改善七大手法

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质量管理新七大手法

质量管理新七大手法

质量管理新七大手法
1.循环改进法:通过不断循环、观察和改进过程,提高产品和服务的质量。

这包括周期性的评估、分析和改善流程,以便及时发现和纠正问题。

2.根本原因分析法:通过深入分析问题的根本原因,找出解决问题的最有效方式。

这种方法追求解决问题的根本原因,而不仅仅是解决表面问题。

3.统计质量控制法:通过收集和分析大量的数据,以便全面了解产品或过程的质量状况。

这种方法依赖于统计学方法,可以帮助检测和预测潜在的质量问题。

4.团队协作法:通过组织跨职能团队合作,共同解决质量问题。

这种方法侧重于团队成员之间的沟通和协作,以促进知识共享和问题解决。

5.风险管理法:通过识别、评估和控制潜在的风险,预防质量问题的发生。

这种方法强调在产品或过程设计阶段就要考虑和管理潜在风险,以减少质量问题的出现。

6.质量成本管理法:通过分析和管理质量产生的成本,以便优化质量控制活动的投入和产出关系。

这种方法考虑到质量活动和成本之间的关系,以便有效地分配资源,提高质量水平。

7.顾客导向法:将顾客的需求和期望置于优先位置,以满足顾客对产品或服务的质量要求。

这种方法强调从顾客的角度看待质量,以便提供满足顾客期望的产品和服务。

精选改善IE七大手法

精选改善IE七大手法
Biblioteka 作业余裕“宽放”时间(物的)
与材料、零部件、机械、治具、工装夹具等相关而发生的偶然的、非周期性作业变动、或者是突发的障碍导致临时追加作业(例清扫)等的时间,在预定的正常作业时间内不能包含的延迟时间。例如: 组装 3% 检查1%班组长\检查人员口头上临时联络说明,导致作业微微受影响。 作业场所突发某个原因需要稍微清扫作业台面。作业切换(例换工具)造成动作损耗。 微小的作业中断(工作中断、物料滑下)。
二、人的效率——动作分析
(SOP/标准工时制作)
动作分析与经济性
动作分析或称动作研究是对生产活动中的全部作业动作进行观测分析,研究人的各种动作浪费,从而寻求省力、省时、安全、经济的作业方法,是IE基础手法之一。动作分析目的: 1) 事前知道从事生产的直接人工或成本 2) 提高员工效率,降低人工成本 3) 降低劳动强度
标准时间构成
标准时间
主作业时间
准备时间
单位作业时间
正常作业时间
价值作业时间
余裕“宽放”作业时间
附带作业时间
主作业时间: 是指具有作业的直接目的或者是使零件、材料发生有用的形变、质变等变化的过程中所用的时间。准备时间: 1) 作业者进行空箱回收、隔板拿取、拆带 、拆塑 料袋等; 2) 修理时间(设定工序时每一个工序并不含,只有人 工成本计算\人员设定等是计算)。
一、如何做程序分析----方法研究 (SOP制作)
为防止生产作业无遵循,特以书面方式达成各种指导书以落实产品之标准化作业。三大类程序分析:
程 序 分 析
作业流程分析
联合作业分析
产品工艺分析
程序分析(SOP制作)目的?
产品工艺分析
工序:指一个(一组)工人,在一个工作地 上,对作业对象进行加工,到变换次 工作为止所进行的一切连续的活动。例如:对加工一个零件来说,使用的设备和 工作变了,工序就变了。常见产品生产工序有哪些种类? 大概有:加工、搬运、停滞、检查。

IE七大改善手法

IE七大改善手法

改善(IE)七大手法一、防錯法如何避免做錯事情,使工作第一次就做好的精神能夠具體實現.二、動改法改善人體動作的方法,減少疲勞使工作更為舒適、更有效率,不要蠻干.三、流程法研究探討牽涉幾個不同工作站或地點之流動關系,藉以發掘出可資改善的地方.四、五五法藉著質問的技巧來發掘出改善的構想.五、人機法研究探討操作人員與機器工作的過程,藉以發掘出可資改善的地方.六、雙手法研究人體雙手在工作時的過程,藉以發掘出可資改善之地方.七、抽查法藉著抽樣觀察的方法能很迅速有效地了解問題的真象.意義一、防錯法又稱防愚法,其意義即是防止愚笨的人做錯事.亦即,連愚笨的人也不會做錯事的設計方法.狹義:如何設計一個東西,使錯誤絕不會發生.廣義:如何設計一個東西,而使錯誤發生的機會減至最低的程度.因此,更具體的說”防錯法”是::1.具有即使有人為疏忽也不會發生錯誤的構造一不需要注意力.2.具有外行人來做也不會做錯的構造一不需要經驗與直覺.3.具有不管是誰或在何時工作能不出差錯的構造一不需要專門知識與高度的技能.功用1.積極:使任何的錯誤,絕不會發生.2.消極:使錯誤發生的機會減至最低程度.應用範圍任何工作無淪是在機械操作,產品使用上,以及文書處理等皆可應用到,.基本原則1.使作業的動作輕松.2.使作業不要技能與直覺3.使作業不會有危險4.使作業不依賴感官.基本原理1.排除化:剔除會造成錯誤的原因.2.替代化:利用更確實的方法來代替.3.容易化:使作業變得更容易、更合適、更獨特,或共用性以減低失敗.適合化、共同化、集中化、特殊/個別化.4.異常檢出:雖然已經有不良或錯誤現象,但在下一製程中,能夠之檢出,以減少或剔除其危害性.5.緩和影響:作業失敗的影響在其波及的過程中,用方法使其緩和或吸收.應用原理1.斷根原理:將會造成錯誤的原因從根本上排除掉,使絕不發生錯誤.2.保險原理:藉用二個以上的動作必需共同或依序執行才能完成工作符號.3.自動原理:以各種光學、電學、力學、機構學、化學等原理來限制某些動作的執行或不執行,以避免錯誤之發生.目前這些自動開關非常普遍,也是非常簡易的”自動化”之應用.4.相符原理:藉用檢核是否相符合的動作,來防止錯誤的發生.5.順序原理:避免工作之順序或流程的前後倒置,可依編號順序排列,可以減少或避免錯誤的發生.6.隔離原理:藉分隔不同區域的方式,來達到保護某些地區,使不能造成危險或錯誤的現象發生,.隔離原理亦稱保護原理.7.復制原理:同一件工作,如需做二次以上,最好采用”復制”方式來達成,省時又不錯誤.8.層別原理:為避免將不同之工作做錯,而設法加以區別出來.9.警告原理:如有不下沉的現象發生,能以聲光或其他方式顯示出各種”警告”的訊號,以避免錯誤的即將發生.10.緩和原理:以藉各種方法來減少錯誤發生後所造成的損害,雖然不能完全排除錯誤的發生,但是可以降低其損害的程度.二、動作改善法簡稱為”動改法”,是:省力動作原則;省時動作原則;動作舒適原則;動作簡化原則動作改善原則可分為三大類二十項.三大類分為:1.有關于人體動用方面之原則,共包含8項:(1).兩手同時開始及完成動作;(2).除休息時間外,兩手不應同時空閑;(3).兩者動作應反向同時對稱;(4).盡可能以最低級動作工作;(說明:欲使動作迅速而輕易,唯有從動作距離之縮短,以及動作所耗體力減少上著手.欲達到此目的,其實際對策則為選取級次最低之動作,使動作範圍縮小.並使物料及工具盡可能靠近手之動作範圍內.工作時,人體之動作可分為下列五級)(5).物體之”動量”盡可能利用之:但需用肌力製止時,則應將其減至最小度.(6).連續曲線運動較方向突變直線運動為佳.(7).彈道式運動較輕快.(8).動作宜輕松有節奏.2.有關于工作場所之布置與環境之原則,共包含6項.(9).工具物料應置于固定處所.(10).工具物料裝置應依工作順序排列並置于近處(11).利用重力上料,愈近愈佳:零件物料之供給,應利用重力上料及各種盛具送至工作點,愈近愈佳.(12).利用重力墮送(13).適當之照明(14).工作椅高度適當舒適.3.有關于工具和設備之設計原則,共包含6項.(15).盡量以足踏/夾具替代之工作(16).盡可能將二種工具合並.(17).工具物料預放在工作位置.(18).依手指負荷能力分配工作.(19).手柄接觸面盡可能加大(20).操作桿應盡可能少變更姿勢.三、流程法目的:學習以符號及有系統化的方法,來觀察記錄一件工作完成的過程.意義:流程圖為一種圖表,以適當之符號來表現,觀察及記錄一件工作完成的過程.適用範圍:1.該件工作必需經歷一個以上的不同地點的動作,才能完成.2.該件工作,必頇經由一個以上的人來完成.如:廚師制作糕餅之過程;病人之醫院掛號,看病,取藥之過程.功用1.用以記載現行工作之過程.2.依1之記錄,加以質問,尋求改善之地方.3.用以比較改善前及改善後之差異情形.14.。

