大碗岛星期天下午共20页文档
大碗岛的星期天下午
大碗岛的星期天下午
大碗岛上的星期日下午，是乔治·修拉于 1884年到1886年期间创作的一幅油画， 现藏美国芝加哥艺术学院。《大碗岛上 的星期日下午》描写的是巴黎附近奥尼 埃的大碗岛上一个晴朗的日子，游人们 在阳光下聚集在河滨的树林间休息。规 格 207cm×308cm。
这幅《大碗岛上的星期日下午》从1886年 画起，整整花了他一年工夫来点他的圆点。 当这幅画在第八次印象派画展上出现时， 立刻引起社会的反应，攻击和赞扬之声同 时袭来，有的撰文称它"新风格"的展现， 有的骂他是"带有稚气和学究气的离奇结合 "。总之，这种新鲜画法实质上是当时哲学 上实证论对艺术实践的危害作用 .
课堂练习
想象一副作品，可以画某某处的场景， 比如公园里的晨练、河边的钓鱼、湖 面的游船、休闲的午后等等……
要求：颜色鲜艳，色彩丰富，有人物， 景色，动物，静物等等，最好有故事 性
这幅作品称得上是修拉的色彩科学实验中的经典 作品。点彩绘画是一种很有意思的画法,道理并 不深奥,就和小朋友经常玩的拼图游戏有一点像. 一块块的颜色被分解了之后就像一小块一小块的 拼块.赤橙黄绿青蓝紫等各种小色点被仔细地排 放在一起.慢慢的整张画的颜色就丰富了起来,轮 廓、形状……要拼的图象也一点一点清晰明朗了。 看修拉的画感觉很朦胧，好象人、静物、景物都 置身于一个虚幻的世界中。远看整体感强，走进 看，又发现了更多色彩。丰丰富富，整个画面生 动，有变化
作品解析
《大碗岛上的星期日下午》描写的是巴黎附近奥尼埃的大碗 岛上一个晴朗的日子，游人们在阳光下聚集在河滨的树林间 休息。有的散步，有的斜卧在草地上，有的在河边垂钓。前 景上一大块暗绿色调表示阴影，中间夹着一块黄色调子的亮 部，显现出午后的强烈的阳光，草地为黄绿色。阳光透过了 树林，而投射在草地上的阴影，被色彩强调得界限分明。赤 色、白色的衣服、阳伞和草地都现出一种好像散发蒸气一般 的黄色。色点彼此交错呼应，给人以一种装饰地毯的效果。 画上的人物也画得很可笑，一个个看不清面孔和五官，连轮 廓本身也都被小圆点弄得模糊不清了，似乎所有事物都是影 影绰绰的。
大碗岛星期天的下午
小朋友们看出来 了吗？ 其实我呀全是用 大大小小的点一 点一点点出来的。 只不过呀我的点 可都是用非常漂 亮的颜色点的。 哈哈！还想看看 其它的画吗？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
好了，亲爱的小朋友，今天和你 们一起很开心，希望你们能喜欢我今 天带来的礼物！千万可别把我给忘了 噢！对了，还有我的画，也要记得哟！
为了让大家记住我我给大家带来了一份特别的礼物大家一定要好好欣赏哟
认识新朋友：
各位小朋友大家好！ 我是来自法国的乔 治、修拉。希望和大家做 好朋友！为了让大家记住 我，我给大家带来了一份 特别的礼物，大家一定要 好好欣赏哟！
《大碗岛星期天的下午》
刚刚小朋友们看到的这幅《大碗岛星 期天的下午》是我花了两年多时间才 画完的一幅画，大家喜欢吗? 想知道我是怎么画出来的吗？ 那我们就一起来看看一些小局部吧！
请同学们试着用修拉的 “点彩画法”画一个自己喜欢 的物象。
大碗岛的星期天
《大碗岛的星期天下午》是法国画家，新印象画派（点彩派）的创始人——修拉的作品。
1886年，《大碗岛的星期天下午》出生了。
大碗岛是巴黎西北方塞纳河中奥尼埃的一个狭长的小岛。
一个晴朗的日子，游人们在阳光下聚集在河滨的树林间休息。
有的散步，有的斜卧在草地上，有的在河边垂钓。
前景上一大片暗绿色调表示阴影，中间夹着黄色调子的亮部，显示出午后的强烈阳光，草地为草绿色。
画面上都是斑斑点点的色彩，太阳照射的地方有着强烈的闪光。
