班会：高二,我来了 PPT
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►不长记性，总是重复在同一个错误里 ►原谅自己，在没有办法改变的时候就 放弃了，然后给自己找各种各样的理 由 ►意志薄弱，下决心要控制自己，可是 总是在最后的关头又坚持不住了
想管住自己为什么管不住呢？
►不长记性，总是重复在同一个错误里 ►原谅自己，在没有办法改变的时候就放 弃了，然后给自己找各种各样的理由 ►意志薄弱，下决心要控制自己，可是总 是在最后的关头又坚持不住了
世间最容易的事是坚持，最难的事也是 坚持。说它容易，是因为只要愿意做， 人人能做到，终究只是少数人。
成功在于坚持这是一个并不神
秘的秘诀。
........百无聊赖的坐在桌前，对着那一摞摞厚重 的教科书、参考书、习题册呆望了一会儿， 从中间出一本，乱翻了了几页，从中挑出一 道题，结果半个小时也没能做出结果，然后 只有没好气儿的把它再丢回书堆中去，再捡 起一本·····，在这简单的重复劳动中，时间匆 匆而过。
这样的经历，你是否有过？这是心理空虚和急 躁的表现：一方面想抓紧时间，努力学习； 另一方面，又常常举棋不定，不知从何下手， 往往由于一些小难题而自暴自弃。
最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。计划 就是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮 萍，没有根基。做事没有计划，结果不是“眉毛胡子 一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见 森林。生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看 一步”，“当一天和尚撞一天钟”。
4、我们的环境完全由我们自己的态 度来创造。
如何保持积极的心态
• 1、 言行举止像你希望成为的人 • 2、 要心怀必胜，积极的想法 • 3、用美好的感觉，信心与目标去
影响别人 • 4、 使你遇到的每一个பைடு நூலகம்都感到自
己重要，被需要，学会称赞别人 • 5、心存感激，培养奉献的精神
6、 学会微笑，用笑声化解愤怒 7、 到处寻找最佳的新观念 8、 放弃小事，大人物不计较不 重要的事情 9、 从失败例子中寻找正面回报 10、把生命看成不断学习和经历 的过程。
想一想
自习课抬头率 开抽屉率 说废话率 讨论问题率 看与功课无关书籍率 无故发呆率 铃响按时安静率
不自律，他将自食任 性的苦果！
过分的强调自由， 他便没有自由了！
学习的动机?
被迫无奈性 功利性 自我价值实现性(乐趣)
知之者不如好之者, 好知者不如乐之者!
学习的终极目标
学政史地有什么用?
是有用的! 其实也是无用的! 最终仍然是有用的!
同学们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的？过了 一个月，苏格拉底问同学们：“每天甩手300下，那些同 学坚持了？”有百分之90的同学骄傲的举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的同学只 剩下八成，一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉 我，最简单的甩手运动，还有那几位同学坚持了？”这时， 整个教室里，只有一人举起了手。这个同学就是后来成为 古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
作战讲究“知己知彼，百战不 殆”。学习也是一场战斗，计 划就是做到“知己”，因为要 制定出符合自己实际情况的学 习计划，必须要“知己”。
“知己”包括三层含义：明确
的估计自己的能力，了解当时 学习情况，明确学习的目标。 做到“知己”后，我们就可以 制定计划了。
“三个新”
“新学期” 标志着松散、高度自 我的暑假生活的结束，紧张忙碌、 规范自律的新学年的开始。从现 在开始，全校师生要消除“暑假 综合症”，以崭新的姿态、满腔 的热忱、饱满的精神投入新的工 作学习之中。
自己把自己说服，是一种理智的胜利；
自己被自己感动，是一种心灵的升华；
自己把自己征服，是一种人生的成熟。
“我不相信被动会有收获，凡事一 定要主动出击才能成功。” ----迈克·乔丹
一位哲人说：“你的心态就是你的 主人。”
一位伟人说“要么你去驾驭生命，要么 是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑， 谁是骑师。”
宣誓仪式
全体我们起立，举起左手，我们一 起大声说： 在新的学期里，我要严格执行我的 计划，努力奋斗，学会学习，学会 生活，学会做人。我一定要取得好 的成绩！我相信：高二，我能行！
