彩虹系列精美PPT模板 (15)

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2024版《彩虹》PPT课件精美版

13
天气条件对观测影响
降水类型
彩虹通常在阵雨或雷阵雨后出现，因此需关注天气预报，选择有降水过程的天气进行观测。
太阳光角度
太阳光与地面的角度会影响彩虹的清晰度和颜色分布。一般来说，太阳光角度越低，彩虹越清晰且颜色鲜艳。
2024/1/24
14
安全防护措施建议
防晒措施
在观测彩虹时，注意涂抹防晒霜、戴遮阳帽和太阳镜等防晒用品，避免长时间暴露在强烈阳光下。
2024/1/24
19
05
彩虹科学实验设计与操作
2024/1/24
20
实验目的和原理介绍
2024/1/24
实验目的
通过模拟和观测彩虹现象，探究光的折射、反射和色散等光学原理。
原理介绍
彩虹是太阳光进入水滴后发生折射、反射和色散的光学现象。当太阳光射入水滴时，光线在水滴内部发生折射，然后在水滴背面反射，最后再从水滴中射出时发生色散，形成彩虹。
虹的颜色就是由于光线的色散形成的。
5
彩虹形成条件及过程
01
形成条件：彩虹的形成需要满足一定的气象条件，包括充足的阳光、适当的雨滴大小和分布、观察者的位置等。
02
形成过程
03
1. 当太阳光照射到空气中的水滴时，光线首先在水滴表面发生折射。 2024/1/24
04
2. 进入水滴内部的光线在水滴内部发生反射，同时部分光线从水滴内部射出时再次发生折射。
阳光照射在瀑布溅起的水雾上形成，非常罕见。
阳光穿过冰晶折射形成，多出现在高纬度地区。
2024/1/24
11
03
彩虹观测技巧与注意事项
2024/1/24
12
观测时间和地点选择

幼儿园大班科学《美丽的彩虹》PPT课件

14
04
彩虹在艺术与文化中的表现
2024/1/30
15
彩虹在绘画中的表现
彩虹作为背景元素
在风景画中，彩虹常被用作背景元素，为画面增添色彩和活力。
彩虹与人物结合
在儿童画或卡通插画中，彩虹常与人物结合，如人物站在彩虹上、穿越彩虹等，寓意着梦幻和童
话色彩。
彩虹的抽象表现
在现代艺术中，彩虹可以被抽象地表现为色块、线条和形状的组
合，强调色彩和视觉冲击力。
2024/1/30
16
彩虹在音乐中的表现
1 2
歌曲中的彩虹
许多歌曲以彩虹为主题或隐喻，如《彩虹的约定》、《阳光总在风雨后》等，表达希望、美好和坚强的情感。
彩虹音效
在音乐制作中，可以通过音效模拟彩虹的声音，如水滴声、鸟鸣声等，营造清新、自然的感觉。
3
彩虹音乐节
一些音乐节或音乐会以彩虹为主题，通过音乐和艺术的结合，展现彩虹的多元魅力。
古代文化中的彩虹
在古代文化中，彩虹被赋予了神秘和超自然的含义。一些古代文明认为彩虹是神灵或鬼魂的居所，具有守护和指引的作用。
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05
彩虹与幼儿教育的结合
2024/1/30
19
培养幼儿对自然现象的好奇心
引导幼儿观察彩虹
通过展示彩虹图片或视频，引导幼儿观察彩虹的形状、颜色和变化，激发他们对自然现象的好奇心。
2024/1/30
10
03
彩虹的科学实验与探究
2024/1/30
11
模拟彩虹实验
实验材料：喷雾瓶、阳光、水
实验原理：当阳光照射到空气中的小水滴时，光线会发生折射、反射和色散，形成彩虹。
2. 尝试改变喷水的角度和力度，观察彩虹形状和颜色的变化。

