成绩分析模板

二、错误典型题例举及原因分析。

1、试卷中的生字检查共出现三道题，包括看拼音写词语、补充词语、填写词语中的动物名称，出现这几种错误：虎字没写横钩；短写成瑞；笼罩写成罩笼。这是由于马马虎虎和书写习惯造成的。

2、选择读音中“角色”有几名同学出现错误，这是字音掌握不牢固。

3、查字典为词语选解释有的同学选错，这是对词语意思不理解造成的。

4、改写成比喻句和拟人句中，句子有的不是比喻句或拟人句，这是对句比喻和拟人的方法理解不够透彻。

5、修改病句中，“作者”和“写的”没有去掉其中之一，这是没有分清病句类型。

6、选择争取答案中，对“梨花”的解释选择出现错误严重，这是教师在教学中强调的还不到位。

7、阅读中，反义词还不够准确，“自满”的反义词写成“自信’,这是因为学生平时练习较少造成的。

三、试题反映出学生知识与能力情况分析和存在问题。

从试卷中可以看出学生对于字词的掌握较扎实，对于课文的理解也比较到位，积累运用的掌握也较牢固，但从试卷中也可以看出学生查字典的能力还有待加强，修改病句和改换句子形式的能力还有待提高

四、对试题命题方面的意见与建议。

在试卷中有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。在原诗中描写的是梨花还是雪花”这句诗是在课文中引用的诗句，学生理解了在课文中是指科学技术发展快就可以了，如果让学生理解诗句意思学生困难一些。