现场管理改善的七大手法

现场管理改善的七大手法

现场管理改善的七大手法第一篇嘿,亲爱的小伙伴们!今天咱们来聊聊现场管理改善的七大手法,这可都是超级实用的宝贝哦!先说第一个手法,那就是流程分析法。

这就像是给现场管理做个“全身扫描”,把每一个步骤都看得清清楚楚,找出那些拖后腿的环节,然后加以改进。

比如说,生产线上某个工序总是慢吞吞的,咱们就可以好好分析一下,是机器的问题,还是人的操作不当呢?还有 5W2H 分析法,这简直就是打破砂锅问到底的神器!不断地问为什么(Why)、做什么(What)、何人做(Who)、何时做(When)、何地做(Where)、怎么做(How)以及要花多少钱(How much)。

就像一个侦探一样,把问题的来龙去脉都搞清楚,这样才能对症下药呀!然后呢,是防错法。

哎呀,谁都有犯错的时候,但是咱们可以想办法让错误少发生或者不发生。

比如说,设计一些小装置,让工人没办法装错零件,是不是很聪明?再说说目视管理法。

把各种信息都清楚地展示出来,让大家一眼就能看明白。

就像在车间里挂上大大的进度表,谁都知道自己该干啥,干得怎么样,多省心!还有快速切换法,能让设备或者生产线快速地从一种产品切换到另一种产品,节省时间,提高生产的灵活性。

是价值流分析法,看看整个生产过程中,哪些是真正创造价值的,哪些是浪费,把浪费的部分砍掉,企业就能赚更多钱啦!小伙伴们,这七大手法学会了,现场管理就能变得井井有条,咱们一起加油吧!第二篇亲爱的朋友们,今天咱们来好好唠唠现场管理改善的七大手法,这可都是能让工作变得更轻松、更高效的妙招哦!先来讲讲流程优化法。

想象一下,咱们的工作就像一条河流,如果河道弯弯曲曲、坑坑洼洼,水流能顺畅吗?所以得把流程梳理得顺顺溜溜的,把那些阻碍的石头搬走,让工作像欢快的小溪一样流畅。

还有动作分析法,观察员工的动作,看看有没有多余的、浪费力气的动作,把这些改掉,工作就能又轻松又快啦。

头脑风暴法也很棒哦!大家坐在一起,天马行空,畅所欲言,说不定就能想出超级棒的点子来解决问题。

品质管理七大手法八大原则

品质管理七大手法八大原则

品质管理七大手法八大原则
质量管理,是指企业建立和实施一系列效果显著的、综合性的绩效目标,以提高市场竞争力和企业绩效的过程,因此现代的质量管理大量应用了一系列有效的技术和手段。

首先,质量管理的七大手法是:改善,内控,计量控制,ISO 9000,先进制造,质量保障,可行性分析。

其中,改善是指改善已经存在的产品或服务,以提高其品质;内控是指通过规范和系统化的内部管理,进行有效的内部监督;计量控制是指使用均值控制图,移动控制图、过程能力分析,进行关键参数或关键流程的实时监控;ISO 9000是一个国际标准,强调了企业应该建立一个完善的质量管理系统,以满足客户要求;先进制造是指为提高产品质量而采取的各种质量保证手段;质量保障是指消除质量缺陷和故障;可行性分析是指对企业投资和决策的分析,确保实施后绩效符合预期。

其次,质量管理的八大原则是:「顾客至上」,「及时交付」,「质量标准」,「质量优先」,「全面提升」,「参与质量管理」,「质量审核」,「关注过程」。

首先,以顾客为中心,重视顾客需求,以满足客户需求为首要目标;其次,建立精确的质量标准,以及时发现和改正质量问题,确保高品质;第三,优先考虑质量改进:要求良好的过程控制能力,定期对工艺和质量进行完善;第四,营造跨部门合作的氛围,提高员工和管理者的技能,实现全面的提升;第五,培养员工参与决策、诊断和改进的精神,实现质量管理的效力;第六,建立完善的质量审核系统;最后,分析工艺过程,注重控制工艺,从而提高质
量表现水平。

