第八周石膏头像肌肉头像写生
石膏头像素描写生终版ppt课件.ppt
课时:四学时 画纸:八开 要求:
构图大小合适 基本比例 .形体正确 基本结构 .基本调子统一
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
教学目的和任务
了解人物头部主要骨点、主要肌肉、五官位置的基本 比例、不同年龄、性别具有的差异，认识光线塑造人 物形象起到的作用，掌握人物头像绘画的基本方法， 能较准确、真实地表现出具体对象的年龄，性别、形 象的特征和头部动势。
3、比例特征
头部的基本比例可以从以 下几个方面掌握： ➢ 发际至眉、眉至鼻底、鼻底
至下巴三段基本相同，即所 谓的“三庭”； ➢ 脸部正面最宽处为五个眼睛 的宽度，即两眼间距为一眼， 两眼外至两耳分别为一眼， 此谓“五眼”； ➢ 眼通常位于面部正中二分之 一处。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
步骤二 直画出 用大直线画出 外形(轮廓)特 征 注意用线的轻 重 强弱 虚实 和穿插表现一 定的空间关系
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
石膏五官素描PPT课件(精美版)28页可编辑全文
写生要求及头像的基本比例
头像的基本比例
对于初学者来说，画一张正面像很有必要，它可以比 较容易确定头部比例头部的标准比例为“三停五眼”。 从发际到眉弓、到鼻底、到下巴，这三部分是相等的， 通常称为“三停”。从正面看脸部最宽的地方为五只 眼睛的距离，称为“五眼”。耳朵的位置和长度在正 面像中可以看出，正好是“三停”当中的一停，即从 眉弓到鼻底的长度和位置。
结构素描中长见的几种问题
【4】画面“发灰”。
原因是中间灰部的明度无变化，应该用类比的方法，找出灰 面与灰面的明暗对比关系，或从整体的角度检查、修改灰部 的亮度变化，有区别、有层次地表现灰部。
【5】形体“呆板”。
这是因为缺乏虚实变化，应该加强体面结构的虚实对比。
202x
THANK YOU
Plaster sketch features
PART.2
五官结构
五官结构
眼睛
眼睛一般由这几个部分组成:
上眼睑.下眼睑.眼裂.ຫໍສະໝຸດ 白.瞳孔.虹膜组成.其眼形可分为：
方形眼.单凤眼.圆眼.三角眼．
眼睛结构素描步骤:
五官结构
石膏眼睛的写生练习，首先要注意眼睛的结构关系，观察时注意整个眼眶，眉 毛覆盖在眼眶上，眼球长在眼眶窝内。眼睛的闭合靠眼皮，眼皮不要画成贴在 眼球上，它像棚缘一样稍微伸出来盖在眼球上，在常光下会有投影落在眼球上， 所以上眼皮下缘的颜色深些，特别是与眼珠交接处更要画重些，否则眼珠有会 跳出眼皮之外的感觉，另外下眼皮上缘受光较多，颜色较浅。初学者若将上下 眼皮画成简单的一条线，没有厚度，眼睛就不会生动。
结构素描中长见的几种问题
【2】神态不对。
解决方法：在熟悉选定阶段，重视对头像的整体观察，获得一个包括神情在内的完整的 形体印象，在定形的过程中，少用局部分析的方法，多用整体的感受方法，重视结构的 斜线角度，强调侧面的透视缩变，推迟转折弯度的定形。
石膏写生教案
学校：镇江二中执教者：耿炜课名：石膏头像的整体结构教学目的：提高学生对石膏像结构的认识，从而为他们以后的深入塑造打下基础。
让学生明确所谓的形是怎样的东西，不仅仅是外轮廓的刻画，而是整体结构的了解，只有了解了结构，才能深入。
通过对如何打形的训练，给学生明确的形和体相结合的概念，这样才能让石膏象更富体积，更容易看出其形不准的地方。
教时：8课时（理论1节，训练7节）课业类别：技法讲解和训练重难点：重点为对各部位结构的认识，怎样将理论运用到训练中，是观察，练习少的问题，怎样调节好，是难点。
教学过程一讲授新课1 组织教学教学准备：眼，嘴，鼻等石膏像，范图。