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说： “今天咱么只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人 把胳膊尽量往前甩 ，然后在进连往后甩。”说着，苏格 拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能 做到吗？”
只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才
能最有力量。
_____雷锋
人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一 个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛 泽东
我们的态度决定一切
1、我们怎样对待生活，生活就怎样 对待我们。
2、我们怎样对待别人，别人就怎样 对待我们。
3、我们在一项任务刚开始时的态度 就决定了最后的多大成功。
---主动出击，积极进取，求则得 之，寻则见之，叩则开之。
---“今年花胜去年红”
---“最撩人春色是今年”
心态决定一切
➢我们无法左右风向，但是 我们可以调整风帆；
➢我们无法左右事情，但是 我们可以调整心情。
名人名言
人多力多推山倒，众人拾柴火焰高 。——谚语
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人
无用之用,乃为大用
行 播种一种习惯 为 收获一种行为 和 播种一种行为 习 收获一种性格 惯 播种一种性格
收获一种命运
---印度谚语
人格化好习惯的12指标 ——
真诚待人 诚实守信 认真负责 遵守规则 讲究效率 友善合作 主动学习 独立思考 勇于实践 合理消费 自信自强 总结反思
想管住自己为什么管不住呢？
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
“新起点”机遇与挑战并存，压力 与动力同在，我相信，我们有信 心、有能力，能在新的起点上赢 得新的胜利，续写新的篇章。
“新期待”
昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待 孕育着明天的丰碑。同学们，琴弦松弛，奏不 出动听的乐曲；纪律散漫，点不燃生命的火焰 。如果你希望成功，当以组织纪律为保证，以 创新理论为指导，以师生互动为动力，以质量 成绩为目标，勇于超越自己的昨天和前天
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
想管住自己为什么管不住呢？
►不长记性，总是重复在同一个错误里 ►原谅自己，在没有办法改变的时候就放 弃了，然后给自己找各种各样的理由 ►意志薄弱，下决心要控制自己，可是总 是在最后的关头又坚持不住了
世间最容易的事是坚持，最难的事也是 坚持。说它容易，是因为只要愿意做， 人人能做到，终究只是少数人。
成功在于坚持这是一个并不神
秘的秘诀。
........百无聊赖的坐在桌前，对着那一摞摞厚重 的教科书、参考书、习题册呆望了一会儿， 从中间出一本，乱翻了了几页，从中挑出一 道题，结果半个小时也没能做出结果，然后 只有没好气儿的把它再丢回书堆中去，再捡 起一本·····，在这简单的重复劳动中，时间匆 匆而过。
这样的经历，你是否有过？这是心理空虚和急 躁的表现：一方面想抓紧时间，努力学习； 另一方面，又常常举棋不定，不知从何下手， 往往由于一些小难题而自暴自弃。
最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。计划 就是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮 萍，没有根基。做事没有计划，结果不是“眉毛胡子 一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见 森林。生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看 一步”，“当一天和尚撞一天钟”。
4、我们的环境完全由我们自己的态 度来创造。
如何保持积极的心态
• 1、 言行举止像你希望成为的人 • 2、 要心怀必胜，积极的想法 • 3、用美好的感觉，信心与目标去
影响别人 • 4、 使你遇到的每一个பைடு நூலகம்都感到自
己重要，被需要，学会称赞别人 • 5、心存感激，培养奉献的精神
6、 学会微笑，用笑声化解愤怒 7、 到处寻找最佳的新观念 8、 放弃小事，大人物不计较不 重要的事情 9、 从失败例子中寻找正面回报 10、把生命看成不断学习和经历 的过程。
想一想
自习课抬头率 开抽屉率 说废话率 讨论问题率 看与功课无关书籍率 无故发呆率 铃响按时安静率
不自律，他将自食任 性的苦果！
过分的强调自由， 他便没有自由了！
学习的动机?