儿童教育彩虹可爱卡通PPT

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2015
2016
2017
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儿童教育彩虹可爱卡通PPT模板

《美丽的彩虹》PPT课件大班科学

半圆形
彩虹通常呈现半圆形，因为阳光穿过水滴后形成的光谱是圆形的，但观察者只能看到其中的一部分。
色彩鲜艳
彩虹的颜色鲜艳且分明，每种颜色都清晰可辨。
短暂易逝
彩虹的出现往往短暂而美丽，随着阳光和雨滴的变化而消失。
02
彩虹与光学原理
光的折射与反射
折射现象
01
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。
在自然界中，彩虹的美丽和神秘性使其成为许多文化和宗教的象征和传说。
彩虹的出现与其他天气现象有关，如彩虹桥（双彩虹）和月虹（月光形成的彩虹）。
04
彩虹与文化传说
不同文化中的彩虹传说
希腊神话
彩虹是天后赫拉与宙斯之间的桥梁，象征着和平与希望。
北美印第安传说
彩虹是雷神与水神之间的桥梁，也是神灵与人类之间的通寓意
彩虹因其美丽的色彩和短暂的出现，常被用来象征美好、希望和幸福。
心理效应
看到彩虹会让人产生愉悦、惊喜等积极情绪，有助于缓解压力和焦虑。
社会文化
彩虹在许多文化中都是吉祥、和平的象征，人们常用彩虹来寄托美好愿望和祝福。
05
探索彩虹的科学实验
制作人工彩虹实验
实验材料：喷雾瓶、阳光、水
3
探索未知世界
彩虹背后蕴含着丰富的科学原理，鼓励幼儿保持探索精神，勇于探索未知世界。
探索更多与彩虹相关的科学奥秘
彩虹的多种形态
除了常见的圆形彩虹，还有双彩虹、月虹等特殊形态的彩虹，引导幼儿进一步探索其形成原理。
彩虹在科学和艺术中的应用
介绍彩虹在科学研究和艺术创作中的应用，如光学实验、色彩搭配等，拓展幼儿视野。
记录与分享实验结果

彩虹(40张PPT)

笔顺：
字词学习
zhe
造句：
妈妈看着远处，一句话也没有说。
笔顺：
zǒu zhe走着
kàn zhe看着
dào
chí dào迟到
dá dào达到
造句：
快迟到了,东东焦急地向学校跑去。
笔顺：
ɡāo
ɡāo xìnɡ高兴
ɡāo dà高大
造句：
繁华的都市里到处是高楼大厦。
笔顺：
诗歌描写了“我”因为看到彩虹而引起的一连串的想象，赞美了童心的天真烂漫及对大自然的热爱。
课堂练习
照样子填一填
来去
来去
来去
来去
来去
来去
来去
来去
荡来荡去
走
走
跳
跳
游
游
说
说
打
打
写
写
来去
读一读，记一记
彩虹雨过天晴白云飘，天空架起彩虹桥。红橙黄绿蓝靛紫，数数颜色有七道。彩虹桥，哪里来？太阳公公亲手造。
六、布置作业
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
爸爸,我那把浇花用的水壶呢?
比一比
浇水洒水
挑 — 跳 — 桃
挑水
跳绳
桃子
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？
本段共有句
请你把描写我的动作的词语圈出来吧！
“我”想拿出月亮照着妈妈梳头，可以看出“我”是一个很孝顺的孩子。
笔顺：
那（那么）（那天）（那个）千（千万）（千里）（千米）到（到来）（看到）（回到）（来到）高（高大）（高兴）（高分）兴（高兴）（兴趣）（兴奋）成（分成）（成长）（成天）（成心）着（走着）（笑着）（看着）（着火）