整幅画有着一种在强烈阳光下睁不开眼睛的感觉，而那些投射在草地上的阴影，又陡增了人物树木的立体感。
人的形象好像剪影，看不清形象与表情。
画面像是布满了纯色小点的碎裂面，但退远观之，这些小点却好像融汇出一片图景，创造出一种未曾有过的量丽色彩和令人迷醉的朦胧感，空气中和数之间洋溢着欢悦的气氛。
这是一幅最能表达“新印象主义”绘画原理的代表作品。
画面描写了人们在塞纳河阿尼埃的大碗岛上休息度假的情景，画面宁静而和谐。
画中人物都是按远近透视法安排的，并以数学计算式的精确，递减人物的大小和在深度中实行重复来构成画面，画中领着孩子的妇女正好被置于画面的几何中心点。
画面上有大块比照强烈的明暗局部，每一局部都是由上千个并列的互补色小笔触色点组成，使我们的眼睛从前景转向觉得很美的背景，整个画面在色彩的量感中取得了均衡与统一。
这幅画里，画家使用了垂直线和水平线的几何分割关系和色彩分割关系，描绘了盛夏烈日下有40个人在大碗岛游玩的情景，画面上充满一种神奇的空气感，人物只有体积感而无个性和生命感，彼此之间具有神秘莫测的隔绝的特点。
活动目标：1.初步感知理解画中的人物造型、远近关系及色彩变化。
2.理解点彩派绘画的特征，尝试用点彩的方法创作。
活动准备：1.修拉《大碗岛的星期天》《帆船》2.颜料，棉签，白纸、纸碟.3.舒缓的音乐活动过程：1. 引入情境●T:小朋友，你们星期天会做什么？C1 在家玩C2和小朋友一起玩C3看电视2. C2 动物园C3 黄山湖公园2.观察人物造型●T:老师这里有一一幅画，说的就是星期天人们到公园游戏玩的事情（出示图片），请你来看看，他们都在做什么？C1 躺在草地上抽烟斗（很放松，很舒服）C2 钓鱼（安静地等，很有耐心）C3 划船（比赛，有点紧张的）C4 晒太阳（肯定浑身都暖洋洋的）C5 看风景（被美丽的角色吸引了）C6 拍照（把美好的时光留下来）C7 家庭聚会（和家人一起很温馨）C8 闻花香（春天的花儿又美又香，她很喜欢）C9 奔跑（孩子们在嬉戏，很愉快）C10 牵了只狗或猴子（天气那么好，小动物也来散步了）●（指右下角的女人）这个人在干什么？她的穿着是什么样的？（戴有朵大花的帽子、蓬其来的裙子，撑伞、牵狗或猴子）她的表情怎么样？（很安静，眼睛很认真朝前看，有可能在欣赏美丽的风景呢）T：谁愿意来学一学这个阿姨的动作？（站地直直的，撑伞，微笑地往前看）●她身边站的男人是谁呀（丈夫、朋友、家人）？怎么看出来的？C:他们站得很近，看上去很亲密T:假如请你和好朋友一起悠闲舒服的散步，你会怎么走？or谁愿意来当这个叔叔，与阿姨一起散步？提示孩子手挽手，很悠闲地走一走）3．辨别人物远近关系●T：你觉得画里哪些人离我们最近？（指）为什么？（大）你觉得画里哪些人离我们最远？（指）为什么？（小）T；这些人又远有近，但都在做着自己喜欢做的事情，心情很。
大班美术活动——大碗岛的星期天
大班美术活动——大碗岛的星期天大家好，今天我要给大家讲一个关于大碗岛的星期天的故事。
这个故事发生在一个遥远的小岛上，那里的人们过着简单而快乐的生活。
这个小岛上有一个特别的日子，那就是星期天。
在这一天，岛上的人们会举行各种各样的活动，让我们一起来感受一下吧！我们要介绍一下这个小岛的美景。
这个小岛上有碧绿的椰林，金色的沙滩，还有清澈见底的海水。
这里的阳光总是那么温暖，海风总是那么清新。
每当星期天来临，岛上的人们都会穿上自己最美的衣服，来到海边，享受这美好的时光。
在星期天早晨，岛上的人们都会早早地起床，准备参加各种活动。
有的人在海边晨跑，有的人在沙滩上做瑜伽，还有的人在椰林里练习舞蹈。
大家都兴致勃勃地参加着这些活动，脸上洋溢着幸福的笑容。
上午时分，岛上的人们会聚集在海滩上，举行一场盛大的沙滩派对。
