三年级上册道德与法治3做学习的主人 (第3课时)

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我喜欢做实地调查，它可以让我 学到许多书本上学不到的知识。
学习要善于观察和发现，对同一个 问题我总喜欢从不同角度想一想。
我的学习锦囊
请你把自己的学习方法，还有你认为对你有 帮助的学习经验，写下来，放进自己的学习 锦囊中，让它成为你学习的助力！
每个人对于学习，都有着不同的方法。有 些方法不一定适合每一个人，只有适合自 己的学习方法，才是最好的学习方法。
扎 克
午——校对，下午5点——用餐，5点半—
与 —休息，从这张表上不难看出巴尔扎克对于
时 间
时间的珍惜程度，也正因为他巧用时间努力 工作、学习从而才能成为举世闻名的大作家
从这两则故事当中，你明白了怎样 的道理？
想要学得好，就要学会合理地安排时间。
你认为下面这些同学能不能和时间交上朋友呢？
经常被电视节目吸引 做事不专心、拖拖拉拉 不按时睡觉 长时间打游戏
起床 运动 整理房间 做作业 午睡 练琴 学英语 和伙伴玩耍 看课外书 睡觉
7:00 8:00-8:30 9:00-9:30 10:00-11:30 12:30-13:30 14:00-15:00 15:30-16：00 16:00-17:30 19:00-20:30
21:30
和时间交Hale Waihona Puke Baidu友之大秘诀
【讨论】平时要写两个多小时的作业，这次只用了四十分钟，奥秘在哪里？
发现奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。
你也知道一些关于珍惜时间的故事 吗？分享给我们听听吧！
1 鲁迅是我国伟大的文学家，原名周树人。对他为什
么用“鲁迅”做笔名，其中，一种说法是他母亲姓
鲁 鲁，战国时期周姓与鲁姓是相通的，“迅”是他的
今日事，今日毕
只有执行了的计划，才是有意义的 计划。制定了计划一定要去执行喔！
明日歌
通过学习，我们知道了要想学得好，就要勤思 考、常发问，还要珍惜时间，和时间做朋友。 那么，除了这些以外，我们还有哪些方法，可 以帮助我们做学习的主人吗？
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我喜欢独立思考，从小养成 了爱动脑筋的习惯。
我喜欢与同学们共同学习。一起讨 论时，点子多、又快乐。
开开 小药 方
问题：不按时睡觉 药方：制定21天计划书，每天坚 持执行，养成良好的作息习惯。
开开 小药 方
问题：长时间打游戏 药方：要对自己一天的时间合理 进行安排，缩短游戏时间并严格 执行，如果可以培养另外的爱好 ，戒掉游戏的习惯会更好！
合理地安排时间，不仅能够让 我们学得好，学得快乐，还可 以保证有充足的时间让我们尽 情玩耍，充分休息。
开开 小 药 方
对于这些同学的问题，你有什么解决 方法吗？我们给这些同学提提建议吧！
开开 小药 方
问题：经常被电视节目吸引 药方：回家以后马上进房间，不 要打开电视，直接去做作业，完 成学习任务。
开开 小药 方
问题：做事不专心、拖拖拉拉 药方：给自己定好闹钟，设置好 完成任务的时间，把其他跟学习 无关的东西收好，不要拿出来， 还可以自己做心理暗示！
如果你在星期天要做下面几件事，请根据自己的实际情况进行合理 的安排。并说说你为什么要这样安排。
整理房间
看电视
读课外书
和伙伴玩耍
写周记
（1）谁安排得最好最合理？为什么？ （2）你的安排还有哪些需要改进的地方？
学一学：制作时间计划表
（1）请你把明天一天要完成的任务列出来。 （2）为这些任务安排好合理的时间，你要在 什么时候做，大概需要多长时间能够完成。
做学习的主人 第三课时
1、我和时间交朋友 2、好经验共分享
请你严格按照你所制定 的时间安排表执行你的 学习任务，按照安排完 成的打“√”。
做习 主
第三课时
大家一起算一算： 一天的学习时间 有多长？
一天24小时，减去睡觉 时间、吃饭时间、洗漱 时间……你的一天剩余多 少时间呢？
思考
从这道算数题当中，你感悟到 了什么？
我们所拥有的时间很短，我 们要珍惜时间。
时间的奥秘
小丽四年级了，做作业时，总是一会儿吃零食， 一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都 需要两个多小时。星期天，妈妈给小丽讲了合理 利用时间，和时间交朋友的故事。小丽那天只用 了四十分钟完成了作业，妈妈夸奖小丽做得又快 有正确，小丽特别开心。
迅 与
小名。另一种说法是，有人曾当面问过他，他说是
时 取“愚鲁而迅速”的意思。他觉得自己比较笨拙，
间 只有更加勤勉，抓紧时间，才能做好学问，干好事
情。他认为，一个人节省时间，就等于延长生命。
2 法国大作家巴尔扎克就十分珍惜时间，他的
巴 每一秒钟都过得充实。他为自己列了一个时
尔 间表：从午夜到中午——工作，从中午到下