概括起来,质量管理的七大手法和八大原则是:综合运用改善、内控、计量控制、ISO 9000、先进制造、质量保障和可行性分析。

改善(IE)七大手法

改善(IE)七大手法

改善(IE)七大手法一、防错法如何避免做错事情,使工作第一次就做好的精神能够具体实现.二、动改法改善人体动作的方法,减少疲劳使工作更为舒适、更有效率,不要蛮干.三、流程法研究探讨牵涉几个不同工作站或地点之流动关系,藉以发掘出可资改善的地方.四、五五法借着质问的技巧来发掘出改善的构想.五、人机法研究探讨操作人员与机器工作的过程,藉以发掘出可资改善的地方.六、双手法研究人体双手在工作时的过程,藉以发掘出可资改善之地方.七、抽查法借着抽样观察的方法能很迅速有效地了解问题的真相.意义一、防错法又称防愚法,其意义即是防止愚笨的人做错事.亦即,连愚笨的人也不会做错事的设计方法.狭义:如何设计一个东西,使错误绝不会发生.广义:如何设计一个东西,而使错误发生的机会减至最低的程度.因此,更具体的说”防错法”是::1.具有即使有人为疏忽也不会发生错误的构造一不需要注意力.2.具有外行人来做也不会做错的构造一不需要经验与直觉.3.具有不管是谁或在何时工作能不出差错的构造一不需要专门知识与高度的技能.功用1.积极:使任何的错误,绝不会发生.2.消极:使错误发生的机会减至最低程度.应用范围任何工作无沦是在机械操作,产品使用上,以及文书处理等皆可应用到,.基本原则1.使作业的动作轻松.2.使作业不要技能与直觉3.使作业不会有危险4.使作业不依赖感官.基本原理1.排除化:剔除会造成错误的原因.2.替代化:利用更确实的方法来代替.3.容易化:使作业变得更容易、更合适、更独特,或共享性以减低失败.适合化、共同化、集中化、特殊/个别化.4.异常检出:虽然已经有不良或错误现象,但在下一制程中,能够之检出,以减少或剔除其危害性.5.缓和影响:作业失败的影响在其波及的过程中,用方法使其缓和或吸收.应用原理1.断根原理:将会造成错误的原因从根本上排除掉,使绝不发生错误.2.保险原理:藉用二个以上的动作必需共同或依序执行才能完成工作符号.3.自动原理:以各种光学、电学、力学、机构学、化学等原理来限制某些动作的执行或不执行,以避免错误之发生.目前这些自动开关非常普遍,也是非常简易的”自动化”之应用.4.相符原理:藉用检核是否相符合的动作,来防止错误的发生.5.顺序原理:避免工作之顺序或流程的前后倒置,可依编号顺序排列,可以减少或避免错误的发生.6.隔离原理:藉分隔不同区域的方式,来达到保护某些地区,使不能造成危险或错误的现象发生,.隔离原理亦称保护原理.7.复制原理:同一件工作,如需做二次以上,最好采用”复制”方式来达成,省时又不错误.8.层别原理:为避免将不同之工作做错,而设法加以区别出来.9.警告原理:如有不下沉的现象发生,能以声光或其它方式显示出各种”警告”的讯号,以避免错误的即将发生.10.缓和原理:以藉各种方法来减少错误发生后所造成的损害,虽然不能完全排除错误的发生,但是可以降低其损害的程度.二、动作改善法简称为”动改法”,是:省力动作原则;省时动作原则;动作舒适原则;动作简化原则动作改善原则可分为三大类二十项.三大类分为:1.有关于人体动用方面之原则,共包含8项:(1).两手同时开始及完成动作;(2).除休息时间外,两手不应同时空闲;(3).两者动作应反向同时对称;(4).尽可能以最低级动作工作;(说明:欲使动作迅速而轻易,唯有从动作距离之缩短,以及动作所耗体力减少上着手.欲达到此目的,其实际对策则为选取级次最低之动作,使动作范围缩小.并使物料及工具尽可能靠近手之动作范围内.工作时,人体之动作可分为下列五级)(5).物体之”动量”尽可能利用之:但需用肌力制止时,则应将其减至最小度.(6).连续曲线运动较方向突变直线运动为佳.(7).弹道式运动较轻快.(8).动作宜轻松有节奏.2.有关于工作场所之布置与环境之原则,共包含6项.(9).工具物料应置于固定处所.(10).工具物料装置应依工作顺序排列并置于近处(11).利用重力上料,愈近愈佳:零件物料之供给,应利用重力上料及各种盛具送至工作点,愈近愈佳.(12).利用重力堕送(13).适当之照明(14).工作椅高度适当舒适.3.有关于工具和设备之设计原则,共包含6项.(15).尽量以足踏/夹具替代之工作(16).尽可能将二种工具合并.(17).工具物料预放在工作位置.(18).依手指负荷能力分配工作.(19).手柄接触面尽可能加大(20).操作杆应尽可能少变更姿势.三、流程法目的:学习以符号及有系统化的方法,来观察记录一件工作完成的过程.意义:流程图为一种图表,以适当之符号来表现,观察及记录一件工作完成的过程.适用范围:1.该件工作必需经历一个以上的不同地点的动作,才能完成.2.该件工作,必须经由一个以上的人来完成.如:厨师制作糕饼之过程;病人之医院挂号,看病,取药之过程.功用1.用以记载现行工作之过程.2.依1之记录,加以质问,寻求改善之地方.3.用以比较改善前及改善后之差异情形.14.。

精益生产IE改善七大手法及用途

精益生产IE改善七大手法及用途

精益生产IE改善七大手法及用途什么是IE
IE就是指Industrisal工业,Engineering工程,是由二个英文字母的前缀结合.
"IE"是应用科学及社会学的知识,以合理化、舒适化的途径来改善我们工作的品质及效率,以达到提高生产力,增进公司之利润,进而使公司能长期的生存发展,个人的前途也有寄托之所在.因此,精益生产里么也可以简单地说"IE"就是代表"合理化及改善"的意义,为了顾及记忆的方便,我们就以中文"改善"来代表"IE"的含义.
改善(IE)七大手法及用途
(1)防止呆子法(Fool-Proof)-防呆法
如何避免做错事情,使工作第一次就做好的精神能够具体实现.
(2)动作改善法(动作经济原则)-动改法
改善人体动作的方式,减少疲劳使工作更为舒适、更有效率,不要蛮干.
(3)流程程序法-流程法
研究探讨牵涉到几个不同工作站或地点之流动关系,藉以发掘出可资改善的地方.
(4)5X5WIH(5X5何法-)五五法
借着质问的技巧来发掘出改善的构想.
(5)人机配合法(多动作法)-人机法
研究探讨操作人员与机器工作的过程,藉以掘出可资改善的地方.
(6)双手操作法-双手法
研究人体双手在工作时的过程,藉以发掘出可资改善的地方.
(7)工作抽查法-抽查法
借着抽样观察的方法能很迅速有效地了解问题的真象.。

现场管理改善的七大手法

现场管理改善的七大手法

Return:现场管理改善(IE)的七大手法高尚泽 前 言现场生产管理的重点在于持续不断的改善,通过改善现场的不良状况以使工作变得“轻松、良好、迅速、低廉、安全”,可是在我们的实际工作中有相当一部分现场管理干部和员工不知道何为改善、为什么要改善、怎么样改善,或者说没有良好的改善理念和改善意识,怎么样才能发挥员工的主观能动性呢? 基于此,本人籍由工作经验及相关参考总结出了一些改善的思维和方法,借以抛砖引玉。

