精编【人力资源管理】人力资源管理教案
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【人力资源管理】人力资源
管理教案
xxxx年xx月xx日
xxxxxxxx集团企业有限公司
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人力资源管理教案
授课题目
第一章导论
授课方式
理论课(√)讨论课()习题课()其他()
课次
第1次课
授课时间
第1周周二第1~2 节
学时2 学时
教学目标和要求:(分掌握、熟悉、了解三个层次)
掌握人力资源的含义、人力资源的形态即人力资源数量、质量及结构,理解人力资源价值即人力资本的含义、形成途径,了解人力资本理论代表人物及资源的含义、分类及人力资源管理的发展历程。掌握人力资源管理的含义、传统人事管理和现代人力资源管理的主要区别,,理解人力资源管理的要求及任务即人力资源管理的目标、原则和职能,熟悉企业人力资源管理的体系的主要内容,了解人力资源管理的职能、企业人力资源的特点和价值等。
教学重点及难点:
重点:人力资源的含义、人力资源的形态及人力资源数量、质量及结构。难点:人力资源形态的理解和人力资本理论的主要观点。人力资源管理的含义、传统人事管理和现代人力资源管理的区别、企业人力资源管理体系。
难点:人力资源管理任务的理解及企业性质、企业人力资源价值的理解。
教学过程
案例引入:联想的人力资源管理经验
新课展开
第一节人力资源(20分钟)
一、人力资源的概念
二、人力资源的形态
三、人力资源的价值
第二节人力资源管理(20分钟)
一、人力资源管理的产生
1、人力资源管理的发展历程
2、知识运用(10分钟)
3、通过课堂练习、提问、讨论、演示等对本次学习的基本知识和基本技能进行运用
二、人力资源管理含义
1、含义
2、人事管理和人力资源管理的区别
三、人力资源管理的要求
四、人力资源管理的任务
五、人力资源管理的职能
第三节企业人力资源管理
一、企业性质
二、企业人力资源的特点
三、企业人力资源价值
四、企业人力资源管理体系
知识运用
通过课堂练习、提问、讨论、演示等对本次学习的基本知识和基本技能进行运用
课后作业/讨论题/思考题:
一、人力资源的含义?
二、人力资源的数量、质量及结构的内容?
三、人力资本的含义及形成途径?
四、人力资源管理的含义?
五、传统人事管理和现代人力资源管理的区别?
六、企业人力资源管理体系的内容有哪些?
授课题目:
第二章劳动关系
授课方式
理论课(√)讨论课()习题课()其他()
课次
第2次课
授课时间
第1 周周五第3~4 节
学时2 学时
教学目标和要求:(分掌握、熟悉、了解三个层次)
掌握劳动力市场的构成及劳动需求和劳动供给分析、劳动市场的含义、劳动交易的含义,熟悉劳动力市场的需求主体及劳动力供给主要来源,理解劳动交易的条件和状况,了解劳动力需求产生的主要原因、劳动力市场的特点及类型、劳动契约的性质结构及法规等。
教学重点及难点:
重点:劳动力市场的构成及劳动需求和劳动供给分析、劳动市场的含义、劳动交易的含义,劳动力市场的需求主体及劳动力供给主要来源。难点:劳动交易的条件和状况,劳动契约的性质、结构等的理解。
案例引入:华为万名员工自选去留新课展开
第一节劳动关系的基础
一、劳动市场的构成
1、劳动力市场需求
2、劳动力市场供给
二、劳动市场基本概念
1、劳动市场及特点、类型
2、劳动需求和劳动供给含义
三、劳动交易
1、劳动交易含义
2、劳动交易条件
3、劳动交易状况
第二节劳动关系的确立
一、劳动关系基本概念
二、劳动契约
课后作业/讨论题/思考题:
1、劳动市场的含义及劳动市场构成?
2、劳动交易的含义及交易条件?
3、劳动契约的含义及特点?
授课题目
第二章劳动关系
授课方式
理论课(√)讨论课()习题课()其他()
课次第3次课
授课时间
第 2 周二第1~2 节
学时2 学时
教学目标和要求:(分掌握、熟悉、了解三个层次)
掌握劳动合同的含义及劳动合同的订立、变更、解除、终止和续订的关键条件,理解我国新颁布的劳动合同法中合同的订立、变更、解除、终止和续订的关键条款,熟悉劳动合同的变更、解除、续订的相应条款,了解劳动合同中如何规避合同陷阱。
教学重点及难点:
重点:劳动合同的含义及劳动合同的订立、变更、解除、终止和续订的关键条件。难点:我国新颁布的劳动合同法中合同的订立、变更、解除、终止和续订的关键条款的理解以及承担违约责任的对应条件、合同陷阱等。
回顾:劳动市场的含义及劳动市场构成;劳动交易的含义及交易条件劳动契约含义新课展开(80分钟)
第二节劳动关系的确认
一、劳动契约
二、劳动合同
1、劳动合同的订立
2、劳动合同的变更
3、劳动合同的解除
4、劳动合同的终止和续订
师生互动讨论
课后作业/讨论题/思考题:
1、劳动合同变更书实训练习
2、解除劳动合同通知书实训练习
3、劳动合同续订书实训练习