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部编人教版初一七年级上册历史期末考试复习知识点总结

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部编人教版初一七年级上册历史期末考试复习知识点总结这些资料涵盖了教育部七年级上册历史期末考试复习的知识点汇总,供学生在期中和期末考试时使用。

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建议收藏一下第9课秦统一中国一、秦灭六国:1、秦统一全国的原因(条件):(1)人民希望结束战乱,过上安定的生活;(2)商鞅变法的成功为秦统一全国打下了坚实的基础;(3)秦王嬴政英明,任用贤士,积极筹划统一大计。

2、秦灭六国:(1)时间:公元前 230—公元前 221 年;(2)灭六国顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐。

(3)灭六国过程的特点;由近及远(自西向东);各个击破。

3、秦朝的建立:(1)时间:公元前 221 年(2) 都城:咸阳(3)开国皇帝:秦始皇嬴政4.秦统一的意义:结束了春秋战国以来的长期战乱和混战,建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家。

二确立中央集权制度中央:国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国一切军政大权。

嬴政自称“始皇帝”,史称秦始皇。

皇帝之下,设有中央政治机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。

地方:建立中央直接管辖的县制。

全国分为36郡,各郡下有郡,各郡的官吏由朝廷直接任免。

郡县制的实施开创了中国历代地方行政的基本模式。

三、秦始皇巩固统一的措施:政治上:中央集权制度:经济上:统一货币,(圆形方孔半两钱)统一度量衡;文化上:统一文字;(把小篆作为全国规范文字)交通上:车同轨,开灵渠;军事上:北击匈奴修长城。

四、秦的疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南到南海。

5.秦始皇最大的历史功绩是什么?答:统一中国,建立中国历史上第一个统一的多民族封建国家。

第 10 课秦末农民大起义一、秦朝的;1、秦朝的表现在:(1)沉重的赋税;(上交三分之二)(2)繁重的徭役和兵役;(3)刑罚残酷(严苛的法律)(4)秦二世的统治更加残暴。

(赵高“指鹿为马” )2、秦始皇的统治特点:急于求成和暴虐。

人教版七年级上册历史复习提纲

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人教版七年级上册历史复习提纲学好初一历史不单单只是靠死记硬背,掌握好学习历史的好方法,成绩也自然就会提高了。

下面小编给大家分享一些人教版七年级上册历史复习提纲,希望能够帮助大家,欢迎阅读!人教版七年级上册历史复习提纲夏朝和商朝①约公元前2070年,禹建立了夏朝,夏朝是我国的第一个王朝.②禹死后,他的儿子继承了位子,从此王位世袭制代替了禅让制.夏朝的建立标志我国早期国家的产生.③约公元前1600年,商的首领成汤发动x朝的战争.大战与鸣条.成汤建立了商朝.④约公元前1300年,商王盘庚把都城迁到了殷(今河南安阳西北)从此,商朝的都城稳定下来了.⑤商朝的势力范围:东至大海,西到渭水上游,南抵长江流域,北达辽河一带.⊙商朝经济比夏朝有很大发展的表现:А 农业生产规模一相当大,种植的农作物有粟,黍,稻,麦等. В 畜牧业发达,饲养六畜,祭祀用几百甚至上千头家畜. ℃青铜冶铸,玉器制作和酿酒等手工业很发达. D商业发展到一定水平,交易是用海贝,骨贝,玉贝和铜贝等作货币西周的兴亡1:约公元前1046年,周武王姬发领导了灭亡商朝的战争,大战与牧野.周武王建立了周朝,前期都城在镐京(今天的陕西西安西)历称为西周.2:分封制:为了控制全国广大地区,周王让自己的子弟,亲戚功臣和一些古帝王的后代在各地去建立封国.这就是分封制.封国的统治者叫国君(一般称诸侯).享有统治和管理封国的土地和人民的权力.同时,必须承担拥戴周王为共同的天子,定期朝见周王,参加周王主持的重要的典礼仪式,贡献财宝和特产,服从周王调遣出征作战等义务,否则将受惩罚.3:西周初年,一共建立了71个封国,重要的有,鲁,齐,燕,晋,宋. 姓姬的封国有53个.4:西周末年,阶级矛盾,民族矛盾和统治集团内部矛盾尖锐,公元前771年犬戎族攻破镐京周幽王被杀死,西周结束.春秋争霸1:公元前770周平王把都城从镐京迁到洛邑(今河南洛阳).进入春秋时期(公元前770年-----公元前476年)2:春秋争霸的原因:A王权衰落,周王统治出现严重危机. B一些诸侯国强大起来,为了争夺更多的土地,财产和人口,争当左右天下,支配别国的霸主而展开了长期的争霸战争.3:齐桓公,晋文公,楚庄王,吴王阖闾,越王勾践先后当个霸主历称为“春秋五霸”4:齐桓公首霸条件:①:任用政治家官仲为相,发展生产,改革内政,整顿军队,使国力强盛.②:打出“尊王攘夷”的旗号.③:是东方的一个大国.5:齐桓公在葵丘以霸主的身份会盟,当上了春秋历的第一个霸主.6:齐桓公后,晋楚争霸.晋楚军队在城濮进行决战,晋军战胜,晋文公称霸,后来,楚国强大起来,楚庄王北进中原,在铋打败晋军.楚庄王称霸.7:春秋末期,南方的吴国和越国加入了争霸的行列.吴王阖闾任用的军事家孙武为将军.进攻楚国,五战五胜,吴王阖闾称霸. 经过长期努力.越王勾践北上会盟诸侯,成为春秋的最后的一个霸主.8:铁器和牛耕的推广是春秋时期生产力显著提高的标志.战国七雄1:春秋之后,历史进入战国时期(公元前475年—公元前221年).这时的诸侯国主要有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国,历称为“战国七雄”.2:战国时期的战争:①:七国之间战争不断.②:兵器得到改进,步兵和骑兵取代车兵,成为主要兵种.③:各国组织军队在都城和边境修筑城防工事.④战争激烈,规模很大,发生了“围魏救赵”和长平之战等战役,战国时期出现孙膑、白起等军事家.3:合纵与连横: A(合纵原因):战国中后期,秦国力量日益强大,对东方六国造成威胁.B:(合纵内容:)六国有“合众势以攻一强”的意愿,并因此进行合作,包括联合出兵进攻秦国.历称这种策略为“合纵”.C(连横的原因):秦国进一步向东发展,必须破坏六国的联合,尤其是齐楚两个大国的联盟.D(连横的内容);秦国采用各个击破的办法,分别收买拉拢东方国家服从于自己,“事一强以攻众弱”历称为“连横”4:合纵与连横之争是战国纷争的重要的内容.商鞅变法背景:秦国相对落后,东方六国看不起秦国;,土地被魏国占领也无力夺回,秦孝公深感耻辱,决心变法图强,改革内政,发布求贤令,招揽人才. 时间:公元前356年.在秦孝公的支持下,商鞅开始变法.内容:1,改革土地制度.废除奴隶制的土地国有制,国家承认私人的土地所有权.2,重农抑商.3,奖励军功.4,迁都咸阳,推行县制.5,严明法令.性质:是战国时期一次重要的政治和社会改革.影响:1,旧的制度被废除,新的制度建立,秦国发生了根本性的变化.2,秦军的战斗力大大提高.3,秦国的社会经济得到发展.秦朝的统一一:秦王扫六合:战国末年,秦国的实力远远超过东方六国,统一时机成熟.秦王嬴政积极准备,公元前230------公元前221年,秦国先后灭了韩,赵,魏,楚,燕,齐.二:公元前221年秦统一天下,建立秦朝,秦朝是我国历第一个统一的多民族的封建国家三:皇帝制度的确立,秦王为了显示自己的威严,就将最尊贵称号“皇”和“帝”合起来,号称“皇帝”自己称“始皇帝”l 四:秦朝巩固国家统一的措施:1:皇帝制度的确立.皇帝处于至高无上的地位,拥有绝对的权力,国家重大事务由他决定.大臣官吏必须绝对服从皇帝的命令.2:中央设置丞相,太尉和御使大夫,分别管理行政,军事和监察.在地方,废除分封制,全面推行郡县制.3统一度量衡,统一货币,规定圆形方孔的“半两”铜钱为通行货币,统一文字,把小篆作为全国的通用字体.4北击匈奴,修长城,防御匈奴.陈胜吴广起义一:秦的暴政表现:1:焚书坑儒, 2:沉重的赋税,徭役和服兵役.3:极端严酷的刑罚.二:公元前209,陈胜吴广在大泽乡(今天安徽宿县)起义,它是我国历第一次农民起义,不久,陈胜自立为王,建立了张楚政权.三:陈胜,吴广牺牲后,刘邦,项羽强大起来,公元前207 年,项羽率军在巨鹿之战中歼灭了秦军的主力.四:公元前207年,刘邦逼近咸阳,子婴投降,秦朝灭亡.五;“焚书坑儒”是秦始皇专制统治在文化思想领域的集中表现. “焚书”是李斯的建议.历史答题技巧和方法1.高效解题技巧“一看”,看清分值,把握得分点,做到心中有数。