1. 什么是改善?改而使之善: 使原来的状况变得更好.2. 改善是谁的责任? 什么样的人才可以从事改善?改善是每个人份内之事.工作改善其中九成,只要有常识就可以做到-------(国际劳工组织改善课课长说) 3. 改善的目的是什么?改善的目的------使工作更“轻松、良好、迅速、低廉、安全”.轻松------熟练的作业,疲劳的减轻; 良好------品质的维护提升; 迅速------时间的缩短 低廉------成本的降低; 安全------伤害的防止 4. 正确的改善思想a) 现状必定有值得改善的地方;b) 只要目前的工作稍有改善,就有所获得;c) 绝对要拚弃“小小的改善又有什么用”的观念----向前看,积少成多,积沙成塔; d) 本身的工作,自己是一等一的专家(工作中学习,学习后工作); 5. 改善从哪里开始?改善开始于“这样做妥当吗?”的问题意识----心不在焉,视而不见,食而不知其味; 小小的巧思, 可能就是改善的开始------信其当然, 顺其自然, 不惑偶然; 对日常工作关心, 时时想改善, 才会触发改善的灵感; 6. 改善从何处入手?容易疲劳 危险而容易受伤 作业环境不良 布置不善 错误失败多 费时费力 工夹检具不良 耗料较多改善(IE )七大手法简述1. 防呆法(防错法): 如何避免做错事, 使工作第一次就做好的精神能够具体实现.2. 动改法(动作改善法&动作经济原则): 改善人体的动作方法,减少疲劳使工作更为舒适,更有效率,不要蛮干.3. 流程法(流程程序法): 研究探讨牵涉到几个不同的工站(序)或地点的流动关系, 藉以发掘可供改善的地方;4. 五五法(5*5W1H): 凭借问的技巧来发觉改善的构想;5. 人机法(人机配合法&多动作法): 研究探讨操作人员与机械工作的过程, 藉以发觉可以改善的地方;6. 双手法(左.右手法): 研究人体在工作时的过程, 藉以发掘可以改善的地方;7. 抽查法(工作抽查法): 藉着由抽样观察察的方法迅速有效的了解问题的真象; 综合运用:抽查法. 人机法. 流程法五五法. 防错法. 动改法 实现改善目标 与QC 七大手法的区别:QC 七大手法: 注重在问题的分析,抓重点;改善七大手法: 注重在了解问题,应用改善方法解决问题;进一步认清问题,抓住重点 对质问及已知问题探寻改善方法一 防呆法(防错法)1. 防错法的意义: 如何去防止错误发生的方法. 將发生的可能性降至最低/杜绝其发生;2. 目的:2.1 具有即使人为疏忽也不会发生错误的构造-----不需要注意力; 2.2 具有外行人来做也不会发生错误的构造-----不需要经验与直觉;2.3 具有不管是谁或何时工作都不会出错的构造-----不需要高度的技能或专门的知识;3. 功用:积极----绝不会在发生; 消极----发生率降至最低;4. 进行步骤:调查发现人为疏忽----> 设定目标,制定实际计划----->调查人为疏忽的原因----->提出防错的改善方案-----> 实施改善方案-----> check 实施效果-----> 维持管制状态 *技巧* 排除法: 剔除会造成问题的原因; 替代法: 利用更切实的方法替代;容易化: 使作业变得更容易,更合适,集中化,使其更具共性以减低失败; 异常检出: 前站虽有不良, 后站可以挑出,以降低其危害性;缓和影响: 作业失败的影响在其波及过程中, 用正确的方法使其缓和或吸收;*观念* 要求捕捉更多的鱼, 首先必须讲究捕鱼技术的传授与使用;(授之以鱼不如授之以渔: 给某人几条鱼不如教给他捕鱼的方法) *引申* 以不教而战, 谓杀之. 不教其方法, 做错是主管之错 *防呆法的应用*✧ 断根原理: 将原因从根本上排除, 使之不会发生错误;如: 下水道盖板/防护栏加高✧ 保险原理: 籍由2个以上的动作或依序才能完成工作;如: 冲床双按钮/保险丝使用✧ 相符原理: 籍用检核是否相符的动作,来防止错误的发生;如: 角度检测器/自动机转向机构✧ 隔离原理: 分割不同的方式,保护某些地区使其不造成危险或错误发生;如: 不良品盒的使用/材料区的划分 ✧ 曾别原理: 线条粗细,不同的颜色如: 工艺颜色/特别管制线(斑马线)二 动改法省力动作原则 省时动作原则动作舒适原则 动作简化原则原则一: 两手同时开始及完成动作(试想独臂作业?) 原则二: 除休息时间外,两手不能同时空闲; 原则三: 双臂的动作应尽量同时平衡对称;同时动作能使心理和生理上产生平衡的感觉,减少应用身体的应力机会,工作起 来较轻松愉快.原则四: 尽可能以最低等级动作工作(动作等级分类:如下表)對”不可能”的人而言,就是”不可能”. 對”可能”的人而言就是”可能”原因:他動了腦子,想出了可能的點子出來原则五: 物体的动量尽可能运用之(比如搬动大模板尽量滑动或滚动)所谓动量=质量X速度(亦可理解为冲量)原则六: 运动方向应连续有规律,不宜突变.研究表明: 方向突变不但浪费时间,而且容易疲劳.原则七: 动作宜轻松有节奏.韵律节奏指: 有定期性的重复动作发生;原则八: 弹道式运动较轻快总结省力的动作及姿势,形成习惯;B.有关工作场所布置与环境之原则原则一: 工具物料置于固定处所整理整顿的重要性: 减少寻找时间物料摆放五定: 定点、定位、定品、定型、定量原则二: 工作物料装置应依工作顺序排列并置于近处(就近原则,便于取放),使工作物料在使用过程中活动范围减至最小。

IE(改善)七大手法

IE(改善)七大手法

增加资源
(包括人力、时间、物力、 设备、场所、金钱等)
增加生产
改善程序动作
提高效率
增加产能
人体运用原则
• • • • • • • • • •
1:两手同时开始及完成动作 2:除休息时间外,两手不应同时空闲 3:两臂之动作应反向同时对称 4:尽可能以最低等级动作工作 5:物体之“动量”尽可能利用之 6:连续曲线运动较方向突变直线运动为佳 7:弹道式运动较轻快 8:动作宜轻松有节奏 9:工具物料应置于固定处所 10:工具物料装置应依工作顺序排列并置于近处
流程法的作用
• 1、用于记载现行工作的过程。 • 2、依过程之记录,加以质问,寻求改善的
地方。 • 3、用以比较改善前后之差异情形。
流程法的步骤
• 选择:在日常工作中选取需要研究的工作。 • 记录:以直接观察法记录现行方法的全部有关事
实。(作业分析 、搬运分析 、检验分析 、储存分 析 、等待分析 ) 分析:应用最合适的技术,严格而有系统的分析 已记录的事实。 建立:在分析中所获得的意见,发展成为最使用。 经济而有效的新方法。(ECRS) 实施:采取步骤实施新方法,并标准化。 维持:以正规而经常的检查,维持标准的执行。
产生创意的思考法则
• (1) 相反法则
(2) (3) (4) (5) 并图法则 大小法则 例外法则 集合法则
(6)更换法则 (7)替代法则 (8)模仿法则 (9)水平法则 (10)定数法则
改善(IE)七大手法与品管(QC)七大手 法之差别
• “品管(QC)七手法”较着重于对问题的分析与重

