苏少版美术教案——飞机
三年级下册美术教学设计-第5课飞机第1课时-苏少版
教学设计一、教学目标1. 让学生了解飞机的基本结构和特点，培养学生对飞机设计的兴趣。
2. 引导学生运用线条、色彩等美术元素表现飞机的形象，提高学生的绘画能力。
3. 培养学生团结协作、互相欣赏的良好品质。
二、教学内容1. 飞机的基本结构与特点2. 飞机绘画技巧与方法3. 小组合作完成飞机绘画作品三、教学重点与难点1. 重点：了解飞机的基本结构，学会绘画飞机的方法。
2. 难点：如何表现飞机的立体感和动感。
四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、课件、绘画纸、水彩笔、记号笔。
2. 学具：绘画纸、水彩笔、记号笔、彩色铅笔。
五、教学过程1. 导入新课（5分钟）利用课件展示不同类型的飞机，引导学生关注飞机的外形特点，激发学生对飞机绘画的兴趣。
2. 讲解飞机的基本结构与特点（10分钟）讲解飞机的基本结构，包括机身、机翼、尾翼、螺旋桨等，以及各种飞机的特点。
3. 示范绘画飞机的方法（10分钟）示范如何绘画飞机，讲解绘画过程中的注意事项，如透视、比例等。
4. 学生绘画实践（10分钟）学生分组合作，根据所学内容，选择一种飞机进行绘画。
教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 作品展示与评价（5分钟）六、板书设计1. 飞机的基本结构：机身、机翼、尾翼、螺旋桨等。
2. 绘画注意事项：透视、比例、线条、色彩等。
七、作业设计1. 完成一幅飞机绘画作品。
2. 写一篇关于飞机绘画的体会。
八、课后反思本节课通过展示不同类型的飞机，引导学生关注飞机的外形特点，激发学生对飞机绘画的兴趣。
在讲解飞机的基本结构与特点的基础上，学生分组合作进行绘画实践，培养了学生的团队协作能力。
在绘画过程中，教师巡回指导，解答学生疑问，帮助学生掌握绘画技巧。
通过作品展示与评价，学生互相学习，提高了绘画水平。
整体教学效果良好，但在绘画实践中，部分学生对透视、比例等绘画技巧掌握仍有困难，需要在今后的教学中加强指导。
重点关注的细节是“示范绘画飞机的方法”。
一、补充说明1. 飞机各个部分的画法（1）机身：机身是飞机的主体部分，通常呈长方形或椭圆形。
三年级下册美术教学设计-5《飞机(一)》｜苏少版
教学设计：三年级下册美术教学设计－5《飞机（一）》｜苏少版教学目标：1. 让学生了解飞机的基本结构和特点，培养学生的观察能力和空间想象力。
2. 引导学生运用线条和色彩描绘飞机的外形和细节，提高学生的绘画技巧和审美能力。
3. 培养学生的创新意识和团队合作精神，激发学生对美术的热爱和兴趣。
教学内容：1. 飞机的基本结构和特点：介绍飞机的机身、机翼、尾翼、螺旋桨等部分，以及飞机的飞行原理。
2. 飞机的绘画技巧：讲解如何用线条和色彩描绘飞机的外形和细节，如飞机的金属质感、光影效果等。
3. 飞机的创作与展示：学生根据对飞机的认识和想象，创作一幅飞机的画作品，并进行展示和交流。
教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握飞机的基本结构和绘画技巧，培养学生的创新意识和团队合作精神。
2. 教学难点：如何让学生在绘画中表现飞机的金属质感和光影效果。
教具与学具准备：1. 教具：电脑、投影仪、教学课件、绘画纸、画笔、水彩颜料等。
2. 学具：绘画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。
教学过程：1. 导入：通过电脑和投影仪展示各种飞机的图片，引导学生关注飞机的外形和特点，激发学生对飞机的兴趣。
2. 讲解：讲解飞机的基本结构和绘画技巧，如如何用线条和色彩描绘飞机的外形和细节，让学生在观察和思考中掌握绘画方法。
3. 示范：教师示范如何绘画一幅飞机的画作品，重点展示如何表现飞机的金属质感和光影效果，让学生在实践中学会绘画技巧。
4. 练习：学生根据对飞机的认识和想象，自主创作一幅飞机的画作品，教师巡回指导，解答学生的疑问和困惑。
5. 展示与交流：学生展示自己的作品，相互评价和交流，提高学生的表达能力和审美能力。
板书设计：1. 飞机的基本结构：机身、机翼、尾翼、螺旋桨等。
2. 飞机的绘画技巧：线条、色彩、金属质感、光影效果等。
作业设计：1. 让学生根据自己的兴趣和想象力，继续创作一幅飞机的画作品，要求表现飞机的金属质感和光影效果。
课后反思：1. 教师要关注学生的学习反馈，对学生的绘画技巧和创作能力进行评价和指导，提高学生的美术素养。
(苏少版)三年级美术下册想象中的飞机教案
教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解飞机的基本构造和功能，学会运用基本形状和线条表现想象中的飞机。
2. 过程与方法：通过观察、讨论和实践，培养学生观察力、想象力和创造力，提高绘画表现能力。
3. 情感、态度和价值观：激发学生对飞机和航空事业的兴趣，培养学生的创新意识和团队合作精神。
二、教学内容1. 飞机的基本构造和功能2. 想象中的飞机设计3. 飞机的绘画表现方法三、教学重点与难点1. 重点：了解飞机的基本构造和功能，学会运用基本形状和线条表现想象中的飞机。
2. 难点：如何引导学生发挥想象力，设计出独特、有趣的飞机造型。