部编版七年级历史上册复习提纲(最新版)

部编版七年级历史上册复习提纲(最新版)

人教版七年级上册历史期末复习提纲第一单元中国境内的人类活动(原始社会)第1课史前时期:早期人类的代表(我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一)一、元谋人:1、发现地点:云南省元谋县(2、生活时间:距今约170万年3、生活状况:制作工具(打制石器),知道使用火。

4、地位:我国境内目前已确认的最早的古人类二、北京人(P3头骨):1、发现地点:北京西南周口店龙骨山2、生活时间:距今约70万-20万年3、生活状况:使用打制石器使用打制石器称为“旧石器时代”天然火(保存火种)学会用火是人类进化史上的里程碑过群居生活4、地位:是世界上最重要的原始人类之一。

周口店北京人遗址,是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

1、兴起地点:黄河、长江、淮河等地区南方(人工栽培水稻)、黄河流域(粟)2、生产方式:刀耕火种,发展到耒(lei)耜(si)3、兴起和发展标志:农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具4、兴起意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础第3课远古的传说一、炎黄联盟1、时间:四五千年前2、地点:黄河流域3、主要战役:阪泉之战:黄帝打败炎帝,合并成炎黄部落联盟涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落4、华夏族的形成:炎黄部落逐渐形成华夏族,后人尊称炎帝、黄帝为华夏族的人文始祖。

华人自称“炎黄子孙”。

二、炎帝和黄帝的发明1、炎帝(神农氏):教民开垦耕种,制作生产工具,具有最早的天文历法知识等。

2、黄帝(轩辕氏):黄帝建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、炼铜、发明弓箭和指南车。

仓颉造字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。

嫘(lei)祖纺织、缫丝。

三、禅让制1、含义:将部落首领的位子传给贤德之人的方法2、主要时期:尧→舜→禹(大禹治水)第4课早期国家的产生与社会变革(夏商西周春秋战国时期)一、夏朝的建立与家天下1、建立概况:公元前2070年建立者:禹都城:阳城2、国家机器:军队、刑法、监狱等(奴隶制压迫奴隶的工具)。

部编版(人教版)七年级历史上册知识点期末复习资料

部编版(人教版)七年级历史上册知识点期末复习资料

七年级上册历史复习资料第一单元中华文明的起源一、中华大地的远古人类1.中国是目前世界上发现原始人类遗迹最多的国家。

2.距今约170万年的元谋人是我国境内已知最早的人类,能够制造工具,懂使用火。

3.北京人。

1921年发现三颗人类牙齿化石,1929年裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。

(1)时间:距今约70万—20万年(2)地点:北京周口店龙骨山(3)体质特征:北京人还保留着猿的一些体质特征,但他们已经能直立行走。

(4)生产生活:制造和使用粗糙的打制石器,使用天然火,过着群居生活。

(5)北京人发现的意义:1、研究古人类进化过程,早期猿人向现代人演变规律,为人类起源提供了证据。

2、内涵最丰富、材料最齐全的直立人。

4.北京房山周口店距今约3万年的山顶洞人使用人工取火。

5.山顶洞人与北京人相比有哪些进步?山顶洞人的面貌与现代人基本相同;山顶洞人仍使用打制石器,但已掌握了磨光和钻孔技术,这从山顶洞人使用的骨针可以看出来;他们靠采集、狩猎为生,还会捕鱼;山顶洞人已经开始佩带装饰品,有了审美意识;已经会人工取火。

二、星罗密布的氏族聚落1.最具代表性的氏族和聚落是黄河流域的半坡聚落和长江流域的河姆渡聚落。

2.我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。

三、传说时代的文明曙光1、华夏族的形成:炎帝、黄帝“阪泉之战”,炎帝战败并归服黄帝,炎、黄二部族联合,:约4000多年前炎帝和黄帝在逐鹿联合打败了蚩尤部落,不断繁衍,形成了后来华夏族的主体。

