，既是道德规范，也是法律规范。
二、职业道德职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的，依靠社会舆论，传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。
它调节从业人员与服务对象，从业人员之间，从业人员与职业之间的关系。
它是职业或行业范围内的特殊要求，是社会道德在职业领域的具体体现。
（一）最基本的职业道要素包括职业理想，职业态度，职业义务，职业纪律，职业良心，职业荣誉，职业作风。
（二）职业道德的特征1.行业性2.适用范围上的有限性3.表现形式的多样性4.一定的强制性5.相对稳定性6.利益相关性（三）职业道德的具体功能：导向功能，规范功能，整合功能，激励功能（四）职业道德的社会作用1，有利于调整职业利益关系，维护社会生产和生活秩序2，有助于提高人们的社会道德水平，促进良好社会风尚的形成3，有利于完善人格，促进人的全面发展（五）当代西方发达国家职业道德建设的主要做法与经验1.道德立法工作2.注重信用档案体系的建立3.严格的岗前和岗位培训三、社会主义职业道德社会主义职业道德以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点。
1．基本要求：爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义。
2．主要规范和主要内容：爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。
3．基本行为准则：社会主义荣辱观。
4．社会主义职业道德的特征：继承性与创造性的统一，阶级性和人民性相统一，先进性和广泛性相统一。
5．社会主义义利观：把国家和人民利益放在首位，又充分尊重公民个人合法利益。
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第一单元复习资料曲阜中医药学校孟凡魏一、单项选择（选项中，只有一个选项最符合题意，将你所选择选正确答案填在括号中）。
(l、A 2、C 3、B 4、D 5、C 6、 D 7、C 8、A 9、B)1·接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是（）。
A·个人礼仪 B·交往礼仪 C·职业礼仪 D·公共礼仪2·个人礼仪是以( )为基础，以文明礼仪为标准，是社会主义精神文明的基本要素。
A·行为习惯 B·文化素养 C·社会公德 D·物质文明3·交往礼仪是指( )。
A·社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则B·社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则C·社会成员在相互往来中尊重他人的行为准则D·社会成员在相互往来中的和谐程度4·与人交谈时应该( )。
A·用手指点对方 B·随意插话 C·自卖自夸 D·坦诚、谦虚和礼让5·下列做法中有助于塑造自身良好形象的是( )。
A·应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏 B·面试时翘着二郎腿C·与人交谈时要言到心到 D·服装不整洁且有异味6·登门拜访他人时，以下做法正确的是( )。
A·未经主人邀请和许可，自由出入各个房间 B·入座之后不能走动C·随意改换主人家里的摆设 D·尊重主人，做到客随主便7. “在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节”是( )提出来的。
A·英格丽·张 B·马克·吐温 C·莎士比亚 D·《礼记》8.“一个人可以犯几个可以改正的错误，但不能有失礼的行为。
”这句话用于求职过程，它告诫我们（）。