《彩虹》优秀PPT——部编版彩虹PPT优秀课件1

洒下
拿着
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
照着
彩虹
【部编本】一年级下册语文课件《彩虹》PPT --优秀课件公开课课件配套课件
雨停了，天上有一座美丽的桥。
【部编本】一年级下册语文课件《彩虹》PPT --优秀课件公开课课件配套课件
一【年部级编下本】册一语年文级课下件-册11语《文彩课虹件》《彩人虹教》部PP编T版--(优共秀19课张件PP公T)开课课件配套课件一【年部级编下本】册一语年文级课下件-册11语《文彩课虹件》《彩人虹教》部PP编T版--(优共秀19课张件PP公T)开课课件配套课件
把它挂在彩虹桥上，坐
着秋千荡来荡去，花裙
子飘啊飘的，不就成了
一朵彩云吗？你看见了，
高兴吗？
一【年部级编下本】册一语年文级课下件-册11语《文彩课虹件》《彩人虹教》部PP编T版--(优共秀19课张件PP公T)开课课件配套课件
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xìnɡ
兴
笔顺：
一【年部级编下本】册一语年文级课下件-册11语《文彩课虹件》《彩人虹教》部PP编T版--(优共秀19课张件PP公T)开课课件配套课件
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？
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《彩虹》(共32张PPT)

从这句话可以看出“我”是一个怎样的孩子？（2）掌握自救自护方法和一定的健康救护常识。
过度：从爱迪生的故事中，我们明白，在遇到挫折时，我们不仅学会正确的对待挫折，还应该要发掘生命的力量，战胜挫折，增强生命的韧性。那我们怎么样发掘生命的力量，战胜挫折，增强生命的韧性呢？首联写自己获罪被贬原因。“朝奏”与“夕贬”可见获罪之快，“九重天”可知君心难测，“路八千” 可谓行程遥远。诗人巧妙运用鲜明的对比，表现了诗人命运的急剧变化，蕴含着诗人对自己无罪遭贬的怨愤、悲痛之情。 A. 享受科技生活，引领生活时尚，值得点赞
tiān shàng bú jiù duō le yí gè yuè liɑng mɑ
就多了一个月亮吗？
想一想：妈妈梳头用的镜子和月亮有什么关系？
这是“我”的想象，月亮照在镜子上，镜子里也有了一个月亮。
wǒ ná zhe yuán yuán de yuè liɑng zhào
我拿着圆圆的月亮照着你
第虹是什么时候出现的呢？
课外知识
夏天雷雨过后，天空中为什么会出现彩虹
彩虹是由于阳光射到空中的水珠里，发生反射与折射造成的。下雨后，空气中富含水汽，当阳光照射到小水珠上会发生折射，分散成七种颜色的光。很多小水珠同时把太阳光折射出来，再反射到我们眼睛里，我们就会看到一条半圆形的彩虹。
找出比喻句
把“花裙子”比作“一朵彩云” 与美丽的彩虹相对应，更增加了彩虹的美丽，体现了“我”丰富的想象力和对大自然的热爱。
主旨概括
本文讲述了一个小女孩“我”看到天上的彩虹后产生了三个美好的愿望，表达了其爱爸爸、妈妈和哥哥的美好心愿。
板书设计
为爸爸洒水浇田地
彩虹拿镜子照妈妈梳头
荡秋千让哥哥高兴

