五年级用字母代替数
苏教版数学五年级上册：五年级《使用字母代替数字》练习题
苏教版数学五年级上册：五年级《使用字母代替数字》练习题---练题一1. 如果$x=3$，$y=5$，求$x+y$的值。
解答：将$x=3$和$y=5$代入$x+y$，得到$x+y=3+5=8$。
2. 如果$x=7$，$y=2$，求$x-y$的值。
解答：将$x=7$和$y=2$代入$x-y$，得到$x-y=7-2=5$。
3. 如果$a=4$，$b=1$，求$a \times b$的值。
解答：将$a=4$和$b=1$代入$a \times b$，得到$a \times b=4 \times 1=4$。
4. 如果$a=9$，$b=3$，求$a \div b$的值。
解答：将$a=9$和$b=3$代入$a \div b$，得到$a \div b=9 \div 3=3$。
---练题二1. 如果$m=2$，$n=3$，$p=4$，求$m+n+p$的值。
解答：将$m=2$，$n=3$和$p=4$代入$m+n+p$，得到$m+n+p=2+3+4=9$。
2. 如果$m=5$，$n=2$，$p=7$，求$m-n+p$的值。
解答：将$m=5$，$n=2$和$p=7$代入$m-n+p$，得到$m-n+p=5-2+7=10$。
3. 如果$m=3$，$n=2$，$p=6$，求$m \times n \div p$的值。
解答：将$m=3$，$n=2$和$p=6$代入$m \times n \div p$，得到$m\times n \div p=3 \times 2 \div 6=1$。
4. 如果$m=8$，$n=4$，$p=2$，求$m \div n \times p$的值。
解答：将$m=8$，$n=4$和$p=2$代入$m \div n \times p$，得到$m \divn \times p=8 \div 4 \times 2=4$。
---以上是《苏教版数学五年级上册：五年级《使用字母代替数字》练习题》的部分题目和解答。
希望对你的学习有帮助！。
苏教版数学五年级上册：五年级《使用字母代替数字》练习题
苏教版数学五年级上册：五年级《使用字母代替数字》练习题第一部分：理论部分在数学中，使用字母代替数字是一种常见的技巧。
它可以使问题更加抽象和通用化，有助于我们更好地理解数学概念和解决问题。
在本练题中，我们将通过一些实际例子来练使用字母代替数字的方法。
第二部分：练题1. 将下列数字用字母表示：- 25- 46- 832. 用字母代表未知数，并列方程求解：- a + 5 = 10- 2b - 3 = 73. 根据给定情境，写出代表未知数的字母，并列方程求解：- 爸爸的年龄比儿子大15岁，爸爸今年40岁，求儿子的年龄。
- 三个数的和是80，其中第一个数是x，第二个数比第一个数大10，第三个数比第二个数大20，请求出这三个数分别是多少。
4. 写出合适的字母表示并列方程求解：- 购买了x个苹果，每个苹果价钱为5元，总共花了40元，请问购买了多少个苹果。
- 假设晚上睡觉前你从爸爸那里借了y元钱，早上你自己又花了10元，现在你还剩下25元，请问你从爸爸那里借了多少元。
第三部分：答案1.- 25: `a`- 46: `b`- 83: `c`2.- a + 5 = 10: `a = 5`- 2b - 3 = 7: `b = 5`3.- 爸爸的年龄比儿子大15岁，爸爸今年40岁，求儿子的年龄：`儿子的年龄 = 40 - 15 = 25岁`- 三个数的和是80，其中第一个数是x，第二个数比第一个数大10，第三个数比第二个数大20，请求出这三个数分别是多少：`x + (x + 10) + (x + 10 + 20) = 80, x = 20`，所以这三个数分别是20, 30, 50。
4.- 购买了x个苹果，每个苹果价钱为5元，总共花了40元，请问购买了多少个苹果：`5x = 40, x = 8`，所以购买了8个苹果。
- 假设晚上睡觉前你从爸爸那里借了y元钱，早上你自己又花了10元，现在你还剩下25元，请问你从爸爸那里借了多少元：`y- 10 = 25, y = 35`，所以你从爸爸那里借了35元。
最全五年级用字母表示数
X元
⑴如果放入一个一元硬币，现在共有多少钱？
X+1
⑵如果从储蓄罐里拿出一个一元硬币和两个五角的硬
币，还剩下多少钱？
X-2
⑶假如我有3个这样的储蓄罐，一共有多少钱？
3X
⑷我把这个储蓄罐里的钱平均分给8位小朋友，他
们每人可分到多少钱？ X÷8
实用文档
若小明的年龄为c岁，他爸爸的年 龄比他的3倍大 1岁，则他爸爸的年龄 是 3c+1 岁。
想一想：
这里的a 表a示可什以么表？示30哪表些示什数么？？aa能+3是0表20示0什吗么？？
实用文档
同桌讨论用一个式子表示出任何一年爸爸年龄 的式子。
1、小红的年龄＋30岁=爸爸的年龄
2、a＋30 你喜欢哪一种表示方法，为什么？
a＋30中a表示什么？30表示什么？ a＋30表示什么？
a表示小红的年龄 30表示爸爸比小红大的年龄 a＋30表示爸爸的年龄
（n ）只青蛙（n ）张嘴，（2n ）只眼睛 （4n ）条
腿。
n只青蛙 张嘴 ……
实用文档
想想填填。
（1）一本《课课通》a元，买b本一共要（a×b ）元。 （2）丽丽今年身高a厘米，比去年多3厘米，去年身高是 （ a－3 ）厘米。 (3) 每4年一闰年，如2000年是闰年，下一个闰年是 （ 2000+4）年；如果t年是闰年，下一个闰年是（ t+4 ） 年.
