当幼儿教师是幸福的职业

幼儿教师是幸福的职业

——学习钟时珍老师讲座有感

最近一段时间，中央电视台新闻联播里有一个新的小专栏—你幸福吗？有时我也在问自己：我幸福吗？

关于幸福的定义，看法各不相同，但在听完了宁中高中部校长钟时珍老师的以“我工作，我快乐—我心中的职业幸福”为主题的讲座之后，我对职业幸福有了更深的感受。

“教育好一个学生，幸福一个家庭；办好一所学校，幸福一方社会。”说的多好啊！我们的真心付出，会让很多个家庭感到幸福；同样是我们的真心付出，也会让我们收获很多幸福。

幸福是什么？幸福是奉献自己，不求回报。作为一名幼儿老师，我们不应为了索取而应做出奉献，我们奉献自己的青春，奉献自己的心血，奉献自己全部的爱，只是为了孩子们能健康快乐的成长。孩子们开心的笑容是我工作生活的最大乐趣。

幸福是什么？幸福是享受，享受源自内心的灿烂的微笑。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我带给孩子们的应该是真挚的、无私的爱。孩子们的心灵是一方纯净的沃土，孩子的世界是一个充满了“真、善、美”的童话。我告诉自己我要带给他们的永远是一张善良，充满微笑的脸。回顾过去，有辛劳，有挫折，有快乐，有收获。令我无怨无悔的是对教育事业炽热的爱，正是这份爱，激励着我

将自己的青春、智慧、爱心奉献给了孩子。

幸福是什么？幸福是信任、尊重和肯定。家长的信任、尊重和肯定意味着对教师的教育能力、人格的肯定，是对教师辛勤劳动的承认和报偿。这种被承认、认可的体验是一种幸福的体验。所以，在平时我以一颗淡定的心与他们真诚地交流，想别人所想，哪怕是一个肯定的眼神，或是一句感谢的话语，我觉得那都是幸福的！

当然，我在工作中也会有压力、困惑、难题、甚至是职业倦怠，但正如钟时珍老师说的：压力太大的时候要学会弯曲。我既然选择了这个职业，就要尽自己最大的努力去调节自己的情绪。而且，孩子们纯真的眼眸、简单的问候、轻轻的抚摸总会在不经意间让我倍感温暖，消极情绪也会在刹那间烟消云散。我在帮助孩子们的同时，孩子们也在帮助着我。

幸福的教师，是一个能走进孩子心灵的教师，幸福的教师，是一个能实现自我价值的教师，在以后的日子里，我还是会这样忙忙碌碌，默默无闻，做一名幸福的老师，期待在以后的日子里收获更多的幸福。

幸福很简单，只要自己觉得幸福那就是幸福的，无需取得别人的认同。我幸福，因为我是一名幼儿教师。