A·求职应聘过程中，重视求职礼仪 B.技能突出就可以成功C·求职应聘过程中要做到大才和开朗 D.求职应聘时有错就改9、（）企业形象的最好代言。
A.广告宣传B.员工的良好形象C.企业的良好管理D.低廉的企业产品价格二、多想选择（选项中，有两项或两项以上符合题意，将你所选择选的正确答案填在括号中）。
(l、ABCD 2、ABCD 3、ABC 4、BCD 5、ABCD 6、 BD 7、ABCD 8、ABC 9、ACD 10、BD)1·我们对仪容的修饰要（）。
A·扬长避短 B·整洁 C·卫生 D·美观2·关于仪表修饰，我们要做到（）。
A·适合身体 B·适应场合 C·整体协调 D·适度3·关于形体姿态，以下说法正确的是 ( )。
A·形体姿态是以动作、表情等为媒介来传递信息、表达思想感情的一种无声的语言B·形体姿态美是从内心散发出来的C·合乎礼仪的形体姿态展示的是人内在的尊严、美德和魅力D·形体姿态就是指人的站姿、坐姿4·“良言一句三冬暖”中的“良言”反映了言者的（）。
A·良心 B·善良 C·诚恳 D·热忱5·善于与他人交谈，要讲究（）。
A·不同场合、不同对象、不同性质交往中的不同礼仪要求B·倾听的艺术，要聚精会神，目光专注C·使用礼貌用语D·注意提问的内容和方式6·“敬人者，人恒敬之”，孟子的这句话告诉我们（）。
A·展示出我们的尊严，·就能得到他人的敬重B·真诚、尊重和热情，是我们与人交往成功的基础C·有敬人之心，不一定非要有敬人之礼D·交往礼仪的核心是示人以尊重、待人以友好7·下列哪些方面（）有助于让别人悦纳我们。
A·善于与他人交谈 B·打造良好的电话形象C·编织美丽的网络形象 D·学会做客待客之道8·我们的职业形象等于下列哪些方面（）之和。
A·简单的修饰 B·得体的着装 C·优雅的仪态 D·岗位的职能9·关于遵守职业礼仪的意义，以下叙述正确的是（）。
A·职业礼仪是职业成功的助力B·职业礼仪可以展现职业的特色C·职业礼仪能够协调企业内部的人际关系。
促进企业和谐D·职业礼仪能够塑造企业良好的形象，提升企业竞争力10·下列行为中体现了“良好礼仪之美”的是（）。
A·与人谈话时不停地查看或编发短信B·与人握手时目光注视对方，以表示对对方的尊重C·与人握手时，同时与多人交叉握手D·穿西装时先将西装袖口上的商标拆除三、辨析（运用所学知识对下列问题仔细辨析，并简要说明理由）。
1、个人礼仪只需关注仪容仪表即可。
答：这种说法不全面。
仪容仪表只是个人礼仪的一部分。
个人礼仪还包括风度翻翻的形体姿态、吐露心声的文明语言。
个人礼仪是仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面的个体规定，它受道德品质、文化素养、教养良知的制约，是我们精神面貌、内在品质、风度魅力的外在表现。
外在美是内在美的表现，所以，我们在讲究仪容仪表的同时，要不断加强形体姿态礼仪和文明礼貌语言的训练与修养，注重内在品德的修养，全面展示个人的良好形象。
2、养成文明礼貌的语言习惯就是指要常用礼貌用语。
答：这种说法不全面。
常用礼貌用语只是养成文明礼貌语言习惯的一种做法。
我们养成文明礼貌的语言习惯，一要强化文明意识，注重语言文明从我做起，常用礼貌用语，向不文明的语言说 "不";二要训练语态形象，使用自信得体的体态动作、温和有礼的目光、美丽大方的微笑与人沟通;三要塑造文明话语形象，用含蓄、文雅、礼貌的词语，表达我们对他人的尊重、关心相欣赏;四要关注声音形象，发音准确，吐宇清楚，语速适中，增强表现力和美感。
3、在网络上，我们面对的是电脑，所以可以不受任何约束地与人交流。
答：此观点错误。
网络是另一个自我展现的空间。
虽然我们面对的是电脑，但也是在与人交流。
既然是与人交流，就要遵守交往礼仪。
通过电脑交流，就要遵守网络礼仪，尊重他人，遵守道德规范，强化我们的文明意识，按照礼仪、道德和法律的要求去做。
4、掌握了个人礼仪的要求就能塑造出良好的形象。
