跨文化交际研究方法_六个辩证统一
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因此，我们应该既强调相似性又强调差异性，牢记差 异性与相似性的辩证统一。
2020/5/19
现在与将来的辩证统一 现在与将来的辩证统一强调我们需要同时了解跨文化交
际的过去和现在。一方面我们要意识到是当代的力量与现 实促使不同文化群体的人们进行互动；另一方面，我们要 注意历史对当代发生的重大事件具有极其深远的影响。例 如，一个专门小组经常谈论美国过去不同文化群体的过去 与现在。他们也论及过去的种族冲突和对于特定群体来说 在未来可能完善的一些方面。我们说他们是在以过去与现 在这一辩证统一方式来进行交流的。过去和现在的讨论对 于了解当代文化认同这个整体目标来说是具有批判性的。 每一文化群体的历史在此群体现在扮演的角色中起着重要 作用。
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跨文化交际研究辩证法之
—六个辩证对立统一体
跨文化研究方法
普遍文化—具体文化研究，解释性研究法、 社会科学研究法和批判性研究法
—张红玲 实证分析法、比较对照法、系统整合法、本 质揭示法和追根溯源法
—高永晨
这些方法虽然分类和名称各不相同， 但这几种方法相互之间又互相联系，每一种 方法又有一定的局限性。所以，应该 寻找更加全面的综合方法来研究跨文化交际， 近几年出现的跨文化交际研究辩证 法是对上述各种研究方法批判性的综合。
文化会随着时代的发展变化而变化，根本不存在一成 不变的文化，同时，随着不同国家、不同文化间交往的日 益频繁，不同的文化会互相吸收有利于自身的文化，不同 文化会发生不断的融合现象。
2020/5/19
优势与劣势的辩证统一
辩证统一的观点认为人们可能同时处于优势和 劣势，或在一些环境中处于优势而在另一些环境 中处于劣势。例如，许多游客在经济方面处于优 势，因为他们有钱旅行。但在他们的旅途中，如 果他们不会讲当地方言的话，他们可能处于劣势。 由于性别，年龄，种族，社会经济地位等原因， 我们也可能同时处于优势和劣势。一个亚裔美国 人认为在这些方面他处于优势：受过良好教育， 处于中层阶级，是男性；但他在种族，口音方面 受过微妙或明显的不公正对待，在这些方面他是 处于劣势的。
个体的文化身份是文化相似与文化差异相互作用的结LOGO 果。例如某人所拥有的一系列身份——母亲、妻子、女 儿、职员、熟人、陌生人、基督教徒，这些身份既说明 了我们与他者的差异所在，同时也意味着我们与他者之 间存在着相似性。如果你的身份和上述的身份有一种是 相同的，这就说明你们之间的身份存在相似性，同时把 自己和不具有这种身份的人区别开来。从另一个角度讲， 差异性是一种更高层次上的相似性。例如伊斯兰教、天 主教、基督教、佛教和印度教之间存在着差异性，但它 们都同时属于宗教，宗教就是它们之间的相似性。因此， 每个个体的文化身份都是相似性和差异性的辨证统一。
谢 谢！
静态与动态的辩证统一
静态与动态的辩证统一意味着跨文化交际既是 静态的也是动态的。一些文化和交流模式保持 相对恒定，同时其他的文化方面（或个人特性） 随时间变化而变化，也就是说，它是动态的。 例如，反移民情绪一直以来都是美国的一个恒 定文化，尽管群体和歧视情况已经发生变化。 在美国，存在于20世纪之交，对爱尔兰和意大 利移民的敌意大多已经消失了，但仍存在于一 些人的心中。 要了解今天美国不同种族之间的交流就必须 认识到这些关系中的静态与动态方面。
我们必须牢记：交际对于我们所有人来说都既是文化 的又是个体（特殊）的。当我们尝试着理解、发展跨文 化的关系时，谨记文化与个体的辩证统一十分重要。
个人与环境的辩证统一
