六年级下册语文3桃花心木(含答案)

桃花心木

一、看拼音写词语。

二、选出正确读音填入括号中。

k ōn ɡ k òn ɡ ch án ɡ ch ǎn ɡ m ó m ú zh ā zh á

1、老家屋旁的空．（ ）地上种着桃花心木的树苗。

2、从前老家林场．（ ）种了许多。

3、我只是模．

（ ）仿老天下雨。 4、在不确定中找到水源，拼命扎．（ ）根的树，长成百年的大树就不成问题了。

三、写出下面词语的近义词。 偶尔——（ ）

依赖——（ ）

优雅——（ ）

四、在括号里写出带点词的反义词。 1、桃花心木是一种特别．．的树。（ ） 2、忙人怎么可能做事那么从从容容．．．．

？（ ） 3、每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖．．的心。（ ）

五、给下列各加点字词选择正确的解释。

1、名：①名称；②名义；③有名声的；④说出；⑤占有。 （1）名．存实亡（ ） （2）名．落孙山（ ） （3）莫名．

其妙（ ）

（4）名．

山大川（ ） 2、一旦：①一天之内（形容时间短）；②表示忽然有一天；③表示如果有一天。

（1）一旦

．．我停止浇水，树苗会枯萎得更多。（）

（2）百年基业，毁于一旦

．．。（）

六、用带点词写话。

1、种树人语重心长

．．．．地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心……”

语重心长：

2、如果

．．无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就．枯萎了。

如果……就……

七、联系上下文，理解下面句子。

1、奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。

种树人做法奇怪，一是，二是

。

2、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

种树人来的目的是，“种树人不再来了”说明

。让树木适应环境，学会自己在土里找水源，深深扎根，八、阅读下面一段话，再答题。

种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

1、给句子中加点的词选择恰当的含义。

A、生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。

B、不知哪一颗桃花心木树苗会枯萎。

C、老天下雨是算不准的。

（1）如果无法在这种不确定

．．．中汲水生长，树苗自然就枯萎了。（）

（2）不只是树，人也是一样，在不确定

．．．中生活的人，能比较经得起生活的考验。（）2、对文中画线句子含义理解正确的一项是（）2、B

A、桃花心木在不确定中找到水源，拼命扎根，长成了百年大树，显示出勃勃生机。

B、人只有在不确定中生活，经历磨难，才能成为意志坚强、有所作为的人。

3、理解下面句子。

在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

就桃花心木而言，“很少的养分”指，“巨大的能量”指

。就人而言，指在生活的不确定中能锻炼出

。这是一种

的表达方法。

部分答案：

一、枯萎插秧锻炼优雅自在勃勃生机

二、1、kònɡ 2、chǎnɡ 3、mó 4、zhā

三、偶然依靠优美

四、1、普通 2、慌慌张张 3、自立

五、1、（1）②（2）①（3）④（4）③

2、（1）③（2）①

七、1、来的时间不确定浇水的量也不确定

2、让树木适应环境，学会自己在土里找水源，深深扎根，独立生长如他所愿，

桃花心木能独立生长了

八、1、（1）C （2）A 2、B

3、不确定的水源拼命扎根生长，成为百年大树独立自主的人借物喻人