大家都穿着五彩斑斓的衣服，手拿美味的食物和饮料，一起欢歌笑语。
在这里，没有争吵，没有烦恼，只有欢乐和友谊。
大家都沉浸在这美好的氛围中，度过了一个难忘的上午。
中午，岛上的人们会在海边的露天餐厅享用美味的午餐。
这里的菜肴都是用当地的新鲜食材制作的，味道鲜美可口。
大家都吃得津津有味，还不时地互相分享美食心得。
在这个午餐时间，大家还会进行一些有趣的互动游戏，增进彼此之间的了解和友谊。
下午时分，岛上的人们会分成几个小组，去岛上的各个角落探险。
有的人在山上寻找稀有的植物，有的人在森林里探寻神秘的动物，还有的人在海底寻找美丽的珊瑚和珍珠。
每个人都兴致勃勃地投入到这次探险中，期待着能发现什么新奇的东西。
傍晚时分，岛上的人们会在海滩上举行一场篝火晚会。
大家围着篝火唱歌跳舞，尽情地释放自己的激情。
在这个温馨的夜晚，大家还会分享自己在探险中的趣事和收获，让整个夜晚都充满了欢声笑语。
夜晚来临，岛上的人们会在海边欣赏美丽的星空。
这里的星空格外明亮，仿佛可以触摸到。
大家都陶醉在这美丽的星空下，许下了一个个美好的愿望。
在这个星期天的夜晚，大家都感受到了生活的美好和幸福。
幼儿园大班艺术领域：名画欣赏《大碗岛的星期天下午》
幼儿园大班艺术领域：名画欣赏《大碗岛的星期天下午》（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《大碗岛的星期天下午》赏析
《大碗岛的星期天下午》赏析
佚名
【期刊名称】《创新作文：小学3-4年级》
【年(卷),期】2014(0)10
【摘要】这是一个阳光明媚的星期天，人们从四面八方来到了风景优美的大碗岛。
这里有绿油油的草地、茂密的树林，清澈的河水静静地流淌着，河面上荡漾着几叶小舟；这里有各种各样的人，他们有的坐着轻声交谈，有的躺着休息，有的在河边钓鱼，有的在悠闲地散步……我躺在这片嫩绿的草地上，就像躺在柔软的地毯上，舒服极了。
【总页数】1页(PF0002-F0002)
【关键词】小学生;语文学习;阅读知识;课外阅读
【正文语种】中文
【中图分类】G623.2
【相关文献】
1.浅析修拉《大碗岛星期天的下午》中光与色的艺术表现 [J], 孙征
2.梦一般的午后诗一样的巴黎——修拉《大碗岛星期天的下午》赏析 [J], 陈旦
3.《大碗岛的星期天下午》的图像学分析 [J], 刘琪;
4.简述修拉的点彩派
——以《大碗岛的星期天下午》为例 [J], 汪奎
5.浅谈大班幼儿美术欣赏活动的开展与实施
——以《大碗岛的星期天下午》为例 [J], 陈晓
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浅析修拉的《大碗岛的星期日下午》
目录第一章绪论 (2)1.1修拉的简介 (2)1.2点彩画派 (2)1.3印象派与新印象派的区别和联系 (2)第二章《大碗岛的星期日下午》 (4)2.1《大碗岛的星期日下午》的场景表现 (4)1.色彩的运用 (4)2.巧妙的构图 (5)3.人物形象的描绘 (6)2.2《大碗岛的星期日下午》的创作意义 (6)2.3追求和谐的审美思想 (7)第三章新印象主义的绘画意义 (7)3.1点彩对当时绘画艺术的影响 (7)3.2点彩派对绘画艺术的表现方式所提供的不同途径 (8)浅析修拉的《大碗岛的星期日下午》姓名：李美娟年级：2007级专业：油画摘要：修拉法国新印象主义画家。
他把一种有别于印象派的空间概念，传统的幻想透视空间，以及在色彩和光线的视知觉方面的最新科学发现结合起来，创造出了在画面上合理安排细密色点的“点彩画法”，成为点彩派的但表人物。
本文通过对修拉的代表作《大碗岛的星期日下午》从色彩、构图人物形象以及审美思想等方面的分析，阐明点彩派以一种新的视角来观察表现生活，它对绘画艺术的表现方式提供不同的途径。
