人教版初中物理课件《电阻》ppt完美课1
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
12.5
实验 电压 电流 电阻 电阻平 次数 /V /A /Ω 均值/Ω 1 2 3
人教版初中物理课件《电阻》ppt完美 课1
人教版初中物理课件《电阻》ppt完美 课1
(5)小亮又根据实验数据绘制成了U－I图象如图乙所示，根据图象提供 的信息，可计算出小灯泡正常发光时的电阻是____9_._5_Ω。 (6)若实验时，上述电压表“15 V”接线柱已损坏，在不更换和添加器 材的情况下，为了完成实验，你采用的方法是 ________________________________________。
•
6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别人 直观地 感受到 ；
•
7.东方人尤其是中国人，几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外”， 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ，表现 在用香 上，就 会在享 受美好 的芬芳 之外， 更注重 思想的 体验和 提升。
并计算出每次待测电阻的阻值。若多次测量的电阻值依次为R1、R2、 R3、R4，则待测电阻的阻值Rx＝________________________
R1＋R2＋R3＋R4 4
伏安法测小灯泡电阻
3．(18分)在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3 V，小灯 泡正常发光时两端的电压为2.5 V，阻值为10 Ω左右，滑动变阻器上标 有“20 Ω 1 A”字样。
•
8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素， 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一， 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教， 其次是 伊斯兰 教，二 者与香 的传播 关系并 不大；
感谢观看，欢迎指导！
人教版初中物理课件《电阻》ppt完美 课1
2．(18分)小明选用了以下器材测一个电阻的阻值：待测电阻Rx(阻值约 为25 Ω)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器(20 Ω 1 A)、电源(电 压已知且恒定不变)、导线若干。如图所示是小明连接的实物电路，请 你完成以下工作：
(1)实物电路连线中存在两处错误，它们分别是： ①____电__流__表__的__正__、__负__接__线__柱__接__反__了_____________________； ②________________________________________。
向左移动滑动变阻器的滑片
人教版初中物理课件《电阻》ppt完美 课1
人教版初中物理课件《电阻》ppt完美 课1
(4)实验中小亮的实验数据记录表格如下表所示，请你指出表格中的问 题：__设__计__了__电__阻__平__均__值__一__栏______。小亮又根据实验数据绘制成了U －I图象如图乙所示，根据图象提供的信息，可计算出小灯泡正常发光 时的电阻是___________Ω。
如图所示：
人教版初中物理课件《电阻》ppt完美 课1
人教版初中物理课件《电阻》ppt完美 课1
(2)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表的示数为0， 电流表有示数，产生这种现象的原因是___________________。
小灯泡短路 (3)以上故障排除后，再闭合开关，发现小灯泡仍不亮，但电流表和电 压表均有示数，接下来他应进行的操作是________________________。
5．(36分)(核心素养)小亮在“测量小灯泡电阻”的实验中，所用小灯 泡正常发光时电压为2.5 V，电阻约为10 Ω。
人教版初中物理课件《电阻》ppt完美 课1
人教版初中物理课件《电阻》ppt完美 课1
(1)如图甲所示是小亮连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请 你在错误的导线上画“×”，并在图中改正(导线不许交叉)。
人教版
第十七章 欧姆定律
第3节 电阻的测量
ห้องสมุดไป่ตู้
1．测量方法：常用方法是伏安法。
23．．实 测验 量原 仪理器：：欧电姆压定表律 、的 电变 流形 表公 。式_R_＝__U_I _______。
4．电路图
5．滑动变阻器的作用：①__保__护__电__路____；②改变电路中的__电__流____及 被测电阻两端的_____电__压_______。 易错警示：测量定值电阻时多次测量的目的是求平均值减小误差；测 量小灯泡的电阻时多次测量是为了寻找规律，发现灯丝电阻随温度升 高而增大。
(1)请你按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，将图乙小明未连 接好的电路连接完整。
如图所示：
(2)实验前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应置于__B__(填“A”或 “B”)端。
(3)闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表始终无示数，电流 表有示数，其原因可能是____。
A．滑动变阻器断路
•
4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期，许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业，收 售由西 域经海 上运来 的香药 ；同时 ，许多 朝鲜留 学生来 到中国 ，将中 国的香 文化传 入朝鲜 ，再由 朝鲜传 入日本 。