它是汉族的前身,中华民族的主干部分。

华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。

海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。

3、黄帝——“人文初祖”:建造宫室,制作衣裳,教人挖井,发明舟车、弓箭、指南车——为后世的衣食住行奠定了基础。

他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝,他的下属仓颉发明文字,伶伦编出了乐谱。

4、炎帝:教民耕种、制作陶器、发明纺织、煮盐、通商交换。

制作琴瑟、历法。

4.尧舜“禅让”黄帝之后,人们不再通过频繁的战争,来争夺部落联盟首领的位置,而是根据贤能的标准以民主推荐的方式推举继承人,这种通过推举产生部落联盟首领的方法,后人称之为“禅让”。

部编人教版历史七年级上册期末复习(大事年表+提纲)

部编人教版历史七年级上册期末复习(大事年表+提纲)

部编人教版历史七年级上册期末复习(大事年表+提纲)人教版历史七年级上册期末复习(大事年表+提纲)大事年表1.云南元谋人是我国境内已确认的最早的古人类,距今约170万年。

能够制作工具,使用火。

2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。

3.距今约70—20万年的北京人生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里,使用打击石器,使用天然火,过着群居生活,是早期人类原始社会。

4.我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。

5.山顶洞人距今约三万年前,在北京人活动过的地区生活,仍用打击石器,但已掌握磨光和钻孔技术,会人工取火,靠采集、狩猎为生。

他们生活的集体也进入母系氏族公社时期。

7.我国是世界上最早种植水稻(河姆渡原始居民)和粟(半坡原始居民)的国家。

8.生活在长江流域的河姆渡原始居民(距今约七千年)发现于浙江余姚河姆渡遗址和生活在黄河流域的半坡原始居民(距今约五六千年),陕西西安半坡村。

使用磨制石器,开始原始农耕的定居生活。

河姆渡人住着干栏式房子便于通风防潮;半坡人住在半地穴式的房子里。

他们普遍使用磨制石器,进入新石器时代,进入原始农耕时代。

房屋不同的原因:地理环境不同。

定居的原因:生产力水平的发展,原始农耕出现。

9.炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领,涿鹿之战中两部落联合起来,大败蚩尤,随后结成联盟,经过长期发展,形成了日后的华夏族。

10.部落是指在原始社会中许多近亲的氏族共同组成部落,若干部落又组成部落联盟。

11. 炎帝和黄帝被后人尊称为“人文始祖”。

12.尧舜禹时期采用“禅让”的方法推举部落联盟首领。

13.约公元前2070年,禹建立夏朝;夏朝是我国历史上第一个王朝,从此,我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始,启继承父位,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成“家天下”。

设立国家机器:军队,监狱,刑法。

14.约公元前1600年黄河下游的商部落国君——汤战胜桀,建立商朝。

15.受环境和战乱的影响,商王盘庚迁都到殷,故后人又称商朝为殷朝。

七年级上册历史复习提纲(人教版)

七年级上册历史复习提纲(人教版)

七上历史提纲——必背部分一、远古居民1、元谋人:云南 170万年——我国最早2、北京人:北京 70—20万年打制石器、天然火3、半坡人:陕西粟(黄河流域)——世界最早4、河姆渡人:浙江稻(长江流域)三、传说时代1、人文始祖炎、黄二部族走向联合,华夏族的主体。

炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。

2、禅让禹是传说时代的治水英雄。

尧舜禹传位。

这种通过推举部落联盟首领的办法。

3、大禹治水六、夏商西周的社会与国家1、西周分封制目的:为了巩固统治。

主要内容:是周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯,称为“授民授疆土”,由诸侯管理当地的事务。

分封制规定了受封者的义务,即必须服从周王的命令,治理诸侯国,保卫周王,因此,他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。

各诸侯国保持密切联系,共同抵御“蛮”、“夷”、“戎”、“狄”等。

作用:通过逐级分封,编织起由中央向四方扩散的控制网络,打破了夏商时期众邦林立的状态,加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。

西周的影响不断扩大,密切了同周边各少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。

2、齐桓公称霸第7课春秋五霸八、社会变革1、商鞅变法公元前356年,秦孝公支持。

内容:编制户口,加强刑罚;奖励生产;生产粮食和布帛多的人,免除劳役。

从事商业而贫穷的人,全家罚做奴隶。

(重农轻商)奖励军功;立了军功的人,按照功劳的大小封爵。

没有军功的贵族子弟,就没有爵位。

承认土地私有,用法令的形式保护土地私有制;推行县制,把乡、邑、聚合并成县,县的长官称为县令,由国君任命;统一度量衡,在秦国范围内颁布度量衡的标准器。

影响:经过变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下坚实的基础。

2、甲骨文(第9课)我国有文字可考的历史,从商朝开始的。

汉字与甲骨文有着渊源关系。

3、司母戊鼎(第9课)商朝青铜器的代表作。

十、孔子与百家争鸣1、孔子名丘,字仲尼,春秋末年鲁国人,我国古代伟大的思想家(儒家学派的创始人)和教育家(创办私学;主张“有教无类”;鼓励学生独立思考,坚持正确的意见——“当仁不让于师”;提出“因材施教”的观点。

部编人教版七年级历史上册期末复习提纲(11--20课)

部编人教版七年级历史上册期末复习提纲(11--20课)

人教部编版七年级历史上册期末复习提纲(11--20课)第11课西汉建立和“文景之治”内容标准●知道西汉的建立,了解“文景之治”。

一、西汉的建立时间:公元前202年;(2)建立者:汉高祖刘邦;(3)都城:长安;二、“休养生息”政策(目的:为了巩固政权和稳定社会局势)第12课汉武帝巩固“大一统”王朝内容标准●知道汉武帝巩固“大一统”王朝。

主要措施政治上:背景:西汉初年,诸侯王和地方豪强地主两股势力导致社会秩序混乱(1)实施“推恩令”(主父偃)作用:削弱王国势力,加强了中央集权,巩固了统治;(2)建立刺史制度:监视地方。

作用:加强了中央对地方的控制,巩固了统治;思想文化(1)罢黜百家,独尊儒术;(董仲舒)作用:把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。

(2)在长安兴办太学,以儒家的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》“五经”作为教材。

作用:儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。

经济上(1)把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;(2)实行盐铁官营、专卖(3)统一调配物资,平抑物价;作用:使国家的财政状况有了很大的改善,为汉武帝很多政策的推行奠定了经济基础。