2 导入新课经过上周的训练，大家应该知道一点自己的问题所在，在形体训练时，不仅仅是对于形的了解，更应该进行形内在的结构及在此结构之上的五官及肌肉的变化进行了解，从中分析形体的结构。
（一）头像不论什么样的头像，首先都应该由里到外地对头像进行认识，清楚头像的结构及各骨点的位置。
（示图1）分清各骨点位置，不论头像是胖还是瘦，都有他的结构，只是其结构是否明显。
只有在了解了结构之后，才能画得好外面的肌肉与皮肤。
（所以基础差的同学进行适当的头骨写生）（二）肌肉了解了骨点后，进行肌肉的分析。
与各骨点相关的肌肉的起止，穿插关系有：额肌，颞肌，眼轮匝肌，上唇方肌，鼻肌，口轮匝肌，咬肌，三角肌，胸锁乳突肌等。
（示图2）（三）五官结构（1）眼：（示图3）讲解：眼是一球体，由眶，睑，球等组成。
注意眼角的对称，视点的一致。
画眼睛得让眼睛容入眼眶中，在脸上能放的牢。
眼睛首先是球体，完成后具备球体的凸出感，明暗转折的柔和。
画时注意上下眼皮的厚薄，明暗交界线在眼睛上的微妙转折变化，不能只画眼球，要以球体来概括。
眼睛明暗：眉弓下来深陷的转折关系切勿涂成一快，从明暗交界线到投影，里面有一个转折点，上眼皮的投影在眼球上，其他以灰面居多。
（2）嘴嘴分人中，上唇，嘴角，下唇，口裂等。
结构：上嘴唇几个面的转折下嘴唇几个面的转折（图示）同时又是很柔和的转折，口裂（嘴中线）分清上下唇的厚度。
素描石膏心得体会作文
素描石膏心得体会作文
石膏像，真的挺有意思的。
一开始觉得它硬邦邦的，但画起来却觉得它有种说不出的柔和。
每次画它，都像是跟它打了个招呼，说，“嗨，今天我又来了。
”。
画画这事儿，有时候真的得靠感觉。
你看着石膏像，得琢磨它的光线、阴影，还得注意那些小细节。
有时候画得入迷了，都忘了自己在干啥，就跟着感觉走。
这种感觉，就像是跟石膏像在玩个游戏，看谁能把对方画得更传神。
石膏像也有它的性格，你知道吗？有的石膏像看起来严肃，有的却显得很亲切。
有时候我会想，它们是不是也有自己的故事，只是不会说话而已。
通过我的画，我好像能跟它们沟通，感受到它们的心情。
说实话，我挺喜欢画石膏像的。
它让我学会了观察，也让我学会了用心。
每次画完，都觉得心里特别满足，就像是完成了一件大事。
这种感觉，真的挺好的。
石膏五官素描介绍
描
中
【1】形体不准。这是一个典型的因素描基础不稳造成的错误。问题出现在
两个方面：首先是在素描的起草阶段，没有严格按照素描的步骤技术要求进行，过
长
早地进入了局部定形刻画阶段；其次是没有完全掌握素描“找关系”的方法，不会
见
用“直线串珠法”和类似的方法检查判断结构的比例、角度的正确关系。解决的办 法是，返回到简单对象的训练，认真体会步骤技术的要领。(详讲造型的几种方法
13
鼻子结构素描步骤:
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五 官 结 构
耳朵
耳朵一般由这几个部分组成？
其耳朵形状可分为几种？
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耳朵结构素描步骤:
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五 官 结 构
耳朵
嘴巴一般由这几个部分 组成？
其嘴巴形状可分为哪几 种？
17
嘴巴结构素描步骤:
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写生分析
阿 古 利
巴 分 面
像
石膏 块面像
十分准确的把人 的脸部概括成几 何形体对于初学 者来讲，画这个 块面像受益将是 很大的，它不仅 引导学生大胆的 分面进行造型， 同时把人的脸部 形体的转折关系 也作了精练的概 括，通过写生将 为以后的石膏人 像和真人写生打 下坚实的基础。
9
五 官 结 构
眼睛
眼睛一般由这几个部分 组成: 上眼睑.下眼睑.眼裂.眼白. 瞳孔.虹膜组成.