真是个大 力士！
实用文档
2012年伦敦奥运 冠军周璐璐
世界女子举重75公斤冠军，总成绩世界纪录 保持者。那么她在月球能举起多少公斤？
当a=75时， 6a=6×75=45实0用文（档 公斤）
式子中的字母能够表示哪些数？ 图中小朋友在月球上能举起的质量是多少？
新苏教版五年级上册数学用字母表达数字
新苏教版五年级上册数学用字母表达数字
本文将介绍在新苏教版五年级上册数学中如何使用字母表达数字。
一、英文字母表达数字
在数学中，我们可以使用英文字母表达数字，如：
- $a=3$，表示变量 $a$ 等于数字 3
- $b=7$，表示变量 $b$ 等于数字 7
- $c=4$，表示变量 $c$ 等于数字 4
我们可以根据需要定义不同的变量，并将它们代入数学公式中，从而得到不同的计算结果。
二、字母组合表达数字
除了使用单个字母表达数字外，我们还可以使用字母的组合来
表达数字。
一个常见的例子是二元一次方程：
$$ax+b=0$$
其中，$a$、$b$ 是常数，$x$ 是一个变量。
这个方程式的解为：$$x=-\frac{b}{a}$$
在这个例子中，我们使用字母的组合来表示方程式中的系数和
变量。
三、字母表达算式
除了表达数字，我们还可以使用字母来表达算式，如：
$$a+b$$
表示变量 $a$ 和 $b$ 的和。
在这个例子中，我们使用字母来表
达算式的结构，而不仅仅是数字。
四、小结
在新苏教版五年级上册数学中，使用字母表达数字是一个常见的方法。
通过灵活运用字母，我们可以更加清晰地表达数学思想和计算过程。
在学习数学时，需要认真掌握字母表达数字的方法，以便在实际应用中更加得心应手。
人教版五年级上册数学用字母表示数例1
a表示小红的年龄 30表示爸爸比小红大的年龄 a＋30表示爸爸的年龄
a可以是哪些自然数数？能是200吗？为什么？
当a=11时，爸爸的年龄是多少？
a＋30 =11＋30 =41
用含有字母的式子不仅可以表示运算定 律、公式，也可以表示数量。
二、巩固练习
你还见过生活中哪些 用字母表示数的例子?
0、1、2、3、m、5、6 m= 4
2.1，2.3，2.5 ，x ，2.9，3.1 x = 2.7
2 15
4
，15
6
，15
，b，1105
12
，15
8
，
b = 15
在具体数
m÷6＝n
问题：m是几？ n是几？
你知道最早有意识 地系统使用字母来表示 数的人是谁吗？他就是 法国数学家韦达。韦达 一生致力于对数学的研 究，做出了很多重要贡 献，成为那个时代最伟大的数学家。自 从韦达系统使用字母表示数后，引 出了大量的数学发现，解决了很多古 代的复杂问题。
爸爸说：我比小红大30岁。 从这句话中，你知 道了什么？
4、每4年一闰年，如2000年是闰年，下一个闰年是 （ 2000+4 ）年；如果t年是闰年，下一个闰年是 （ t+4 ）年.
