高二第一学期生物14周练(学生版)

高二年级第14周作业
群落的结构和群落的演替
一、单选题（本大题共30小题，共30.0分）
1.如图，三幅图分别表示两种生物种群时间（t）推移而发生的数量（n）变化．那么，
这三幅图分别表示的关系依次是（）
A. 竞争、捕食、共生
B. 捕食、竞争、共生
C. 竞争、共生、捕食
D. 共生、捕食、竞争
2.群落中的不同种群间存在着多种多样的关系，这些种间关系可用不同的曲线表示出
来．请判断下列有关三种曲线图的说法中正确的是（）
A. 鹰与鼠的种间关系可用图①表示，其中曲线a表示鹰种群的数量变化
B. T2噬菌体与细菌的种间关系可用图①表示，二者分开一方有利
C. 大豆与根瘤菌的种间关系可用图②表示，二者分开彼此有利
D. 在同一个牧场的牛和羊的关系可用图③表示，曲线a代表占优势者
3.下列所举实例中不能体现群落结构的是（）
A. 温带落叶林的外貌随季节变化
B. 草原上的植物形成斑块状和镶嵌状的分布状态
C. 田间的玉米合理密植，有高有矮
D. 森林里乔木、灌木、草本植物、苔藓等分层分布
4.下列有关种群和群落的叙述正确的是（）
A. 种群密度是种群最基本的数量特征
B. 群落中两个物种之间只存在一种种间关系
C. 种群的年龄组成有三种类型，稳定型的种群中雌雄性别比例为1:1
D. 群落的结构包括垂直结构和水平结构，一座山从山脚到山顶的生物分布属垂直
结构
5.如图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布，相关分析正确的是
A. 四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构
B. 此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为：鲢鱼→鳙鱼→草鱼、青鱼
C. 鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系
D. 若浮游动物大量死亡，鲢鱼数量在短时间会增加
6.下列关于种群密度、群落丰富度调查实验的相关叙述中，正确的是（）
A. 调查土壤中蚯蚓的种群密度可用标志重捕法
B. 调查森林植被的丰富度可用样方法，需对各个样方取平均值
C. 用取样器取样法调查土壤中鼠妇时，应用记名计算法统计其丰富度
D. 对于土壤小动物而言，取样器取样法可调查群落丰富度
7.下列生物集合中，属于生物群落的是（）
A. 一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物
B. 一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物
C. 一片草地上的所有杂草及食草动物
D. 一个池塘中的各种水生植物和水生动物
8.如图表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系，在图所示的
四个营养关系图中，与其所表示的种间数量关系最相符合的
是（）
A. B. C. D.
9.如图为某桑园引入暴猎蝽后，桑毛虫和暴猎蝽种群数
量变化曲线．相关叙述错误的是（）
A. 引入暴猎蝽后，桑毛虫种群的环境容纳量减小
B. b点时，暴猎蝽种群增长速率最大
C. c点时，食物限制了暴猎蝽的数量增长
D. 暴猎蝽与桑毛虫之间为竞争关系
10.谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是（）
A. 互利共生
B. 种内斗争
C. 竞争
D. 寄生
11.下列关于种群和群落的叙述正确的是
A. 某种群数量为10万，一年内出生了1862个，则年出生率为1.862%｡
B. 年龄结构为稳定型的种群，近期种群数量一定能保持稳定｡
C. 群落中只有植物有垂直结构，动物没有｡
D. 人类活动对群落的影响往往是破坏性的｡
12.下列关于种群和群落的研究方法的分析，正确的是
A. 豌豆、蚜虫、老鼠等生物的种群密度全都适合采用样方法进行调查
B. 如果在重捕前有部分被标记个体的标记物脱落，会导致计算出的结果偏小
C. 对于一些趋光性的昆虫，可以使用灯光诱捕的方法来调查其种群密度
D. 密闭的培养瓶中酵母菌的种群数量会最终长期稳定在K值附近
13.下列关于丰官度的叙述不正确的是（）
A. 群落中生物数目的多少称为丰富度
B. 从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减小
C. 不同群落生物的丰富度不同
D. 丰富度越大的群落，其群落结构越复杂
14.在沙漠的一个灌木群落中，某种种子繁殖的灌木，分布型随着生长进程会发生改变。