其眼形可分为： 方形眼.单凤眼.圆眼.三 角眼．
10
眼睛结构素描步骤:
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五 官 结 构
鼻子
鼻子一般由这几个部分组成: 鼻骨.鼻软骨.鼻翼软骨.鼻头。
其眼形可分为： 蒜头鼻、鹰勾鼻、朝天鼻、 大鼻，小鼻等。
亚 历 山 大
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结
初中素描石膏头像教案
初中素描石膏头像教案课时安排：2课时（90分钟）教学目标：1. 让学生了解石膏头像的基本结构，掌握头部的骨骼和肌肉结构。
2. 培养学生对石膏头像的光影处理和表现能力。
3. 提高学生对线条、形状、比例等方面的观察和表现能力。
教学准备：1. 每人一份石膏头像模型2. 素描纸、画笔、橡皮等绘画工具3. 教师准备石膏头像的骨骼和肌肉结构图示教学步骤：第一课时：一、导入（10分钟）1. 教师展示石膏头像作品，引导学生观察和欣赏，激发学生的学习兴趣。
2. 教师简要介绍石膏头像的背景和意义。
二、讲解（20分钟）1. 教师讲解石膏头像的基本结构，包括骨骼和肌肉结构。
2. 教师通过图示展示石膏头像的骨骼和肌肉结构，帮助学生理解和记忆。
三、示范（20分钟）1. 教师现场示范石膏头像的绘画过程，包括线条、形状、比例等方面的处理。
2. 教师讲解示范过程中的光影处理和表现技巧。
四、练习（20分钟）1. 学生根据教师的示范和讲解，自行练习绘制石膏头像。
2. 教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生纠正错误。
第二课时：一、复习（10分钟）1. 教师回顾上节课的内容，检查学生对石膏头像基本结构的掌握情况。
2. 学生展示自己的作品，互相交流和学习。
二、讲解（20分钟）1. 教师讲解石膏头像的光影处理和表现技巧。
2. 教师通过图示和示范，讲解石膏头像的细节处理，如眼睛、鼻子、嘴巴等。
三、练习（20分钟）1. 学生根据教师的讲解和示范，继续练习绘制石膏头像。
2. 教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生纠正错误。
四、总结（10分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
2. 学生展示自己的作品，互相交流和学习。
教学评价：1. 学生对石膏头像的基本结构的掌握情况。
2. 学生对石膏头像的光影处理和表现能力的提升。
3. 学生对线条、形状、比例等方面的观察和表现能力的提高。
石膏像名称
阿诗玛胸像
·拉奥孔胸像
·莫里哀胸像
·阿波罗胸像
·大卫头像（大）
·思念石膏像
中国青年头像
罗马皇头像
高尔基胸像
·阿克利伯胸像
·伏尔泰胸像
·咒里(朱利诺)胸像
·黑人胸像
·小琴太阳神头像
·方铮头骨(解剖头)
少年胸像
小孩胸像
海盗胸像
荷马胸像
胜利者(马赛曲)胸像