军事、外交:派张骞通西域;派卫青、霍去病反击匈奴;开通丝绸之路;第13课东汉的兴衰内容标准●了解东汉的建立,知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。

一、光武中兴东汉建立:公元25年,刘秀(光武帝),定都洛阳,史称东汉。

光武中兴:措施:①释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑法;②合并郡县,裁减官员,惩处贪官污吏;③允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。

影响:到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。

二、外戚宦官交替专权(东汉中后期的政治特点)影响:动摇了东汉的统治,导致东汉走向衰亡。

三、黄巾起义时间:184年领导人:张角(创立太平道)特点:有组织、有准备影响:沉重打击东汉统治,使其一蹶不振。

部编人教版七年级历史上册期末复习提纲(精品)

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部编版七年级上册期末复习部编人教版七年级历史上册期末复习提纲第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1.、中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

最具代表性的是元谋人、北京人和山顶洞人。

2、元谋人——我国境内目前已确认的最早的古人类。

时间:距今170万年地点:云南省元谋县地位:是我国境内已知最早人类。

特点:能够制作工具,知道使用火。

二、北京人——是世界上最重要的原始人类之一。

1、时间:至今70万-20万年发现时间:1921年地点:北京西南周口店龙骨山地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一。

2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域,其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。

三、北京人的特征1、特征:保留了猿的某些特征,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量小,上肢与现代人相似,下肢较长,能直立行走。

2、北京人生产生活情况①工具:能够制造和使用打制石器,使用这种石器的时代称为旧石器时代;②生活组织形式:过群居生活;③用火:学会使用火,能保存火种,改善生存条件,增强适应自然的能力,是人类进化史上的里程碑。

3、北京人遗址的地位: 是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

第2课原始农耕生活一、原始农业的发展1、距今10000年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物。

2、世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。

3、稻、粟和黍的人工栽培,是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。

4、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地,黄河流域是栽培粟的最早起源地。

5、、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。

6、、原始农业耕种方式:由“刀耕火种”到耒耜翻土。

7、、原始农业的重要标志:农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。

8、原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

二、河姆渡人的生活1、时间:距今7000年左右地点:浙江余姚河姆渡区域:长江流域2、生产生活情况:①房屋:使用干栏式建筑,是中国最早的木构建筑,木结构水井3是迄今发现最早的木构水井;②生产活动:农作物种植水稻,农业工具骨耜,家畜以猪、狗、水牛为主;③生活技术:制作陶器和玉器,还有简单的乐器骨哨,会运用雕刻技术和使用天然漆,会制作艺术品。

部编版七年级历史上册期末复习提纲

部编版七年级历史上册期末复习提纲

部编版七年级上册历史复习提纲朝代歌:夏商与西周东周分两段春秋和战国一统秦两汉三分魏楚吴二晋前后沿南北朝并立隋唐五代传宋元明清后皇朝至此完生产工具的革新:原始社会初期(打制石器)——原始社会中期(磨制石器)——原始社会后期(铜器)——奴隶社会夏、商、周时期(青铜器制作工艺发展达到鼎盛)——春秋后期(出现铁农具、牛耕)——战国时期(铁农具、牛耕的推广使用)第1课中国早期人类的代表——北京人1.人和动物的根本区别是会不会制造工具。

2.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

3、云谋人、北京人和山顶洞人的区别第2课原始农耕生活1.能在低洼的地方开挖木结构水井的原始居民是河姆渡原始居民。

(1)时间:9000-7000年前(2)兴起地区:黄河、长江和淮河流域(3)变化:由“刀耕火种”发展到用耒耜翻土耕种,提高农业生产水平。

(4)兴起和发展的标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。

(5)意义:原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

第3课远古的传说1.距今大约四五千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝。

2.炎帝和黄帝结成联盟大战蚩尤,为日后华夏族的形成奠定基础的著名战役是涿鹿之战。

3.阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。

4.炎黄部落联盟后逐渐形成华夏族,“人文初祖”指的是炎帝和黄帝,海内外华人自称“炎黄子孙”。

5.炎帝的发明:教民开垦耕种,种植水稻,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,会煮盐,教民通商交换,;制作乐器琴瑟,并具有最早的天文和历法知识。

6.黄帝的发明:建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,并发明弓箭和指南车。

仓颉造字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,黄帝妻子嫘祖擅长纺织,并会缧丝。

通过部落联盟民主会议推举首领的办法叫“禅让制”。

(1).禅让制的含义:将部落首领位子传给贤德之人(德才兼备,以身作则);(2)继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。

初一历史上册知识点总结+复习提纲

初一历史上册知识点总结+复习提纲

初一历史上册知识点总结+复习提纲
一、炎黄子孙和夏朝的兴起
1. 炎黄子孙的传说
•始祖神农氏
•黄帝统一全中国
•郑国渠水利工程
2. 夏朝的兴起
•夏禹治水
•夏桀的暴虐
•夏朝的灭亡
3. 夏朝始祖与传说的关系
•传说与历史的关系
•夏朝始祖与中华民族的形成
二、三皇五帝和商朝的兴起
1. 三皇五帝
•三皇: 伏羲、女娲、神农
•五帝: 黄帝、颛顼、尧、舜、禹
2. 商朝的兴起
•商王朝的盛衰
•商朝三代之间的关系
•商王的祭祀活动、甲骨文的出现
3. 三皇五帝和商朝的历史时期
•时代背景和特点
•各个历史时期的推移和演变
三、周朝的兴起
1. 周朝的兴起与纣王的暴虐
•周武王的伐纣
•周朝的建立
•周武王的“成语故事”
2. 周朝政治制度
•封建制度和分封制度
•周朝的军队制度和官员制度
3. 周代文化
•春秋时代的卑弥呼
•周代重要的文化成就:乐器制作、《诗经》
四、总结与复习提纲
1. 炎黄子孙、夏朝、三皇五帝、商朝、周朝的兴起时间和其间的历史事件
2. 周朝政治制度、文化成就以及著名历史人物的重要事迹
3. 总结以上历史知识
•历史的相关概念(如历史时期、历史事件、历史人物)的区分和理解
•各个历史时期之间的关系
•历史与现实的关联
•复习重点和复习方法
以上为初一历史上册的知识点总结和复习提纲,希望对大家的历史学习和复习能够有所帮助。