关键词：修拉点彩《大碗岛的星期日下午》Abstract: Georges Seurat is a French new impressionism painter. He put together a different impressionist of space notion and the traditional imagination sees through space and the latest science discovers in the seeing of the color and the rayof light consciousness. And he created the reasonable arrange "click colourful technique of painting" that the close color clicks on the menu and become a pointillism appointment of but table person. This article through to repairs the representative works which pulls "Large bowl Island Sunday Afternoon" from aspect and so on color, composition character image as well as esthetic thought analyses, expounded that the pointillism observe the performance life by one kind of new angle of view. It provides the different way to the drawing art's performance way.Key words: Georges Seurat pointillism 《Sunday pm of big cup island 》第一章绪论1.1修拉的简介修拉（1859—1891年）是法国新印象主义画派的代表画家，他出生于巴黎一个保守的宗教家庭，性情孤僻清高。
幼儿园大班艺术领域：名画欣赏《大碗岛的星期天下午》.doc
幼儿园大班艺术领域：名画欣赏《大碗岛的星期天下午》设计思路《大碗岛的星期天下午》是法国画家及新印象画派(点彩派)的创始人修拉于1884年到1886年创作的一幅油画。
作品表现的是：一个晴朗的日子，巴黎附近奥尼埃的大碗岛上，游人们聚集在河滨的树林间休息的情境。
这幅作品称得上是修拉的色彩科学实验中的经典作品。
他所用的点彩画法将赤橙黄绿青蓝紫等各种小色点仔细地排放在一起，在离开一定距离观赏时，颜色会在视网膜上自行混合，展现出强烈而鲜艳的色彩。
就是被这样的变化吸引，就是受强烈而饱满的色彩所刺激，大班幼儿围坐在这幅207cm308cm的画作前津津乐道，有的幼儿忍不住用手去触摸画面说道：画里竟然有40个人，而且每个人的样子都不一样!怎么会有那么多的小色点?那树和我们平时画的不一样，它看上去立体感很强!幼儿对此充满惊奇、感叹继而，区域活动中幼儿分别用水彩笔、蔬菜头、棉签尝试点彩。
幼儿的行为告诉我，他们喜欢这幅画，尤其是这幅画的表达形式点彩，他们对色彩的丰富变化充满好奇。
于是，我就顺着幼儿的兴趣和需要和他们一起走近点彩、走近修拉的作品，让幼儿在观察、比较、尝试中感受和体会点彩的独特美，初步了解画家修拉的艺术风格，积累经验，从而提高大班幼儿对美术作品的欣赏、识别能力及表现力。
