人教版教学教案《遗传与进化》经典知识汇总

《遗传与进化》经典知识汇总

一、孟德尔遗传规律的应用

牢记一对等位基因的相关情况，两对或两对以上的都采用拆分法

1、判断显隐性的方法（P—亲本、F—子代、X—杂交、 自交○x、父本♂ 、母本♀）

2、等位基因的情况

正推：已知亲本组合推论各种后代情况

逆推：已知后代情况推论亲本组合

3、两对或者两对以上的，均是先拆对，后相乘。如：

①配子类型的问题

例：某生物雄性个体的基因型为AaBbcc，这三对基因为独立遗传，则它产生的精子的种类有：

Aa Bb cc

↓↓↓

2 × 2 × 1 ＝ 4种

②基因型类型的问题

例：AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有多少种基因型？

先将问题分解为分离定律问题：

Aa×Aa →后代有3种基因型（1AA∶2Aa∶1aa）；

Bb×BB →后代有2种基因型（1BB∶1Bb）；

Cc×Cc →后代有3种基因型（1CC∶2Cc∶1cc）。

因而AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有3×2×3＝ 18种基因型。

③表现型类型的问题

例：AaBbCc与AabbCc杂交，其后代有多少种表现型？

先将问题分解为分离定律问题：

Aa×Aa →后代有2种表现型；

Bb×BB →后代有2种表现型；

Cc×Cc →后代有2种表现型。

因而AaBbCc与AabbCc杂交，其后代有2×2×2＝ 8种表现型。

4、人类遗传病的口诀

图2：可能是常隐也可能是伴X隐；图4：可能是常显也可能是伴X显

二、减数分裂与有丝分裂 1、图象

2、总体比较

3、图形比较：

①前期图辨认

②中期图辨认③后期图辨认

4、曲线比较

5、减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体数目变化（物种为2n）：

三、中心法则

1、证明DNA 是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质的实验有两个，一个是肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验。

其中噬菌体侵染细菌的实验过程：因为噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒，它的头部和尾部都具_蛋白质_的外壳，头内部含有_DNA _。①放射性同位素35

S 标记噬菌体的_蛋白质_，用放射性同位素32

P 标记噬菌体的_ DNA _②实验结果表明：_ DNA 是遗传物质_。

2、在自然界，除了_病毒_中有少数生物只含_RNA _不含_ DNA _，在这种情况下RNA 是遗传物质。因为绝大多数生物的遗传物质是DNA ，所以说DNA 是主要的遗传物质。

3、DNA 分子中，脱氧核苷酸数、磷酸基数，含N 碱基数相等。n 个DNA 分子中，如果共有磷酸基数为a ，A 碱基b 个，则复制n 次，共需脱氧核苷酸_（2n

－1）a _个：第n 次复制，需G 2

n －1

（a －2b ）个。DNA 分子中，_G--C__碱基对占的比例越高，DNA 分子结构越稳定。

4、DNA 分子的立体结构的主要特点是：①两条长链按_反向__平行方式盘旋成_双螺旋结构。②_脱氧核糖_和_磷酸_交替连接，排列在DNA 分子的外侧，构成基本骨架，_碱基_排列在内侧。③DNA 分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且配对有一定的规律。

5、 DNA 分子能够储存大量的遗传信息，是因为碱基对排列顺序的多种排列。

6、DNA 的特性：_多样性_、_特异性_、_稳定性_。

7、复制的过程：①解旋提供准确模板：在_ATP _供能、_解旋_酶的作用下，DNA 分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从_氢键_处断裂，两条螺旋的双链解开，这个过程叫做_解旋_。②合成互补子链；以上述解开的每一段母链为_模板_，以周围环境中游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照 碱基互补配对_原则，在_有关酶（DNA 聚合酶，DNA 连接酶）的作用下，各自

翻译

蛋白质

合成与母链互补的一段子链。③子、母链结合盘绕形成新DNA分子：在DNA聚合酶的作用下，随着解旋过程的进行，新合成的子链不断地延伸，同时每条子链与其对应的母链盘绕成双螺旋结构，从而各自形成一个新的DNA分子。DNA复制的特点：新DNA分子由亲代DNA分子的一条链和新合成的一条子链构成，是一种半保留复制。DNA复制的生物学意义：DNA通过复制，使遗传信息从_亲代传给子代_，从而保持了遗传信息的_稳定性和连续性。

8、基因的概念是有遗传效应的DNA片断

基因的功能：①_通过复制传递遗传信息_②_通过控制蛋白质的合成表达遗传信息_

基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表遗传信息；信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，叫做_密码子_。

9、基因对性状的控制：①直接通过控制蛋白质的分子结构②通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状。

10、蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程。

概念：以_ DNA的一条链_为模板，通过_碱基互补配对原则_合成_RNA_的过程。

转录即DNA的_脱氧核苷酸_序列→mRNA的_核糖核苷酸_序列。

场所：_细胞核_。

概念：以_ mRNA _模板，合成_具有一定氨基酸顺序的蛋白质_的过程。

翻译即mRNA的_核糖核苷酸序列→蛋白质的氨基酸_序列。

场所：_细胞质的核糖体_。

表一：DNA分子转录与复制比较

表二：基因表达之转录与翻译比较

四、基因突变与其他变异

表一：基因突变

表二：基因突变与基因重组比较

表三：染色体结构变异

表四：染色体数目变异

两类：一类染色体数目个别增加或减少；另一类以染色体组形式成倍增加或减少