四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、多媒体课件2. 学具：绘画纸、彩笔、剪刀、胶水等五、教学过程1. 导入：通过展示飞机模型和图片，引导学生关注飞机，激发学生的兴趣。
2. 新课内容：讲解飞机的基本构造和功能，引导学生观察和讨论。
3. 想象中的飞机设计：鼓励学生发挥想象力，设计出独特、有趣的飞机造型。
4. 绘画实践：教授绘画表现方法，指导学生进行绘画实践。
5. 展示与评价：展示学生作品，进行自评、互评和教师评价。
六、板书设计1. （苏少版）三年级美术下册想象中的飞机2. 主体内容：飞机的基本构造和功能、想象中的飞机设计、绘画表现方法七、作业设计1. 绘画作业：学生根据本节课所学内容，设计并绘制一架想象中的飞机。
2. 写作作业：学生用文字描述自己设计的飞机，包括外观、功能和特点。
八、课后反思1. 教学目标是否达成：通过学生的作品和表现，评估教学目标是否达成。
2. 教学方法是否合适：反思教学过程中的方法是否有效，是否需要调整。
3. 学生反馈：关注学生的反馈，了解他们的学习需求和困难，为下一步教学提供依据。
重点关注的细节：教学过程1. 导入：在导入环节，教师可以通过展示飞机模型和图片，引导学生关注飞机，激发学生的兴趣。
教师还可以提出一些引导性问题，如“你们知道飞机有哪些部分组成吗？”“飞机有哪些功能？”等，引发学生的思考和讨论。
三年级下册美术教案-第5课飞机丨苏少版
三年级下册美术教案第5课飞机教学目标让学生了解飞机的基本结构，并能够描绘出飞机的形状。
培养学生对航空知识的兴趣，增强他们的观察力和创造力。
培养学生的绘画技巧，提高他们的审美能力。
教学内容飞机的基本结构，包括机身、机翼、尾翼等。
飞机的不同类型，如战斗机、客机、直升机等。
飞机的飞行原理。
教学重点与难点教学重点：让学生掌握飞机的基本结构和绘画技巧。
教学难点：如何让学生理解飞机的飞行原理。
教具与学具准备教具：飞机模型、飞机图片、PPT等。
学具：绘画纸、彩笔、铅笔等。
教学过程1. 引入：通过展示飞机模型和图片，引起学生的兴趣。
2. 讲解：讲解飞机的基本结构和飞行原理。
3. 练习：让学生自己动手画飞机，教师进行指导。
4. 展示：让学生展示自己的作品，进行评价和讨论。
板书设计飞机的基本结构：机身、机翼、尾翼等。
飞机的不同类型：战斗机、客机、直升机等。
飞机的飞行原理：升力、推力、重力等。
作业设计画一幅自己喜欢的飞机。
写一篇关于飞机的短文。
课后反思本节课学生的参与度很高，对飞机的兴趣也很浓。
在绘画过程中，学生对飞机的基本结构掌握的比较好，但在理解飞行原理方面还有一定的困难。
今后的教学中，可以增加一些互动环节，让学生更深入地理解飞机的飞行原理。
教学过程1. 引入故事引入：讲述一个与飞机相关的小故事，如著名飞行员的故事，或者飞机发展史上的重要事件，以此吸引学生的注意力。
实物展示：展示飞机模型或图片，让学生直观地感受飞机的外形和结构。
问题引导：提出一些与飞机相关的问题，如“你们知道飞机是怎么飞起来的吗？”引导学生思考。
2. 讲解清晰简洁：使用简单明了的语言，避免使用复杂的专业术语。
图文并茂：结合图片和模型，帮助学生更好地理解飞机的结构和飞行原理。
互动问答：在讲解过程中，适时提问，鼓励学生参与，增加课堂的互动性。
3. 练习分步指导：先让学生画出飞机的大致轮廓，然后逐步添加细节。
个别辅导：在学生绘画过程中，教师应巡回指导，及时解答学生的问题。
三年级下册美术教学设计-第5课飞机丨苏少版
教学设计一、教学目标1. 让学生了解飞机的基本结构和特点，培养学生的观察能力和创新能力。
2. 引导学生运用线条、形状、色彩等元素表现飞机的形象，提高学生的绘画技巧。
3. 培养学生热爱航空事业，激发学生对美术的兴趣和热情。
二、教学内容1. 飞机的基本结构：机身、机翼、尾翼、螺旋桨等。
2. 飞机的特点：速度快、高度高、造型独特等。
3. 飞机的绘画技巧：线条、形状、色彩的运用。
三、教学重点与难点1. 重点：了解飞机的基本结构和特点，学会表现飞机的形象。
2. 难点：运用线条、形状、色彩等元素生动地表现飞机的形象。
四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、航空图片、绘画教材等。
2. 学具：绘画纸、铅笔、橡皮、水彩笔、彩色铅笔等。
五、教学过程1. 导入：展示航空图片，引导学生关注飞机的造型和特点，激发学生的兴趣。
2. 新课导入：介绍飞机的基本结构和特点，讲解飞机的绘画技巧。
3. 课堂示范：教师示范画飞机的过程，讲解线条、形状、色彩的运用。
4. 学生练习：学生根据教材内容，自主绘制飞机的形象。
5. 作品展示：学生展示自己的作品，互相评价、交流。
六、板书设计1. 飞机的基本结构：机身、机翼、尾翼、螺旋桨等。
2. 飞机的特点：速度快、高度高、造型独特等。
3. 飞机的绘画技巧：线条、形状、色彩的运用。
七、作业设计1. 让学生运用所学知识，绘制一幅自己喜欢的飞机作品。
2. 鼓励学生发挥创意，运用不同的线条、形状、色彩表现飞机的形象。
八、课后反思本节课通过展示航空图片，引导学生关注飞机的造型和特点，激发学生的兴趣。
在教学过程中，注重让学生掌握飞机的基本结构和特点，学会运用线条、形状、色彩等元素表现飞机的形象。
课堂示范环节，教师生动地展示画飞机的过程，帮助学生更好地理解和掌握绘画技巧。