活动目标1．欣赏作品，感受点彩画法的独特美(细腻、丰富等)。
2．喜欢修拉的点彩画，愿意尝试和表达。
活动准备《大碗岛的星期天下午》作品3幅(其中一幅与原作大小相同，即为207cm308cm，其他两幅同比例缩小)、修拉及其作品介绍课件、欣赏用的配乐、点彩透明软插片、画纸、颜料、棉签等。
活动过程一、整体感受，发现点彩的独特性1．回忆作品。
(1)大家还记得这幅画吗?这幅画什么地方比较独特?(幼儿回答：它的颜色很特别，色彩很鲜艳；充满阳光，给人暖暖的感觉：这幅画是我看到的人最多的一幅画，而且每个人的样子、衣服、动作都不一样：这幅画上有很多颜料点，其他的画里没有这样的点)(2)真是这样吗?《大碗岛的星期天下午》整幅画都是由一个一个的点构成的吗?让我们一起去找一找，看一看，整个画面是不是都布满了小色点?(播放配乐，幼儿自由更换各种角度欣赏作品，交流自己的想法。
大碗岛夏日的星期天午后
每一个人物都是画家很仔细地构图而成，看似 毫无关联，但画面上却充满着一种宁静的秩 序美
通过图片欣赏作品
画面上布满了精密、细致排列的小圆点，圆点 只是纯色，没有经过任何颜色的调和
在美术馆欣赏画作
《大碗岛夏日的星期天午后》收藏于芝加哥美 术馆 远观---感受画面的和谐、安静，每个人物的动 与静。此外，感受数百万个原色小点之间的 互动，画面闪烁发亮的效果。 近看---色点、线条、阴影，猜想人物的身份、 表情和可能的心情。
大碗岛夏日的 星期天午后
乔治 修拉 （法）1886年完成 布面油画
关于作品
描绘的是1884年左右巴黎郊区大碗岛上人们享受 假日阳光的场景； 画作中出现48 个人、8艘船、3条狗和1只猴子
此画作尺寸约为2米*3米，是很大幅的作品
此画作是乔治修拉24岁时的作品，2年时间完成 作品采用点彩画法，是乔治修拉开创的新画派
致敬作品
致敬作品
关键点
1、大碗岛夏日的 星期天午后 2、法国人作品，美国人收藏 3、点彩画法 4、乔治修拉最著名的作品
通过图片欣赏作品画面分成了两部分被阳光照射的部分和处于阴凉中的部分使画面构成了鲜明的对比通过图片欣赏作品每一个人物都是画家很仔细地构图而成看似毫无关联但画面上却充满着一种宁静的秩序美通过图片欣赏作品画面上布满了精密细致排列的小圆点圆点只是纯色没有经过任何颜色的调和在美术馆欣赏画作大碗岛夏日的星期天午后收藏于芝加哥美术馆远观感受画面的和谐安静每个人物的动与静
关于画家
乔治修拉是法国人，32岁就患 病去世了 右侧照片是修拉唯一留存的影 像 画家为了此幅作品，在同一棵 树下观察了6个月的时间， 绘制了很多草稿 原画作画了快一年时间时，修 拉决定运用新画法（点彩画 法）重新画。
大碗岛的星期日下午
修拉（Georges Seurat, 1859-1891），法国画家，新印象画派（点彩派）的创始人。
生卒于巴黎，他早先是进了巴黎的一所素描学校，然后又在巴黎高等美术学校学习了两年，在勃莱斯特志愿服役了一年。
随后，他继续在卢浮宫研究古代希腊雕塑艺术和历代绘画大师的成就，从委罗纳斯、安格尔到德拉克洛瓦，还埋头攻读勃朗和谢弗勒尔的论述色彩的科学资料。
认为印象派的用色方法，不够严格，不免出现不透明的灰色。
为了充分发挥色调分割的效果，用不同的色点并列地构成画面，画法机械呆板，单纯追求形式。
他把文艺复兴传统的古典结构和印象主义的色彩试验结合起来。
把最新的绘画空间概念、传统的幻象透视空间、以及在色彩和光线的知觉方面的最新科学发现结合起来。
对二十世纪几何抽象艺术有很大的影响。
作品有《大碗岛上的星期日》等。
画面上人物众多，却多尔不乱。
他们遵从着近大远小的透视规律，给观者一种舒适之感。
人物姿势各有所属，立、坐、卧、蹲、行、跑各不相同，给人足够的目光追寻的理由。
不仅如此，人物服饰各具特色，体现了当时的社会风尚。