石膏像名称阿诗玛胸像高尔基胸像10阿克利伯胸像11伏尔泰胸像1213黑人胸像14小琴女胸像15大布鲁特胸像16少女头像17头颈部肌肉18太阳神头像19方铮头骨解剖头20少年胸像21小孩胸像22海盗胸像23荷马胸像24胜利者马赛曲胸像25鲁迅头像26米开朗琪罗胸像27戴帽男子胸像28女学生胸像29新疆少女胸像30西洋少女胸像31广东男青年头像32织女阿里阿斯胸像33小布鲁特胸像34大卫头像中3536
鲁迅头像
米开朗琪罗胸像
戴帽男子胸像
女学生胸像
新疆少女胸像
西洋少女胸像
广东男青年头像
织女(阿里阿斯)胸像
小布鲁特胸像
大卫头像(中)
大学石膏头像教案
课时：2课时年级：大学美术专业教学目标：1. 知识与技能：使学生掌握石膏头像的基本结构和比例关系，学会运用线条和明暗关系表现头像的立体感和质感。
2. 过程与方法：通过观察、分析、实践，培养学生对头像的审美能力和表现技巧。
3. 情感态度与价值观：激发学生对美术创作的兴趣，提高审美情趣，培养严谨的学习态度和团队协作精神。
教学重点：1. 石膏头像的基本结构和比例关系。
2. 线条和明暗关系的运用。
教学难点：1. 头像的立体感和质感的表现。
2. 线条和明暗关系的合理搭配。
教学准备：1. 教学课件2. 石膏头像模型3. 素描纸、铅笔、橡皮、炭笔、画板、画夹等绘画工具教学过程：第一课时一、导入1. 展示著名雕塑家的石膏头像作品，引导学生欣赏和讨论。
2. 提问：什么是石膏头像？它有什么特点？3. 简要介绍石膏头像的历史和艺术价值。
二、讲解与示范1. 讲解石膏头像的基本结构和比例关系，强调头部骨骼、肌肉、五官的分布。
2. 展示正确的观察方法和表现技巧，如：线条的运用、明暗关系的处理等。
3. 示范石膏头像的写生步骤，包括：起稿、构图、勾线、施明暗、调整完成。
三、学生练习1. 学生分组，每人领取一个石膏头像模型，进行写生练习。
2. 教师巡回指导，解答学生疑问，纠正错误。
四、总结与评价1. 学生展示自己的作品，教师点评，指出优点和不足。
2. 强调写生过程中应注意的问题，如：观察、构图、线条、明暗关系等。
第二课时一、复习与巩固1. 复习上一节课所学内容，提问学生关于石膏头像的基本结构和比例关系。
2. 让学生回顾上一节课的写生练习，总结经验教训。
二、拓展训练1. 教师提供不同风格的石膏头像模型，让学生进行写生练习。
2. 引导学生运用不同的表现手法，如：线条、明暗、色彩等，丰富画面效果。
三、创作与展示1. 学生根据自己的兴趣和特长，创作一幅石膏头像作品。
2. 教师组织学生进行作品展示，互相欣赏和评价。
四、总结与评价1. 教师对学生的创作进行点评，肯定优点，指出不足。
涂石膏娃娃作文500字优选6篇
涂石膏娃娃作文500字优选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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石膏像素描与步骤详细讲解
2，自由组合，就是在起形的过程当中，感性的将某片区域理解为一个 庞大的图形，按照自己便于理解的方向去走，将好几个复杂的部位，比 如将好几小撮头发看成是形状较为规则的一大撮等。
