最新人教版数学一年级上册《解决问题》导学案

6 解决问题

预习指南:要解决一个问题,需要找出与这个问题相关的两个信息。

温故知新1.填tián一yi填tián。

=个) 个)

新课先知2.教材第57页主题图。

(1)要解决还剩几只小鹿这个问题,需要知道的两个相关信息:一共有( )只小鹿,跑走( )只,用( )法计算,列式是( )。计算时想9可以分成( )和( ),所以算式的结果是( )。

(2)根据图中给出的天鹅信息,一共有( )只天鹅,游走了( )只,求( )只天鹅,用( )法计算,列式是( )。计算时,想( )可以分成( )和( ),所以算式的结果是( )。

(3)根据蘑菇信息,远处草地上有( )个蘑菇,树根下有( )个蘑菇,求( )个蘑菇,用( )法计算,列式计算是( )。(4)根据上面的解题思路可知,要解决一个问题,需要找出( )个与它有关的信息,如果是求事物的一部分,用( )法计算;如果是求事物的总量,用( )法计算。

预习

检验

3.还剩多少个?一共有多少人?

每日口算8+1= 3+6= 4+4= 9-1= 4+5=

9-8= 8-6= 8-7= 9-9= 0+9=

参考答案

1. 4+5=9 9-3=6

2. (1)9 3 减9-3 3 6 6

(2)8 3 还剩几减8-3 8 3 5 5

(3)2 6 一共有几加6+2=8

(4)两减加

3. 8-2=6(个) 3+6=9(人)

每日口算:9 9 8 8 9 1 2 1 0 9

课 外 拓 展

课后小知识

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学习方法指导：

学习只是一种习惯、一种状态。只要您按照计划所想，不打折的执行，二十一天后一个学习的习惯就会形成。

一个好的学习习惯，是学习成绩的保证，再加上恒心、专心、静心，那么学习就变成了一件很简单的事

对人生来讲学习是一个最务实最有意义的事情。