作者处理人物、动作、服饰的时候，考虑了画面所要表达的一种境界。
综观画面的主体人物，就能悟得这是我们所追求的一种美好境界，也是一种最高境界。
正是因为这种极致的表达，使得这幅画经久不衰，称为经得起品评的一幅名作。
画面光感描写强烈，给人一种温暖与惬意的感觉。
从站画面三分之一的黄色地面以及上面人物的深色投影足以看出。
作者巧妙地处理了冷暖对比，从上到下本着冷——暖——冷的递阶，总体色调布置停当后，又在冷中有暖、暖中有冷。
比如在最下面深色调中的斜卧在草地上的男人的红马甲；站在最下面的绿草地上的黑衣女人又给画面中间的黄色调压了一点深色；最上面的树冠的深色又安排了黄色背景上的红衣女人打得红伞面。
这样一环扣一环，环环相扣，让画面有无穷的致密感。
正是由于色彩的对比鲜明才使得这幅画很有冲击力，色调在统一中又有变化，足以见得画家的深谋远虑。
大碗岛的星期天下午
大碗岛的星期天下午作者：杜义盛来源：《世界文化》2009年第05期1886年，这幅名画在印象派的最后一次展出中与观众见面，引起强烈的反应。
反对者感到画法生硬死板、缺乏动感，人物像一个个不同的木桩，尤其是坐在左边树下的那个打伞的老太婆旁边的妇女，简直像个竖立在地上的消防栓。
其他的人物不但面无表情，而且缺乏个性，一个个呆呆地站、坐或躺在那里，似乎相互之间少有联系，缺乏内在激情，不能算是一幅好画。
难怪德国马克思主义哲学家恩斯特·布洛赫（1885-1977）斥之为“无聊的马赛克”、“礼拜天的悲痛”、“令人室息的景观”，因为它既缺乏生气，又毫无人物性格，更不用说是典型环境中的典型性格了。
赞同者中有著名的艺术批评家，费里克斯·费纳昂，他认为这是一件欢快的作品。
“在烈日炎炎的午后，小岛被来往的船只和礼拜天来此一游的游客活跃起来了。
他们来到新鲜空气和树林之中度过愉快的假日……画家采用了全新的技法，即用密集并置的色点来表现我们的现实。
”原来费纳昂在这里赞扬的首先是修拉的革新精神，他开创的新技法。
在这以前的西洋画中，画家们都是先在调色板上调好颜料，然后再涂上画布，也有人像一些印象派画家那样，把颜料涂在画布上调配，而修拉则不然，仅使用纯色点作画。
他直接把红与绿、黄与紫、青与橙这些互为补色的色点一个挨一个并置地点在画布上，让这些色点反射出来的不同长短的光波作用于观众的视网膜，然后在视网膜上调配，从而得到各种不同的最为鲜艳的色彩。
这是修拉研究19世纪的光学新成果。
并用于绘画实践的结晶，无疑是一种大胆革新与创造的表现。
后来的艺术理论家们把这种技法命名为“点彩派”或分割主义。
因为这些色点仅仅是并置，不能重叠，也就是说要严格的分割开来。
艺术中任何一种技法和流派都各有长处和短处。
如着重写实，可以把人物画得栩栩如生，但常常陷入冷漠的局面，缺乏内在激情。
要夸张变形，又难免要牺牲写实，如凡高的作品然，似乎内心之火在画面燃烧。
大碗岛的星期天
在这幅画里画家使用了垂直线和水 平线的几何分割关系和色彩分割关 系，描绘了盛夏烈日下有40个人在 大碗岛游玩的情景，画面上充满一 种神奇的空气感，人物只有体积感 而无个性和生命感，彼此之间具有 神秘莫测的隔绝的特点。
新印象主义又称点彩派或分割主义，是西方 19世纪末期产生的一种绘画技巧。它产生于 印象派，但将印象派的光影理论经过科学的 方法发挥到了极致。在作画时，不使用混合 色，而是将自然中存在的色彩分剖为构成色， 用微小的笔触画在画面上，形成小的色点。 然后通过这些点在人的视网膜调和下形成和 谐美丽的画面，达到清新鲜艳的艺术效果。 乔治· 修拉是其主要代表。
Байду номын сангаас大碗岛的星期天