3，将以上两种结合起来灵活运用。
石膏像素描和步骤详细讲解
定点比较找形
石膏像素描和步骤详细讲解
自由组合找形
在找形的过程当中，对于头部解剖的基本知识一定 要贯穿于对物象的理解中，一些重要的骨点，和肌肉要 形成概念，必须牢记，如颧骨，眉弓，额丘，下颌，咬 肌，颧肌，眼轮闸肌，口轮闸肌，嘴角等，可以说这些 结构如果在大小比例和位置上解决了，那么整个头部的 形体也就八九不离十了。
2，当石膏像处在正面角度时，左右均等，当石膏像处于四 分之三侧或全侧时则，面部朝向的空间一定要留的大一些
3，满足于以上两个要求的基础上，画面部分占画纸面积要 合适，一般来说，画面部分所占的面积不得低于画纸的三分 之一，最大不超过二分之一。
石膏像素描和步骤详细讲解
当画脸部是正面 构 的石膏像时，画 图 面构图左右应该 偏 均等，因此，这 右 张作品，构图偏 右。
正 确 构 图
石膏像素描和步骤详细讲解
构 图 偏 左
石膏像的脸部明 显朝向为左边， 而面部朝向的空 间应该大，所以 左边空间应该多 留一点，因此此 画面构图偏左。
石膏像素描和步骤详细讲解
虽然是仰视的角 正
度，但画中石膏 确
像脸部具有明显 构
的角度转折，因 图
此面部朝向空军
留得就需要相应
大一些！
空
石膏像素描和步骤详细讲解
拉奥孔
石膏像素描和步骤详细讲解
摩西
石膏像素描和步骤详细讲解
奴隶
石膏像素描和步骤详细讲解
人物头像写生的方法步骤
头像写生步骤二：轮廓
动态、比 例基本形
从落幅开始,外 轮廓与内轮廓同 时推进.这一阶 段的主要任务是 画准头部的基本 形,基本结构,确 定基本的体面转 折关系.
①、动态、比例基本形
• 根据模特给自身的第 一感受,用简练的长直 线确定其在画面的基 本位置,画出大的形体 结构关系、比例、透 视等,注意脸型、发型 、五官等特征.
人物头像写生的方法步骤
提问： 三庭 五眼
人的头部基本
比例为"三庭五眼"
头部五官比例在中国传统绘 画中有"三庭五眼"的叫法.发 际至眉间、眉间至鼻尖,鼻尖 至下巴,三段的长度相等而通 称"三庭"；从正面看脸部最 宽的地方为五个眼睛的宽度, 两眼间距离为一眼宽,两眼外 眦至两耳分别为一眼宽,即通 称"五眼".
刻画与表现,增强造型的生动感.
鼻的塑造,描绘时要充分地把握鼻骨与鼻 软骨部分的方圆、实虚的色调变化,以丰富的 中间调度进行塑造,通过小面的转折与衔接,表 现与相邻形体和骨骼的内在联系.
嘴依附于呈半圆柱形的上、下颌骨,嘴的 吻部及两侧口角均不在一个平面上,要充分把 握这一形体关系以及两个口角的透视变化.上 唇接近口角的地方,转折较"硬",边缘较实,下唇 则与此相反,接近口角处与口轮匝肌处于同一 平面,边缘较虚.上唇下唇处于不同方向,在刻 画时要把握这一关系,注意色调的虚实变化.
头像写生步骤四：整理
整理,即调整统一.多看少画,看看 哪里需要完善或削弱.有效的方 法是提出几个问题去分析自己的 作业,如"形"是否准确；"神"是否 有所表现；"五官"的刻画是否协 调统一；形体大转折系统塑起来 没有；体积感与空间感是否充分 表现……等等.使画面趋于完善.
