人教版九年级物理全一册第十六章第1节 电压 教学PPT课件

高压危险，不能接近
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起电机的高压放电
思考
……？
一、电压
1.电压与电源的作用
酸甜多汁的水果不仅可以为我们 的身体提供能量，还可以发电呢！ 几只水果提供的电力足以点亮一排 发光二极管！水果在这里扮演了 “电源”的角色：它为发光二极管 提供了“电压”，使自由电荷在电 路中定向运动起来。
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讨论 若电压表与用电器串联，则用电器能工作吗？电压表有示数吗？
实验结果表明：若电压表与用电器串联，则用电器不能 工作，电压表示数接近电源电压。因为电压表对电流的 阻碍作用很大，电路相当于开路。
1．电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。电 源给用电器两端提供电压。电压通常用字母U表示，单位 是伏特，符号是V。
现象：电路中没有电流产生。
【讨论分析】
（1）电流是怎样形成的？（导线和灯泡中的自由电子定向移动） （2）电源的作用是什么？ （形成电流）
2.电压的作用
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水路
活塞
涡轮
抽水机
电路
开关
电灯
电源
电荷 +
电源
电源
灯泡
电压
电流
开 关
灯亮
水压 电压
保持 抽水机
水压
形成水流 形成电流
持续水流
电源 保持
根据电压表指针的位置,
读取偏转的大格数(n1) 与小格数(n2)；
求出被测电压的值：
U=10·n1·U0+n2·U0
典例分析
例 如图所示电压表，若选用“ － ”和“15”两个 接线柱，它的量程是_0_~_1__5_V_，表盘上每一大格表 示__5__V__ ，每一小格表示 0_._5_V___，指针所指的示 数是___9_V__ ，若选用“ － ”和“3”两个接线柱， 它的量程是_0_~__3_V_ ，表盘上每一大格表示__1_V___ ， 每一小格表示_0_._1_V__ ，电压表的示数是_1_._8_V__ 。
不能 0～0.6A 0.02A 0～3A 0.1A
流入，
从“－”
接线柱 流出
能
0～3V 0.布置作业
请完成《 少年班》P40-P41对应习题
第十六章 电压电阻
第1节 电压
1．初步认识电压，知道电压的作用及电源是提供电 压的装置。
2．知道电压的单位及其换算关系，记住干电池及家 庭电路电压值。
3．认识电压表，了解电压表的用途与符号，会正确 使用电压表测量电压。
电与我们的生活息息相关，电压一词对于我们也不陌生。
雷电可击伤人和 牲畜
3．如图所示，是学校实验室里常用的电压表，请你用 简短明确的文字为其写一份使用说明（或使用规则）。
电压表和电流表的异同:
元
仪件
表
符 号
电 流A 表
电
压 表
V
使用规则
能否直 学生用表
接连到
读
接 法
量程
接线柱
电源两 极上
量程
最小 刻度
数
串 联
并 联
被测电 流或电 压不能 超过电 表的最 大量程
电流从 “＋” 接线柱
5.电压的符号和单位
国际单位： 伏特（volt） ，简称伏（ V ）。
常用单位：
千伏（kV）；毫伏（mV） 微伏（μV) 。 换算： 1 kV =1000 V = 103 V
1 mV =0.001 V= 10-3 V 1mV=1000 μV
6.物理学史 伏特 (1745～1827)
意大利科学家，1800年3月20日发明了 伏特电堆,这是物理学历史上的神奇发明之一。 伏特电堆是由铜板和锌板中间夹着一层食盐 水的湿布组成，多层极板相当于多个电池串 联而成。电堆能产生连续的电流，它的强度 的数量级比从静电起电机能得到的电流大， 由此开始了一场真正电学的科学革命。因此 研究具有划时代的意义.伏特被称为“电源之 父”。后人为纪念这位著名的物理学家，把 电压的单位规定为伏特。
