鄂教版语文三年级上册24雷鸟太太的时装(二)练习卷.doc
小学语文-有答案-新鄂教版三年级上册《第23课_雷鸟太太的时装(一)》同步练习卷(1)
新鄂教版三年级上册《第23课雷鸟太太的时装（一）》同步练习卷（1）一、基础题1. 看拼音写词语。
2. 写出下列词语的近义词。
3. 照样子写词语。
4. 写出加点词的反义词。
（1）生活像一支歌，欢快与________总是交织在一起。
（2）鹿叹了口气说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条________的腿却让我从狮口逃生!”（3）不论严寒还是________，他总是坚持早到校打扫卫生。
5. 先把词语补充完整，再选词填空。
①引人注目②一本正经（1）词语①的反义词是（）A.聚精会神B.全神贯注C.引人注意D.默默无闻（2）选词填空。
（填序号）商场里，角色扮演活动区域格外________。
一个个小朋友装作大人的样子，________地做事。
参考答案与试题解析新鄂教版三年级上册《第23课雷鸟太太的时装（一）》同步练习卷（1）一、基础题1.【答案】扫掉,怒气,闯祸,抚摸,端详,弄脏,吃饭,存粮【考点】看拼音写汉字【解析】本题考查了选择正确读音的能力，做此题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。
字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】扫掉怒气闯祸抚摸端详弄脏吃饭存粮2.【答案】凉爽,称赞,打量,干净,无意,辨别【考点】近义词，反义词【解析】考查了写近义词，近义词是指意思相近的词。
主要是掌握找近义词的方法。
确定近义词的方法主要有两种：从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。
因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。
【解答】清凉：寒凉；凉快。
近义词是“凉爽”；夸奖：赞美；称赞。
近义词是“称赞”；端详：仔细地看，侧重看清、知道每一个细节。
近义词是“打量”；清洁：无尘垢的；干净的。
近义词是“干净”；有意：有意图；有愿望。
近义词是“无意”；分辨：区分辨别。
习题：雷鸟太太的时装
第23课《雷鸟太太的时装（一）》习题
一、读下面的词语，给“一”注音。
（）（）（）（）
第一十月一日表里如一一五一十
（）（）（）（）
一棵松树一层白绒毯一年到头一闪一闪
（）（）（）（）
一片雪白一会儿一件大衣一对翅膀
二、比一比，再组词。
卓（）奴（）庄（）无（）
掉（）努（）脏（）抚（）
三、给带点字选择正确的读音。
1.森林那条结（jiē jié）冰的小河，也盖上了一层厚厚的白绒毯。
2.跳跳把啃完的松果，朝（cháo zhāo）树底下扔去。
3.冬天，在不知不觉（jiào jué）中过去了。
四、读下面的表格，说说你的发现。
五、想象一下，雷鸟太太会怎样躲过老鹰和猛兽们的搜捕呢？把当时的情景写下来。
鄂教版三年级语文上册教案雷鸟太太的时装(二)
鄂教版三年级语文上册教案雷鸟太太的时装（二）一、教学目标1.通过本课的学习，使学生了解雷鸟太太的时装设计，培养学生对时尚的审美能力。
2.培养学生的观察力和想象力，提高学生的表达能力和创造力。
3.帮助学生树立正确的价值观，培养学生的良好品味和自信心。
二、教学重点1.学习雷鸟太太的时装设计理念和风格。
2.分析雷鸟太太的时装作品，培养学生的审美能力。
3.培养学生对时尚的兴趣和理解，激发学生的创造力。
三、教学准备1.教师准备：课件、雷鸟太太的时装图片、黑板、彩色粉笔。
2.学生准备：教材、笔记本。
四、教学过程1. 导入（5分钟）教师播放雷鸟太太的时装秀视频，并引导学生观察和描述雷鸟太太的时装特点。
2. 学习雷鸟太太的时装设计理念和风格（15分钟）教师通过课件展示雷鸟太太的时装作品，并向学生介绍雷鸟太太的设计理念和风格。
3. 分析雷鸟太太的时装作品（25分钟）教师指导学生在教材上观察并分析雷鸟太太的时装作品，提出自己的观点和见解。
教师鼓励学生展示自己的创造性思维和想象力。
4. 制作个人时装设计（30分钟）教师让学生分组，每组选择一位组长，并要求每位学生制作自己的个人时装设计。
学生可以借鉴雷鸟太太的设计理念和风格，并加入自己的创新元素。
组长负责协调组内合作，保证每位成员都有机会参与创作。
5. 分享和评价（15分钟）每个小组轮流展示自己的时装设计，并让其他小组成员进行评价和讨论。
教师引导学生从时装设计的美感、创新性、实用性等方面进行评价。