5幼儿园优质课件中班语言《彩虹》儿歌ppt课件专业版PPT模板分享

引导回忆
播放彩虹相关的儿歌，引导幼儿回忆对彩虹的认识和了解。
学习新课
教授儿歌
展示《彩虹》儿歌的歌词，逐句教授幼儿学习。
互动问答
针对歌词中的内容，进行互动问答，帮助幼儿理解歌词含义。
演示动作
在教授儿歌的过程中，适当加入动作演示，帮助幼儿记忆歌词。
巩固练习
小组练习
将幼儿分成若干小组，让他们互相练习并表演《彩虹》儿歌。
歌曲情感积极向上，有助于培养幼儿乐观开朗的性格
歌词内容简单易懂，符合中班幼儿的语言发展水平
《彩虹》儿歌故事情节
故事情节紧扣儿歌内容，帮助幼儿更好地理解歌曲
通过描述彩虹的美丽和神奇，激发幼儿对大自然的热爱和探索欲望
在故事中穿插一些有趣的小游戏，增强幼儿参与度和互动性
《彩虹》儿歌涉及的词汇和短语
5幼儿园优质课件中班语言《彩虹》儿歌ppt课件
汇报人： 2023-12-11
contents
目录
• 课程介绍 • 课程内容 • 教学方法 • 教学步骤 • 教学延伸
01
课程介绍
课程背景
《彩虹》儿歌是一首具有浓厚儿童情趣的儿歌，它以儿童的视角和口吻描述了彩虹的七种颜色，充满了童真和乐趣。
通过学习这首儿歌，幼儿可以增加对彩虹的认识和理解，同时也可以激发他们的音乐感和语言表达能力。
儿歌的歌词简单易懂，旋律优美动听，非常适合中班年龄段的幼儿学习。
课程目标
01
02
03
知识目标
让幼儿能够熟练地掌握《彩虹》儿歌的歌词和旋律。
能力目标
通过学习这首儿歌，提高幼儿的语言表达能力和音乐感知能力。
互动问答
教师设置与歌曲相关的问题，组织幼儿进行问答游戏，提高幼儿的思维能力和口语表达能力。

14 彩虹 (课件)(共20张PPT)人教鄂教版科学五年级上册

测彩虹的形成需要什么条件吗？
根据出现彩虹的地方以及我们制造的彩虹可知，只要空气中有水滴，而太阳光正在观察者的背后以低角度照射，便可能产生彩虹。彩虹的明显程度取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越小，形成的彩虹越明显。
彩虹是阳光照射到空气的水滴里，发生折射形成的色散现象
彩虹的形成离不开水和太阳光。彩虹由七种颜色的光组成，太阳光也是由多种颜色的光组成的吗?我们通过实验进行研究。
课堂巩固
选择题
1.在没有任何其他光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，观众看到
D 她（）。
A.全身呈绿色
B.上衣呈绿色，裙子呈紫色
C.上衣早绿色，裙子不变色
D.上衣呈绿色，裙子呈黑色
C 2.下列所示场景中容易形成彩虹的是（
）。
空气中的小水滴使太阳光发生了折射
哪些情况下能看到彩虹现象?
瀑布彩虹
海边彩虹
夏天雨后的彩虹
彩虹是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成
的。通过三幅图中的彩虹可知:彩虹的形成需要空气中有
大量的小水珠，还需要有阳光。
在喷雾器中装水，然后背向着太阳喷雾，尝试制造彩虹。
停止喷雾，能出现同样的现象吗?
在喷雾器中装水，然后背向着太阳喷水，可观察到有彩虹出现; 停止喷水，则彩虹消失。
让太阳光通过三棱镜投射在纸屏上，慢慢转动三棱镜，我们看到了什么现象?
白色的太阳光通过三棱镜后在纸屏上变成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
太阳光(白光)由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光组成
光线从空气中射入三棱镜时，传播方向会在交界面上发生弯折，这种现象叫作光的折射。太阳光通过三棱镜后的光线图如图所示：

