少儿口才教学心得
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教学心得
1、给孩子们上课,很重要的一个关键点就是时时提醒孩子们的注意力,
引导孩子跟着老师的思维进行思考。跟蒋老师学的一招就是让孩子做
填空题,把每句话的重点字词,重点读音做成天空让孩子们回答或者
强大,一遍一遍的重复,这样孩子就会很快记住要学习的内容了。2、第一节课很关键,所以我通常第一节课首先会跳动孩子们的积极性,
先玩一个小游戏,比如抢凳子,数青蛙等,等孩子们玩的高兴了,我
再说老师看到大家都很聪明,特别想认识一下你们,然后教大家做自
我介绍,包括上台、站、坐、走的礼仪。
3、小主持人班的孩子年龄都比较小,注意力很难集中,所以我学着用子
涵老师的方法,准备了很多的小贴画,表现好的孩子可以得到一张小
贴画。这一招很管用,尤其是前两节课的时候,孩子和我不太熟悉,
不敢表现自己,但是看在小贴画的面子上,孩子们不管是回答问题还
是现场表演都非常的积极。
4、叫大孩子的时候我觉得要恩威并施,大孩子有了自己的判断能力,懂
得分辨是非黑白,所以对待大孩子要特别注意不能一味的哄让,更不
能过于严厉的对待他们。要两句批评一句夸奖,越是调皮的孩子,越
是不爱说话不爱表现的孩子越要引起重视,让他们做小班长,小组长,管管纪律,带头领诵等等,充分调动这些调皮孩子或者安静孩子的学
习积极性。
5、回音壁环节要引起足够的重视,必经是家长从腰包里拿钱出来让孩子
学习的。每节回音壁课前要做好充分的准备,要先背过。回音壁老师
不要说的太多,重点是让孩子做展示,尽量展示孩子会的部分,不是
很会的就要集体展示。与家长交流的时候要尽可能的多说孩子的优点
和长处,少说孩子的不足和缺点,等以后时间长了,和家长熟识了之
后再深入的去谈。
6、教学过程中,分组练习,分组学习对抗是非常有效的教学方法,尤其
是对大孩子,这一招非常管用。上授田英才的课,蒋老师每节都会用
到这一点,屡试不爽。不过老师得会灵活应用,把课上的更加生动,
孩子们更快的记住,在快乐中学习。
7、课程的初学阶段,适当的基本功学习非常重要。一方面,基本功的学
习有利于孩子打开口腔,活跃课堂气氛;另一方面呢,在回音壁环节,让孩子展示基本功给家长看,让家长跟着孩子学基本功也是非常好的
一个互动。