被迫无奈性 功利性 自我价值实现性(乐趣)
知之者不如好之者, 好知者不如乐之者!
学习的终极目标
学政史地有什么用?
是有用的! 其实也是无用的! 最终仍然是有用的!
同学们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的？过了 一个月，苏格拉底问同学们：“每天甩手300下，那些同 学坚持了？”有百分之90的同学骄傲的举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的同学只 剩下八成，一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉 我，最简单的甩手运动，还有那几位同学坚持了？”这时， 整个教室里，只有一人举起了手。这个同学就是后来成为 古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
作战讲究“知己知彼，百战不 殆”。学习也是一场战斗，计 划就是做到“知己”，因为要 制定出符合自己实际情况的学 习计划，必须要“知己”。
“知己”包括三层含义：明确
的估计自己的能力，了解当时 学习情况，明确学习的目标。 做到“知己”后，我们就可以 制定计划了。
“三个新”
“新学期” 标志着松散、高度自 我的暑假生活的结束，紧张忙碌、 规范自律的新学年的开始。从现 在开始，全校师生要消除“暑假 综合症”，以崭新的姿态、满腔 的热忱、饱满的精神投入新的工 作学习之中。
自己把自己说服，是一种理智的胜利；
自己被自己感动，是一种心灵的升华；
自己把自己征服，是一种人生的成熟。
“我不相信被动会有收获，凡事一 定要主动出击才能成功。” ----迈克·乔丹
一位哲人说：“你的心态就是你的 主人。”
一位伟人说“要么你去驾驭生命，要么 是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑， 谁是骑师。”
宣誓仪式
全体我们起立，举起左手，我们一 起大声说： 在新的学期里，我要严格执行我的 计划，努力奋斗，学会学习，学会 生活，学会做人。我一定要取得好 的成绩！我相信：高二，我能行！
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说： “今天咱么只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人 把胳膊尽量往前甩 ，然后在进连往后甩。”说着，苏格 拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能 做到吗？”
只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才
能最有力量。
_____雷锋
人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一 个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛 泽东
我们的态度决定一切
1、我们怎样对待生活，生活就怎样 对待我们。
2、我们怎样对待别人，别人就怎样 对待我们。
3、我们在一项任务刚开始时的态度 就决定了最后的多大成功。
---主动出击，积极进取，求则得 之，寻则见之，叩则开之。
---“今年花胜去年红”
---“最撩人春色是今年”
心态决定一切
➢我们无法左右风向，但是 我们可以调整风帆；
➢我们无法左右事情，但是 我们可以调整心情。
名人名言
人多力多推山倒，众人拾柴火焰高 。——谚语
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人
无用之用,乃为大用
行 播种一种习惯 为 收获一种行为 和 播种一种行为 习 收获一种性格 惯 播种一种性格
收获一种命运
---印度谚语
人格化好习惯的12指标 ——
真诚待人 诚实守信 认真负责 遵守规则 讲究效率 友善合作 主动学习 独立思考 勇于实践 合理消费 自信自强 总结反思
想管住自己为什么管不住呢？
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
“新起点”机遇与挑战并存，压力 与动力同在，我相信，我们有信 心、有能力，能在新的起点上赢 得新的胜利，续写新的篇章。
“新期待”
昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待 孕育着明天的丰碑。同学们，琴弦松弛，奏不 出动听的乐曲；纪律散漫，点不燃生命的火焰 。如果你希望成功，当以组织纪律为保证，以 创新理论为指导，以师生互动为动力，以质量 成绩为目标，勇于超越自己的昨天和前天
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择