五、课堂小结（5分钟）教师总结本节课的重点内容，并强调学生在时装设计中应注重创新、美感和实用性的结合。
六、作业布置（2分钟）教师布置作业：要求学生整理并讲解自己的时装设计思路和创作过程，并鼓励学生将作品制作成模型或插画。
七、教学反思本节课通过介绍雷鸟太太的时装设计理念和风格，培养了学生对时尚的审美能力，激发了学生的创造力和想象力。
通过小组合作和分享评价，促使学生思考和交流，提高了学生的表达和沟通能力。
鄂教版三年级语文上册教案雷鸟太太的时装(二)
鄂教版三年级语文上册教案雷鸟太太的时装（二）一、教学内容鄂教版三年级语文上册课文《雷鸟太太的时装（二）》二、教学目标1. 通过本篇课文，能够初步理解时装的概念及其与日常生活的关系。
2. 能够初步认识成语“千姿百态”的意思，理解其在文中的运用。
3. 培养学生欣赏美的品味，培养其对时尚的兴趣。
4. 提高学生的语文表达能力和朗读能力。
三、教学重点和难点1. 理解时装的概念及其与日常生活的关系。
2. 理解“千姿百态”成语的意思及其在文中的运用。
3. 良好的朗读和理解能力。
四、教学过程1. 导入新课：教师出示一些关于时装的图片，引导学生畅谈自己对时装的看法，并留意时装在日常生活中的应用。
2. 阅读理解：（1）听读课文《雷鸟太太的时装（二）》，带着问题阅读，教师可适当停顿引导学生思考。
（2）朗读课文，重点表达“千姿百态”的意思。
（3）讲解课文中出现的生词生字及成语“千姿百态”。
3. 分组讨论：让学生根据自己的喜好和审美，讨论自己理解的时尚和时装，并分享自己的看法。
4. 情感共鸣：通过欣赏一些时尚短片或现代艺术品，引导学生理解和感受时尚的魅力和美感。
5. 课堂小测：请根据课文内容，回答下列问题：（1）为什么家鸟准备了一身新装？（2）鹦鹉阿飞嫉妒雷鸟太太的新装，表现在哪些方面？（3）雷鸟太太最后怎么处理鹦鹉阿飞的嫉妒之心？6．课后作业：（1）仿写雷鸟太太的新装，描述其外形及所使用的材料。
（2）预习下一课《妈妈的辣椒》，并完成课后习题。
五、教学反思本课通过阅读课文和分组讨论，培养了学生对时尚和时装的认知和审美，引导其寻求和表达美和美感。
同时，本课还注重培养学生的朗读能力，促进学生对语文的理解，为后续的学习打下基础。
但在课堂教学过程中，需要更多地引导学生思考和良好的课堂氛围，提高学生的听说能力和阅读理解能力。
鄂教版语文三年级上册23雷鸟太太的时装(一)练习卷.doc
鄂教版语文三年级上册23雷鸟太太的时装（一）练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音写词语。
sǎo diào n ù q ì chu ǎn ɡ huò f ǔ m ō（ ）（ ）（ ）（ ）duān xiánɡ n òn ɡ z ān ɡ ch ī f àn c ún li án ɡ（ ）（ ）（ ）（ ）2 . 写出下列词语的近义词。
清凉---（______） 夸奖---（______） 端详---（_______）清洁---（______） 有意---（______） 分辨---（______）3 . 照样子写词语。
白茫茫： ______________________________怒气冲冲：____________________________黑白相间：___________________________4 . 写出加点词的反义词。
（1）生活像一支歌，欢快与（________）总是交织在一起。
（2）鹿叹了口气说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条（________）的腿却让我从狮口逃生!”（3）不论严寒还是（________），他总是坚持早到校打扫卫生。
5 . 先填空后完成下列各题。
【1】①引人（ ）（ ） ②一本（ ）（ ）【2】词语①的反义词是（ ）A. 聚精会神B. 全神贯注C. 引人注意D. 默默无闻【3】商场里，角色扮演活动区域格外（______）。
一个个小朋友装作大人的样子，（______）地做事。
（填序号）6 . 给加点的字选择正确的读音。
渗（sh èn s èn ）水 大婶 （s ěn sh ěn ）闯祸（chu ǎn ɡ chu ǎn ）色 分辨（bi àng bi àn ）7 . 选词填空。
鄂教版三年级语文上册第23课《雷鸟太太的时装(一)》课后作业练习题附答案
第22课《雷鸟太太的时装（一）》第一课时一、看拼音写词语。
sǎo diào nùqìchuǎnɡ huò fǔ mō（）（）（）（）duān xiánɡ nònɡ zānɡchī fàn cún liánɡ（）（）（）（）二、写出下列词语的近义词。