个人与环境的辩证统一包括跨文化关系中的环境角 色及同时关注个人与环境。尽管我们在交流时是从个 人层面出发的，但进行交流的环境也是非常重要的。 在一些环境下，我们扮演着赋予我们传达信息特定意 义的社会角色。例如，当Tom在比利时大学教书时， 他经常会从教授这个社会角色角度来说话。但是这个 角色与美国的教授角色并不是完全一致的。因为比利 时学生与美国学生相比较而言，他们对教授给予更多 的尊敬和更远的社会距离。在比利时，这个社会角色 比他与学生的交流更加重要。相比之下，他与美国学 生的交流更加不正式。
2020/5/19
结论
在跨文化交际中，我们应当始终坚持文 化与个体，个人与环境，差异性与相似 性，静态与动态，现在与将来，优势与 劣势的辩证统一。我们应该从不同角度 来看待问题。有时持矛盾的观念，但是 始终要从循序渐进，相关和整体的角度 来看待问题。就像从不同角度来拍摄同 一物体一样，我们从单一角度不可能了 解事物的真实面貌，从多个角度观察的 话可以使我们对这个物体有个更加整体 性和综合化的认识。
差异性与相似性的辩证统一
因为人们在与别人有着相似之处的同时又有着不同之 处，所以跨文化交际具有差异性和相似性的特点。群体 与群体之间在价值观、语言、非语言行为、处理冲突方 法等方面存在不同。当然，人们的经验和交流方式又存 在许多相似之处。只求异不求同会导致偏见。例如，女 人感性，男人理性；只求同不求异会忽视业已存在的文 化变体：如我们经常说美国人比较热情开放、德国人比 较死板、英国人比较保守、法国人比较浪漫，黑人都没 有文化、中国人比较含蓄等。谈到非洲，人们就会觉得 那里到处是战争、饥饿、疾病、落后、贫穷。
1 文化与个体的辩证统一
LOቤተ መጻሕፍቲ ባይዱO
2 个人与环境的辩证统一 3 差异性与相似性的辩证统一
4 静态与动态的辩证统一 5 现在与将来的辩证统一
6 优势与劣势的辩证统一
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文化与个体的辩证统一
跨文化交际是文化与个体（或特殊）的 统一。跨文化交际具有文化特征，意思 是人们与自己所属群体的成员共享一种 交际模式。例如，一个第五代意裔美国 女孩很善于表达自己，像她家族的其他 成员一样。但是，她的一些交际模式， 比如说她说话时的手势是完全特殊的。 这就是个体（特殊）的表现。
2020/5/19
现在与将来的辩证统一 现在与将来的辩证统一强调我们需要同时了解跨文化交
际的过去和现在。一方面我们要意识到是当代的力量与现 实促使不同文化群体的人们进行互动；另一方面，我们要 注意历史对当代发生的重大事件具有极其深远的影响。例 如，一个专门小组经常谈论美国过去不同文化群体的过去 与现在。他们也论及过去的种族冲突和对于特定群体来说 在未来可能完善的一些方面。我们说他们是在以过去与现 在这一辩证统一方式来进行交流的。过去和现在的讨论对 于了解当代文化认同这个整体目标来说是具有批判性的。 每一文化群体的历史在此群体现在扮演的角色中起着重要 作用。
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跨文化交际研究辩证法之
—六个辩证对立统一体
跨文化研究方法
普遍文化—具体文化研究，解释性研究法、 社会科学研究法和批判性研究法
—张红玲 实证分析法、比较对照法、系统整合法、本 质揭示法和追根溯源法
—高永晨
这些方法虽然分类和名称各不相同， 但这几种方法相互之间又互相联系，每一种 方法又有一定的局限性。所以，应该 寻找更加全面的综合方法来研究跨文化交际， 近几年出现的跨文化交际研究辩证 法是对上述各种研究方法批判性的综合。
文化会随着时代的发展变化而变化，根本不存在一成 不变的文化，同时，随着不同国家、不同文化间交往的日 益频繁，不同的文化会互相吸收有利于自身的文化，不同 文化会发生不断的融合现象。
2020/5/19
优势与劣势的辩证统一
辩证统一的观点认为人们可能同时处于优势和 劣势，或在一些环境中处于优势而在另一些环境 中处于劣势。例如，许多游客在经济方面处于优 势，因为他们有钱旅行。但在他们的旅途中，如 果他们不会讲当地方言的话，他们可能处于劣势。 由于性别，年龄，种族，社会经济地位等原因， 我们也可能同时处于优势和劣势。一个亚裔美国 人认为在这些方面他处于优势：受过良好教育， 处于中层阶级，是男性；但他在种族，口音方面 受过微妙或明显的不公正对待，在这些方面他是 处于劣势的。