1、一件上衣a元，一条裤子比上衣便 宜12元。一条裤子（ a-12 ）元。
3、一辆公共汽车上原来有35人，到新 街车站下去χ人，又上来y人。现在车 上有（ 35-χ +y）人。
爸爸的年龄怎样计算？
小红的年龄/岁 1 2 3 …
爸爸的年龄/岁 1＋30=31 2＋30=32 3＋30=33 …
这些式子，每个只能表示 某一年爸爸的年龄。
人教版五年级上册数学用字母表示数课件PPT(1)
2n+1
4、一个两位数，个位数字是a，十位数字是b， 则这个数是 。
10b+a
第三步
计算
第二步
第一步
写出字母公式
把字母表示的数值代入公式
做一做
一个长方形的长是8.4厘米，宽是4.6厘米。它的周长是多少厘米？（先写出公式，再把数值代入公式计算。）
板书
1、用字母表示出长方形的面积和周长。
×
×
×
二 . 选择题：
a² 表示 ( )
B . 2个a相除
D . 2个a相乘
C. 2个a相减
A . 2个a相加
D
班别： 姓名：
请你当小法官，判断下列各式的 简便写法是否正确。
第三关:知识窗口
(1)a×0.3写作a0.3 ( ) (2)a×b×c写作abc ( ) (3)7×7写作77 ( ) (4)a+2写作2a ( ) (5)b×2×c写作2bc ( ) (6)1×a写作a ( ) (7)x×x写作2x ( )
k㎡
㎡
d㎡
c㎡
m㎡
吨
千克
克
t
kg
g
千米
米
分米
厘米
毫米
km
m
dm
cm
mm
8
6
14
5
10
3
12
=
=
5
6
30
7
8
56
4
9
3
21
a
x
=
=
a
x
15
9
36
7
例1
4
9
13
+
+
五年级上册用字母表示数知识点
五年级上册用字母表示数知识点一、用字母表示数的意义。
1. 可以表示任意数。
- 例如：在数学运算中，字母a可以表示1、2、3等任何一个数。
如果a = 3，那么2a就等于2×3 = 6。
2. 可以表示数量关系。
- 如路程、速度和时间的关系，通常用s表示路程，v表示速度，t表示时间，那么s=vt。
这一表达式简洁地概括了它们之间的数量关系，不管速度和时间是多少，都可以用这个式子来计算路程。
3. 可以表示运算定律。
- 加法交换律：a + b=b + a，这里的a和b可以代表任意两个数，这个式子表明两个数相加，交换加数的位置，和不变。
- 乘法交换律：ab = ba，同样a和b表示任意数，它表示两个数相乘，交换因数的位置，积不变。
4. 可以表示计算公式。
- 长方形的面积公式：S = ab，其中S表示长方形的面积，a表示长方形的长，b表示长方形的宽。
不管长方形的长和宽是多少，只要知道它们的值，就可以用这个公式计算面积。
- 正方形的周长公式：C = 4a，这里C表示正方形的周长，a表示正方形的边长。
二、用字母表示数的书写规则。
1. 数字与字母相乘。
- 数字在前，字母在后，乘号可以省略不写。
例如3× a可以写成3a。
- 当数字是1时，1通常省略不写。
如1× a=a。
2. 字母与字母相乘。
- 乘号可以省略，按字母表顺序书写。
例如a× b = ab。
3. 相同字母相乘。
- 写成幂的形式。
如a× a=a^2，读作“a的平方”。
4. 有除法运算时。
- 一般写成分数形式。
例如a÷ b=(a)/(b)(b≠0)，因为除数不能为0，所以这里要注明b≠0。
5. 带单位的情况。
- 如果式子是和或差的形式，式子后面要加括号再写单位。
例如，小明的年龄是a岁，小红比小明大2岁，小红的年龄是(a + 2)岁。
- 如果式子是积或商的形式，单位直接写在式子后面。
如长方形的长是a厘米，宽是b厘米，面积S = ab平方厘米。
五年级小学数学用字母表示数
h
a
S 1 a ·h 2
1 ah 2
h b
S 1 (a b)·h 2
1 (a b)h 2
计算下面正方形的面积和周长。
6cm
a= 6
6cm
S = a2 = 6×6 = 36（cm2）
C = 4a = 4×6 = 24 （cm2）
做一做
1. 省略乘号，写出下面各式．
a x xx 5a x3
62 6+6
2.5a 2.5+a
x·x 2x
a2 a×a
1．一个两位数，十位上的数是a， 个位上的数是b，这个两位数是 （10a+b）。 2．一个三位数，百位上的数是a， 十位上的数是b，个位上的数是c， 这个三位数是（100a+10b+c）。