部编本人教版七年级历史上册复习提纲(全册)

部编本人教版七年级历史上册复习提纲(全册)

部编本人教版七年级历史上册复习提纲(全册)第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民一、人类是由类人猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。

二、元谋人——我国境内目前发现的最早的远古人类。

时间:距今170万年地点:云南省元谋县地位:是我国境内已知最早人类。

三、北京人。

时间:距今约70万至20万年地点:北京西南周口店的山洞里体貌特征:保留了猿的某些特征。

北京人生产生活情况:1、能够制造和使用劳动工具,打制粗糙的石器。

2、北京人过群居生活。

3、使用天然火,能保存火种。

四、山顶洞人。

时间:距今约距今约3万年。

地点:北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里体貌特征:模样与现代人基本相同。

山顶洞人生产生活情况:1、山顶洞人使用打制石器,已掌握了磨光和钻孔技术。

2、会人工取火,靠采集、狩猎、捕鱼为生。

3、用骨针缝制衣服,懂得爱美,死后埋葬。

4、山顶洞人生活在按血缘结合起来的氏族。

列举山顶洞人与北京人的异同点:答:相同点:①、生活地区相同②、都使用打制石器不同点:①、体质特征:北京人保留了猿的某些特征,而山顶洞人和现代人基本相同。

②、工具制造:北京人使用打制石器,山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。

③、取火方式:北京人使用天然火,山顶洞人人工取火。

④、观念上:山顶洞人已懂得爱美。

⑤、北京人过群生活,山顶洞人已进入氏族公社时期。

第2 课原始的农耕生活一、河姆渡原始居民时间:距今约七千年地点:长江流域浙江余姚市生产生活情况:1、种植水稻饲养家畜。

2、磨制石器用耒耜耕地。

3、居住干栏式房屋,挖水井。

4、制造陶器玉器等乐器。

二、半坡原始居民时间:距今约五六千年地点:陕西西安的半坡村生产生活情况:1、普遍使用磨制石器,用耒耜耕地,石刀收割庄稼。

2、种植粟和蔬菜,饲养猪狗;进行渔猎。

3、居住半地穴式房屋,屋内有灶坑。

4、他们能制造彩陶。

5、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。

三、大汶口原始居民时间:距今约四五千年地点:山东大汶口文化:出现私有财产和贫富分化(根本原因:生产力的发展)我国原始农耕时代世界性的贡献:答:1、我国是世界上最早种植水稻的国家。

部编版新人教版七年级历史上册期末复习提纲

部编版新人教版七年级历史上册期末复习提纲

二、原始农业的发展★★运用三家观点解决问题:儒家-说服教育;道家-顺其自然,如闭门思过、自行解决;法家-依法惩处第9课秦统一中国一、秦朝的建立:1、公元前221年,秦灭六国,定都——咸阳,嬴政史称“秦始皇”2、秦统一的意义:(1)结束春秋战国以来长期争战混战的局面,(2)建立起我国历史上第一个统一..的多民族的封建国家(秦始皇最大功绩)。

二、秦始皇巩固统一的措施:第10课秦末农民大起义一、秦的暴政(1)赋税沉重;(2)徭役繁重;(3)刑罚残酷(4)秦二世统治更加残暴。

二、陈胜吴广起义(公元前209年)——又名“大泽乡起义”(农民阶级)1、根本原因:秦的暴政2、口号:“王侯将相,宁有种乎”3、历史意义:是中国历史上第一次...大规模的农民起义。

三、农民起义军推翻秦朝(易错:最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军)1、项羽:公元前207年,巨鹿之战,以少胜多,打败秦军主力2、刘邦:直逼咸阳,秦统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。

3、楚汉之争:BC 206年—BC 202年,项羽和刘邦为争夺帝位,最终刘邦胜利。

第11课西汉建立和“文景之治”一、西汉的建立公元前202年,刘邦建立汉朝,称为西汉,定都长安。

刘邦是汉高祖。

二、休养生息政策(汉高祖开始..)..实行1、原因:(1)为巩固统治;(2)吸取秦朝暴政速亡的教训。

2、影响:汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势得以稳定三、文景之治(汉文帝和汉景帝继续........)..实行休养生息政策1、影响:社会出现“文景之治”(西汉的第一个繁荣局面)。

★★你从张骞身上学到了什么?1、陆上丝绸之路:(1)路线:长安(今西安)——河西走廊——西域(今新疆地区)——中亚——西亚——大秦(今欧洲)。

(2)地位:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。

(3)意义:促进东西方经济文化交流。

2、海上丝绸之路:最远到达印度半岛南端和斯里兰卡。

三、对西域的管理:1、西汉:公元前60年,西域都护的设置,标志着西域(今新疆)开始正式归属中央政权。

部编人教版七年级历史上册知识点复习提纲

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部编人教版七年级历史上册知识点复习提纲最新人教版七年级历史上册复习提纲第1课:中国早期的人类代表---北京人1、我国境内已知的最早人类,是云南的元谋人,距今约170万年。