点的选择,但对如何加以改善则较少可应用。 “改善(IE)七手法”较着重于客观详尽了解问题 之现象,以及改善方法的应用,以期达到改善的 目标。

七大手法与现场改善教材台湾版

七大手法与现场改善教材台湾版

七大手法与现场改善教材台湾版引言随着全球化和信息化的进程,教育领域也在发生着巨大的变革。

教材是教育的重要组成部分,它对于教学质量和学生学习效果具有重要的影响。

而针对台湾地区的教材改革也是当前教育工作的重要任务之一。

在教材改革中,七大手法和现场改善方法被认为是一种有效的改善教材质量的工具。

本文将介绍七大手法与现场改善教材台湾版的相关内容。

一、七大手法概述七大手法是对教材进行改善的一种方法论。

它将七种手法作为对教材进行评估和改进的准则,以提高教材的质量和适应性。

这七大手法分别是:1.清晰明确的学习目标:教材应该明确学习目标,使学生在学习过程中有明确的方向和目标。

2.经验教学法:通过引入案例分析、实地考察等实践教学方法,增强学生对教材内容的理解和应用能力。

3.多元评估:采用多种评估方式和工具,全面评估学生的学习成果,促进学习效果的提高。

4.教材与教学相结合:将教材和教学活动有机结合,使教材成为教学的有机组成部分。

5.创造性教学:通过设计启发思考、培养创造力的学习活动,激发学生的学习兴趣和积极性。

6.使用情境:将学习内容与学生的实际生活和社会环境相结合,增加学习的情感和体验。

7.多媒体技术支持:利用多媒体技术提供多样化的学习方式和资源,提高学习效果和吸引力。

二、现场改善教材台湾版的重要性现场改善教材是指在具体的教学现场对教材进行改进,以适应具体的教学需求和学生背景。

对于台湾地区的教材改革来说,现场改善教材更加重要。

首先,台湾地区的教育环境和文化背景与其他地区存在差异,需要根据当地的实际情况进行调整。

其次,现场改善教材可以更好地满足学生的学习需求,提高学习效果。

最后,现场改善教材能够引入新的教学方法和技术,使教学更加生动和有趣。

三、七大手法在现场改善教材台湾版中的应用在现场改善教材台湾版中,七大手法可以作为一种指导思想和工具,帮助教师对教材进行评估和改进。

以下是七大手法在现场改善教材台湾版中的具体应用:1.清晰明确的学习目标:教师可以通过设置明确的学习目标,帮助学生更好地理解教材内容,并激发学生的学习兴趣。

IE七大手法的改善步骤

IE七大手法的改善步骤


介化错改程五机手样究化骤

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法法法法法法法

~ P4
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IE简介
3
1、甚么是IE?
3、IE的目的?
应用科学及社会学的知识,以合理化、舒适化的途径来改善我们工作的品质及效率以达到提高生 产力增进公司之利润进而使公司能长期的生存发展下去,个人的前途也有寄托之所在。因此,简 单地说,IE的目的就是充分利用工厂的人力、设备、材料,以最经济有效的工作方法,使企业独 得最大的效益。
4、为甚么要有IE?
* 持续的进步是企业及个人长久生存的根基。
* 改善就是进步的原动力,没有改善就没有进步。—学如逆水行舟,不进则退。
* 改善是永无止境的,必须长久持续去进行。
IE简介
4
4、IE的主要范围?
* 工程分析 * 价值分析(V.A) * 动作研究 * 工作标准
* 时间研究 * 时间标准
* 工厂布置 *搬运设计
的主要工作。
教材大纲
2
IE 简

IE 七

工 作 循
IE 七 大 手
IE 七 大 手
IE 七 大 手
IE 七 大 手
IE 七 大 手
IE 七 大 手
IE 七 大 手
IE 手 法 之
IE 手 法 之
IE 手 法 之
生 产 线 平
工 厂 布 置
手环法法法法法法法工工改衡与
法的之之之之之之之作作善法物

改善(IE)七手法

改善(IE)七手法

改善( I E )七手法1.防错法:防错法又称防愚法,其实即是防止愚笨的人做错事。

亦即连愚笨的人也不会做错事的设计方法。

狭义解释:如何设计一个产品,使错误绝对不会发生。

广义解释:如何设计一个产品,而使错误发生的机会减至最低的程度。

例:以这左边个例子来看,相信每一个人都会做对。

想要做错也不可能,因为不同的形状根本就放不进去。

2.五五法(5×5W 1H法)五五法乃5个W1个H的简称,又称质疑创意法。

遇问题能够以有系统的质问技巧,以协助吾人发掘问题的真正根源所在以及可能的创造改善途径。

所谓5W1H:5W是指:WHERE何处,在什么地方〜空间。

WHEN 何时,在什么时候〜时间。

WHAT 何者,是什么东西/事〜生产对象。

WHO 何人,是什么人做的/生产主体。

WHY 为何,为什么如此。

1H是指:HOW 如何,怎么做的。

5W1H是一个探讨问题的技巧“5X”是告诉我们同样的“5W1H”最好要多问几次“才好”才能将问题的症结所在发掘出来,类似我们的“打破砂锅问到底”之精神。

针对问题只问一次够吗?当然不!多问几次,就可找到问题的真象了。

120。

工业用工作改善七手法哲人纪伯伦(RUDYARD KIPLIN)的短诗,很巧妙地给我们以解答。

他认为人类有六个最忠实的仆役,即何者,何地何时,何人,如何,为何六者,合称5W1H,纪伯伦的原诗是这样的:此六项质问(5W1H),对所有的操作或制程亦完全适用,在改善的阶段中,最重要的事乃是:1.明确掌握了解问题所在。

2.掌握现状的所有事实。

3.动改法:动改法乃动作改善法之简称,乃在于:1.对人体的操作状况加以研究分析,以寻求一最经济有效省力省时的动作方式。

2.对于工作场所布置的分析与环境的改善以达快速及安全,舒适的工作。

3.关于工具和设备之有效应用及设计原则之分析,应用动作改善的二十个基本原则,来改善个人,家庭及公司内的工作方法,以达到舒适、省时、有效率的境界。

六个最忠实的仆役可能与不可能于一念间!对"可能"的人而言这是"可能",只是因为也动了脑筋,想出下列的点子出来我有那么多支手多好!可能吗? 对"不可能"的人而言这是"不可能"在我们的日常生活及工作中,常常会预到如上图之状况、不错,可能与不可能在于人的一念之间、其关键乃在于你是否动了脑筋去想出好的点子出来,而不是常把不可能,我的脑筋那有这么好,我那有那么多支手…...等等的字眼挂在嘴边,应该以实际行动、动手去把困难给克服掉。