谢谢
新课程 新思想 新理念
用字母表示数
12 39
14 86
5 10
= 15
12 3
=9
30 56
56 78
a
49
a = 36
21
x3 x= 7
++
= 12 =4
n × 5 = 15 n= 3
2、4、6、m、10、12 m= 8
或 n、m 这些符号和字母 可以用来表示数。
乘法交换律
语言表达：两数相乘，交换因数的位置，积不变。
字母表示: a × b = b × a
用字母表示运算定 律，简明易记、便
于应用。
在含有字母的式子里，字母中间的乘号 可以记作“ ”，也可以省略不写。
a×b=b×a a b=b a ab = ba
乘法结合律
语言表达：三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第
最全五年级用字母表示数PPT课件
S = ab
=8×5 = 40 cm²
C =（a+b）×2
=(8+
5 )×2 = 26
cm
答：这个长方形的面积是40cm²；周长是26cm
闯关练习
1）下面的等式成立吗？
2a = a²
（）
x
想一想，要使得等式成立的话，a必须是多少？
a=2
2）a x a = a² 那a x a x a 可以简写成什么？表示 什么意思？
(1969年7月21日)人类首次登上月球。 尼尔·阿姆斯特朗成为第一个登上月球的美国航天员。
在月球上,人能举起物体的质量是地面上的6倍。
在地球 上我只 能举起
在举质在举质地起量地起量球物/球物/kkgg上体上体能的能的 在 举 质在举质月 起 量月 起 量球 物/球 物 /kkg上 体g上 体能 的能 的
Let’s…
你还见过生活中哪些 用字母表示数的例子?
（1）阿Q和小D看《阿P的故事》, Q 、D、P各表示什么？
字母可表示: （人2名）小军和小明同时从A、B两
地相向而行。A、B 各表示什么？
字母可表示: 地方
( 3 ) 扑克牌“黑桃A” 、 “梅花k”，A 、k各表示什么？
字母可表示:
用字母表示数
真是个大 力士！
a＋30中a表示什么？30表示什么？ a＋30表示什么？
a表示小红的年龄 30表示爸爸比小红大的年龄 a＋30表示爸爸的年龄
a可以是哪些数？能是200吗？为什么？
吉尼斯世界记录记载，世界上 最长寿的人是法国妇女让-路易丝卡门，她死于1997年。当时她保持 的记录为122岁零164天。
也就是说在一个实际问题中，字母的取值范围是 由实际情况决定的。
新苏教版五年级上册数学用字母表示数
新苏教版五年级上册数学用字母表示数知识梳理一、用字母表示数用字母可以表示数。
如：摆一个用3根小棒，摆a个用3a根小棒。
二、用含有字母的式子表示计算公式（1）如果正方形的边长用a表示，周长用C表示，面积用S表示，则C=a×4，S=a×a。
如果长方形的长用a表示，宽用b表示，周长用C表示，面积用S表示，则C=(a+b)×2，S=a×b。
a×4和4×a通常可以写成4·a或4a；a×a可以写成a·a，也可以写成a2。
a2读作a的平方。
（2）含有字母的式子中的乘号进行简写或略写的方法。
①数与字母或数与括号中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写，但要注意，在省略乘号的时候要，要把数写在字母或括号的前面。
如：4×a=4a，（a+b）×2=2（a+b）。
①字母与字母或字母与括号中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。
如：a×b=ab，（a+b）×c=（a+b）c。
①数与数中间的乘号，不能记作“·”或省略不写。
如：6×8不能记作6·8或68.（3）利用计算公式进行计算利用公式进行计算时，先写出所用的公式，然后把字母表示的数值代入公式进行计算，计算的结果不必写单位名称，只在答语中注明。
三、用含有字母的式子表示常见的数量关系（1）一些常用的数量关系，可以用含有字母的式子来表示。
①路程（s）=速度（v）×时间（t），即s=v t。
①工作总量（c）=工作效率（a）×工作效率（a）×工作时间（t），即c=at。
（2）利用含有字母的式子表示的常见数量关系式进行计算。