《彩虹的科学原理》课件

彩虹在摄影中的应用
摄影师可以利用不同的拍摄角度和光线条件，捕捉到美丽的彩虹照片。通过调整色彩和对比度，可以创作出具有艺术感的摄影作品。
彩虹在服装设计中的应用
服装设计师可以利用彩虹的色彩和图案，设计出时尚、个性的服装。通过不同色彩的搭配和组合，可以创造出独特的视觉效果。
探索未知的彩虹现象
探索其他天体上的彩虹现象
波动性是指光以波的形式传播的特性。光波的传播规律遵循波动理论，如干涉、衍射等。
光的干涉与衍射
光的干涉
干涉是指两束或多束光波在空间某些区域相遇时，相互叠加产生加强或减弱的现象。当两束光波的相位相同，则产生相长干涉；相位相反时，则产生相消干涉。
光的衍射
衍射是指光波在传播过程中遇到障碍物时，绕过障碍物继续传播的现象。衍射现象是光的波动性的重要表现之一，是光波传播所特有的现象。
彩虹的色带分布
彩虹色带
彩虹是由七种颜色组成的，从外到内分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。这七种颜色的分布是由于光线通过水滴时的折射和反射导致的。
颜色分布的原因
不同颜色的光具有不同的波长和频率，在通过水滴时，波长较短的光（如紫色）折射角度较大，而波长较长的光（如红色）折射角度较小。这导致不同颜色的光在彩虹中的位置不同。
CHAPTER 02
彩虹的科学解释
光的波粒二象性
光的波粒二象性
光既具有波动特性，又具有粒子特性。光既能像波一样向前传播，有时又表现出粒子的特征。因此，我们称光为“波粒二象性”。
光的波动性
光的粒子性
粒子性是指光以粒子形式传播的特性。光粒子被称为光子，具有能量和动量。光子与物质相互作用时，表现为粒子行为。
光的干涉
当两束或多束相干光波相遇时，它们会相互加强或抵消，形成干涉现象。在光学仪器中，利用光的干涉可以产生彩虹般的色彩和光强分布。

《彩虹的秘密》PPT优秀课件

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彩虹出现的时机雨后、喷泉旁、水旁、瀑布旁彩虹的出现可能与什么因素有关阳光、水珠
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我明白了：
悬浮于空中的小水滴们充当了三棱镜的角色，将阳光分解，形成美丽的彩虹。
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原因二:与地球的形状有很大关系
由于地球表面是一个曲面并且被厚厚的大气所覆盖，雨后空气中的水含量比平时高，当阳光照射入空气中的小水滴时就形成了折射。同时由于地球表面的大气层为一弧面,从而导致了阳光在表面折射形成了我们所见到的弧形彩虹。
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《彩虹》课件PPT(完美版)-2024鲜版

14
利用科技手段模拟彩虹
使用计算机模拟软件
利用光学模拟软件，可以模拟阳光在水滴中的折射、反射和色散过程，从而生成彩虹图像。这种方法可以方便地调整参数，观察不同条件下的彩虹现象。
使用投影仪和特殊滤光片
通过投影仪投射出白光，并使用特殊滤光片将光分解成不同颜色的光谱，然后在屏幕上形成彩虹图像。这种方法适用于大型演示和教学。
28
关键知识点总结回顾
01
光的折射、反射和全反射原理
02
彩虹的形成原理及必要条件
03
彩虹的七种颜色及其顺序
04
与彩虹相关的自然现象和科学实验
2024/3/27
29
学生自我评价报告分享
01
02
03
04
对彩虹形成原理的理解程度
2024/3/27
掌握相关知识点的情况
学习中遇到的困难和解决方法
7
02
彩虹在自然界中表现与意义
Chapter
2024/3/27
8
自然界中彩虹现象观察
彩虹的形成原理
彩虹是阳光射入水滴经折射、反射和色散形成的天空上拱形的七彩光谱。
2024/3/27
彩虹出现条件
阳光、雨滴和观察者的角度是形成彩虹的三个必要条件。
彩虹的形态特征
通常为半圆形，由外至内依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。
2024/3/27
和平与团结
在一些文化中，彩虹被赋予了和平与团结的象征意义，代表着不同种族、文化和信仰之间的和谐共处。
神秘与梦幻
由于彩虹的美丽和短暂性，它也被视为神秘和梦幻的象征，激发着人们的想象力和创造力。
12
03
彩虹科学实验与模拟制作