个体的文化身份是文化相似与文化差异相互作用的结LOGO 果。例如某人所拥有的一系列身份——母亲、妻子、女 儿、职员、熟人、陌生人、基督教徒，这些身份既说明 了我们与他者的差异所在，同时也意味着我们与他者之 间存在着相似性。如果你的身份和上述的身份有一种是 相同的，这就说明你们之间的身份存在相似性，同时把 自己和不具有这种身份的人区别开来。从另一个角度讲， 差异性是一种更高层次上的相似性。例如伊斯兰教、天 主教、基督教、佛教和印度教之间存在着差异性，但它 们都同时属于宗教，宗教就是它们之间的相似性。因此， 每个个体的文化身份都是相似性和差异性的辨证统一。
谢 谢！
静态与动态的辩证统一
静态与动态的辩证统一意味着跨文化交际既是 静态的也是动态的。一些文化和交流模式保持 相对恒定，同时其他的文化方面（或个人特性） 随时间变化而变化，也就是说，它是动态的。 例如，反移民情绪一直以来都是美国的一个恒 定文化，尽管群体和歧视情况已经发生变化。 在美国，存在于20世纪之交，对爱尔兰和意大 利移民的敌意大多已经消失了，但仍存在于一 些人的心中。 要了解今天美国不同种族之间的交流就必须 认识到这些关系中的静态与动态方面。
我们必须牢记：交际对于我们所有人来说都既是文化 的又是个体（特殊）的。当我们尝试着理解、发展跨文 化的关系时，谨记文化与个体的辩证统一十分重要。
个人与环境的辩证统一
个人与环境的辩证统一包括跨文化关系中的环境角 色及同时关注个人与环境。尽管我们在交流时是从个 人层面出发的，但进行交流的环境也是非常重要的。 在一些环境下，我们扮演着赋予我们传达信息特定意 义的社会角色。例如，当Tom在比利时大学教书时， 他经常会从教授这个社会角色角度来说话。但是这个 角色与美国的教授角色并不是完全一致的。因为比利 时学生与美国学生相比较而言，他们对教授给予更多 的尊敬和更远的社会距离。在比利时，这个社会角色 比他与学生的交流更加重要。相比之下，他与美国学 生的交流更加不正式。
2020/5/19
结论
在跨文化交际中，我们应当始终坚持文 化与个体，个人与环境，差异性与相似 性，静态与动态，现在与将来，优势与 劣势的辩证统一。我们应该从不同角度 来看待问题。有时持矛盾的观念，但是 始终要从循序渐进，相关和整体的角度 来看待问题。就像从不同角度来拍摄同 一物体一样，我们从单一角度不可能了 解事物的真实面貌，从多个角度观察的 话可以使我们对这个物体有个更加整体 性和综合化的认识。
差异性与相似性的辩证统一
因为人们在与别人有着相似之处的同时又有着不同之 处，所以跨文化交际具有差异性和相似性的特点。群体 与群体之间在价值观、语言、非语言行为、处理冲突方 法等方面存在不同。当然，人们的经验和交流方式又存 在许多相似之处。只求异不求同会导致偏见。例如，女 人感性，男人理性；只求同不求异会忽视业已存在的文 化变体：如我们经常说美国人比较热情开放、德国人比 较死板、英国人比较保守、法国人比较浪漫，黑人都没 有文化、中国人比较含蓄等。谈到非洲，人们就会觉得 那里到处是战争、饥饿、疾病、落后、贫穷。
1 文化与个体的辩证统一
LOቤተ መጻሕፍቲ ባይዱO
2 个人与环境的辩证统一 3 差异性与相似性的辩证统一
4 静态与动态的辩证统一 5 现在与将来的辩证统一
6 优势与劣势的辩证统一
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文化与个体的辩证统一
跨文化交际是文化与个体（或特殊）的 统一。跨文化交际具有文化特征，意思 是人们与自己所属群体的成员共享一种 交际模式。例如，一个第五代意裔美国 女孩很善于表达自己，像她家族的其他 成员一样。但是，她的一些交际模式， 比如说她说话时的手势是完全特殊的。 这就是个体（特殊）的表现。