说明：1 . 电 压 是 电 路 中 产 生 电 流 的 原 因 。 2.电源是提供电压的装置。
1.电路中在没有电源接入时，这些电荷 并不能产生定向移动，不能形成电流。
2.当电路中接入电源时，导体中的自由电子便 在电源推动作用下做定向移动，形成电流。 3.要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。 电源的作用就是给用电器两端提供电压。
典例分析
例 下列说法正确的是（ C ）
电路中有电压，但是不构 成通路，就不会有电流。
A.电路中只要有电压，就会有电流 ×
B.电压一定会使物体中的电子不断移动 ×
C.电路中有电流，电路两端一定有电压√ D.电流使导体中不断形成电压 ×
电路中有电压，但 是不构成通路，就 不会使电子运动。
电压是形成电流的原因，而 电流不是形成电压的原因。
（1）用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件并联。 （2）应该使标有“ －”号的接线柱靠近电源的负极，另一个接线柱靠近 电源的正极。（正进负出） （3）所用量程的最大测量值必须大于被测电路两端的电压。（试触法选 择量程）在预先不知道被测电压大约值的情况下， 如果判定被测电压不会超 出15 V，可以先用最大测量值为15 V的量程，如果测得的电压不超过3 V， 为提高读数的准确性，可以改用最大测量值为3 V的量程进行测量。 （4）在不能超过电压表量程时，可直接与电源两极相连，则电压表测电 源电压。
典例分析
例 如图所示的电路能用电压表测出灯泡 L1 两端电压的是（ B ）
与电源并联，电 压表测的是电源 两端的电压
与 L1 并联正 负接线柱的 接法也正确
与 L2并联测 的是 L2两端 的电压
正负极接反， 不能测出L1 两端的电压
3.电压表的读数
第一步 确认电压表的量程与分
度值(U0)；
第二步 第三步
电压
持续电流
水压是产生水流的原因。
电压是电路中产生电流的原因。 抽水机是提供水压的装置。
电源是提供电压的装置。 电路中形成持续电流的条件：
1.闭合电路 2.有电源（有电压）的存在
3.电压
电压是使电路中形成电流的原因。电源的作 用就是给用电器提供电压，用电器有了电流 才能工作。要在一段电路中产生电流，它的 两端就要有电压。
2．电压表与被测用电器并联；电流从正接线柱流入， 从负接线柱流出；被测电压不能超过电压表的最大测量值。
1.如图所示为用电压表测量灯泡两端电压的电路图。其中正确的
是（ D ）
A.图 A B. 图 B C.图 C D.图 D
2．某同学在用电压表测电压前，已将指针调到“0”刻度 线上，第一次将电压表接入电路时，指针偏转情况如图甲所示， 这是因为____电__压__表__正___负__接__线__柱__接___反__了__；纠正后第二次把电压 表接入电路时，指针偏转情况如图乙所示，这是因为 _被__测__电__压___超__过__了__电___压__表__的__量__程___ 。
7.常见的电压
一、电压的测量
1.认识电压表 置零
调零器
公共端
0~15 V 0~3 V
（1）测量直流低值电压的仪器； （2）通常采用（0~3 V）（0~15 V） 两个量程。
1.指针在标尺左端置零。
2.两种刻度
3.调零器
4.接线柱分别标有“-”“3”“15” 标记，其中“-”接线柱为公共端。
2.电压表的连接
【实验探究】
小灯泡发光时，电路中一 定有电流通过。试试看， 在如图所示的电路中先后 接入一节和两节干电池时， 小灯泡的亮度一样吗？
你看到的现象对我们有 什么启示？
实验说明电路中电流的强弱与电源有关
【探究活动】
实验电路
（1）电路连接如图所示，闭合开关，观察 实验现象。
现象：电路中有电流产生。 （2）将电源取下，用一段导线连接在电源 的位置，闭合开关，观察实验现象。