在学生练习环节，鼓励学生发挥创意，自主绘制飞机的形象，培养学生的观察能力和创新能力。
通过作品展示和评价，让学生互相学习、交流，提高绘画水平。
三年级下册美术教学设计-第5课飞机(一)-苏少版
教学设计教案：三年级下册美术教学设计第 5 课飞机（一）苏少版教学目标：1. 让学生了解飞机的基本结构和特点，培养学生的观察能力和空间想象力。
2. 引导学生运用线条和色块表现飞机的动态美，提高学生的绘画技巧和审美能力。
3. 培养学生团结协作、互相学习的良好习惯，培养学生的创新精神和实践能力。
教学内容：1. 飞机的基本结构：机翼、机身、尾翼、螺旋桨等。
2. 飞机的特点：飞行速度快、高度高、远程等特点。
3. 表现飞机的方法：线条、色块、透视等。
教学重点与难点：1. 重点：让学生掌握飞机的基本结构和特点，能够运用线条和色块表现飞机的动态美。
2. 难点：如何引导学生运用线条和色块表现飞机的动态美，培养学生的创新精神和实践能力。
教具与学具准备：1. 教具：飞机图片、视频、范画等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料等。
教学过程：一、导入（5 分钟）1. 引导学生观察飞机图片，让学生说一说对飞机的了解。
二、基本结构与特点（10 分钟）1. 教师通过飞机图片和视频，讲解飞机的基本结构：机翼、机身、尾翼、螺旋桨等。
2. 教师讲解飞机的特点：飞行速度快、高度高、远程等。
三、表现飞机的方法（10 分钟）1. 教师示范如何运用线条和色块表现飞机的动态美。
2. 学生跟随教师一起练习，教师给予个别指导。
四、创作与实践（10 分钟）1. 学生根据自己对飞机的理解，运用线条和色块表现飞机的动态美。
2. 教师巡回指导，给予鼓励和指导。
五、展示与评价（5 分钟）1. 学生展示自己的作品，让其他同学进行评价。
2. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
板书设计：1. 飞机的基本结构：机翼、机身、尾翼、螺旋桨等。
2. 飞机的特点：飞行速度快、高度高、远程等。
3. 表现飞机的方法：线条、色块、透视等。
作业设计：1. 让学生回家后，观察生活中或图片中的飞机，用线条和色块画下来。
2. 家长签字，第二天带回学校进行评价。
课后反思：1. 本节课学生对飞机的基本结构和特点有了了解，大部分学生能够运用线条和色块表现飞机的动态美。
三年级下册美术教案-第6课 飞机｜苏少版
三年级下册美术教案-第6课飞机｜苏少版一、教学内容本节课将以苏少老师的《飞机》为主题，介绍飞机的制作和绘画。
二、教学目标1.了解飞机的基础知识和形态特点。
2.掌握飞机的制作方法。
3.学习绘画技巧，利用熟悉的绘画材料完成作品。
4.激发学生的观察力、动手能力、创造力和想象力。
5.发展学生对色彩的感觉和表现能力。
三、教学重点1.飞机的形态特点和制作方法。
2.利用不同的色彩表现飞机的形态特征。
四、教学准备1.乒乓球桶或其他小容器。
2.彩纸、纸板、剪刀、胶水和其它制作飞机所需的材料。
3.色彩笔、水彩笔等绘画工具。
4.展示飞机模型或图片等教具。
五、教学过程1. 导入（10分钟）教师通过展示飞机模型或图片，调动学生的兴趣和好奇心，启发学生对飞机的认识和想象。
可以进行以下引导：•展示各种类型和颜色的飞行器，让学生以形状、大小、颜色和功能等方面进行描述和比较，了解飞机的基本形态和分类。
•让学生想象一下自己在空中飞行的场景，想象一下呼啸而过的飞机。
2. 制作飞机（25分钟）1.教师给每个学生发放乒乓球桶或其他小容器，让学生用胶水把两个盖子粘在一起成为飞机的机身，接着再从彩纸或纸板上剪出飞机的两个机翼和尾翼，使用胶水粘贴到机身上。
2.学生们用绘画工具和装饰材料进行飞机的修饰。
可以根据自己的想法，加入不同的花纹、标记、字母等。
3. 绘制飞机（25分钟）1.教师讲解绘画飞机的方法和细节，例如在指引线条和重点处突出色彩等。
2.孩子们可以用水彩笔或色彩笔着色制作的飞机，并在绘画过程中注意描绘外形和部件的特点。
3.鼓励学生们在作品上尝试使用不同的色彩和色调组合，用色彩表现飞机翅膀的质感和形态。
4. 作品展示（10分钟）教师组织学生们互相欣赏和评价作品，展示他们的飞机和绘画作品，并鼓励他们分享飞行的感受和创作的点滴。
六、作业要求学生把自己制作的飞机和绘画作品带回家，继续完成和修改，并写一篇感想和描述，呈现在课堂上。
七、教学后记本次课堂，学生们以手作和绘画的形式真实感受到了飞机的形态和色彩，体验到了创造的喜悦和自由。
三年级下册美术教学设计-第5课飞机｜苏少版
教学设计一、教学目标1. 让学生了解飞机的基本结构，学会用线条和色块表现飞机的动态美。
2. 培养学生运用对称、近大远小等基本透视原理，创作出富有动感的飞机作品。
3. 激发学生的创新意识和实践能力，培养对美术的热爱和鉴赏能力。
二、教学内容1. 飞机的结构和分类2. 基本透视原理（对称、近大远小）3. 飞机绘画技巧（线条、色块）三、教学重点与难点1. 重点：掌握飞机的基本结构，运用对称、近大远小等透视原理表现飞机的动态美。
2. 难点：如何运用线条和色块表现飞机的质感、光影和动态。
四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：教师出示飞机模型，引导学生观察飞机的结构和特点，激发学生的兴趣。