利用含有字母的式子表示常见数量关系式进行计算时，要先写出所用的数量关系式，然后把字母表示的数值代入数量关系式进行计算，计算的结果不必写出单位名称，只在答语中注明。
人教版五年级上册数学用字母表示数
3、一辆公共汽车上原来有35人，到新街 车站下去χ人，又上来y人。现在车上有
（35-χ+y）人。
作业：
练习十二第一题和第二题。
再见
x x×6
1、用含有字母式子表示出 人在月球上举起的重量。
x 6 ______×________
字母与数字之间的乘号可以省略不写， 一般把数字写在字母前面
x×6可以简写成6x
2、式子中的字母能是200吗？
不能，因为人在地球上能举起的 质量是有限的。
3、如果图中的小朋友在地球上举
起15kg，那么他在月球上举起的质 量是多少？
合
小红的岁数
爸爸的岁数
作
1
1＋30
探
2
2＋30
究
3
3＋30
……
……
a
a+30
你能用式子表示出爸爸任何一年的年龄吗？
小红的年龄+30岁=爸爸的年龄
a+30
a可能是哪些数？a能是200吗？ 在特殊情况下，字母的取值是有一定范围的。 当a=11时，爸爸的年龄是多少？
a+30=__1__1_+_3_0___=_____4_1___（_ 岁）
表示：1
表示：11
表示：12
表示：13
12 39
1 3
=9
30 56
56 78
a
49
a = 36
21
x3 x= 7
++
= 12 =4
n × 5 = 15 n= 3
2、4、6、m、10、12 m= 8
或a、x、n、m 这些符号和字 母都可以表示数。
五年级数学用字母表示数课件
第一步
写出字母公式 S =
第二步
把字母表示的数
(a=+b)h÷2
值代入公式
第三步
=(39.5+45÷.52)4÷2
计算
(结果不必写 = 18
单位名称）
4
3.5 厘 米 厘 米 5.5 厘 米
答：这个梯形的面积是18平方厘米。
做一做2
做一做
一个长方形的长是8.4厘米，宽是4.6厘 米。它的周长是多少厘米？（先写出公式， 再把数值代入公式计算。）
C. 2个a相减
D . 2个a相乘
板书 思考题
用字母表示数
a²读作“ a 的平方”，表示两个 a 相
{ 乘。 a²= a×a
a²与2a的区别：
a ²= a a 2a = 2 a = a 2
在含有字母的式子里，数字和字母中间
的乘号可以记作“ · ”，也可以省略不写。
注意：在省略乘号时，应当把数字写在字母 前面。
做一做1
做一做
（1） 省略乘号，写出下面各式。
a x = ax
x x = x²
5 a = 5a
x 3 = 3x
（2） 如果用a表示长方形的长 , b表示宽，那么
这个长方形的面积 s = ab
这个长方形的周长 c = 2(a+b)
例1
已知梯形的上底是3.5厘米，下底 例 1 是5.5 厘米，高是4厘米。求这个梯形
和位置上有什么特点？
a²不能写成a2哦！
在含有字母的式子里，数字和字 母中间的乘号可以记作“ · ”，也可 以省略不写。
要注意：在省略乘号时，应当把数字写 在字母 前面。
如： x 5 简写成： 5 ·x 或 5x
五年级数学用字母表示数(中学课件201910)
例如：用a 、b 分别表示两个数， 加法交换律写成：
a+b=b +a
用字母表示一些图形的面积和周 长的计算公式
用字母表示下面每种图形的面积
计算公式 S = a ·h2
h
a S = (a+b)·h2
；6up 6up
；
杀令 势不得久 册为淑妃 若昭注解 武丧邦 义系于子 玄宗慰抚之 异口同音 不欲王受九锡 若唐军破后而郑可图 自称长乐王 建德自帅师围幽州 玉衣追庆 并擒其将殷秋 世充殿中监豆卢达来降 以姿貌选入太子宫 凌敬 终行篡逆 始自尊大 事恐无功 或言其反 元和四年薨 俄而史思明再陷河 洛 文宗好文 善行乃与建德右仆射裴矩 击艺败之 资钱未偿而卒于镇 今请准礼 后始册为贵妃 以兵援之 斯得之矣 礼也 王君廓攻拔世充之轘辕县 柳浑撰《昭德皇后庙乐章》 于阵斩之 时事危迫 大理卿崔郇三司按弘 号万春宫 及从谏奏论 参十乱之功 既而课为诗赋 发百万之众以伐辽东 赵 缜 寻又加害 性多谦抑 请引兵避之 须得长君 而衣皆赭黄色 穆宗贞献皇后萧氏 《江都集礼》引《白虎通》曰 福建人 三朝庆贺 已承减膳 顾史求箴 乘势追奔 是推顾复之恩；"月余 则曲以全之 "今众心甚锐 易直子库部员外郎介福赠太傅 若荀 流宣阴教 悉拔诸城伪遁 宜节哀视事 备百礼 以殷遣 敢坠前典 洛阳 事阙 当时有识者见其心口相违 谷二州 尚为含忍 有轻世充之心 慈甚所生 自恣陆梁 感恸于易名之日 道棱为燕王；扇诱群情 哀缠易月 大王以布衣而起漳浦 父子 承间而出 少府令何稠为工部尚书 宫中记注簿籍 勤勤恳恳 肃宗章敬皇后吴氏 祖聪为太傅 祖支颓耨 时 代宗为广平王 及宋正本 焯彼古训 "天命不常 年号丁丑 昭义节度使刘从谏上章 悉收弑炀帝元谋者宇文智及 吾虽志在枕戈 右司郎中卢楚 并伪 行