七大手法与现场改善教材

七大手法与现场改善教材

七大手法与现场改善教材引言教材是学生学习的重要工具,其质量直接影响到学生的学习效果和兴趣。

然而,很多传统的教材存在内容单一、教学方式呆板等问题。

为了提高教材的质量和有效性,现场改善教材是十分必要的。

在现场改善教材中,七大手法被广泛运用,它们分别是:分解、组合、转换、抽象、实践、对比和启发。

本文将介绍这七大手法,并探讨它们在现场改善教材中的应用。

一、分解分解是指将一个整体内容分解成多个更小的部分。

在教材改善中,可以将原本复杂、冗长的内容分解成若干个简单明了的部分,从而降低学生的认知负荷并提高学习效果。

通过分解,学生可以逐步学习和理解每个部分,然后再将它们整合起来,形成完整的知识体系。

二、组合组合是指将多个部分组合成一个整体。

在改善教材的过程中,可以将分解后的部分进行组合,形成更为完整的知识结构。

通过组合,学生可以将零散的知识点联系起来,形成更全面、深刻的理解。

同时,组合也有助于培养学生的综合思维能力和整体观察能力。

三、转换转换是指将知识从一个形式转换为另一个形式。

在教材改善中,可以将抽象的知识内容通过转换变成更具体、更容易理解的形式,提高学生对知识的理解和运用能力。

转换的方式多种多样,如将文字转换为图表、将公式转换为实例等,可以根据不同的知识内容选择合适的转换方式。

四、抽象抽象是指将具体的事物提炼出其共同特点,形成概念。

在现场改善教材中,可以通过抽象将具体的例子和实例归纳为更抽象的概念和原则,提高学生的综合思维能力。

通过抽象,学生可以理解事物的本质和基本规律,为进一步学习和应用打下基础。

五、实践实践是指将理论知识应用到实际问题中。

在教材改善中,可以通过提供实践的机会,让学生将学到的知识应用到实际问题中,培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

实践可以是实际的实践活动,也可以是虚拟的实践环境,如模拟实验等。

六、对比对比是指将不同的事物进行对照,找出它们的共同点和差异。

在教材改善中,可以通过对比来帮助学生更好地理解和记忆知识。

动作改善法(IE七大手法)

动作改善法(IE七大手法)
27
动作改善原则
动作改善原则:有关人体运用的原则 6﹑避免突变原则:连续曲线运动较方向突变直线运动为佳 动作过程中,如果突然改变方向或急剧停止肯定使动作 节奏发生停顿,造成动作效率降低。所以,作业动作设计时 要使动作路线尽量保持直线或圆滑曲线。
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动作改善原则
动作改善原则:有关人体运用的原则 6﹑避免突变原则:连续曲线运动较方向突变直线运动为佳
4、使动作轻松: 动作轻松,可促使作业顺畅,及有规律并可减少疲劳,
促进作业安全。 例,活用倾斜式料架;
0.005分/次
0.005分/次
增大放入口






☆ 省掉弯腰姿势
☆ 省掉回头转身
☆ 工具容易存取
13
动作经济原则
动作经济的四个基本原理: 4、使动作轻松: 如,汽车装配时车轮由自动提升设备,自动提升到与车轴高 度,操作人员只需要用开关进行控制就可以了
20
动作改善原则
动作改善原则:有关人体运用的原则 应用案例:
单手作业
双手对称反向作业
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动作改善原则
动作改善原则:有关人体运用的原则 4﹑降低等级原则:尽量用最低等级动作来工作 人体的手动作可以分为五个等级。等级越低的动作,用 时越短且不易疲劳。为使工作高效,且不易疲劳,就要用低 等级的动作来工作。换句话说:物料与搬运距离越近越好。
物料存放在物料 盒中按加工的顺 序摆放
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动作改善原则
动作改善原则:有关工作场所布置和环境的原则 9﹑固定位置原则:工具物料要放置在固定的地方
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动作改善原则
动作改善原则:有关工作场所布置和环境的原则 9﹑固定位置原则:工具物料要放置在固定的地方

工业工程七大手法(IE)的七大手法与合理化改善

工业工程七大手法(IE)的七大手法与合理化改善
即將發生. 10>. 緩和原理: 以藉各種方法來減少錯誤發生后所造成的損害,雖然不能完全排除錯誤的發生,但
是可以降低其損害的程度. EXL: 1.雞蛋之隔層裝運盒減少搬運途中的損傷.(緩和原理) 2.設立多層之檢查方法,考試后檢查一次看看,有沒有犯錯的地方.(保險原理) 3.自動消防洒水系統,火災發生了開始自動洒水滅火.(警告原理) 4.汽車之安全帶,騎機車戴安全帽.(保險原理) 5.加保利龍或紙板以減少產品在搬運中之碰傷.(緩和原理) 6.原子筆放在桌上老是給別人不經意中拿走,怎麼辦呢?貼上姓名條或加條繩子固
* 持續的進步是企業及個人長久生存的根基.
* 改善就是進步的原動力,沒有改善就沒有進步.—學如逆水行舟,不進則退.
* 改善是永無止境的,必須長久持續去進行.
2020/1/16
3
IE簡介
4
4.IE的主要範圍?
* 工程分析 * 價值分析(V.A) * 動作研究 * 工作標準
* 時間研究 * 時間標準
* 工廠布置 * 運搬設計
原則1: 兩手同時開始及完成動作
原則2: 除休息時間外,兩手不應同時空閒
原則3: 兩臂之動作應反射同時對稱.
原則4: 盡可能以最低級動作工作
說明: 欲使動作迅速而輕易,唯有從動作距離之縮短,以及動作所耗體力減少上著手.欲達到此目的,
其實際對策則為選取級次最低之動作,使動作範圍縮小.並使物料及工具盡可能靠近手之動作範圍 內.工作時,人體之動作可分為下列五級:
18
3.2 何處最需要改善 ※ 您的時間非常富貴,應妥善運用;挑最重要的事情優先做!
瓶頸的地方是最值得改善的,順利的地方留待以后有時間再去研究. 耗時多的地方往往是改善的好機會. 緊急情況由於材料、工具設備或公文制度造成時間及人力的浪費~是極需改善的地方. 浪費須要改善的事物,往往不是顯而易見的,除非您小心的觀察,否則日過一日在浪費的情況下而