幼小灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布。

下列叙述错误的是（）
A. 这种改变使群落的水平结构发生变化
B. 均匀分布的形成原因主要是种内斗争
C. 这种改变是群落演替所引起的结果
D. 集群分布主要是由于种子不能远离母株所致
15.下列关于群落演替的叙述不正确的是（）
A. 火山岩上的演替为初生演替，弃耕农田上的演替为次生演替
B. 演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡
C. 演替过程中由草本植物逐渐变为灌木，主要原因是灌木较为高大，能获得更多
阳光
D. 演替过程只要不遭到人类破坏和各种自然力的干扰，其总趋势是物种多样性增
加
16.某植被严重破坏的陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和
灌木三个阶段，其典型三个植物物种的种群密度变化如图所示．下列说法不正确的是（）
A. 整个过程就是一个群落的次生演替过程
B. 物种①由盛到衰主要受环境中土壤条件的影响
C. 图中b→c阶段，物种②比物种①更能耐受弱光环境
D. 在各个阶段群落中都存在明显的分层现象
17.下面关于森林生物群落结构的叙述，不正确的是（）
A. 植物在垂直方向上有明显的分层现象
B. 动物在群落中的垂直分布与植物的分层有直接的关系
C. 植物在水平方向上的分布有明显的差别
D. 动物在水平方向上的分布没有明显的差别
18.下列有关种群与群落的叙述，不正确的是()
A. 种群最基本的数量特征是种群密度
B. 自然状态下，种群数量增长呈“S”型曲线
C. 池塘中的所有鱼类构成群落
D. 裸岩上发生的群落演替为初生演替
19.以下说法错误的是（）
A. 沙丘、火山岩、冰川泥上发生的群落演替是初生演替，火灾后的草原、弃耕的
农田上发生的群落演替属于是次生演替
B. 经过一段时间，废弃农田总能通过演替形成灌木丛或树林
C. 一般来说，温暖湿润地区的群落丰富度高于干冷地区
D. 初生演替过程中首先起作用的生物往往是地衣
20.在西部大开发中，对部分耕地采取“退耕还草、还林”生态工程，在这个工程中农
田的演替属于（）
A. 初生演替
B. 初生演替→次生演替
C. 次生演替
D. 次生演替→初生演替
21.某水库已经是相对稳定的生态系统，下列关于其中的种群和群落的叙述，错误的是
( )
A. 水库中所有的鲫鱼是一个种群，可通过标志重捕法调查种群密度
B. 水库中群落演替到相对稳定阶段后，群落内的物种组成不再发生变化
C. 水库浅水区域和深水区域有不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构
D. 不同水层分布的动物不同，与群落中植物垂直结构造成多样栖息空间和食物条
件有关
22.下列关于群落演替的叙述，正确的是
A. 裸岩上发生的群落演替比弃耕田的群落演替历程短
B. 演替后形成的顶极群落一定是森林
C. 群落演替的过程直到出现一个稳定的群落才会终止
D. 群落演替的总趋势是使群落结构变得简单
23.下列有关种群和群落的叙述，不正确的是（）
A. 调査车前草种群密度宜采用样方法，调査蚜虫种群密度也可以采用样方法
B. 种群的出生率、死亡率、迁人率、迁出率是直接决定种群数量的变化的主要因
素
C. 在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验”中，酵母菌呈“J”型增长
D. 九寨沟地震若干年内，群落将发生次生演替，人类的活动会影响演替的速度和
方向
24.如图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响．据图分析，下列叙述
正确的是（）
①气候变化对乙生态系统的影响程度大于甲
②甲生态系统中生物群落的营养结构一定较乙复杂
③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生
④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程．
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
25.下列有关种群和群落的叙述，不正确的是：
A. 1:1的性别比例最有利于种群数量增长
B. 火山喷发后的演替一般属于初生演替
C. 调查动物种群密度可以采用样方法或标志重捕法
D. 淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象，与各种鱼的食性有关
26.下列关于群落演替的叙述正确的是（）
A. “远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是群落的初生演替现象
B. 群落演替到相对稳定阶段后，物种组成将不再发生变化
C. “退耕还湖”说明人类活动可以改变群落自然演替的速度和方向
D. 群落演替一定是朝着物种多样化、结构复杂化、功能完善化的方向发展
27.地衣是藻类和真菌的共生体，藻类能进行光合作用，真菌能吸收水和无机盐。

下列
相关叙述正确的是（）
A. 地衣在生态系统中既属于生产者又属于分解者
B. 在群落的初生演替中，地衣经历了产生、繁盛和消失的过程
C. 地衣随地势高低起伏不同，分布上存在差异，体现了群落的垂直结构
D. 地衣能分泌地衣酸腐蚀岩石，促进岩石变成土壤，随后苔藓优势替代了地衣
28.下列关于群落演替从草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是
A. 草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同
B. 草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂
C. 草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强
D. 草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境
29.下列有关生物群落演替的叙述错误的是
A. 群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型，火灾后的草原，过量砍伐的森
林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替
B. 演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，获更
多阳光.
C. 在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的
演替
D. 群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物
30.关于演替的说法错误的是（）
A. 演替是群落根本性质发生变化的现象
B. 只有群落的结构受到干扰或破环，才会出现群落的演替
C. 演替过程只要不遭到人类的破环和自然力的干扰，其总趋势是会导致物种多样
性的增加
D. 不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落，演替现象一直存在着，它
贯穿着整个群落发展的始终。