•
5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究，直 至精神 境界的 提升； 西方自 从香水 出现以 后，人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味，彰 显个性 和品味 ，直至 成为身 份地位 的象征 。
滑动变阻器接线错误 (2)改正错误后，请在虚线框内画出对应的电路图。(标出电流表和电压 表的正、负接线柱) (3)连接好电路并检查后(滑动变阻器的滑片已处于最大阻值处)，为了 防止电路连接不当或错误，造成仪器损坏，必须进行________。
试触
(4)为了减小实验误差，应改变滑动变阻器滑片的位置，进行多次测量，
(1)请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接。
如图所示：
(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到最_右___(填“左”或 “右”)端。
(3)调节滑片，使电压表示数为2.5 V，此时电流表的示数如图乙所
示，则小灯泡正常发光时通过的电流为____________A，电阻为
__________Ω。(结果保留两位小数)
将电压表0－3_V量程并联接在滑动变阻器两端
人教版初中物理课件《电阻》ppt完美 课1
人教版初中物理课件《电阻》ppt完美 课1
•
1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
0.24
10.42
(4)在完成以上实验后，小明进行多次测量并描绘出小灯泡的电流随电
压变化的曲线如图丙所示，通过分析图象发现灯丝的电阻是_变__化___(填
“变化”或“不变”)的，这是因为金属导体的电阻随________的变化
而变化。
温度
一、实验探究题(60分) 4．(24分)小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中：
BC．R断路
C．R短路
(4)排除故障后，当电压表的示数如图丙所示时，电流表的示数如图丁 所示，则通过定值电阻的电流大小为 __0_.3___A，它的阻值是__9__Ω。
(5)通常情况下要进行多次测量并取平均值，其目的是 ___减__小__误__差_____。
人教版初中物理课件《电阻》ppt完美 课1
•
2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
•
3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。
伏安法测定值电阻
1．(4分)在“用伏安法测电阻”的实验中，下列做法中错误的是(D ) A．连接电路过程中，开关应处于断开状态 B．连接电路过程中，滑动变阻器的滑片要移到最大电阻值的位置 C．电流表串联在被测电路中，电压表并联在被测电阻两端 D．试触时发现电流表的指针反方向偏转，电压表正常，此时断开电 路将电池的正负极对调
实验 电压 电流 电阻 电阻平 次数 /V /A /Ω 均值/Ω 1 2 3
人教版初中物理课件《电阻》ppt完美 课1
人教版初中物理课件《电阻》ppt完美 课1
(5)小亮又根据实验数据绘制成了U－I图象如图乙所示，根据图象提供 的信息，可计算出小灯泡正常发光时的电阻是____9_._5_Ω。 (6)若实验时，上述电压表“15 V”接线柱已损坏，在不更换和添加器 材的情况下，为了完成实验，你采用的方法是 ________________________________________。
•
6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别人 直观地 感受到 ；
•
7.东方人尤其是中国人，几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外”， 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ，表现 在用香 上，就 会在享 受美好 的芬芳 之外， 更注重 思想的 体验和 提升。
并计算出每次待测电阻的阻值。若多次测量的电阻值依次为R1、R2、 R3、R4，则待测电阻的阻值Rx＝________________________
R1＋R2＋R3＋R4 4
伏安法测小灯泡电阻
3．(18分)在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3 V，小灯 泡正常发光时两端的电压为2.5 V，阻值为10 Ω左右，滑动变阻器上标 有“20 Ω 1 A”字样。
•
8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素， 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一， 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教， 其次是 伊斯兰 教，二 者与香 的传播 关系并 不大；
感谢观看，欢迎指导！
人教版初中物理课件《电阻》ppt完美 课1
2．(18分)小明选用了以下器材测一个电阻的阻值：待测电阻Rx(阻值约 为25 Ω)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器(20 Ω 1 A)、电源(电 压已知且恒定不变)、导线若干。如图所示是小明连接的实物电路，请 你完成以下工作：
(1)实物电路连线中存在两处错误，它们分别是： ①____电__流__表__的__正__、__负__接__线__柱__接__反__了_____________________； ②________________________________________。
向左移动滑动变阻器的滑片
人教版初中物理课件《电阻》ppt完美 课1
