幼儿园教师劳动模范先进事迹材料

用慈母般爱心培育祖国的花朵

**同志于1988年7月毕业于**市师范学校，8月到新时代幼儿园工作至今。在20多年的工作中，她始终如一地热爱幼儿教育工作，热爱孩子们，她把所有心血肯精力都投入到了工作中，投入到了孩子们身上。她能够认真研究《纲要》精神，尊重每位幼儿，根据幼儿的发展情况制定教育教学计划，团材施教，采用集体教育、分组教育、个别教育相结合的方法，让每位幼儿都能身心愉快地健康成长。她所教出的孩子中，有很多都成为优秀的人才，进入名校就读，有的还出国深造。。

她说：我是这些孩子的守护者、服务者、引导者、培育者，每位孩子的进步成长和家长的满意放心都是我的心愿和目标。

在工作中，她深知不断学习和钻研业务和知识，提高业务水平和业务能力的重要性，曾于1993年去**师范大学学习，毕业后又上了内蒙教育学院教育管理专业函授学习。在工作期间撰写了大量论文，多次获市级、自治区级的奖励。所主持的课题《对幼儿进行传统文化教育-----古诗词部分》、《美术是提高幼儿注意稳定性的有效途径》在内蒙教科所立项，所参与的课题《家园结合的创新教育研究》现已结题。

近年来，我市的幼儿教育引入了国外较先进的“蒙苔梭利教育法”，她于2003年开始接触这种理念和教育方法，多次被派出去学习，回到园中后，主动探索适合本园进行的“蒙氏”教育方式和方法。在学习探索的基础上制定出合理的教育教学计划，并且通过“家长学校”、“家长园地”积极向家长宣传“蒙氏”教育理念，让幼儿在教师和家长的共同配合下受到最好的教育，得到最好的发展。并写出了论文《蒙苔梭利教育的成功离不开家园密切配合》，为“蒙氏”教育的开展作了一点自己的努力贡献。

幼儿园的工作非常细致，哪一个环节不慎都会对幼儿造成伤害，因此她在做好教育工作的同是，主动协助保育员做好卫生体育工作，不怕脏、不怕累、清洗桌椅、地面，做好清洗、消毒的每一项工作。还协助保育教师培养幼儿良好的生活习惯。卫生习惯、饮食习惯、学习习惯，耐心指导培养孩子们养成良好的喝水习惯、吃饭习惯、洗手习惯，饭后漱口、擦嘴，午饭后散步，正确的书写、握笔、整理书包的习惯等等。为了保证每位幼儿的饮水量，多年来一直坚持给每位孩子倒水喝，虽然加大了工作量，但保证了每位孩子喝到足够量的水，避免上火生病。

在工作中，她还非常注重家长工作的开展，利用家长园地，以及接送孩子期间，主动和家长进行交流沟通，让家长及时了解孩子在园的表现，以及需要配合做好哪些工作。与家长相处融洽，充分调动了家长的积极性。还创设了“家长助教”活动，请家长到园中当助教，给孩子们打开了另一扇了解世界的大门，充分发挥了家长的优势，使家长们成教育的同盟军和合作者。

积极创造条件请家长来园参加家长开放日、家园趣味运动会，增加家长对幼儿园工作及教育的了解。还在为家长开办的“家长学校”中多次为家长办讲座，向家长宣传科学的育儿方法以及幼儿身心发展特点和幼儿园的教育教学理念，收到了非常好的效果。