新印象主义的创始人和主要代表修拉 （Georges Seurat，1859～1891） 1886年展出的一幅最能体现“新印 象主义”绘画原理的代表作品。画面 描写了人们在塞纳河阿尼埃的大碗岛 上休息度假的情景。阳光下的河滨树 林间，人们在休憩、散步，垂钓，河 面上隐约可见有人在划船，午后的阳 光拉下人们长长的身影，画面宁静而 和谐。这幅画主要采用了点彩画法。
乔治•修拉（1859-1891），1859年12月2日生 于巴黎，受过完整的美术学院教育，曾师从安 格尔的学生亨利•莱曼学习古典主义绘画，后来 又研究过卢浮宫中的大师作品，对光学和色彩 理论特别关注并为之做了大量的实验，也许正 因为他太过致力于方法和理论研究，他一生所 创作的作品不多。有人认为1891年5月修拉的逝 世标志了“新印象主义”的结束。但他的理论 和技法对后世艺术家的影响是不可忽略的。他 的画作风格相当与众不同，修拉的画充满了细 腻缤纷的小点，当你靠近看，每一个点都充满 著理性的笔触，与梵高的狂野，还有塞尚的色 块都大为不同。修拉擅长画都市中的风景画， 也擅长将色彩理论套用到画作当中。
(完整版)《大碗岛的星期天下午》介绍
(完整版)《大碗岛的星期天下午》介绍《大碗岛的星期天下午》介绍新印象主义的创始人和主要代表修拉（Georges Seurat，1859～1891）1886年展出的一幅最能体现“新印象主义"绘画原理的代表作品。
画面描写了人们在塞纳河阿尼埃的大碗岛上休息度假的情景.阳光下的河滨树林间，人们在休憩、散步，垂钓，河面上隐约可见有人在划船，午后的阳光拉下人们长长的身影，画面宁静而和谐。
这幅画主要采用了点彩画法。
信息介绍：名称:《大碗岛星期天的下午》作者：乔治_修拉创作时间：1884～1886年尺寸：207×308cm类别：布面油画收藏：美国，芝加哥美术学院《大碗岛的星期天下午》是新印象主义典型的代表作，也是一幅在世界美术史上具有纪念碑式意义的油画作品.画面上的大腕岛是位于巴黎附近奥尼埃的一个岛上公园，也是巴黎人盛夏理想的避暑胜地.画面上，聚集了许多周末来这儿游玩的人们。
画家着意把画面分成了被阳光照射的部分和处于阴凉中的两部分,使画面构成了鲜明的对比。
画面上的人物有的站在那里欣赏风景,有的躺卧或坐在地上自娱自乐,有的成双成对地谈笑，有的面对湖面,独自沉默-—-几只小狗在地上游逛。
画面上的人物与周围的湖面、树木等构成了精密和谐的构图，使画面上物象的比例、物象与整个画面的大小、垂直线与平行线的平衡达到了一种理性的和谐和科学秩序下的统一。
比如近处阴影下站着的一对高个夫妇与阳光下撑着伞的一对母女以及远处一个正在作画的男士，处于一条水平直线上，而精湛的近大远小的透视法使他们看上去比例和谐、科学，又让人觉得格调明快、有趣，充满活力。
当然，与以往的绘画作品比较，这幅画最大的特点就是画面上布满了精密、细致排列的小圆点，这些小圆点是用不加调和的暖、冷色以及相近色、互补色等堆积而成的，在欣赏者一定距离的视角范围内观看，形成了极为鲜艳和饱满的色彩效果。
画上的人物形象都不是很清晰，显然这不是画家最关心的，画家刻意追求的就是把众多人物安置在精确的几何图形中，在光线的照射下,使画中的固定人物形成一种奇妙而又特别有秩序的和谐。
大碗岛上的星期日下午
大碗岛上的星期日下午大碗岛上的星期日下午，是乔治·修拉于1884年到1886年期间创作的一幅油画，现藏美国芝加哥艺术学院。
《大碗岛上的星期日下午》描写的是巴黎附近奥尼埃的大碗岛上一个晴朗的日子，游人们在阳光下聚集在河滨的树林间休息。
基本资料【名称】大碗岛上的星期日下午【类别】油画、名画【年代】作于1884～1886年间【作者】乔治·修拉【规格】207cm×308cm【属地】现藏美国芝加哥艺术学院画作流派1880年，当印象主义在巴黎画坛方兴未艾时，内中又滋生出两支派生的艺术倾向，其一，是建立在机械唯物论思想基础上的"新印象主义"；其二，这支流派也顺沿印象主义，但实际上后来是以强烈的个性表现出对印象主义的反动，被称之为"印象主义后派"（以前称"后期印象主义"）。