人教版初中物理课件《电阻》ppt完美 课1
(4)实验中小亮的实验数据记录表格如下表所示，请你指出表格中的问 题：__设__计__了__电__阻__平__均__值__一__栏______。小亮又根据实验数据绘制成了U －I图象如图乙所示，根据图象提供的信息，可计算出小灯泡正常发光 时的电阻是___________Ω。
如图所示：
人教版初中物理课件《电阻》ppt完美 课1
人教版初中物理课件《电阻》ppt完美 课1
(2)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表的示数为0， 电流表有示数，产生这种现象的原因是___________________。
小灯泡短路 (3)以上故障排除后，再闭合开关，发现小灯泡仍不亮，但电流表和电 压表均有示数，接下来他应进行的操作是________________________。
5．(36分)(核心素养)小亮在“测量小灯泡电阻”的实验中，所用小灯 泡正常发光时电压为2.5 V，电阻约为10 Ω。
人教版初中物理课件《电阻》ppt完美 课1
人教版初中物理课件《电阻》ppt完美 课1
(1)如图甲所示是小亮连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请 你在错误的导线上画“×”，并在图中改正(导线不许交叉)。
人教版
第十七章 欧姆定律
第3节 电阻的测量
ห้องสมุดไป่ตู้
1．测量方法：常用方法是伏安法。
23．．实 测验 量原 仪理器：：欧电姆压定表律 、的 电变 流形 表公 。式_R_＝__U_I _______。
4．电路图
5．滑动变阻器的作用：①__保__护__电__路____；②改变电路中的__电__流____及 被测电阻两端的_____电__压_______。 易错警示：测量定值电阻时多次测量的目的是求平均值减小误差；测 量小灯泡的电阻时多次测量是为了寻找规律，发现灯丝电阻随温度升 高而增大。
(1)请你按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，将图乙小明未连 接好的电路连接完整。
如图所示：
(2)实验前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应置于__B__(填“A”或 “B”)端。
(3)闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表始终无示数，电流 表有示数，其原因可能是____。
A．滑动变阻器断路
•
4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期，许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业，收 售由西 域经海 上运来 的香药 ；同时 ，许多 朝鲜留 学生来 到中国 ，将中 国的香 文化传 入朝鲜 ，再由 朝鲜传 入日本 。
•
5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究，直 至精神 境界的 提升； 西方自 从香水 出现以 后，人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味，彰 显个性 和品味 ，直至 成为身 份地位 的象征 。
滑动变阻器接线错误 (2)改正错误后，请在虚线框内画出对应的电路图。(标出电流表和电压 表的正、负接线柱) (3)连接好电路并检查后(滑动变阻器的滑片已处于最大阻值处)，为了 防止电路连接不当或错误，造成仪器损坏，必须进行________。
试触
(4)为了减小实验误差，应改变滑动变阻器滑片的位置，进行多次测量，
(1)请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接。
如图所示：
(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到最_右___(填“左”或 “右”)端。
(3)调节滑片，使电压表示数为2.5 V，此时电流表的示数如图乙所
示，则小灯泡正常发光时通过的电流为____________A，电阻为
__________Ω。(结果保留两位小数)
将电压表0－3_V量程并联接在滑动变阻器两端
人教版初中物理课件《电阻》ppt完美 课1
人教版初中物理课件《电阻》ppt完美 课1
•
1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
0.24
10.42
(4)在完成以上实验后，小明进行多次测量并描绘出小灯泡的电流随电
压变化的曲线如图丙所示，通过分析图象发现灯丝的电阻是_变__化___(填
“变化”或“不变”)的，这是因为金属导体的电阻随________的变化
而变化。
温度
一、实验探究题(60分) 4．(24分)小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中：
BC．R断路
C．R短路
(4)排除故障后，当电压表的示数如图丙所示时，电流表的示数如图丁 所示，则通过定值电阻的电流大小为 __0_.3___A，它的阻值是__9__Ω。
(5)通常情况下要进行多次测量并取平均值，其目的是 ___减__小__误__差_____。
人教版初中物理课件《电阻》ppt完美 课1
•
2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
•
3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。
伏安法测定值电阻
1．(4分)在“用伏安法测电阻”的实验中，下列做法中错误的是(D ) A．连接电路过程中，开关应处于断开状态 B．连接电路过程中，滑动变阻器的滑片要移到最大电阻值的位置 C．电流表串联在被测电路中，电压表并联在被测电阻两端 D．试触时发现电流表的指针反方向偏转，电压表正常，此时断开电 路将电池的正负极对调