清凉--（）夸奖--（）端详--（）清洁--（）有意--（）分辨--（）三、照样子写词语。
白茫茫：_______________________________怒气冲冲：____________________________________________________黑白相间：____________________________________________________第二课时一、在括号里填上合适的词语。
（）的外衣（）的积雪（）的松树（）的尾巴（）的松果（）的翅膀二、照样子，用加点的词写句子。
1.放眼望去，一片雪白，整个世界显得又．清洁，又．安静。
2.啊，春天来了！森林里的一切都变了样，就连．．鸟儿们的叫声，也显得快乐活泼起来了。
三、说一说，寒冷的冬天和温暖的春天，雷鸟太太各穿上了怎样的时装。
参考答案第一课时一、扫掉怒气闯祸抚摸端详弄脏吃饭存粮二、清凉---（凉爽）夸奖---（称赞）端详---( 打量)清洁---（干净）有意---（无意）分辨---（辨别）三、白茫茫：红彤彤绿油油黄澄澄怒气冲冲：气喘吁吁千里迢迢生机勃勃黑白相间：高低不平穷富不均生死相依第二课时。
鄂教版小学三年级语文上册《雷鸟太太的时装(二)》教案
鄂教版小学三年级语文上册《雷鸟太太的时装（二）》教案前言本文是针对鄂教版小学三年级语文上册的第一篇课文《雷鸟太太的时装（二）》的教案，旨在帮助教师更好的教授该课文，让学生能够正确的理解和掌握该文的主要内容和知识点。
教材分析课文简介本文是鄂教版小学三年级语文上册的第一篇课文，篇幅较短，共计400多字。
该文是一篇故事类的文章，主要讲述了一个富有的女人雷鸟太太追求时尚的故事。
学习目标1.了解故事的基本情节，理解文中的语言意义；2.掌握词语“时装”、“因此”、“滑稽”、“索性”的含义；3.感受“审美”的魅力，理解时尚对人的影响；4.主动与文本进行思考和交流，培养独立思考和合作学习的能力。
教学过程1. 热身在学习该课文之前，可以通过唱歌、绕口令、小游戏等方式进行热身，让学生进入学习状态。
2. 探究课文（1）导读课文请一名学生诵读课文，并让全班合唱。
（2）讲解人物让学生画出雷鸟太太的形象，并由教师进行讲解。
（3）阅读与理解让学生分小组阅读课文，进行理解和讨论。
教师可以针对学生的问题进行解答和指导。
（4）情感分析通过引导学生发现文中富有的奢侈、虚荣的情感体现，并引导学生进行情感体验。
（5）学习重难点分析课文中的重点词语，进行讲解，让学生明确词语在课文中的意义。
3. 集体讨论让学生分组，进行讨论，可以就主人公的追求时尚进行表演，交流自己对时尚的看法等。
4. 课文朗读让学生自己朗诵，或进行集体朗读，提高学生的语感和阅读技能。
5. 课堂小结教师进行总结，并对学生提出指导性问题，检查学生学习效果。
课后拓展1. 培养审美、独立思考和创造能力可以让学生了解不同的时尚潮流，并对其进行审美分析和总结。
同时，可以引导学生进行自我剪裁、设计和制作，培养学生的审美、独立思考和创造能力。
2. 阅读故事类文章指导学生阅读其他的故事类文章，培养学生的阅读兴趣和阅读技能。
总结通过本文的教案设计，让学生能够正确地理解和掌握课文的内容和知识点，同时培养学生独立思考、合作学习和创造能力。
小学语文-有答案-新鄂教版三年级上册《第24课_雷鸟太太的时装(二)》同步练习卷(3) (2)
新鄂教版三年级上册《第24课雷鸟太太的时装（二）》同步练习卷（3）一、提升题1. 连线。
2. 读课文填一填。
《雷鸟太太的时装（二）》①冬天，雷鸟太太穿上了一件________。
②春天，雷鸟太太换上了________。
③夏天，雷鸟太太穿着一件背部是________色的，腹部是________的时装。
④秋天到了。
雷鸟太太换上了一件跟________一个颜色的时装。
3. （《雷鸟太太的时装》）你还知道那些动物也会变换“衣服”的颜色？________4. 按要求写句子。
（1）草地上开着野花。
（扩句）________（2）小姑娘的脸蛋红通通的。
（改写成打比方的句子）________（3）蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。
（用加点的词写一句话）________（4）他常常每天到公园散步。
（修改病句）________5. 阅读短文，完成下面练习。
贪心的狐狸大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去蜇人，真可恨!老农看见了，就拿一个口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好吃的东西。
梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。
”羚羊喊道：“是我先看见的，该归我。
”它们争啊吵啊，谁也不让谁。
这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。
它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。
于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意。
它说：“别吵了，别吵了!我来给你们评评理。
”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。
我们听你的。
”狐狸一听，心里高兴极了。
它眯起眼睛，清清嗓子，装出一副公正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就归谁。
现在就比赛，从这儿跑到小河边，再跑回来。
”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋。
马蜂一下子全飞出来了。
狐狸扔下口袋没命地逃。
马蜂紧追上去，把狐狸蜇得直打滚。
（1）填上合适的量词。
2018年鄂教版新教材三年级语文上册24雷鸟太太的时装(二)课件完美版
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
这样可以迷惑天敌，保护自己和 孩子。
雷鸟太太为什么一年四季总要换衣服 呢？
雷鸟太太随季节的变化而改变羽 毛的颜色，从而形成与外界环境相适 应的保护色，使自己得以生存。
拓展练习
1.同学们，你们想对雷鸟太太说点什 么呢？ 2.谁能用自己的话讲讲《雷鸟太太的 时装》这个故事。 3.还有哪些动物也会变换“衣服”的 颜色？
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
鄂教版语文三年级上册《雷鸟太太的时装（二）》教案
鄂教版语文三年级上册《雷鸟太太的时装（二）》教案导语：下面就由店铺为大家带来鄂教版语文三年级上册《雷鸟太太的时装（二）》教案，欢迎大家参考借鉴！教学目标：1、认识8个字，认识8个生字。
查字典联系上下文理解生词与关键词语。
2、默读课文，能完整地讲述这个故事。
3、理解课文内容，了解雷鸟太太在夏天和秋天各穿上了怎样的服装。
继续激发学生探索自然奥秘的兴趣。
教学重点：了解雷鸟太太在夏季和秋季服装的特点。
教学难点：是体会雷鸟服装变化与季节的关系，感受自然界的奥秘。
教学过程：第一课时一、导入新课。
上篇课文我们认识了可爱的跳跳和快乐的雷鸟太太，她们的对话让我们了解了不少知识，接下来的故事更精彩，更吸引人，让我们一起来看看吧。
二、初读课文，检查生字的认读情况。
1、学生自由小声读课文，注意把生字字音读准，把句子读通顺。
2、指名学生分段读课文。
3、学生互相评议，正音，注意“催、搜”是平舌音，“空”是多音字。
三、学习课文。
1、指名读第一自然段，夏天到来了，森林变成了什么样子？2、闭眼想象森林的美景。
3、小松鼠在干什么呢？第二课时一、学习课文第一部分（夏季部分）。
1、创设情境，师口述第二段：小松鼠正在玩得起劲，忽然他听到了一阵“咕、咕、咕”的声音，那声音又低沉又温柔，让人想起妈妈的催眠曲。
咦？是谁在树下轻轻地唱歌？赶紧读读课文的4—6自然段吧！2、反馈。
3、师生合作读5、6自然段。
4、师贴图（一只没涂颜色的雷鸟在树丛中孵蛋），师：这时雷鸟又会穿上什么样的时装呢？请你们读读课文的7—8自然段！5、指名上台给图上的雷鸟涂上颜色。
师问：你是从哪知道的呢？6、出示“背部是……”，指名读。
7、如果你是雷鸟太太，你会怎么给咱们介绍你的夏装呢？（生自由说）8、雷鸟太太是怎么说的呢？（指名读第8段，引导学生读出雷鸟太太的语气。
）二、学习课文第二部分（秋季部分）自读第二部分，思考：秋季来临，雷鸟太太的时装又发生了什么变化？你从哪里知道的？反馈，指名读17段。
24. 雷鸟太太的时装(二) 省优获奖教案 新鄂教版三年级语文上册
24、雷鸟太太的时装（二）学习目标1、会写7个生字，认识11个生字。
查字典联系上下文理解生词与关键词语。
2、默读课文，能完整地讲述这个故事。
3、理解课文内容，了解雷鸟太太在夏天和秋天各穿上了怎样的服装。
继续激发学生探索自然奥秘的兴趣。
教学重点：了解雷鸟太太在夏季和秋季服装的特点。
教学难点：是体会雷鸟服装变化与季节的关系，感受自然界的奥秘。