素描教学-石膏头像伏尔泰的作画步骤示范
素描教学-⽯膏头像伏尔泰的作画步骤⽰范
今天给⼤家带来了⼤思想家伏尔泰！
总有⼀天你会要画的~
步骤⼀：伏尔泰头像整体动态舒展⾃然，头部微微向下低，仔细观察，确定⽯膏在画⾯中的位置，根据长宽⽐例关系定出上、下、左、右位置，找出头部与底座之间的⽐例关系。
步骤⼆：对照进⾏轮廓塑造，注意局部与整体要协调，⽐例、透视准确。
根据光影关系找出明
暗交界线和投影范围。
步骤三：根据光影关系由明暗交界线开始画出投影，统⼀暗部，明确明暗关系，注意明暗交界
线随着侧⾯的⾯部的转折产⽣变化。
步骤四：进⼀步加深暗部⾊调。
注意五官的暗部与⾯部、底座之间的⾊调层次区别，注意明暗
交界线的虚实变化。
最后完善画⾯整体⿊⽩灰关系。
从整体出发，完善⼤关系后对局部进⾏塑造。
完成图。
石膏头像写生的意义和目的
石膏头像写生的意义和目的:
石膏头像写生是基础素描训练的一个环节.学画石膏头像,目的是训练绘画者的观察能力,脑子的思维能力,手的表现能力.通过石膏头像写生,初学者可以不断提高自己对对象的结构、形状、透视、比例、空间感、质感等造型因素的理解能力与把握能力；确立整体意识与形体意识；培养造型的严谨性，掌握写实的技能；了解人物造型的基本规律，不断提高对客观物象的感受能力和表现能力。
另外，写实的石膏像，大都是历代艺术大师雕刻精品的石膏复制品，造型完美，结构严谨，具有鲜明的形象特征和强烈的艺术感染力。
在写生中，体会石膏像的美感和特征，理解创作者的创作意图和艺术处理技巧，这对培养初学者的鉴赏能力，启迪他们的审美情趣都有很大的益处。
二.石膏头像写生的要点:
构图是绘画训练中的重要内容,是作画的第一步.先要选择好的角度,再把对象合理地安排在画面上.构图的好坏直接影响作品的深入与最后完成.在构图是,画面不能安排得太满,太满会影响画面的空间表现,也不能太高、太偏或太低。
一般石膏头像的构图应该放在中间偏上些，也可以根据石膏头像的动态和头像的朝向来安排偏左偏右，这样就比较符合人的心理感受和视觉习惯。
在构图时会经常出现以下几种问题，应注意纠正。
石膏像写生高一美术教案
石膏像写生高一美术教案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢授课时数：80教学目的和任务：通过石膏像的写生，掌握人物造型的基本规律，学习塑造人物形象和性格特征的艺术表现方法。
理解所描绘的对象的解剖结构、形体结构，整体观察对象，掌握局部和整体统一的立体造型的基本方法，准确地表现具体对象的比例、动态、性格特征。
教学重点和难点：石膏像写生的基础知识；写生的基本方法和步骤。
教学方法：讲授、示范、课堂作业评解。
教学过程（内容、方法、步骤）：一、石膏像写生基础知识（一）石膏头像造型石膏像的头发、眉毛、眼珠和皮肤都是白色的，各个部分的质感相同，初学者更容易观察和表现，真人的五官则有不同的质感和固有色。
石膏像静止地摆在那里，一切造型因素都清晰地呈现在习画者眼前，可以对其进行长时间反复深入的观察、分析。
画好石膏头像，是为了进一步画真人头像打基础。
现在常用的石膏像，一般都是西方历代艺术家的优秀作品。
通过画石膏像，不仅能够学习掌握人头的五官忱置、各部位比例等知识，还可以从中感受到西方古典艺术刻意追求的外表美感与崇高精神内涵的结合，这对初学者提高艺术品味有着重要意义。
虽然画好石膏像不是最终目的，但应该对这一阶段的学习给予足够的重视。