七大手法改善案例

七大手法改善案例

有关改善案例的“七大手法”七大手法是指QC七大工具,包括层别法、检查表、柏拉图、因果图、管制图、散布图和直方图,是质量管理及改善运用的有效工具。

有关改善案例的“七大手法”如下:1.层别法:某公司在生产过程中,发现产品的质量不稳定,波动较大。

为了找出问题的根源,公司采用了层别法对各个生产环节进行了详细的分类和分析。

通过层别法的运用,公司发现原材料的品质问题是导致产品质量不稳定的主要原因,于是采取了相应的措施,提高了原材料的质量标准,从而稳定了产品的质量。

2.检查表:某制造企业为了提高生产效率和产品质量,采用检查表对生产过程中的各个环节进行了详细的检查和记录。

通过检查表的运用,企业发现生产线上存在一些小问题,如螺丝松动、零件破损等。

针对这些问题,企业及时采取了相应的措施进行维修和保养,避免了小问题积累导致的重大故障,提高了生产效率和产品质量。

3.柏拉图:某医院为了找出医疗质量方面存在的关键问题,采用柏拉图对医疗质量进行了统计分析。

通过柏拉图的运用,医院发现医疗质量的关键问题在于手术并发症的发生率较高。

针对这一问题,医院采取了相应的措施加强手术过程中的质量控制,降低了手术并发症的发生率,提高了医疗质量。

4.因果图:某汽车制造企业为了解决发动机漏油问题,采用因果图对发动机漏油的原因进行了分析。

通过因果图的运用,企业发现发动机漏油的原因是多方面的,包括密封件老化、装配不良、油封损坏等。

针对这些原因,企业采取了相应的措施进行改进和维修,避免了发动机漏油问题的发生,提高了汽车的质量和安全性。

5.管制图:某化工企业在生产过程中,采用管制图对产品的关键质量特性进行了监控和管理。

通过管制图的运用,企业及时发现了生产过程中的异常波动,并采取了相应的措施进行调整和优化。

最终,企业的产品质量得到了有效控制,客户满意度也得到了提高。

6.散布图:某钢铁企业在生产过程中,采用散布图对不同工艺参数之间的关系进行了分析。

通过散布图的运用,企业发现某些工艺参数之间存在负相关关系,即当一个参数增加时,另一个参数会相应减少。

qc七大手法层别法的实施步骤

qc七大手法层别法的实施步骤

QC七大手法层别法的实施步骤1. 引言在质量管理领域中,QC(Quality Control)是一种用于改进产品质量的方法。

其中的七大手法层别法是QC的核心方法之一。

本文将介绍QC七大手法层别法的实施步骤,以帮助企业有效地改善产品质量。

2. QC七大手法简介QC七大手法是由日本企业家本土寅男创立的,用于改进质量问题。

这七大手法包括:检测手法、分析手法、脑力手法、工程手法、工具手法、计量手法和改善手法。

通过应用这些手法,企业可以识别和解决质量问题,提高产品质量。

3. QC七大手法层别法概述QC七大手法层别法是在七大手法的基础上,通过逐层分析和解决质量问题的方法。

这种方法能够帮助企业更加系统地改善产品质量,并找到根本原因。

3.1 检测层在QC七大手法层别法中,检测层是第一层,也是最基础的一层。

在这个层次中,我们主要进行产品的外观检查和功能性测试,并记录下发现的问题。

3.2 分析层在检测层的基础上,我们进一步深入分析发现的问题,在分析层进行原因分析,找出问题发生的原因。

这可以通过使用因果图、5W1H分析法等方法来实现。

3.3 脑力层在分析层找出问题发生的原因后,我们需要进行头脑风暴,通过脑力层来寻找解决问题的方法。

在这一层中,我们可以运用思维导图、创新策略等方法进行创新思考。

3.4 工程层在脑力层产生的解决方案中,我们需要进行工程设计,即在工程层将解决方案转化为可行的工程措施。

在这一层我们需要合理安排资源,并进行工艺流程分析和改进。

3.5 工具层在工程层确定了解决方案的工程措施后,我们需要选择和运用相应的工具。

这些工具可以是统计工具、测试工具、模型仿真工具等,用于支持和加强我们在前面层次的工作。

3.6 计量层在实施了工程层和工具层后,我们需要对已经做出改进的过程进行计量和评估。

这可以通过收集数据、制作控制图、进行统计分析等方式来实现。

通过计量层,我们可以了解改进的效果,并判断是否达到预期目标。

3.7 改善层改善层是QC七大手法层别法的最后一层,也是一个持续改进的层次。

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实例实练
在连用5W1H质问法之后,分析得到问题之 所在,以及改善的基本方法。但这还是不够的, 应该有一些协助我们产生创意的方法或技巧。 产生创意的思考法则:相反法则等 例:相反法则 将现行的方式逆向倒过来做,将会变得如何 呢?符号:
二、意义
1、为配合人体手臂及手之动作,将有关之事物,归纳出 最省力省时的动作原则,用以检视工作场所及操作效是否有 值得改善之处,以减少工作人员的疲劳並提高工作效率。 2、动作改善原则为“吉尔布雷斯” 所首创称为“动作 经济法则”,为更易表现其含义,我们称之为“动作改善原 则”。 3、作改善原则可分为三大类二十二项。 4、三大分类为: (1)有关于人体运动方面之原则,共包含8项。 (2)有关于工作场所之布置与环境之原则,共包含6项。 (3)有关于工具和设备之设计原则。共包含8项。
4、顺序原理
避免工作之顺序或流程前后倒置,可依编号顺序排列, 以减少或避免错误的发生。符号:
(1)以“编号”方式来完成 例:流程图上所记载之工作顺序,依数目字之顺序排 列下去。 (2)以“斜线”方式来完成 例:许多档案归档在资料柜内,每次拿出来看之后, 再放回去时,放错了地方,可用斜线标示的方式来改善这 个问题。
(四)应用范围 该件工作必须经历一个以上不同的动作,才能完成。 例 :(1)厨师制作糕饼之过程。 (2)病人之医院挂号、看病、取药之过程。 (五)功 用 1.用以记录现行工作之过程 2.依1.之记录,加以质问,录求改善之地方。 3.用以比较改善前及改善后之差异情形。 (六)名词释义 1.使用符号及图例介绍: 为简易明示记录流程之过程,美国机械工程学会(ASME) 制定下列之代表符号如下:
3、相符原理
藉用检核是否相符合的动作,来防止错误的发生。符号:
(1) 依“形状”的不同来达成 例:个人电脑与监视器或印表机之连接线用不同之形状设计,使其能正确连 接起来。 (2) 依“符号”指示来达成 例:干电池放入收音机时,有电池的放置方向符号以指示如何放置正确。 (3) 以“数量”方式来检核 例:开刀手术前后必须点核数量有否符合,以免有工具遗留在人体内,忘了 拿出来。作业搬