教学时间：2 课时第一课时一、导入新课。
上篇课文我们认识了可爱的跳跳和快乐的雷鸟太太，从她们的对话中我们了解了不少知识，接下来的故事更精彩，更吸引人，让我们一起来看看吧。
二、初读课文，检查生字的认读情况。
1、学生自由小声读课文，注意把生字字音读准，把句子读通顺。
2、指名学生分段读课文。
3、学生互相评议，正音，注意“催、搜”是平舌音，“空”是多音字。
三、学习课文。
1、指名读第一自然段，夏天到来了，森林变成了什么样子？2、闭眼想象森林的美景。
3、小松鼠在干什么呢？第二课时一、学习课文第一部分（夏季部分）。
1、创设情境，师口述第二段：小松鼠正在玩得起劲，忽然他听到了一阵“咕、咕、咕”的声音，那声音又低沉又温柔，让人想起妈妈的催眠曲。
咦？是谁在树下轻轻地唱歌？赶紧读读课文的4—6自然段吧！2、反馈。
3、师生合作读5、6自然段。
4、师贴图（一只没涂颜色的雷鸟在树丛中孵蛋），师：这时雷鸟又会穿上什么样的时装呢？请你们读读课文的7—8自然段！5、指名上台给图上的雷鸟涂上颜色。
师问：你是从哪知道的呢？6、出示“背部是……”，指名读。
7、如果你是雷鸟太太，你会怎么给咱们介绍你的夏装呢？（生自由说）8、雷鸟太太是怎么说的呢？（指名读第8段，引导学生读出雷鸟太太的语气。
）二、学习课文第二部分（秋季部分）自读第二部分，思考：秋季来临，雷鸟太太的时装又发生了什么变化？你从哪里知道的？反馈，指名读17段。
过渡：哦，原来她的秋装和地上的落叶一个颜色了！可这新衣服究竟是什么颜色呢？谁能看图来描述一下？（指导学生观察插图，模仿前文描述）小组活动：配合读14—18段或试演此情景。
【中小学资料】三年级语文上册 第八单元 24 雷鸟太太的时装(二)教学设计 鄂教版
《雷鸟太太的时装（二）》教学设计教材分析:《雷鸟太太的时装》（二）是鄂教版三年级上册第八单元的一篇课文。
本单元的教材都是以“季节”为话题组织材料的。
《雷鸟太太的时装》（二）是一篇科学童话，讲的是雷鸟太太在夏天换了新装，还幸福地做了母亲；秋天，它在秋装的掩护下成功地保护了雷鸟宝宝免受老鹰袭击的故事。
故事把雷鸟太太羽毛变化描写得生动有趣，让人心中不禁惊叹自然的神奇。
教学目标：【知识与能力目标】1.学会7个字，认识11个字。
2.能联系上下文或查字典理解生词与关键词语。
3.默读课文，能完整地讲这个故事。
4.理解课文内容，了解雷鸟太太在夏天和秋天各穿怎样的服装。
【过程与方法目标】组织学生在课前收集相关资料，课堂上采取小组合作、探究地方式组织学生进行学习，教师适时加以指导。
【情感态度价值观目标】激发学生读科学童话故事及探索自然界奥秘的兴趣。
教学重难点：【教学重点】了解雷鸟太太在夏季和秋季服装的特点。
【教学难点】体会雷鸟太太服装变化与季节的关系，透过课文生动的语句感受自然界的奥秘。
课前准备：1、多媒体课件；2、学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍。
教学过程：一、激趣导入：通过前一课的学习，我们已经知道雷鸟太太在冬天和春天会穿上不一样的服装。
那么，她在夏天和秋天会穿怎样的服装呢？为什么会有这样的变化呢？今天我们就一起来继续学习24课《雷鸟太太的时装（二）》。
【设计意图】这里简单引入、提问的目的是为激发学生学习兴趣和求知欲望。
二、初读课文，整体感知：（一）扫清障碍1.自由读课文。
要求：读准字音，读正确课文。
2.出示本课会认字课件，检查学生会认字认读情况。
弥催孵腹穴秃锐搜俯怏吁注意读准：平舌音“催搜”，翘舌音“锐”，后鼻音“怏”。
3.出示本课会写字课件，检查并指导学生会写字书写旺耍睁易扰迟捕“旺”“睁”“扰”“捕”按照左窄右宽的结构书写，“迟”半包围结构，走之旁写得略舒展些。
4.出示本课多音字课件，引导学生认读多音字“空”。
【鄂教版三年级语文上册教案：雷鸟太太的时装(二)】 鄂教版三年级语文上册
【鄂教版三年级语文上册教案：雷鸟太太的时装（二）】鄂教版三年级语文上册学习目标：知识与技能：１、学会８个字，认识８个字。
２、能联系上下文或理解生词与关键词语。
３、默读课文，能完整地讲这个故事。
４、理解课文内容，了解雷鸟太太在夏天和秋天各穿怎样的服装。
过程与方法：组织学生在课前收集相关资料，课堂上采取小组合作、探究地方式组织学生进行学习，教师适时加以指导。
情感、态度与价值观：继续激发学生探索自然界奥秘的兴趣。
教学重难点：了解雷鸟太太在夏天和秋天各穿上了怎样的服装，引导学生探究其奥秘，激发学生的兴趣。
教学准备；电子备课。
教学时间：二课时教学过程：第一课时一、激趣导入：通过前一课的学习，我们已经知道雷鸟太太在冬天和春天会穿上不一样的服装。