2. 新课讲解：介绍飞机的基本结构、分类，讲解对称、近大远小等透视原理。
3. 示范：教师示范如何运用线条和色块表现飞机的动态美，讲解绘画技巧。
4. 学生练习：学生按照教师的要求，独立完成一幅飞机作品。
5. 展示评价：学生展示自己的作品，相互评价，教师点评并给予指导。
六、板书设计1. 飞机结构：机翼、机身、机尾、螺旋桨2. 透视原理：对称、近大远小3. 绘画技巧：线条、色块七、作业设计1. 完成一幅表现飞机动态美的绘画作品。
2. 写一篇关于飞机绘画心得的短文。
八、课后反思本节课通过讲解、示范、练习、展示评价等环节，让学生掌握了飞机的基本结构、透视原理和绘画技巧。
在教学过程中，注意引导学生观察、思考、实践，培养学生的创新意识和动手能力。
同时，注重学生的个体差异，给予每个学生充分的关注和指导，提高他们的自信心和审美能力。
然而，在教学过程中，也发现部分学生对透视原理的理解和运用仍有困难。
在今后的教学中，应加强对透视原理的讲解和练习，让学生更好地掌握这一重要知识点。
还可以引入更多关于飞机的素材和案例，丰富学生的知识储备，提高他们的绘画水平。
三年级下册美术教学设计-5飞机(一)｜苏少版
教学设计：三年级下册美术教学设计－5 飞机（一）｜苏少版一、教学目标：1. 让学生了解飞机的基本结构和特点，培养学生的观察能力和创新意识。
2. 引导学生运用线条和色彩描绘飞机，提高学生的绘画技巧和审美能力。
3. 培养学生热爱航空事业，激发学生对美术的兴趣和爱好。
二、教学内容：1. 飞机的基本结构：机身、机翼、尾翼、螺旋桨等。
2. 飞机的特点：速度快、高度高、远程飞行等。
3. 飞机的绘画技巧：线条、色彩、构图等。
三、教学重点与难点：1. 重点：了解飞机的基本结构和特点，学会描绘飞机的方法。
2. 难点：如何把握飞机的形状、比例和构图，以及运用色彩表现飞机的立体感。
四、教具与学具准备：1. 教具：飞机模型、图片、视频等。
2. 学具：绘画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。
五、教学过程：1. 导入：展示飞机模型和图片，引导学生关注飞机的外形和特点。
2. 讲解：介绍飞机的基本结构和特点，讲解飞机的绘画技巧。
3. 示范：教师示范绘画飞机的方法，讲解绘画过程中的注意事项。
4. 练习：学生动手绘画飞机，教师巡回指导。
5. 展示：学生展示自己的作品，互相评价、学习。
六、板书设计：1. 飞机的基本结构：机身、机翼、尾翼、螺旋桨等。
2. 飞机的特点：速度快、高度高、远程飞行等。
3. 飞机的绘画技巧：线条、色彩、构图等。
七、作业设计：1. 绘制一幅飞机作品，要求表现飞机的立体感和动态感。
2. 写一篇关于飞机的短文，介绍飞机的特点和作用。
八、课后反思：1. 学生对飞机的基本结构和特点的掌握程度如何？2. 学生在绘画过程中是否能够灵活运用线条和色彩？3. 如何在下一节课中进一步引导学生发挥创新意识，提高绘画水平？教学设计结束。
一、导入：导入环节是激发学生兴趣和好奇心的重要环节。
教师可以通过展示飞机模型和图片，让学生初步了解飞机的外形和特点。
教师还可以通过提问的方式，引导学生关注飞机在生活中的应用和重要性，从而激发学生的学习兴趣。
三年级下册美术教学设计-第5课飞机｜苏少版
教学设计：三年级下册美术教学设计第5课飞机｜苏少版教学目标：1. 让学生了解飞机的基本结构和特点，培养学生的观察能力和创新意识。
2. 引导学生运用线条、形状、色彩等元素，表现飞机的形象和氛围。
3. 提高学生的绘画技巧，培养学生的审美情趣和艺术素养。
教学内容：1. 飞机的基本结构和特点2. 飞机的绘画技巧和表现方法3. 飞机的创意设计和装饰教学重点与难点：1. 重点：了解飞机的基本结构和特点，掌握飞机的绘画技巧和表现方法。
2. 难点：如何创意设计飞机的形象和氛围，以及运用色彩的搭配。
教具与学具准备：1. 教具：教材、课件、飞机模型、绘画工具。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、彩色铅笔。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生观察教室里的飞机模型，让学生分享对飞机的认识和感受。
2. 教师简要介绍飞机的基本结构和特点，展示相关图片和课件，激发学生的兴趣。
二、基本技巧讲解与示范（10分钟）1. 教师讲解飞机的绘画技巧，包括线条、形状、色彩等元素的运用。
2. 教师现场示范飞机的绘画过程，边画边讲解，让学生直观地了解绘画方法。
三、创意实践（10分钟）1. 学生分组讨论，每组设计一种具有创意的飞机形象。
3. 教师巡回指导，解答学生的疑问，提出改进意见。
四、装饰与展示（5分钟）1. 学生对自己的画作进行装饰，如添加背景、点缀细节等。
2. 学生将作品展示在教室墙上，互相欣赏、交流，分享创作心得。
板书设计：1. 飞机的基本结构：机身、机翼、机尾、螺旋桨等。
2. 飞机的绘画技巧：线条、形状、色彩的运用。
3. 飞机的创意设计：个性化的外形、独特的装饰等。
作业设计：1. 完成一幅关于飞机的画作，要求表现飞机的形象和氛围。
2. 写一篇关于飞机绘画的感想，分享创作心得和收获。
课后反思：本节课通过引导学生观察飞机模型、讲解飞机的绘画技巧、进行创意实践等方式，使学生了解了飞机的基本结构和特点，掌握了飞机的绘画方法。