彩虹(19张PPT)

zuò sǎ zhào
秋千
qiān
提水拿着裙子
浇花挑水
tí ná qún
jiāo tiāo
裙
君，男子的尊称；巾，布。
现指围在腰部以下的服装。
如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
？
想一想“我”做了哪些动作？请圈出来。
“我”真的提着那把爸爸的水壶吗？
你是从哪个词语知道的？
如果
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
书写指导

书写规则：从左到右左窄右宽
一座天桥弯又弯，
（打一种自然现象）
七种颜色真好看，
雨后才往天上挂，
行人汽车不能上。
彩虹
hóng
g
小女孩看到这座美丽的彩虹桥，脑袋里冒出了很多奇妙的想法，请自己读一读。
虹座浇提洒挑
hóng zuò jiāo tí sǎ tiāo
兴镜拿照千裙
xìng jìng ná zhào qiān qún
我会认
座
洒
座
坐
同音字
zuò
找一找它们的不同点
座位
坐下
名词
动词
广
挑战彩虹降落伞
彩虹高兴镜子
hóng xìng jìng
一座洒下照看
裙
衤
衣字旁
库
衤
衤
夭
末
衤
大多与衣服有关
小女孩的奇妙想法都跟谁说了？
朗读，想一想：
雨停了，天上有一座美丽的桥。
点明了彩虹出现的条件
______ 像 _____________ 。

2024年度《彩虹》ppt课件

对焦与构图
将相机对焦在彩虹上，保持水平构图，可以拍摄到完整的彩虹。同时，可以尝试不同的角度和构图方式，以获得更具创意的照片。
16
04
彩虹在文化艺术中表现
2024/3/23
17
文学作品描述
彩虹作为美好象征
在文学作品中，彩虹常被用来象征美好、希望和梦想，如童话故事中的“彩虹桥”和诗歌中的“彩虹之约”等。
彩虹特点
彩虹通常在白天出现，且出现在与太阳相反的方位；彩虹的颜色从外到内依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
2024/3/23
4
形成原理与过程
• 形成原理：彩虹的形成原理主要涉及光的折射、反射和色散。当太阳光进入水滴时，光线会发生折射，然后在水滴内部反射，最后再从水滴中折射出来。在这个过程中，光线被分解成不同的颜色，形成彩虹。
彩虹的诗意表达
诗人常常借助彩虹来抒发内心的情感和对自然的赞美，如徐志摩的《再别康桥》中“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。”
2024/3/23
助学生直观理解这些原理。
02 在光学实验中，可以利用彩虹现象来研究光的波长、频率等性质，以及不同介质对光传播的影响
。
02 通过模拟彩虹的形成过程，可以设计出具有特殊光学性能的材料或结构，如超材料、光子晶体等。
2024/3/23
23
其他领域应用拓展
在艺术领域，彩虹因其美丽的色彩和寓意被广泛应用于绘画、摄
2024/3/23
5
形成原理与过程
形成过程 01
1. 太阳光射入水滴，发生第一次折射。 02

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only and not tackle my whole life problem at once
03
Just for today I will try to live through this day
only and not tackle my whole life problem at once
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THIS IS A ART TEMPLATE ,THE TEMPLATE THANK YOU WATCHING THIS ONE. THIS IS A ART TEMPLATE ,THE THANK YOU WATCHING THIS ONE.
目录
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01 Just for today I will try to live through this day only and not
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The waves beside them danced; but they Out-did the sparkling waves in glee: A poet could not but be gay The waves beside them
ADD YOUR TITTLE HERE
ADD YOUR TITTLE HERE
Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once Just for today I will try to live through this
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02 Just for today I will try to live through this day only and not
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03 Just for today I will try to live through this day only and not
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Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once.
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The waves beside them danced; but they Out-did the sparkling waves in glee: A poet could not but be gay The waves beside them
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I will do somebody a good turnJust for today I will try
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谢谢
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