那么，她在夏天和秋天会穿怎样的服装呢？为什么会有这样的变化呢？今天我们就一起来继续学习２４课《雷鸟太太的时装》板书课题：雷鸟太太的时装（二）齐读课题二、初读课文，扫清学习障碍１、自由读课文。
要求：读准字音，读正确课文。
２、检查生字学习情况。
３、师生共同正音、纠错。
三、交流学习体会，初步感知课文１、指名分段朗读课文。
（1）指名朗读课文。
（2）师生共同评议。
２、默读课文。
思考：通过读课文你都知道了什么？并把不理解的地方做上记号。
３、小组交流学习体会：说说自己知道了什么，并把不理解的问题在小组内进行讨论，小组解决不了的问题做好记号。
４、全班交流。
５、教师整理学生提出的问题。
（较简单的问题当场解决）四、写字指导１、独立观察生字表中的字，想一想应该如果记忆。
２、小组内交流。
３、将比较难记和易错的字在全班交流。
五、课堂练习抄写生字词。
第二课时一、复习导入：１、雷鸟太太在夏天和秋天各穿怎样的服装？指名回答。
２、它为什么要穿这样的服装呢？这节课我们就一起来研究一下。
二、自主学习、合作探究１、自由读课文。
要求：找出雷鸟太太换装的原因，把找到的句子划下来。
２、小组交流。
把自己找到的句子和原因在小组内进行交流。
最新鄂教版小学语文三年级上册《雷鸟太太的时装(二)》精选习题(精品)
《雷鸟太太的时装（二）》习题一、基础题1. 给下面加点的生字选择正确的音节。
绿色（ lù lǜ）杂技（ zhi jì ）黑褐色（ hè kě）弥漫（ mí nǐ）草丛（ cóng sōng）晾蘑菇（ liàng shài ）2.多音字组词。
shèng（ ）quān（ ）zhāo（ ）盛圈朝 chéng（ ） juàn（ ） cháo （ ）3. 行进字组词。
弥（）秃（）睁（）锐（）你（）季（）挣（）说（）二、综合题4. 在括号内填上恰当的词语。
（）的树木（）的鸟蛋（）的歌曲（）的树叶（）的目光（）的时装专家5. 根据课文内容，补充句子。
（1）秃鹰在天空中______了两圈。
好像发现了什么，朝着灌木丛的方向__ ___过来。
（2）说时迟，那时快，只见雷鸟大婶______翅膀，就地一卧，把几个____ ___全都护在翅膀底下，__________。
（3）______的秃鹰从天空向下俯冲，他不明白为什么______之间，就失去了_____的目标。
他在灌木丛上方______了一会儿，看看下边没有______，只好怏怏地飞走了。
三、提高题6. 学了雷鸟四季的时装，你有什么收获？参考答案一、基础题1.lǜ jì hèmí cóng shài2.盛开圆圈朝阳盛饭羊圈唐朝3.弥漫秃头睁开尖锐你们季节挣钱说话二、提高题4.茂盛灰色快乐黄褐色锐利聪明5.（1）盘旋俯冲（2）张开雷鸟宝宝一动也不动（3）饥饿突然捕捉盘旋动静三、提高题6.学了本文，我学到了很多。
雷鸟是一种非常聪明的动物，它四季不同的时装更是神奇。
它的时装正是保护自己的保护服。
学了本文，我更感受到了大自然的神奇，我要好好学习，去探索大自然更多的奥秘！。
【精选教育资料】三年级语文上册第八单元23雷鸟太太的时装一分层练习鄂教版
《雷鸟太太的时装（一）》分层练习◆基础题一、看拼音写词语。
sǎo diào nù qì chuǎnɡ huòfǔmō（）（）（）（）duān xiánɡ nònɡzānɡ chī fàn cún liánɡ（）（）（）（）二、写出下列词语的近义词。
清凉---（）夸奖---（）端详---( )清洁---（）有意---（）分辨---（）三、照样子写词语。
白茫茫： ____________________________________________________怒气冲冲：______________________________________________________黑白相间：______________________________________________________四、写出加点词的反义词。
（1）生活像一支歌，欢快．．与（）总是交织在一起。
（2）鹿叹了口气说：“两只美丽．．的角差点儿送了我的命，可四条（）的腿却让我从狮口逃生!”（3）不论严寒．．还是（），他总是坚持早到校打扫卫生。
五、先把词语补充完整，再选词填空。
①引人（）（）②一本（）（）（1）词语①的反义词是（）A.聚精会神B.全神贯注C.引人注意D.默默无闻（2）商场里，角色扮演活动区域格外（）。
一个个小朋友装作大人的样子，（）地做事。
（填序号）◆能力题一、给加点的字选择正确的读音。
渗．（shèn sèn）水大婶．（sěn shěn）闯．祸（chuǎnɡ chuǎn）色分辨．（biàng biàn）二、选词填空。