这前一种分支，是一些人为当时"以知识代替直觉"的时髦思想所惑，在绘画上采取科学实验的态度。
这一画派的代表人物之一是修拉。
他是一个热烈崇拜理论的人，他只承认数学与物理学规律才是方法，说它高于感觉和直觉。
他的这一幅《大碗岛上的星期日下午》，就是他的色彩科学实验的典型作品之一。
乔治·修拉出生在巴黎，由于家庭内宗教气氛很浓，从小养成他孤癖的性格。
青年时曾在巴黎造型艺术学校学习。
原本也很崇拜安格尔，曾向安格尔的学生勒曼学过画，后来又倾心于德拉克洛瓦的色彩。
他跟从印象派绘画，大约是从1880年开始的，这时印象派的全盛时期已经结束。
早熟的修拉，从27岁时就被公认为是印象主义画法的抗衡者，因为他利用了物理学家谢弗雷总结的色彩学原理，经过马克斯威尔的实验，尤其是哥伦比亚大学教授奥·罗德的研究成果，给他以很大的启发。
罗德在一个回转的圆盘上涂以并列的两种色彩，在另一个圆盘上把两种色彩调合成混合色。
大班美术教案：大碗岛的星期天
大班美术教案：大碗岛的星期天大班美术教案：大碗岛的星期天大班美术活动大碗岛的星期天教案主要包含了目标，准备，活动过程等内容，通过欣赏名画，让幼儿感受美，并能用较丰富的语言描述自己的想法与感受。
让幼儿模仿画面的构图、造型，从而掌握绘画中的一些技巧。
适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术大碗岛的星期天教案吧。
幼儿园大班美术教案：大碗岛的星期天作者：辛丰中心幼儿园朱春华目的：1、通过欣赏名画，让幼儿感受美，并能用较丰富的语言描述自己的想法与感受。
2、让幼儿模仿画面的构图、造型，从而掌握绘画中的一些技巧。
准备：1、名画课件：大碗岛的星期天2、画纸、绘画工具人手一份。
3、事先和幼儿一起认识对比色。
4、事先带幼儿到田野里去秋游。
活动过程：一、导入。
师：小朋友，你们以前画过人吗？你画的人是什么样子的？是正面、背面还是侧面？幼儿自由回答。
二、演示名画《大碗岛的星期天》，引导幼儿欣赏。
师：今天老师也带来了一幅人物画，请你来找一找画面中的人是面向哪里的。
教师播放课件让幼儿欣赏，提问：（1）你在画中看到了什么？（2）这些人在干什么？他们有些什么样的姿态？你能不能表演一下？（3）这是什么季节？你能猜出他们在什么地方？有什么样的风光？（4）从画面上你能看出这是在一天中的什么时候？（5）画面上用了哪些线条？这些线条是朝哪些方向延伸的？看上去有什么感觉？（6）画家画这幅画用了哪些颜色？这些颜色在画面上是怎样安排的？教师向幼儿介绍对比色：黄色→紫色，橘黄色→蓝色，引导幼儿感受画面的色彩美。
（7）画家是怎么安排画面的？画面最靠近我们的地方画了些什么？后面画了些什么？看上去一样大吗？哪个看上去更清楚些？为什么？（8）教师配乐朗诵解说词，让幼儿充分感受这幅画的意境。
这是一个阳光明媚的星期天，人们从四面八方来到了风景优美的大碗岛，这里有绿油油的草地，茂密的树林，兰色的、清澈的河水在四周静静流淌着，河面上荡漾着几叶小舟；这里有各色各样的人,男的、女的、老人、小孩，他们有的坐着轻声交谈，有的躺着休息，有的在河边钓鱼，有的在悠闲地散步我躺在这片嫩绿的草地上，就象躺在柔软的地毯上，舒服极了；我闭上眼睛，听到风吹过树叶的沙沙声，从树枝上传来小鸟动听的歌声，人们隐隐约约讲话的声音，河面上小船划过水的声音阳光暖暖地照在我的身上，象妈妈的手轻轻抚摸我的脸，我还闻到了花草淡淡的清香，我全身放松极了，这真是美妙的休息，我想永远逗留在这里。