幼儿园创意戏剧游戏课程的设计与教学许卓娅 ppt课件

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• 同样也创造了提升幼儿应用各种不同语言 进行观察、思维、想象的热情和能力的机 会—
(口语语言、肢体语言、视觉艺术、符号语 言……)
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• 故事来自生活(将生活艺术化) • 音乐来自故事(艺术化的生活) • 一个故事可以翻译为多首音乐 • 一首音乐可以翻译成多个故事
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• 好好学习天天向上!
• 在挑战中成功,在成功中挑战!
• 挑战与成功永远是激动人心的人生追求!
• 享受和蜗牛一起散步,悠悠地品味眼前的 风景,也可以告诉它说:还有更美丽的风 景在前头!
• 生命永远在路上
2020/12/17
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• 创造了提升幼儿应用各种不同语言进行表 达、交流的热情和能力的机会--
• 第四幕 啊朋友再见
– 青虫变蝴蝶之舞 – 青虫的告别之舞
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团体律动“微戏”游戏的 设计与教学实施流程
故事-- 动作--音乐-- 其他“味精”
1、(够用的)故事 2、为故事匹配(够用的)相应动作 3、用动作去感知音乐(一般需要2~3遍后再添加其他) 4、增添其他“味精”-更高级的适宜挑战:如创造性表
– 刷牙歌
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• 起源:儿童表演舞蹈《辣椒辣》…… • -- 《烧辣菜》-什么主食材?……鸡 • --《辣子鸡》-谁来烧?……大灰狼 向前追溯:
– 鸡是怎样被抓住的? – 鸡是怎样长成的?
向后追问:
– 后来……?
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• 第一幕 大灰狼的梦
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
• 给孩子机会探究思考 • 给孩子机会生产创意 • 给孩子机会合作分享 • 给孩子机会感恩担责 • 小步前行 • 享受过程 • 共谋和谐
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• 第一幕 生日
– 生日歌 – 礼物之舞 – 吃糖邀请舞
• 第二幕 牙痛哟
– 牙蛀虫之舞 – 牙痛舞 – 牙医怕怕(七士进阶)
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• 第三幕 大战牙细菌
– 大战牙细菌(洗刷刷;瑞典狂想) – 牙细菌的死亡之舞 – 新小白牙成长之舞
• 尾声 刷牙喽
– 国王洗澡,和卫兵打仗;钓鱼;娱乐;宴会;舞会; 仆人拔塞子国王追仆人。5个情节
– 国王洗澡,和卫兵打仗;宴会;仆人拔塞子国王追仆 人。2个情节
– 国王洗澡,和卫兵打水仗;仆人拔塞子国王追仆人。 1个情节
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从复杂到简单的设计2
• 《幸运的一天》
– 狐狸抓住小猪;准备烹饪;狐狸给猪准备洗澡, 为猪洗澡;准备烹饪;狐狸给猪准备晚餐,请 猪吃晚餐;准备烹饪;狐狸给猪按摩,累倒睡 着;猪回家。 8个情节
– 杀鸡宰鸭 – 烧辣菜
• 第二幕 大灰狼在养鸡场
– 老狼几点钟 – 喂鸡舞 – 小鸡成长之舞 – 打扫和休息之舞
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• 第三幕 大灰狼的美梦成真
– 大灰狼和鸡的梦中圆舞 – 大灰狼生日歌
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《小青虫和大公鸡》
• 故事梗概:
– 青虫被捉,要求明天再吃, – 夜晚下雨,公鸡为青虫挡雨, – 第二天青虫变成蝴蝶飞走,公鸡后悔。
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小青虫和大公鸡
新编中型音乐剧:
• 第一幕 青虫的出生
– 蝴蝶之舞 – 太阳之舞
– 青虫的出生
• 第二幕 青虫遇到公鸡
– 公鸡之舞 – 青虫之舞
– 青虫和公鸡之舞
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• 第三幕 在雨夜发生的故事
– 下雨的故事(谐谑曲)
• 雨之舞 • 公鸡和树叶之舞 • 挡雨和躲雨之舞 • 青虫为公鸡唱的摇篮曲 • 青虫为公鸡赶蚊子之舞பைடு நூலகம்
达、人际合作、竞争、队形、乐器、道具……
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• 拔苗助长 • 掩耳盗铃 • 狐假虎威 • 守株待兔 • 东郭先生和狼 • 狼来了 • 山狗和臭鼬
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• 瑞典狂想曲 • 挪威舞曲 • 以色列狐步舞 • 洗刷刷 • 山妖大殿……
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《浴缸里的国王》 • 第一幕 浴缸里的国土保卫战(山妖大殿) • 第二幕 浴缸里的钓鱼比赛(水族馆+匈牙利
舞曲第五号) • 第三幕 浴缸里的娱乐演出(进行曲-柴) • 第四幕 浴缸里的盛大宴会(匈牙利舞曲第五
号--刀叉之舞) • 第五幕 浴缸里的宫廷舞会(春之声圆舞曲) • 第六幕 浴缸游戏终于结束啦(匈牙利舞曲第
五号)
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• 《浴缸里的国王》
– 大臣报告国王在浴缸里玩不肯出来;王后派将军去劝, 国王和将军在浴缸打仗;王后派神甫去劝,国王和神 甫在浴缸钓鱼;王后派小丑去劝,国王和小丑在浴缸 变戏法;王后派厨师去劝,国王和厨师在浴缸开宴会; 王后亲自去劝,国王和王后在浴缸跳舞;最后小仆人 拔掉浴缸的塞子,国王只好从浴缸里出来了。
– 狐狸给猪准备洗澡,为猪洗澡;狐狸给猪准备 晚餐,请猪吃晚餐;狐狸给猪按摩;累倒睡着。 (山妖大殿) 6个情节
– 狐狸给猪按摩;累倒睡着。(动物狂欢节终曲 2个情节)
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• 《牙疼歌》原因向前追溯-?-长细菌-? -不刷牙-?-吃东西?-食物作为礼物 -?-过生日
• 牙疼歌-结果向后追问-?看医生-?- 医生要求刷牙,就刷牙-?-牙膏牙刷大 战牙细菌-?牙细菌的死亡-?-新牙的 成长-?-欢庆胜利
幼儿园创意戏剧游戏课程的 设计与教学研究
2020/12/17
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• 凡事孩子可以自己的做的事情一定要让他 们自己做!
• 凡事孩子应该体验的事情一定要让他们自 己去体验!
• ---不做(实践)不学,不体(思考、 体验)不认!
• 戏剧为了教育
2020/12/17
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精品资料
• 你怎么称呼老师?
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