现在我们失演示一下画一张石膏像的过程：演示分析通过以上过程，可以看到，写生石膏头像要求：首先要了解人头的骨骼肌肉的解剖知识，五官在头部的位置和比例，五官的形状特征，以及人头在各种角度的变化中五官位置产生的透视变化；其次要具备娴熟的排线变调技术，善于表现从亮到灰、从灰到暗，再从暗到灰、从灰到亮的渐变层次；还要掌握正确的方法步骤。
重要的是在反复的写生实践中，养成正确的整体观察习惯，训练准确的目测力，培养并辨别明暗微妙差别的敏锐感觉。
大家知道，每画一笔都要经过眼眼看、脑子想、手去画的过程。
这个过程需要重复无数次才能完成一幅画。
在这一过程中有三个环节非常重要，应该在这三个方面狠下功夫。
石膏头像写生教案设计
第一节、石膏头像写生本节容简介：本节简要的介绍了石膏头像写生教材，讲解了石膏头像写生的方法步骤以及石膏头像写生要点与表现例要。
为学生掌握头像形体结构规律和写生造型方法，为进入真人头像写生了奠定基础。
本节学习目标：熟悉石膏头像写生教材，激发学生写生兴趣，掌握石膏头像写生的步骤方法。
领会石膏头像写生要点与表现技法。
本节知识目标：1、熟悉石膏头像写生教材；2、掌握石膏头像写生的步骤方法；3、领会石膏头像写生要点与表现技法。
本节技能目标：让学生具有一定的审美能力、分析能力、造型能力及创造能力。
本节重点难点：领会石膏头像写生要点与表现技法本节知识点：知识点１: 石膏头像写生教材知识点2 : 石膏头像写生的步骤方法知识点3 : 石膏头像写生要点与表现技法本节概述：本节介绍了石膏头像写生教材，讲解了石膏头像写生的方法步骤以及石膏头像写生要点与表现例要。
本节知识点１: 石膏头像写生教材1、亚历山大面像、切面像2、阿格里巴3、伏尔泰4、朱理.美弟奇5、马塞曲战士6、阿里斯托芬7、阿里亚斯8、荷马9、阿波罗10、布鲁德斯知识点概述：本知识点讲解了石膏头像写生教材的造型特征和精神涵，使学生受到审美启迪，激发写生兴趣，提高学生素描造型能力。
具体容：一、石膏头像教材引入：展示学生较熟悉的教材图片，利用历史知识介绍古代英雄人物传奇故事，激发学生对教材产生好奇与兴趣。
（播放轻音乐、15分钟）1．亚历山大面像、切面像（教师讲解）面像介绍：形象清晰，富有特征。
因切取的是头部颜面部分，故称“面像”。
所谓“切面像”是将面像复杂形体，概括简化为不同形状的几何形体块，通过不同方向的体面，使轮廓突出又不失原有的形象特征。
画面像目的：通过对面像、切面像的写生，理解面部立体结构的造型规律，准确把握体面的轮廓、比例、转折、透视和明暗变化，掌握体面塑形的初步方法。
2．阿格里巴（教师讲解）头像介绍：阿格里巴（前63——12）著名的罗马将军和国务活动家，出身贫民，精于文韬舞略，是一个遗志坚强，屡建战功的军人。
石膏像素描石膏像写生方法与步骤素描石膏像步骤
石膏像素描石膏像写生方法与步骤素描石膏像步骤素描要求画者具有坚强的意志，始终不渝的恒心和巨大的耐性。
这是一门最有威力的课程，需要不断的顽强奋斗去学好它。
——弗朗西斯克.巴切克一、关于石膏像素描素描是一切造型艺术的基础，而石膏像素描又是素描基础中的基础，因此，石膏像素描一直是美术院校必修的专业基础课程之一。
石膏像素描作为美术专业基础训练的必修科目，由来已久。
据美术史记载，在西方从16世纪意大利诞生美术学院起，就设有石膏像素描的课程。
俄国是在18世纪初，彼得大帝在位实行改革期间，成立美术学院，派大批留学生去意大利学习，从而引进了石膏像素描的训练方法。
日本是在19世纪下半叶，明治维新时期，有留学生和外籍入日教师传入。
我国自20世纪30年代起才有石膏像素描之举，也是由去法国、日本留学的人士引入。