他们差不多可以创造工具,懂用火。

2、北京人:最先于1921年被发觉,日子在北京西南周口店龙骨山,大约距今70—20万年之间,能直立行走,使用打制石器,学会用火和保存火种,过着群体日子。

3、学会用火是人类进化史上的里程碑。

4、人类是由古猿进化而来的,在演变过程中劳动起了决定作用,会不可能创造工具是人与动物的全然区不。

第2课:原始的农耕日子1、半坡居民:日子在黄河流域,距今约6000年。

住半地穴式圆形房屋,使用磨制石器,种植粟,饲养猪狗,使用彩陶,会从事简单的纺织和制衣。

2、河姆渡人:日子长江中下游,距今约7000年。

住干栏式房屋,使用木结构水井,种植水稻,饲养猪狗和水牛,会制作陶器和玉器,会雕刻和知道得使用天然漆。

3、使用打制石器的时代叫作旧石器时代。

使用磨制石器的时代叫作新石器时代。

4、我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。

5、农作物种植、家畜饲养的浮现以及聚降、磨制工具的进展,是原始农业兴起和进展的重要标志。

第3课:远古的传奇1、四五千年前,中国进入部降联盟时代。

黄河流域活动着有炎帝、黄帝和蚩尤等几个大部降。

黄帝联合一些部降在阪泉击败炎帝,炎帝归顺黄帝,结成炎黄联盟。

2、炎黄部降经过涿鹿之战,打败蚩尤部降。

黄帝成为部降联盟领袖,这一部降逐渐形成为华夏族。

炎帝和黄帝成为中华民族的人文始祖,海外华人也以炎黄子孙自称。

3、炎帝发明纺织;会煮盐,教人们通商交换,还会制作乐器琴瑟,并具有最早的天文和历法知识。

黄帝能建筑宫室,制作衣裳,挖掘水井,创造船只,会炼铜,发明了弓箭的指南车。

其部属仓颉制造文字,伶伦制作音律,隶发明算盘,黄帝的妻子嫘会纺织和缫丝。

4、黄帝后,尧、舜、禹依次成为部降联盟的领袖。

当时实行禅让制。

尧鼓舞人们开垦农田,适时耕种;舜制定刑法,完善制度;禹采纳疏导的办法,治水有功,三过家门而别入,被尊称为“大禹”。

部编人教版七年级上册历史期末复习资料

部编人教版七年级上册历史期末复习资料

部编版七年级上册历史期末复习资料第一单元史前时期一、早期人类我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

元谋人(发现于云南元谋县,属距今一万年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物。

目前世界上最早的栽培稻(长江流域)、粟和黍(北方地区)均发现于中国。

农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器(使用磨制石器的时代,为新子传给贤德之人,相对和平)大禹治水,疏导的方法,三过家门而不入第二单元夏商周时期一、夏商周的兴亡1.夏朝:约公元前2070年,禹建立中国历史上第一个王朝,在阳城建城,启继任(王位世袭制代替禅让制,从公天下到家天下),建立军队,制定刑法,设置监狱,制定立法(夏历),二里头遗址(洛阳平原),末代君主桀(暴君)。

2.商朝:约公元前1600年,汤建立,定都亳,盘庚迁都殷,末代君主纣王(暴君)。

3.西周:公元前1046年,周武王建立,牧野之战,定都镐京。

公元前841年,周厉王,引发“国人暴动”,末代君主周幽王(前771年,被犬戎所灭,烽火戏诸侯)。

4.东周:公元前770年,周平王迁都洛邑。

5.西周的分封制:诸侯(王室亲属、功臣、夏商等前代贵族的后裔)目的:稳定政治形势,巩固疆土内容:周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗室和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。

作用:保证周王朝对地方的控制,稳定政局,扩大统治范围。

1.春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进农业的发展。

手工业规模扩大,商业活跃。

分封制逐步瓦解,王室衰微,诸侯不再听从王命,各自为政,不再定期纳贡。

春秋五霸:齐桓公、晋文公(城濮之战,退避三舍)、楚庄王(一鸣惊人、问鼎中原)、宋襄公、秦穆公(吴王阖闾、越王勾践)2.齐桓公称霸:春秋时期第一个霸主。

称霸原因:齐桓公任用管仲为相,改革内政,发展生产,训练军队,注意发展经济,提出“尊王攘夷”的口号,号令诸侯。

3.东夷西戎南蛮北狄,诸侯争霸,给社会带来种种灾难,出现大规模民族交融。

部编版七年级历史上册复习提纲(全册)

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部编版七年级历史上册复习提纲(全册)最新部编版七年级历史上册复提纲(全册)第1课我们的远古祖先一、人类的起源:人类是由古猿进化而来的,在演变过程中劳动起了决定作用,会不会制造工具是人与动物的根本区别。

二、远古人类1、元谋人:我国境内已知的最早人类,是云南的元谋人,距今约170万年。

2、北京人:生活在北京周口店龙骨山,大约距今70—20万年之间。

保留了猿类的一些特征,会制造工具(打制粗糙的石器、木棒),使用天然火。

3、山顶洞人:距今约年,模样与现代人差不多,人工取火。

第2课原始的农耕生活1、列表比较我国原始农耕生活的两个代表:原始人类距今时间发现地点生产活动生产工具住房用具河姆渡居民距今约6000多年长江下游种植水稻饲养磨制石器、骨器干栏式房屋黑陶半坡居民距今约5000多年黄河中游种植粟、蔬菜普遍使磨制石器半地穴式房屋彩陶2、氏族:按血缘关系构成的比较固定的生产、生活集体叫氏族。

3、大汶口遗址:出现私有财产,出现贫富分化。

(根本原因:生产力的发展)第3课神奇的远古传说1、黄河中下游三位杰出的部落联盟首领,即XXX、XXX和九黎族的首领XXX。

2、为什么自称“炎黄子孙”?XXX和XXX结成联盟,九黎族的一局部也插手进来,他们成为中原地域的主体居民。

颠末长期开展,形成了往后的华夏族。

华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干局部。

以是先人尊奉XXX、XXX为华夏族的先人,自称“炎黄子孙”。

3、XXX是中汉文明的创始者,称XXX是“人文初祖”。

4、禅让制:这种大众选举、领袖让贤的办法,历史上称为“禅让”。

(用“禅让制”推举出的首领有XXX、XXX、XXX)”。

第4课夏传子家天下1、大约公元前2070年,XXX建立了我国历史上第一个王朝——夏(奴隶制王朝),都城在阳城。

标志着国度的产生。

2、XXX的儿子启继承父位,从此,制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。

3、夏、商、周的更替一览表:朝代建立时间都城开国君主亡国之君XXX公元前2070年阳城(登封)XXX商约公元前1600年亳,XXX时迁到XXXXXX公元前1046年镐京XXXXXX东周公元前770年洛邑XXX第6课西周的分封西周的政治制度:分封制、嫡长子继承制第7课甲骨文与青铜器1、甲骨文:殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的笔墨。

人教版历史七年级上册复习提纲

人教版历史七年级上册复习提纲

人教版历史七年级上册复习提纲人教版历史七年级上册复习提纲(一)秦朝中心集权制度的创立:(七上P51)从公元前230年到公元前221年,秦王嬴政灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中心集权的封建国家----秦朝。

1、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。

2、中心政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。

丞相协助皇帝处理全国的政事,御史大夫负责监察百官,太尉管理军事。

3、在地方,承受李斯的建议,把全国划分为36郡,郡下设县。

郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。

秦始皇稳固统一的措施:(七上P51-52-53)(一)政治建立封建专制主义中心集权制度(二)经济秦统一后,在全国统一运用圆形方孔铜钱;同时还统一了度量衡;(三)文化把小篆作为全国统一的文字,后来运用更为简洁的隶书。