☆ 作业:凡物被改变任何物理的或化学的性质,或装上另 一物体或从另一物体拆下,或为另一作业、搬运、储存及检 验而作之安排或准备,均谓之作业。 ☆ 检验:为监定物体而加工以检查其数量、品质或数值者, 谓之检验。 ☆ 搬运:物体由一处运至另一处,人由一工作点移动至另 一工作点,谓之搬运。 ☆ 储存:储存为物品之保存或等待,惟此行动乃在控制力 之下。储存行动之取消,必须经过制度或流程上的规定。 ☆ 等待:物体或人员因情况不容许或不立即采取步骤时, 称为等待。 ☆ 工作人流程图:按工作人之动作来记录之流程图。 ☆ 工作物流程图:以加工物为对象,记录其被加工完成之 记录之流程图。
第四单元
五 五 法
五五法:藉著质问的技巧来发掘出改善的构想。
(一)手法名称:5×5W1H法、又称5×5何法、又称质 疑创意法、简称五五法 (二)目 的 学习本手法的目的是在:熟习有系统的质问技巧,以 发掘问题的真正根源所在以及可能的创造改善途经。 (三)意 义 所谓5×W1H: 5W是指WHERE何处,在什么地方,~空间 WHEN何时,在什么时候~时间 WHAT何者,是什么东西/事~生产对象
三、动作经济运用原则
原则1:两手同时开始及完成动作 原则2:除休息时间外,两手不应同时空闲 原则3:两臂之动作应反向同时对称
说明:此三原则相互关连可一并来讨论。大多数人均惯于一手持 住东西另一手去工作。这是浪费动作。应当使双手一起工作,同进 开始,同时结束,并以对称方式进行,在大多数的情况下,许多工 作均可由双手来操作完成,因此工作应适当地分布双手的工作区 域,使双手能同时发挥。单手操作使人体容易产生心理上及生理上 不平衡的感觉,为克服此种不平衡必须连用身体的应力去反制,因 而使得我们的身心容易疲劳。对称式的动作方式,自然使操作者的 身体部位产生平衡的感觉,而减少连用身体的应力机会,使得工作 者较轻松愉快而不容易疲劳。
三、基本原则
在进行“防错法”时,有以下4原则可供参考: 1、使作业的动作轻松:难于观察、难拿、难动等作业即变得难 做,变得易疲劳而发生失误。区分颜色使得容易看,或放大标示, 或加上把手容易拿,或使用搬运器具使动作轻松。 2、使作业不要技能与直觉:需要高度技能与直觉的作业,容易 发生失误,考虑治具及工具,进行机械化,使新进人员或支援人员 也能做不出错的作业。 3、使作业不会有危险:因不安全或不安定而会给人或产品带来 危险时,加以改善使之不会有危险,马虎行之或勉强行之而发生危 险时,设法装设无法马虎或无法勉强的装置。 4、作业不依赖感官:依赖像眼睛、耳朵、感触等感官进行作业 时,容易发生失误,制作治具或使之机械化,减少用人的感官来判 断的作业,又,一定要依赖感官的作业,比如,当信号一红即同时 有声音出现,设法使之能做二重三重的判断。
5、隔离原理
藉分隔不同区域的方式,来达到保护某些地区,使其 不能造成危险或错误的现象发生。隔离原理亦称保护原 理。符号: 例:将危害社会安全的坏人抓入监狱内以保障社会大 众的安全。 例:家庭中危险的物品放入专门之柜子中加锁並置于 高外,预防无知的小孩取用而造成危险。 例:家庭中之锅鼎把手煮菜时太热,加上电木隔热不 够时,仍需戴手套或取湿布来拿锅鼎以这保护之作用。 例:电动面锯有一保护锯片套,以防止锯到手。
第二单元 动 改 法
一、手法名称:动作改善法
简称为“动改法”是:省力动作原则、省时动作原则、动作 舒适原则、动作简化原则.改善人体动作的方式,减少疲劳使工 作更为舒适、更有效率、不要蛮干。 在生产过程中,物料,机器及人是不可缺少的主要因素,人 是一切事物的主宰。因此每一件工作的完成都具有一共同的因 素——人。在每一制造程序中或每一机器的操作中,总有人运用 他的手或身体的其他部位在操作。虽然同样一项工作,每个操作 者都有同样手、脚等身体部位,然而其作业效率却往往相差很悬 殊。因此,科学家、工程师与科学管理者乃对人体的操作状况加 以研究分析,以寻求一最经济有效省力省时的动作方式。在此必 需特别注意的是,特别强调“经济有效”一词,乃並不使操作 “加速”或 “加班”,而是研究一种用力最少、疲劳最少、又 舒适,而又能达到最高效率的途经或方法。
四、应用原理
以下所学“防错法”应用原理,是依据生活中 所常见的实例,希望能够应用于大家的工作中。 1、保险原理 藉用二个以上的动作必需共同或依序执行才能 完成工作。符号:
(1) 藉“共同”动作必须同时执行来完成 例:开银行保险箱时,须以顾客之钥匙与银行之钥匙, 同时插入钥匙孔,才能将保险箱打开。 例:操作冲床之工作,为预防操作人员不小心被手夹 伤,所以设计一双手必须同时按操作键下去,才能执行工 作。 (2) 藉“顺序”动作来完成 例:电梯的门若没有关好,则不能上升、下降。 (3) 藉“交互”动作来完成 例:洗衣机的脱水槽,当打开盖子后,就自动切断电 源使脱水槽转慢停止下来,以免造成意外伤害。
6、警告原理
如有不正常的现象发生,能以发光或其他方式显示出 各种“警告” 讯号,以避免错误的发生。符号:
例:车子速度过高时,警告灯就亮了。 例:安全带没带好,警告灯就亮了,或车速不快了。 例:操作电脑时,按错键时,发出警告声音。
7、缓和原理
以藉各种方法为减少错误发生所造成的损害,虽然不能完全排除错 误发生,但是可以降低其损害的程度。符号:
以上面这个例子来看,相信每个人会做对,想要做错也不可能,因为不同 的形状根本就放不进去。
二、意义
防错法又称防愚法,其义既是防止愚笨的人做错事, 亦即,连愚笨的人也不会做错事的设计方法。 狭义:如何设计一个东西,使错误决不会发生。 广义:如何设计一个东西,而使错误发生的机会减至最 低的程度。 因此,具体的说,防错法是: 1、具有即使有人为疏忽也不会发生错误的构造----不需 要注意力。 2、具有外行人来做也不会错的构造----不需要经验和直 觉。 3、具有不管是谁或在何时工作都不会出差错的构造---不需要专门知识高度的技能。
第三单元
流 程 法
(一)手法名称:流程程序法,简称为“流程法”。 (二)目 的 学习以符号及有系统化的方法,来观察记录一件 工作完成的过程。 (三)意 义 流程图为一种图表,以适当之符号来表现,观察 及记录一件工作完成的过程。流程程序法为[制程分析] 最基本,最重要的技术,也是降低[隐藏成本]分析解决 的最有力工具。由于流程程序法清楚地标出所有的加工、 搬运、检验、迟延等事项,据以研究分析,设法减少各 种事象的次数与所需时间及距离,降低[隐藏成本]的情 况由此可显示出来。
(3)以“光线”控制的方式来完成 例:自动照相机,光线若不足时,则快门按不下去。 (4)以“时间”控制的方式来完成 例:洗手间内的“烘手机”,按一次只有“一分钟”,时间一到 自动停止。 (5)以“方向”控制的方式来完成 例:超级市场内进口及出口之单向栏栅,只能进不能出,或只能出 不能进。 (6)以“电流”用量的方式来完成 例:家庭的电源开关皆装置保险丝,用电过量时,保险丝就熔断, 造成断电。 (7)以“温度”控制的方式来完成 例:家庭内冷气机之温度控制,冷度够时,自动停止,温度上升时, 自动开启。 (8)以“压力”控制的方式来完成 例:厨房内之快锅内压力过大时,则“洩压阀”就开启,使锅内之 压力外洩以免造成爆炸之危机。
原则4:尽可能以最低等级动作工作 原则5:物体之“惯性”尽可能利用之 原则6:连续曲线运动较方向突变直线运动为佳 原则7:弹道式运动较受限制的运动轻快自如 原则8:工作尽可能安排得轻松有自然节奏 原则9: 眼睛的视点应尽量少变动 原则10:工作物料应放置在固定场所 原则11:工具物料和装置应尽量靠近使用点 原则12:利用重力输料,愈近愈佳 原则13:堕送方法尽可能的应用 原则14:工具物料依使用之最佳顺序排列 原则15:应有适当之照明,使视觉感到满足舒适 原则16:工作椅高度应使作业者坐立均能适宜 原则17:工作椅之形式及高度应使工作者保持良好的姿势 原则18:尽量以工、夹具或脚踏装置替代手的工作 原则19:尽可能将两种以上的工作合二为一 原则20:工具与物料必须尽可能预先放在工作位置上 原则21:当手指分别工作时,应依各手指的本能分配其负荷 原则22:操作杆、手轮操控部位之设计,应使操作人员以最少的身体 移动即能快速方便的操纵
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