在教学过程中，注意激发学生的创新意识，培养学生的审美情趣和艺术素养。
三年级下册美术教案-第5课 飞机｜苏少版 (10)
1.飞机历史。
师：人类渴望像鸟儿一样飞翔，中国人发明了风筝，有了《嫦娥奔月》的神话故事。意大利画家达•芬奇也设计了飞行器的草图，不过未能在蓝天上飞翔。同学们，你们还知道哪些有关飞机的历史呢？
2.飞机种类。
（教师出示一组飞机PPT图片。）
师：这是什么飞机，你们对它有哪些了解？
师：这是超音速协和式飞机，它飞行的速度是声音速度2倍还多，据说，从纽约到伦敦只需一个多小时即可到达。
一、开放式导入
感知与体验
师：同学们，今天老师给大家带来了航空表演展，想看吗？
（教师播放航空表演视频。）
师：仔细欣赏，你看到了哪些飞机？
师：这些飞机非常精彩，今天我们就来画一画飞机。
教师板书课题：飞机（一）
学生看后回答：客机、直升飞机、战斗机……
每年的国际航空表演展是人们关注的焦点之一，也是学生们的最爱，播放飞机表演的震撼画面，旨在吸引学生注意力，激发其兴趣，教师自然导入课题。
教学重点：了解飞机发展的历史，及飞机种类、造型、结构特点，畅想未来飞机，并用绘画形式表现其特征。
教学难点：畅想未来飞机，用绘画形式来表现富有个性化的飞机。
教师准备：课件、实物投影仪、展示台、示范作品。
学生准备：飞机图片资料、飞机模型、纸张、水彩笔、蜡笔或油画棒。
教学过程设计
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
欣赏“飞机”
1.概念飞机。
师：刚才同学们了解了传统飞机的特点，现在我们再来领略一下与众不同的概念飞机的风采。
师：概念飞机就是尚处于探索或预研阶段的飞机，它的设计理念、飞行原理有显著不同。
教师播放一组概念飞机的PPT图片。
2.千奇百怪的飞行器。
师：未来的航天器和科幻影视中的飞行器千奇百怪、五花八门，同学们想看吗？
三年级下册美术教案-第5课飞机第1课时-苏少版
三年级下册美术教案第5课飞机第1课时苏少版教学目标1. 让学生了解飞机的基本构造和设计特点，能够用简单的语言描述飞机的外形和功能。
2. 培养学生的观察力和创造力，能够运用基本线条和图形表现出飞机的基本特征。
3. 培养学生的审美观念，能够从生活中发现美、感受美、创造美。
教学内容1. 飞机的基本构造和设计特点2. 飞机的外形和功能描述3. 飞机的绘画方法和技巧教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握飞机的基本构造和设计特点，能够用简单的语言描述飞机的外形和功能。
2. 教学难点：如何运用基本线条和图形表现出飞机的基本特征，培养学生的观察力和创造力。
教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。
2. 学具：画纸、铅笔、橡皮、彩色笔等。
教学过程1. 导入：通过展示飞机模型、图片、视频等，引起学生的兴趣，引导学生观察和讨论飞机的基本构造和设计特点。
2. 新课导入：介绍飞机的外形和功能，让学生用简单的语言描述飞机的外形和功能。
3. 绘画实践：教授飞机的绘画方法和技巧，让学生动手实践，运用基本线条和图形表现出飞机的基本特征。
4. 作品展示与评价：展示学生的作品，引导学生互相评价，培养学生的审美观念。
板书设计1. 飞机的基本构造和设计特点2. 飞机的外形和功能描述3. 飞机的绘画方法和技巧作业设计1. 画一幅飞机的图画，要求运用基本线条和图形表现出飞机的基本特征。
2. 用简单的语言描述飞机的外形和功能。
课后反思本节课通过展示飞机模型、图片、视频等，引起了学生的兴趣，让学生了解了飞机的基本构造和设计特点。
通过绘画实践，学生掌握了飞机的绘画方法和技巧，能够运用基本线条和图形表现出飞机的基本特征。
在作品展示与评价环节，学生积极参与，互相评价，培养了学生的审美观念。
总体来说，本节课达到了预期的教学效果，但也存在一些不足之处，如部分学生在绘画过程中对飞机的基本特征把握不够准确，需要在今后的教学中加强指导。
教学过程1. 导入实物展示：展示不同类型的飞机模型，让学生直观地感受飞机的设计和构造。
三年级下册美术教学设计-5飞机(一)｜苏少版
教学设计三年级下册美术教学设计－5飞机（一）｜苏少版一、教学目标1. 让学生了解飞机的基本结构和特点，培养学生的观察能力和创新能力。
2. 引导学生运用线条、形状、色彩等元素表现飞机的美感，提高学生的绘画技巧。
3. 培养学生合作学习、互相评价的良好习惯，提升学生的审美素养。
二、教学内容1. 飞机的基本结构：机身、机翼、尾翼、螺旋桨等。
2. 飞机的特点：飞行速度快、高度高、远程续航等。
3. 表现飞机美感的方法：线条、形状、色彩等。
三、教学重点与难点1. 重点：了解飞机的基本结构和特点，学会表现飞机的美感。
2. 难点：运用线条、形状、色彩等元素表现飞机的美感。
四、教具与学具准备1. 教具：飞机图片、视频、PPT等。
2. 学具：绘画纸、画笔、水彩颜料等。
五、教学过程1. 导入：展示飞机图片和视频，引导学生关注飞机的基本结构和特点。
2. 讲解：讲解飞机的基本结构和特点，讲解如何运用线条、形状、色彩等元素表现飞机的美感。
3. 示范：教师示范绘画飞机的方法和技巧。
4. 练习：学生分组合作，互相讨论，绘制心目中的飞机。
5. 展示：展示学生作品，引导学生互相评价，教师点评并给予鼓励。
