时事政治教育教学资料

时事政治教育
上寨中学时事政治教育计划
一、指导思想：
时事教育是指学校和教师通过各种形式向学生宣传党和国家在现阶段的路线、方针和政策,以及近期国内外大事。

内容涉及经济、政治、科技、文化等方面,特点是具有知识性、趣味性、真实性和广泛性。

通过时事教育,可以提高教师和学生的综合素质,拓宽教师和学生的视野。

时事教育是素质教育的需要,对于提高教师和学生在教学实践中培养分析问题和解决问题的能力具有重要现实意义。

二、形式和方法：
现阶段,时事教育的形式和方法多种多样,如主题班会、时事报告、时事专栏、专题讲座、影视收看、时事政治课等。

三、教育目标：
1帮助学生树立正确的价值取向
2紧跟时代步伐，与时俱进。

四、具体制度实施：
1 将时事教育与课堂相结合。

政治课要课前讨论最近热点话题（注意时间把握）也可结合本节课所学进行相关问题拓展。

2 利用班会或者第二课堂开展热点问题专题讨论。

明确讨论议题，形式多样，最终形成总结性书面材料。

3 针对时事热点开展时事竞赛。

以班级为单位，利用媒体和网络收集素材，现场答题形式。

4 借助新闻媒体加强时事教育。

关注新闻联播，要求学生准备“时政点评本”或“重大事情记录本”。

也可向相关时政报刊投稿，增强时事教育的时效性。

5 时事教育与学校的德育工作结合起来。

时事教育是学校德育教育的重要组成部分，把时事教育和德育工作结合起来能起到事半功倍的效果。

在学校开展“珍爱生命”等主题活动宣传对于德育也是有力的支持。

总之，加强时事教育，特别是建立、健全和完善时事教育制度。

帮助培养了对于时事政治的学习兴趣，并制度化、常规化。

上寨中学时事政治教育制度
为贯彻落实党的十七届六中全会精神，将社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程，发挥时事教育对促进中小学生健康成长的重要作用，提高中小学时事教育的吸引力和感染力，根据教育局和中心学校要求，结合学校实际特制定此制度：
一、时事教育是学校德育教育的重要组成部分，把时事教育和德育工作结合起来，体现在学校开展的感恩教育等主题活动中。

二、全体政治课教师，必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，利用课堂教学主阵地，对全体学生进行时政教育，务必做理论联系实际，教育学生关系时事政治，了解国家、国际大事，努力提高抵制资产阶级腐朽思想的能力和辨别真、善、美与假、恶、丑的能力。

三、各班级要利用《半月谈》、《时事》杂志、报刊及网络上的有关材料，利用班会及课余时间，积极开展讨论会、座谈会、宣传栏、手抄报以及专题讲座等，对学生进行广泛的时政教育，把爱国主义教育贯穿于教育教学活动的始终。

四、学校广播站要进一步开展时政宣传与教育活动，使全体同学做到“国事、家事、天下事、事事关心”，从而提高政治思想觉悟，做社会主义事业的优秀接班人。

五、学校要利用升国旗仪式上“国旗下讲话”，结合时政教育，对全体学生进行有关教育，使时政教育经常化，制度化。