记既纪（）然日（）（）念班斑般（）级一（）（）纹三、照样子写词语。
拍打拍打：（）（）（）结结巴巴：（）（）（）不知不觉：（）（）（）四、换个偏旁，组成新字再组词。
遥_____( ) 没_____( ) 城_____( )怒_____( ) 待_____( ) 摘_____( )五、阅读短文完成练习。
鄂教版语文三年级上册23 雷鸟太太的时装(一)练习卷
鄂教版语文三年级上册23 雷鸟太太的时装（一）练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、在括号里填上合适的词语。
（______）的外衣 （______）的积雪 （_______）的松树（______）的尾巴 （______）的松果 （_______）的翅膀【答案】美丽 厚厚 笔直 长长 好吃 轻盈【解析】略本题为（填空题）2、照样子写词语。
拍打拍打：（ ） （ ） （ ）结结巴巴：（ ） （ ） （ ）不知不觉：（ ） （ ） （ ）【答案】讨论讨论 商量商量 说道说道干干净净 蹦蹦跳跳 嘻嘻哈哈自然自语 无声无息 一言一行【解析】略本题为（填空题）3、照样子写词语。
白茫茫： ______________________________怒气冲冲：____________________________黑白相间：___________________________【答案】红彤彤 绿油油 黄澄澄 气喘吁吁 千里迢迢 生机勃勃高低不平穷富不均 生死相依【解析】略本题为（填空题）4、看拼音写词语。
sǎo diào nù qì chu ǎn ɡ huò f ǔ m ō（ ）（）（ ）（ ）duān xiánɡ n òn ɡ z ān ɡ ch ī f àn c ún li án ɡ（ ）（ ）（ ）（ ）【答案】扫掉 怒气 闯祸 抚摸端详 弄 脏 吃饭 存粮【解析】略本题为（填空题）5、说一说，寒冷的冬天和温暖的春天，雷鸟太太各穿上了怎样的时装。
__________________________________【答案】冬天，雷鸟太太穿上一件白大衣，春天雷鸟太太穿上了一件有棕色斑点的大衣。
【解析】略本题为（语言表达）6、照样子，用加点的词写句子。
1.放眼望去，一片雪白，整个世界显得又清洁，又安静。
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鄂教版语文三年级上册24雷鸟太太的时装（二）练习卷
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
1 . 看拼音，写词语。
wànɡ shènɡ ch í d ào b ǔ zhu ō d á r ǎo
（___________） （_________） （_______） （______）
2 . 比一比再组词。
农（ ） 尺（ ） 挣（ ） 旺（ ）
浓（ ） 迟（ ） 睁（ ） 汪（ ）
3 . 写出下列词语的反义词。
柔软--（______） 危险--（_____） 聪明--（______） 锐利--（______）
4 . 选出下列每组中不是同一类的一项，写在后面的括号里。
1.牙刷 衣架 饼干 充电
器 （________）
2.黄瓜 南瓜 西瓜 西红
柿 （________）
3.老师 叔叔 医生 工程
师 （________）
4.红色 黄色 颜色 天蓝
色 （________）
5 . 照样子，写词语。
圆溜溜（ABB 式） _______________ ________________
高高兴兴（AABB 式） _______________ ________________
又松又软（ABAC 式） _______________ ________________
五颜六色（含有数字） _______________ ________________
6 . 看拼音写汉字。
chí d ào x īng w àng zh ēng y ǎn
（_________） （_________） （_________）
w án shu ǎ b ǔ zhu ō r ón ɡ yì
（_________） （_________） （_________）
7 . 辨字组词。
锐( ) 枝( ) 优( ) 跟
(
) 说( ) 技( ) 扰( ) 根(
)
8 . 选词填空。
宝贵 珍贵 名贵
（1）小兴安岭有许多（________）的药材。
（2）这些（________）的文物是海外爱国人士运送回来的。
（3）请给我们留下您（________）的意见吧!