答：此观点不全面。
掌握个人礼仪的基本要求是塑造良好形象的举措之一，但不是唯一的举措。
塑造良好的个人形象还需要学习交往礼仪、职业礼仪等内容，并且不断加强自身内在品德的修养。
5、职业礼仪涉及范围非常广泛，因而也就呈现出鲜明的职业特设。
答：此观点正确。
所谓职业礼仪，是职业人在职场这个特定范围内所要遵守的礼仪规范。
由于各行各业的工作性质不同，服务对象不同，职业人交往的对象、目的和场合不同，使得职业礼仪涉及范围非常广泛，呈现出鲜明的职业特色。
6、良好职业形象的打造就是会懂得修饰自己。
答：此观点是片面的。
职业形象的打造不只是为了追求外在的视觉美，更重要的是向他人入展示自己的美德、力量和成功的潜力。
要想成为一个优秀的职业人，我们不仅要注重外在美，更要加强内在修养。
7·员工的良好形象是企业形象的最好代言。
答：此观点正确。
员工的良好形象是企业形象的最好代言。
良好的个人职业形象是扛造企业形象、提升企业竞争力的重要方面。
如果每位员工都能讲究并遵守职业礼仪规范，企业就会赢得服务对象的认同，赢得市场，赢得社会的信赖、理解和支持。
反之，则有损企业形象，也可能 "赶走"一批顾客，失去市场，从而削弱企业竞争力。
所以，在关注产品质量的同时，还须注重企业员工的职业形象。
四、案例分析1·小林是某职业学校的学生，经过层层选拔，成为该校入选2008年北京奥运礼仪小姐的九名成员之一。
在带队训练教师的眼里，这九名同学有幸成为奥运礼仪小姐，"在意料之中，又在意料之外"。
这九人都有一个共同的特点，就是都具有典型的中国美。
而小林谈到自己得以入选的优势时说:"也许是我笑起来比较亲切吧。
"小林成为奥运礼仪小姐给我们什么启示?说说我们应该从哪些方面着手塑造自己的良好形象。
答：启示：(提示：合乎礼仪的形体姿态，展示的是我们内在的尊严、美德和魅力。
我们要懂得珍爱自己的人格和名誉，希望展现给别人一个良好的形象，我们就应该加强形体姿态礼仪修养，提升自己的文明形象。
)看手方面：可以从加强形体姿态礼仪修养做起，这里主要指的是形体姿态中的面部表情。
2·一位父亲到市里开会，会议结束后顺便到学校将孩子接回位于郊区的家。
刚上车，家长就问"平平，你和老师说过跟爸爸一起回家了吗?"平平红着脸下车跟老师说明了情况。
上车后，家长又间:"跟老师说 '再见'了没有?"平平又跳下车去，向老师挥手告别。
可家长还不开车，又问平平:"你跟同学说 '再见'了吗?"平平只好第三次下车，与同学一一道了别，这才上车与爸爸一起回家。
这位家长教育孩子的故事告诉我们，要塑造良好形象，除了具备良好的个人礼仪外，还须掌握哪方面的要求?读了这段材料后说说你的感想。
答：要求：交往礼仪方面的各种要求。
感想：(提示：身为学生平时要注重礼貌礼节。
在与人交往时，要懂得礼仪礼貌，尊重他人，礼貌待人，平等待人，谦恭礼让。
一个讲究文明礼貌、有道德修养的人，必然是一个崇尚礼节之人，这样的人才更加令人羡慕。
)3·第50届世界乒乓球锦标赛在日本东京举行。
在单项决赛结束后的新闻发布会上，某国两名著名的女球手，在众多新闻媒体的注视之下低头发短信。
当其中一名被邀请发表感想时，刚说了几句话，手机振动了，她便掏出手机重新低头发她的短信了。
这样的举动招来了众多的批评。
德国的新闻官问:"为什么某国队员在发布会上动作那么多，那么不尊重人、不礼貌护国际乒联主席沙拉拉更是毫不客气:"某国球员的职业素质与球队的成绩并不相称。
"这件事说明了什么?告诫我们在接打电话时应该注意哪些方面的礼仪要求?对照自我，查找是否有需要改进的地方。
答：要求：参加会议要讲礼仪，接打电话时考虑时间、场合等因素。
可以打电话时要用热情礼貌的语言、清晰柔和的声音、亲切温馨的语气、准确简洁的词句、快慢适中的语速相高低适当的音量等。
改进：(提示：可以从接打电话的礼仪要求联系到日常使用手机的注意事项，来进一步规范我们的个人礼仪，从而更好地展示自身内在魅力。