(四)思想焚书坑儒(P52)为加强思想限制,秦始皇承受李斯的建议。

焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失,钳制了思想,摧残了文化。

(五)军事北筑长城、南修灵渠(P53)(1)秦朝统一后,派将军蒙恬北伐匈奴,并修筑了西起临洮,东到辽东的长城。

(2)秦始皇派人开凿了灵渠,沟通了湘水和离水,把长江和珠江两大水系连接起来。

2、秦朝稳固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用1)完毕了春秋以来诸侯混战的局面,开创了统一的新局面。

自秦统一后,我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态,但统一始终是历史的主流。

2)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中心集权的国家,其专制集权统治制度,在我国沿袭了两千多年,影响非常深远。

3)秦统一文字、货币、度量衡,对我国以后经济、文化的开展和维护国家统一,有极为重要的影响。

4)修筑了闻名的万里长城和灵渠等古代工程,稳固祖国的边疆。

例:秦朝哪些措施对后世产生了影响?答:1、秦灭六国,建立起我国历史上第一个统一的中心集权的封建国家2、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权3、全国推行郡县制;4、统一了货币、度量衡和文字。

5、修筑了长城;6、开凿了灵渠。

新人教版历史七年级上册期末复习提纲总结

新人教版历史七年级上册期末复习提纲总结

新人教版历史七年级上册期末复习提纲总结历史的学习尤其是要分析历史的动因和影响,理解历史表象背后的因果关系。

下面是为大家整理的有关新人教版历史七年级上册期末复习提纲,盼望对你们有帮忙!新人教版历史七年级上册期末复习提纲1、元谋人:生活在(云南的元谋),距今(170万年)。

是我国境内已知的最早人类。

(元谋人)的活动揭开了中国历史的第一页.2、火的使用的作用: 取暖.,照明,驱逐野兽,,吃上熟食削减疾病增加体质。

北京人山顶洞人约70万年前-----20万年前生活. 在北京西南周口店约18000年前. 生活在北京周口店龙骨山顶部具备人的根本体质特征,保存一些猿类的特点。

前额低平,眉骨突出,嘴巴前伸牙齿粗大。

和现代人根本一样能打制石器(称为旧石器) 把握了磨光,钻孔技术使用自然火人工取火把兽皮用骨针制作衣服有衣服,装饰品,产生了爱美的要求过着群居生活过着群居生活,已进入了氏族公社3、原始农耕文化遗存河姆渡遗址半坡遗址约7000年前生活在今日浙江余姚河姆渡。

属于长江流域。

我国南方留下的一处重要的原始农耕文化遗址。

6000多年前生活在今日陕西西安半坡。

属于黄河流域。

我国北方留下的一处重要的原始农耕文化遗址。

①使用骨,木,石质工具。

(石器经过磨制,被称为“新石器”)②从事原始农业生产,种植水稻。

③饲养水牛,猪和狗等。

④利用简陋的小船采集,打鱼,渔猎在生活中占有重要地位。

⑤住在木头建筑的房子里。

①最早广泛使用磨制石器。

用石铲,石刀从事农业,种植粟,麻,蔬菜。

②饲养猪狗牛羊鸡等,经营原始的畜牧业。

③把粟加工成小米用麻纺织麻布改善了生活。

④能制造各式各样的陶器,取水的尖底瓶独具特色,彩陶美观有用。

⑤住在半地穴房子里。

4、远古的传奇①约4000多年前,黄河流域的炎帝部落和黄帝部落非常出名。

南方蚩尤部落力气很大。

②炎帝姓姜,制作耒耜,教民耕种被称为神农,还创造了陶器。

尝百草发觉治病的药物。

黄帝姓姬,号轩辕氏创制历法,创造加工谷物和蒸煮食物的用具。

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二、北京人—— 是世界上最重要的原始人类之一。
1、时间: 至今 70 万 -20 万年 发现时间: 1921 年 地点:北京西南周口店龙骨山 地位:北京人是 世界上最重要的原始人类之一。
2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域,其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较 多的区域。
三、北京人的特征
部编人教版七年级历史上册期末复习提纲
第 1 课 中国早期人类的代表——北京人
一、我国境内早期的人类
1.、中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。最具代表性的是元谋人、北京人和山顶洞人。
2、元谋人—— 我国境内目前已确认的最早的古人类。
时间:距今 170 万年 地点: 云南省元谋县 知道使用火。
地位: 是我国境内已知最早人类 。特点:能够制作工具,
建立时间
灭亡时间
都城

约前 2070 年 约前 1600 年 阳城
开国君 亡 国 之


2、禹建立的 夏朝 是中 国历史上第一个国家, 标志着 早期国家的产


生。

约前 1600 年 前 1046 年 几次迁都,盘 汤

3、启世袭制代替了禅
庚时把都 城
让制。公天下变成了
迁到殷
家天下
西 前 1046 年 前 771 年
第 6 课 动荡的春秋时期 1 春秋时期的经济发展
农 业:春秋时期,出现了 铁制 农具和 牛耕 。 手工业:手工业的规模扩大,青铜 业、冶铁业、纺织 业、煮盐 业以及 漆器 制作等都有所发展。 商 业:开设了商品交换市场,金属 货币也流通。 2 王室衰微 春秋时期的社会处于动荡的状态,分封制逐步遭到瓦解。周平王东迁后,周王室的统治势力大减。诸 侯国不再听从王命,各自为政。天子甚至要依赖 诸侯国 的经济支持。 3 诸侯争霸
2
②生产工具:制作使用 磨制石器 ,使用磨制石器的时代称为新石器时代; ③生产活动:种植 粟和蔬菜 ,饲养猪狗等家畜,进行渔猎,采集野果; ④生活用具: 彩陶 ; ⑤生活技术:半坡原始居民已会纺织、制衣。
★★ (1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢? 姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。 2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋? 半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。
始人