二、石膏像素描训练的重要性白色石膏像被认为是训练素描基本功的最好对象。
原因是，这些石膏像的原作多是古希腊、古罗马时代的雕刻杰作，从这些雕刻翻制下来的石膏像，是经过艺术大师艺术概括了的形体，比例关系典型，形体结构清晰准确，整体富于谐调美。
把白色立体的石膏像至于固定光线下看，清晰地出现不同深浅明暗层次，这在有色物体上是不易看清的。
变化微妙、层次不同的明暗调子，充分显示了他的秩序美，有助于他的材质感和立体感的表现。
另外，画石膏像素描并不是目的本身，而是作为训练素描基本功的手段，锻炼眼、脑、手，也就是锻炼观察能力、分析能力和描画能力。
通过这三种能力的锻炼，掌握造型能力，目的是为画真人素描打基础作准备。
在石膏像素描中，雕刻名作比例的古典美，会给我们以艺术的熏陶和享受。
在素描中还可以学习人体结构、动势，以及石膏像与背景之间的空间关系的表现等等。
石膏像是静止不动的，这就便于长时间观察、分析，使画者有可能用极大的“精确性”来细致的研究、刻画形体。
这些特点都是其他物体所不具备的，因此，它是用于素描学习的最好描画对象。
三、画石膏像素描应从画几何形体开始几何形体，也称为基本形体，是素描训练的入门课题。
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石膏头像肌肉头像写生
第八周
目标：通过头骨、肌肉石膏头像系列的素描练习，理解人头结构初步要求学生从不同角度掌握对象造型比例、透视和头骨、肌肉头像的结构关系
重点：理解对象的透视关系，对比分析对象的结构
难点：理解对象的透视关系，对比分析对象的结构
教学方法：观察法、对比法、练习法
教学模式：启发——示范——实践——讲评
教学过程：
讲解与示范
其一、石膏头像的解剖结构关系。
解剖结构——指人体内部骨胳与肌肉的构成关系。
研究头部造型首先要研究头骨。
头部形体转折是由头骨上各“支撑点”构成的，这些支撑点都是对称的。
影响头骨正面、侧面、顶面和底面的各转折点分别是：额结节、眉颧骨和下颌结构；另外还有颅顶结节、下颌角、眉弓上一对眉结节；面部的眉结节肌、眼轮匝肌、口轮匝肌、颈部的三块肌肉、胸销乳突肌、举肩胛肌、叙方肌等肌肉在石膏头像中也都起到举足轻重的作用。
其二、石膏头像几何结构块面关系：无论石膏像多么复杂，都要首先把它看成是由头、颈、胸及几个不同形状的基本几何图形组合的。
头发、面部、五官及细节不过是依附在这些基本形体上的局部形体。
用“基本形”的观念去分析、归纳、便会在捉摸不定的形体变化幻中找到造型的关系。
画起来也就不困难了。
画石膏头像时还应该注意两个问题：
1 、打轮廓阶段常出现比例、透视上的错误。
产生的原因有三：一是由于感觉和判断能力较差；二是由于视觉上存在着误差；三是由于从局部出发的观察和作画方法。
所以，必须培养和提高发现比例、透视错误和纠正错误的能力，不能总是依靠别人替自己纠正错误。
并且还要做到：一旦发现错误应下决心一改到底，决不能迁就凑合，哪怕是改脏了画面也在所不惜。
2 、在对素描造型的新观念、新形态、新空间、新方法有了接触后，也达到了一定的写生水平时，要防止一种新的片面性。
例如：认为契斯恰柯夫素描教学体系是过时了，而素描结构画法才是精华、才是最新的方法；写实具象太低级；而变形抽象才高级等等，这些看法显然是幼稚的和武断的。
在艺术上写实与抽象、明暗与线描、古典画法与直接画法、固有画法与写生等等都不能简单地加以替代，它们都有各自特点和局限，都有从幼稚走向成熟的过程，都各有可表现的潜力和艺术魅力，它们之间是相互借鉴和并存的而不是相互排斥的。
反思：。