六、板书设计1. 飞机的基本结构：机身、机翼、尾翼、螺旋桨等。
2. 飞机的特点：飞行速度快、高度高、远程续航等。
3. 表现飞机美感的方法：线条、形状、色彩等。
七、作业设计1. 完成一幅关于飞机的绘画作品，要求表现飞机的美感。
2. 写一篇关于飞机的小作文，介绍飞机的基本结构和特点。
八、课后反思本节课通过展示飞机图片和视频，引导学生关注飞机的基本结构和特点，讲解如何运用线条、形状、色彩等元素表现飞机的美感。
在教学过程中，学生分组合作，互相讨论，绘制心目中的飞机，培养了学生的观察能力、创新能力和绘画技巧。
同时，通过展示学生作品，引导学生互相评价，提升学生的审美素养。
但在教学过程中，对于飞机特点的讲解是否过于理论化，是否能够更加贴近学生的生活实际，以及如何进一步提高学生的绘画技巧等方面，还需要在今后的教学中不断探索和改进。
三年级下册美术教案-5《飞机(一)》｜苏少版
三年级下册美术教案－5《飞机（一）》 | 苏少版教学目标知识与技能1. 让学生了解飞机的基本构造和设计特点。
2. 培养学生运用线条、形状和色彩表现飞机的能力。
3. 引导学生通过观察、想象和创作，设计出独特的飞机作品。
过程与方法1. 通过观察真实的飞机图片，引导学生学习飞机的构造和设计。
2. 运用绘画技巧，将观察到的飞机形象转化为艺术作品。
3. 鼓励学生发挥想象力，创造独特的飞机设计。
情感、态度和价值观1. 培养学生对航空知识的兴趣和好奇心。
2. 增强学生的观察力和创造力。
3. 培养学生欣赏艺术和科技结合的美。
教学内容1. 飞机的基本构造和设计特点。
2. 线条、形状和色彩在飞机绘画中的应用。
3. 观察力、想象力和创造力的培养。
教学重点与难点教学重点1. 飞机的基本构造和设计特点。
2. 线条、形状和色彩在飞机绘画中的运用。
3. 学生观察力、想象力和创造力的培养。
教学难点1. 理解和掌握飞机的复杂构造。
2. 将观察到的飞机形象转化为艺术作品。
3. 鼓励学生发挥想象力，创造独特的飞机设计。
教具与学具准备1. 真实飞机的图片和模型。
2. 绘画用的纸张、铅笔、彩色铅笔、水彩等。
3. 课件或黑板，用于展示飞机的构造和设计特点。
教学过程1. 引入：展示飞机的图片和模型，激发学生的兴趣。
2. 观察：引导学生观察飞机的构造和设计特点。
3. 讲解：讲解飞机的基本构造和设计特点。
4. 示范：示范如何运用线条、形状和色彩表现飞机。
5. 练习：学生根据观察和讲解，进行飞机绘画练习。
6. 创作时间：学生运用所学的知识，创作自己的飞机作品。
7. 展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价和学习。
板书设计1. 飞机的基本构造和设计特点。
2. 线条、形状和色彩在飞机绘画中的应用。
3. 学生观察力、想象力和创造力的培养。
作业设计1. 学生绘制一幅飞机的作品，要求运用所学的线条、形状和色彩知识。
2. 学生写一篇关于飞机的观察日记，记录他们对飞机的观察和感受。
苏少版美术三年级下册《第5课 飞机(一)》教学设计1
苏少版美术三年级下册《第5课飞机（一）》教学设计1一. 教材分析《飞机（一）》是苏少版美术三年级下册第5课的教学内容。
本节课主要让学生了解飞机的基本结构和特点，通过学习，学生能够掌握飞机绘画的基本技巧，培养学生的观察能力、创新能力和绘画能力。
教材以飞机为主题，旨在激发学生对飞机的兴趣，引导学生探索飞机的美学特征，提高学生的审美素养。
二. 学情分析三年级的学生具有一定的绘画基础，对新鲜事物充满好奇。
他们在生活中见过各种类型的飞机，对飞机有了一定的认识。
但部分学生对飞机的结构和特点了解不深，绘画技巧有待提高。
因此，在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，帮助他们掌握绘画技巧。
三. 教学目标1.让学生了解飞机的基本结构和特点，提高学生的观察能力。
2.培养学生创新设计飞机的能力，提高学生的绘画技巧。
3.提高学生的审美素养，培养学生的审美情趣。
四. 教学重难点1.飞机的结构和特点。
2.飞机绘画技巧的掌握。
五. 教学方法1.观察法：引导学生观察飞机的图片，了解飞机的结构和特点。
2.讲解法：讲解飞机绘画技巧，引导学生创作。
3.示范法：教师示范绘画过程，学生跟随练习。
4.评价法：学生互评、自评，教师点评，共同提高。
六. 教学准备1.教师准备飞机的图片、绘画材料。
2.学生准备绘画材料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师展示各种类型的飞机图片，引导学生观察飞机的外形、颜色、结构等特征，激发学生对飞机的兴趣。
2.呈现（10分钟）教师讲解飞机的基本结构和特点，如机翼、机身、尾翼等，让学生了解飞机的组成部分。
3.操练（10分钟）教师示范飞机绘画过程，讲解绘画技巧，如线条、颜色、构图等。
学生跟随教师一起练习，掌握绘画技巧。
4.巩固（10分钟）学生独立绘画飞机，教师巡回指导，纠正错误，帮助学生巩固绘画技巧。
5.拓展（10分钟）学生自由发挥，创新设计属于自己的飞机，教师引导学生相互欣赏、评价，提高审美素养。
(苏少版)三年级美术下册你见过那些飞机教案
教案一、教学目标1. 让学生了解飞机的基本构造和特点，培养观察力和想象力。
2. 培养学生运用线条、形状、色彩等绘画语言表现飞机的能力。