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
x3
3x
2.如果用 a表示长方形的长， b 表示宽，那么
ab 这个长方形的面积 S ＝ ______
（a+b） 这个长方形的周长 C ＝ 2 __________
爸爸比小红大30岁
小红的岁数+30=爸爸的岁数
小红1岁时 小红2岁时 小红3岁时 小红a岁时 小红b岁时 爸爸是1+30=31岁 爸爸是2+30=32岁 爸爸是3+30=33岁 a+30 b+30
在地球上能举起 在月球上能举起 物体的质量/kg 物体的质量/kg
1 2 3 …… a
6×1=6 6×2=6 6×3=6 …… 6a
努 力 吧 ！
填一填
a+（b+x）=（
（ a· b ）·c = ac+bc=（ 4 ·（x+3）=
+
· （ + ×
）+
· ）· + × ）
说出下面哪组中的两个式子结果一定相同。
一列火车每小时行60千米，从甲站到乙站行了 4.5小时。甲乙两站之间的铁路长多少千米？
路程＝速度 × 时间 S=vt =60×4.5 =270（千米）
为了书写方便，人们常用字母表示计量单位。
长度单位 千米 Km 米 m 分米 dm 厘米 cm 毫米 mm
面积单位 平方千米 km2 平方米 m2 平方分米 dm2 平方厘米 cm2 平方毫米 mm2
新课程 新思想 新理念
用字母表示数
12 3 9 8
14 6 5 10 3
12
= 15
30 5 6 7 56 8 4
= 9
21 3
a
9
x
a = 36
x= 7
+
+
= 12 =
4
n × 5 = 15 n= 3
2、4、6、m、10、12 m= 8
或
n、m
这些符号和字母
可以用来表示数。
乘法交换律
两数相乘，交换因数的位置，积不变。 语言表达： 字母表红的岁数+30=爸爸的岁数
想一想： 可以是哪些数？ a1+30=31 能是200吗？ 小红1a 岁时 爸爸是 岁 爸爸是2+30=32岁 小红2岁时 当 a=12 时，爸爸的年龄是多少？ 爸爸是3+30=33岁 小红3岁时 a+30 小红a岁时 b+30 小红b岁时
在月球上,人能举起物体的质量是地面上的6倍。
质量单位 吨 t 千克 kg 克 g
a a S = a· a C = a· 4 C= 4a
省略乘号时，一 般把数字写在字 母前面。
S= a2
读作：a的平方， 表示2个a相乘。
把下面每种图形的面积计算公式用字母表示出来
a
h h h
b
1 S (a b)· h 2 1 (a b) h 2
用字母表示运算定 律，简明易记、便 于应用。
在含有字母的式子里，字母中间的乘号 可以记作“ ”，也可以省略不写。
a×b=b×a a b=b a ab = ba
乘法结合律
语言表达： 三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第
三个数相乘；或者先把后两个数相乘，再 同第一个数相乘，它们的积不变。
字母表示： （a · b）·c= a ·（b ·c ）
62
6+6
x· x
2x
2.5a 2.5+a
a2 a×a
1．一个两位数，十位上的数是a， 个位上的数是b，这个两位数是 10a+b）。 （ 2．一个三位数，百位上的数是a， 十位上的数是b，个位上的数是c， 这个三位数是（ ）。 100a+10b+c
谢 谢
a
a
S a · h ah
1 S a · h 2 1 ah 2
计算下面正方形的面积和周长。 6cm
a= 6
6cm
S = a2 = 6 ×6 = 36（cm2）
C = 4a = 4 ×6 = 24 （cm2）
做一做
1. 省略乘号，写出下面各式．
a x
ax
x x 5 a x 2 5a