孟子
儒 家 的 代 主张实行“仁政” ;“民为贵,社稷次之,君为轻” ;反对一

切非正义的战争
荀子
儒家的代
主张实行“礼治”,明确尊卑等级 表
庄子
道家的代 强调治国要顺应自然和民心

7
韩非
法家的集 强调以法治国,建立中央集权专制统治
大成者
意义: 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化 的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
4、秦朝的疆域 :东至 东海 ,西到 陇西 ,北至 长城一带 ,南达 南海 ,是当时世界上的大国之一。
8
第 10 课 秦末农民大起义 1 秦的暴政 ( 1)繁重的徭役 ;
( 2)沉重的赋税 ; ( 3)残酷的刑法 ; ( 4)秦二世更加残暴 根本原因 :秦朝的残暴统治 直接原因 :戍边遇雨误期 时间 :公元前 209 年 地点 :大泽乡 领导人 :陈胜、吴 广 经过 :大泽乡起义→攻县城→占领陈,建政权→挺进关中→秦二世反扑→陈胜、吴广被害。 结果 :起义军被镇压下来,陈胜、吴广被杀害。 意义 :这是我国历史上第一次农民起义。 它沉重的打击了秦朝的统治, 鼓舞了后世千百万劳动人民起 来反抗残暴的统治。 3、刘邦项羽起义: 陈胜、吴广起义失败后, 项羽和刘邦继续领导军队分别对秦军作战。 公元前 207 年, 项羽在 巨鹿之战 中以少胜多 ,将秦军的主力歼灭。刘邦则抓住时机,率军直抵秦都咸阳,秦朝 灭亡。 4 楚汉之争 (公元前 206- 公元前 202 年) 秦朝灭亡后,刘邦和项羽为争夺帝位,展开历时四年的战争,史称“楚汉之争” 。 项羽虽势力强大,却刚愎自用,一味依赖武力; 刘邦注重收揽民心,善用人才 ,力量逐渐由弱变强。 最终,刘邦军队将项羽及部下包围在垓下,项羽兵败自刎,刘邦取得了最终的胜利。
4
第 5 课 青铜器与甲骨文 1、青铜器的高超工艺
出现: 原始社会后期 ,我国出现了铜器, 用途:商朝数量增多, 功能由 食器等发展到礼器, 礼器的数量反映了 权力的大小和严格的 等级 界限。 工艺:采用“ 泥范 , 铸造法”,如著名的司母戊鼎、四羊方尊。 2、 甲骨文记事 . 甲骨文是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。 1899 年,清朝人 王懿荣 首次发现甲骨文。 意义: 甲骨文 是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有 深远影响。 目前所知,我国有文字可考的历史从 商朝 开始。 影响 :甲骨文已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展的重要阶段。 3 甲骨文的造字特点 甲骨文使用 象形、指事、会意、形声 等多种造字方法。其中 象形 是最原始的造字方法。 对汉字的影响 :甲骨文已经具备 汉字 的基本结构,是汉字形成和发展的重要阶段。
②他的妻子嫘祖擅长养蚕缫丝,他的属下仓颉发明了文字,隶首发明算盘,伶伦制作音律。 4、禅让制: 将部落首领的位子传给贤德之人 (继黄帝之后, 用“禅让制” 推举出的首领有尧、 舜、禹。) 5、禹的高贵品质:无私奉献、勇往直前、不畏艰难。
1、夏、商、西周朝代更替
第 4 课 早期国家的产生和发展
3
朝代
水运等多方面的作用, 成都平原成为沃野,被称为“天府之国” 。
6
防洪、灌溉、
第 8 课 百家争鸣
1 老子 学派:老子是春秋时期的楚国人,道家学派的创始人。
思想主张:顺应自然 ;事物有对立面,对立的双方是可以相互转化的。
政治主张:“无为而治”。他的学说集中在《道德经》一书,这部书成为道家经典。
2 孔子和儒家学说
3、北京人遗址的地位 : 是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
一、原始1
1、距今 10000 年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物。 2、世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。 3、稻、粟和黍的人工栽培,是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。 4、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地,黄河流域是栽培粟的最早起源地。 5、、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。 6、、原始农业耕种方式:由“刀耕火种”到耒耜翻土。 7、、原始农业的重要标志: 农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展 。 8、原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 二、河姆渡人的生活
镐京
周 周
东 前 770 年 周
前 221 年
洛邑
周武王 周幽王 周平王
4、盘庚迁殷 .
5、周武王与商军在 牧 野大 战,周军占领都 城,商朝灭亡。
6、西周分封制:
( 1)目的 :稳定周初政治形势,巩固疆土。
( 2) 内容
①周王(根据)血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权 利,建立诸侯国。
1 战国七雄
战国七雄:战国初年, 韩、赵、魏 三家分晋大,田氏代齐。 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩(东南西北 到中间) 史称“战国七雄”。
战 争:著名的战役,如 桂陵之战、马陵之战、长平之战。
2 商鞅变法
时 间:公元前 356 年,秦孝公任用商鞅主持变法。
目的 :富国强兵,在兼并战争中取胜。
内容 :
政治方面:建立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的 的管理;严明法度,禁止私斗。
1、特征:保留了猿的某些特征,前额低平, 眉骨粗大, 颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸, 脑容量小, 上肢与现代人相似,下肢较长,能直立行走。
2、北京人生产生活情况
①工具:能够制造和使用 打制石器 ,使用这种石器的时代称为 旧石器时代; ②生活组织形式:过 群居 生活;
③用火:学会使用火,能 保存火种 ,改善生存条件,增强适应自然的能力,是人类进化史上的里程 碑。
5
诸侯争霸:春秋时期,一些强大的诸侯国为取得优势,以 地位。
“尊王攘夷” 的名义进行征战,争夺霸主的
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公 等先后称霸中原,号令诸侯。春秋末期,吴国和越国北上争霸。
影 响:
利: 出现疆域较大的诸侯国,有利于国家走向统一;也出现了大规模的民族交融。
弊: 给人民带来巨大灾难。
第 7 课 战国时期的社会变化
第 3 课 远古的传说 1、四五千年前,在黄河流域,黄帝与炎帝在 阪泉 交战,炎帝战败。后黄帝部落联合炎帝部落在 涿鹿 大
败蚩尤,形成日后的 华夏族 。后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的 人文始祖 ,习惯把中华民族称为 “炎 黄子孙 ”。 2、炎帝发明 : ①开垦耕种,种植五谷和蔬菜;②制作陶器,发明纺织,会制盐;③制作乐器,学会天文 历法知识。 3、黄帝发明①建宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓箭和指南车;
第 9 课 秦统一中国
1 秦灭六国
秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件。秦王 的准备。
嬴政 为灭亡六国进行了充分
时间 :公元前 221 年,建立秦朝,
定都: 咸阳,
影响 :秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的 国家。
2 确立中央集权制度
中央 :国家的最高统治者称为皇帝,总揽全国一切军政大权。
设有 中央政治机构, 由丞相、太尉、御史大夫 统领,分别掌管 行政、军事和监察事务 ,
地方 :建立 郡县制 。全国分为 36 郡,郡下设县,县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。
意义 :郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
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