3. 培养学生热爱科学、关注航空事业的情感。
二、教学内容1. 飞机的基本构造和特点。
2. 飞机的分类和用途。
3. 飞机绘画的技巧和方法。
三、教学重点与难点1. 重点：飞机的基本构造和特点，飞机绘画的技巧和方法。
2. 难点：飞机绘画中的透视和比例关系。
四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、课件等。
2. 学具：绘画纸、铅笔、橡皮、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示飞机模型和图片，激发学生的兴趣，引导学生关注飞机。
2. 新课内容：讲解飞机的基本构造和特点，以及飞机的分类和用途。
3. 绘画技巧讲解：讲解飞机绘画的技巧和方法，如透视、比例关系等。
4. 学生实践：让学生运用所学知识，绘制一架飞机。
六、板书设计1. 飞机的基本构造和特点2. 飞机的分类和用途3. 飞机绘画的技巧和方法七、作业设计1. 让学生回家后，绘制一架自己喜欢的飞机。
2. 家长签字，下周上课时带回学校。
八、课后反思1. 教学目标是否达到，教学内容是否充实，教学方法是否得当。
2. 学生是否掌握了飞机的基本构造和特点，以及飞机绘画的技巧和方法。
本节课通过讲解飞机的基本构造和特点，以及飞机绘画的技巧和方法，培养了学生的观察力、想象力和绘画能力。
同时，通过展示飞机模型和图片，激发了学生的兴趣，培养了学生热爱科学、关注航空事业的情感。
在今后的教学中，将继续关注学生的需求，改进教学方法，提高教学效果。
重点关注的细节：飞机绘画的技巧和方法在三年级美术教学中，"飞机"这一主题因其独特的形态和广泛的认知度，对学生而言具有很强的吸引力。
然而，将这一主题转化为绘画作品时，学生往往面临着如何准确表达飞机的形态、动态和空间关系等挑战。
因此，教授学生飞机绘画的技巧和方法成为本节课的重点和难点。
详细补充和说明：1. 观察和认知在绘画飞机之前，引导学生仔细观察飞机的实物模型或图片，讨论飞机的基本构造，如机身、机翼、尾翼、螺旋桨或喷气引擎等。
三年级下册美术教案-6飞机(二)｜苏少版
三年级下册美术教案－6飞机（二）｜苏少版教学目标知识与技能1. 学生能够了解飞机的基本构造和功能。
2. 学生能够运用基本的绘画技巧，如线条、色彩等，来描绘飞机。
3. 学生能够通过观察和想象，创作出具有个性的飞机画作。
过程与方法1. 学生通过观察真实飞机或图片，学习飞机的基本构造。
2. 学生通过实践，掌握绘画飞机的基本技巧。
3. 学生通过创作，培养观察力、想象力和创造力。
情感态度价值观1. 学生培养对美术的兴趣和热爱。
2. 学生培养欣赏美、创造美的意识。
3. 学生培养合作、分享的良好品质。
教学内容1. 飞机的基本构造和功能。
2. 绘画飞机的基本技巧，如线条、色彩等。
3. 飞机的创意绘画。
教学重点与难点重点1. 飞机的基本构造和功能。
2. 绘画飞机的基本技巧。
难点1. 飞机的细节描绘。
2. 创意绘画的实践。
教具与学具准备1. 真实飞机模型或图片。
2. 绘画工具，如铅笔、彩色笔、画纸等。
3. 教学课件。
教学过程第一阶段：导入1. 利用课件展示飞机的图片，引导学生观察并提问。
2. 学生分享对飞机的认识和感受。
第二阶段：基本技巧教学1. 教师讲解飞机的基本构造和功能。
2. 教师示范绘画飞机的基本技巧，如线条、色彩等。
3. 学生跟随教师，尝试绘画飞机。
第三阶段：实践创作1. 学生根据所学，进行飞机的创意绘画。
2. 教师巡回指导，解答学生疑问。
第四阶段：作品展示与评价1. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
2. 教师和学生对作品进行评价，给予建议和鼓励。
板书设计1. 飞机（二）2. 画出飞机的基本构造图。
3. 列出绘画飞机的基本技巧。
作业设计1. 学生根据课堂所学，创作一幅飞机画作。
2. 家长参与评价，给予建议和鼓励。
课后反思2. 教师根据学生的反馈，调整教学策略，提高教学质量。
实践创作在实践创作环节，学生将根据所学知识进行飞机的创意绘画。
这个环节是学生将理论知识转化为实际操作的重要步骤，也是培养学生观察力、想象力和创造力的重要过程。
三年级下册美术教案及教学反思-第5课飞机｜苏少版
三年级下册美术教案及教学反思第5课飞机｜苏少版教学目标1. 让学生了解飞机的基本构造和设计特点，能够用简单的语言描述飞机的外形和功能。
2. 培养学生的观察力和想象力，能够运用基本线条和色彩表现飞机的基本特征。
3. 培养学生的审美观念和创造力，能够根据自己的想象设计一架独特的飞机。
4. 培养学生的合作意识和表达能力，能够在小组讨论中分享自己的设计思路，并给予他人建议和评价。
教学内容1. 飞机的基本构造和设计特点。
2. 飞机的分类和功能。
3. 飞机的设计和绘制方法。
4. 飞机创意设计的实践。
教学重点与难点教学重点1. 飞机的基本构造和设计特点。
2. 飞机的绘制方法。
3. 飞机创意设计的实践。
教学难点1. 飞机的透视和比例关系。
2. 飞机创意设计的创新性和独特性。
教具与学具准备1. 教师准备：飞机模型、飞机图片、绘制飞机的示范视频。
2. 学生准备：画纸、铅笔、彩色笔、橡皮。
教学过程第一阶段：导入1. 教师展示飞机模型和图片，引导学生观察和讨论飞机的基本构造和设计特点。
