教室里的一场风波 范文

我尖叫了一声：“不要打了！”这声音如同 山崩地裂。他俩说：“你敢管我们？”我理 直气壮地说：“老师不是说同学之间要团结 友爱的吗？你们打架这行为好吗？你们只是 为了一点鸡毛蒜皮的小事就打架。如果一开 始就互相说声对不起，事情就不会成现在这 个样子。你们应该团结友爱。”同学们都用 诧异的眼光看着我，接着又不约而同地鼓起 掌来。他俩都惭愧地低下了头，互说：“对 不起。”我趁机拉着他俩的手说：“你俩握 握手好朋友！”他俩笑了，我们都笑了，教 室里的这场风波总算结束了。 这时老师来了，同学们把我劝架的事告 诉了老师，老师在班上表扬了我。我心里乐 滋滋的。
“着火啦，电风扇着火啦！”小强尖声地叫着
同学们在走廊叽叽喳喳的议论着：“怎么办， 怎么办？”火势越来越严重，着火的电风扇像一 个烟袋一个劲地往外喷。突然一个声音响起来， “老师，你看，那里有灭火器！”老师醒悟过来， 连忙跑过去拿灭火器，对着电风扇按了几下，火 就灭了。一股呛鼻的烟味弥漫在教室，同学们捂 着鼻子高兴地叫着：“火灭了，火灭了。” 此时，听到汇报的文副校长也赶到了，看到 在梁老师的带领下同学们安全脱离危险，脸上洋 溢着微笑，并夸奖我们班同学团结、聪明、懂得 自救，是全校同学们学习的榜样。自始自终都保 持沉着镇定的梁老师也开心地笑了，同学们也高 兴地笑了。
第一单元
教室里的一场风波
风波：一件特殊、意外的事，比喻纠纷和
乱子，或生活、命运中所遭遇的不幸或盛 衰变迁。


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范文一： 在我的脑海中，事情就像一只只小船。许多小 船都飘走了，只有一只小船一动不动地停靠在脑 海里。 事情是这样的。下课了，同学们都在教室里 玩耍，玩得正开心时，同学们突然听见江运泽气 愤的声音：“你是不是想打架，好！我奉陪！” 蔡文德当然咽不下这口气，大声吼道：“来呀， 谁怕谁！”说完，他俩打起来了。只见蔡文德用 力地打了江运泽一拳，江运泽也用力地踢了蔡文 德一脚……我忙问胡骏驰：“他们为什么而打架 ？”胡骏驰叹了一口气说：“事情是这样的，蔡 文德突然从教室门口冲了进来，正好把江运泽撞 到了，江运泽顿时狠狠地踢了蔡文德一脚，他们 就这样打了起来。”“你们为什么不劝架呀”我 问。“没人敢呀！他俩都是出了名的打架高手哇 ，弄不好反而把自己打一顿。”胡骏驰回答道。 我听了二话不说，走到他们中间拉开他俩，大声 说：“不要打了！”他俩若无其事，还是继续打

范文二：
。 静静听课的同学们被这叫声惊醒了，都抬头惊 慌地看着电风扇。果真教室天花板上的一台电风扇 正在冒烟、并发出吱吱的声音。只见梁老师像一把 离弦的箭冲出教室外，我们都迷糊了，难道老师不 管我们了吗？更让我想不到的是平时像“小皇帝” 和“小公主”般的孩子却变成了懂事的大人似的， 迅速地离开座位，一个接一个有次序地走出教室， 全然没有那种慌乱的局面。 当梁老师返回教室的时候，被眼前的情景惊呆 了：同学们已经站在教室外的走廊了。梁老师心里 似乎在流泪：自己为了关电闸居然忘记叫学生离开 教室，但学生们在没有老师指挥的情况下，却能安 全地离开教室。