适宜适应适合
（4）昙花（________）了晚上九点左右的温度和湿度。
（5）这套衣服非常（________）你。
（6）深夜气温过低，很不（________）花儿开放。
9 . 把四个迷路的语句送回到文段中，填写序号。
①于是，我咬着牙，鼓起劲，手中的绳子又迅速地飞舞着。
②直喘粗气，越跳越慢，几乎要停下来了。
③一分钟跳一百下
④只听见绳子飞舞的飕（sōu）飕声。
体育课上，我和几个同学在操场上比赛跳绳。
第二个就轮到我了，一开始我跳得很快，（_____）跳着跳着，我耐力不足，（_____）这时，同学们在一旁不停地喊着：“加油!加油!”（_____）我坚持到最后，终于得了（_____）的好成绩。
10 . 阅读短文完成练习。
奇妙的大自然
大自然真奇妙！有些植物能把动物当美食。
猪笼草就是一种食虫植物。
它的叶子的顶部长得像个瓶子，上面还有一个小片，像掀开的盖子，盖子的边上有蜜，虫子飞到盖子边上吃蜜，一下子就滑进瓶子里，不一会儿就化了。
地球上有的地方的水温很高，那里的鱼适应了在热水里生活，有的鱼甚至能忍受60摄氏度的高温。
他们要是在平常的水里，反而会“冻僵”，只有回到热水里，才会慢慢苏醒过来。
多么奇妙的大自然！（）我们留心观察，（）会发现许多奇异的现象。
【1】选择合适的关联词填在括号里。
只要……就……不仅……而且……
【2】猪笼草是靠（______）吸引小虫子的。
在水温高的地方生活的鱼要是在平常的水里就会（___）。
【3】读了短文，你有什么感受？
________________________________
11 . 连线。
弥漫猎物灵巧的树影
表演眼睛浓浓的歌儿
睁开清香锐利的演员
搜寻杂技快乐的目光
12 . 读课文填一填。
1.冬天，雷鸟太太穿上了一件__________。
2.春天，雷鸟太太换上了 ____________。
3.夏天，雷鸟太太穿着一件背部是_______色的，腹部是_____的时装。
4.秋天到了。
雷鸟太太换上了一件跟___________一个颜色的时装。
13 . 你还知道那些动物也会变换“衣服”的颜色？
___________________________________________
14 . 按要求写句子。
1.草地上开着野花。
（扩句）
_____________________________
2.小姑娘的脸蛋红通通的。
（改写成打比方的句子）
________________________________
3.蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。
（用加点的词写一句话）
______________________________
4.他常常每天到公园散步。
（修改病句）
__________________________________
15 . 阅读短文，完成下面练习。
贪心的狐狸
大杨树上有个马蜂窝,马蜂飞来飞去蜇人,真可恨!老农看见了,就拿一个口袋,套住马蜂窝,用绳子紧紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊跑过来,它们发现了口袋,以为里边准有什么好吃的东西。
梅花鹿叫道:“我先看见的,该归我。
”羚羊喊道:“是我先看见的,该归我。
”它们争啊吵啊,谁也不让谁。
这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。
它鬼头鬼脑地溜过来,看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋,心想:里面准是一块大肥肉,足够我吃两顿的。
于是,狐狸转了转眼珠,抓了抓耳朵,想了个坏主意。
它说:“别吵了,别吵了!我来给你们评评理。
”梅花鹿和羚羊说:“你很聪明,一定有好办法。
我们听你的。
”狐狸一听,心里高兴极了。
它眯起眼睛,清清嗓子,装出一副公正的样子说:“那好吧,你们谁跑得快,口袋就归谁。
现在就比赛,从这儿跑到小河边,再跑回来。
”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋。
马蜂一下子全飞出来了。
狐狸扔下口袋没命地逃。
马蜂紧追上去,把狐狸蜇得直打滚。
【1】填上合适的量词。
一( )肥肉一( )口袋
一( )小河一( )马蜂
【2】梅花鹿和羚羊为____而争吵起来。
【3】狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋,有什么想法?用“”画出来
【4】“狐狸得意地打开口袋。
”它得意什么?
___________________
【5】这个故事说明了( )
A. 狐狸很聪明
B. 梅花鹿和羚羊很傻
C. 贪心的人没有好下场。