2. 学生分享自己对飞机的了解和观察结果。
第二阶段：新知识学习1. 教师讲解飞机的基本构造和设计特点，引导学生了解飞机的分类和功能。
2. 教师示范绘制飞机的方法，讲解透视和比例关系。
3. 学生跟随教师示范，学习绘制飞机的基本技巧。
第三阶段：实践操作1. 学生根据教师提供的飞机图片，进行绘制练习。
2. 学生在绘制过程中，教师巡回指导，解答学生的问题。
第四阶段：创意设计1. 学生根据自己对飞机的理解和想象，进行飞机创意设计。
2. 学生在创意设计过程中，教师鼓励学生创新，给予建议和评价。
第五阶段：展示与评价1. 学生展示自己的飞机设计作品，分享设计思路。
2. 学生相互评价，给予建议和鼓励。
板书设计1. 板书飞机的设计与绘制2. 板书内容：飞机的基本构造、设计特点、分类和功能、绘制方法、创意设计。
作业设计1. 学生根据课堂所学，绘制一架自己喜欢的飞机。
三年级下册美术教案-5飞机(一)｜苏少版
三年级下册美术教案－5飞机（一） | 苏少版教学目标1. 让学生了解飞机的基本构造和功能，培养对机械结构的初步认知。
2. 培养学生观察事物、描绘事物的能力，提高绘画技巧。
3. 培养学生的创新意识，鼓励学生发挥想象力，设计独特的飞机。
4. 培养学生团队协作精神，提高学生的沟通能力。
教学内容1. 飞机的基本构造：机身、机翼、尾翼、发动机等。
2. 飞机的功能：运输、救援、战斗等。
3. 飞机的种类：民用飞机、军用飞机、直升机等。
4. 设计一架独特的飞机。
教学重点与难点1. 教学重点：飞机的基本构造和功能，设计一架独特的飞机。
2. 教学难点：飞机各部分的比例关系，创新设计。
教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
教学过程1. 导入：通过展示飞机模型、图片和视频，引起学生对飞机的兴趣。
2. 讲解：讲解飞机的基本构造和功能，让学生对飞机有更深入的了解。
3. 练习：让学生观察实物或图片，描绘飞机的基本构造。
4. 创作：鼓励学生发挥想象力，设计一架独特的飞机。
5. 展示：让学生展示自己的作品，互相交流，提高沟通能力。
板书设计1. 飞机（一）2. 课题：三年级下册美术3. 教学目标：了解飞机的基本构造和功能，培养观察、描绘能力，提高创新意识，培养团队协作精神。
4. 教学内容：飞机的基本构造、功能、种类，设计一架独特的飞机。
5. 教学重点与难点：飞机的基本构造和功能，创新设计。
作业设计1. 画出一架自己喜欢的飞机，并注明其基本构造和功能。
2. 设计一架独特的飞机，用彩笔进行描绘，并简要介绍其特点。
课后反思1. 学生对飞机的基本构造和功能有了更深入的了解，观察、描绘能力得到了提高。
2. 学生的创新意识得到了培养，作品具有独特性。
3. 学生在创作过程中，团队协作精神得到了体现，沟通能力得到了提高。
4. 教学过程中，对学生的引导和鼓励还需加强，以提高学生的自信心。
5. 下一节课将继续深入学习飞机的其他知识，提高学生的综合能力。
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苏少版美术教案——飞机
Su Shao's art lesson plan -- airplane
苏少版美术教案——飞机
前言：小泰温馨提醒，美术指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。
表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。
本教案根据美术课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生艺术审美为根本目的。
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课题十五：飞机
教学内容：。
教学目的：
1、认知领域：通过欣赏苏少版美术教案——飞机、引导学生了解飞机的起源、外形、种类。
2、操作领域：利用绘画的手法去表现自己喜欢的飞机。
苏少版美术教案——飞机
3、情感领域：通过绘画去体现人类发明飞机的伟大成就，培养学生热爱科学的情感。
教学重点：了解各种飞机的结构、外形、功能。
教学难点：画出飞机的结构，突出飞机的外形美。
教学过程：
一、引导阶段：学生分小组共同欣赏每人带来的飞机模型与图片，交流飞机的背景资料，教师引导学生仔细观察飞机的背景资料，教师引导学生仔细观察飞机漂亮的外形与颜色，想一想科
学家为什么这样设计。
请同学们介绍一下飞机的起源。
二、欣赏录像：观看我国空军演习的录像资料。
三、以展阶段：教师鼓励学生大胆发表自己对飞机独特的感受。
教师引导学生欣赏设计的飞机作品，进行评价。
为什么直升飞机的螺旋浆在飞机的顶部，战斗机是靠尾部的燃料推动的？它们飞行的原理是什么？为每一种飞机的机身、机翼、机尾归类。
苏少版美术教案——飞机
你认为这些飞机有哪些地方要改进。
四、要求运用多种形式表现你所熟悉的飞机也可以根据你收集的飞机图和片画出飞机的雄姿。
教师多鼓励学生多改变飞机的外形。
可以在飞机的旁边注释。
苏少版美术教案——飞机
五、课后拓展。
留意你身边的所见过的飞机模型或机场的外形，联想未来的飞机。
六、进行创作。
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