《磁铁能吸引什么》教科版科学精品课件2

2、这些物体能被磁铁吸引吗？ 想办法完成，做到不重不漏
实验：磁铁能吸引哪些物体 实验步骤：编号、预测、实验、记录
几点建议： 1.每个物体检测三次。 2. 检测结果一致再及时记录。 3. 把能被磁铁吸引的物体放一起， 观察有什么共同特点？
《磁铁能吸引什么》活动记录单
编号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
教科版二年级下册科学
磁铁能吸引什么
2
观察鱼竿
？
3
钓嘴里的磁铁
4
观察小鱼
铁螺钉
5
钓嘴里的磁铁 吸引 鱼嘴的铁螺钉
6
蹄形磁铁 条形磁铁 环形磁铁
生活中的磁铁
门吸
磁性文具盒 冰箱门四周的密封条
指南针
司南
电磁起重机
很多地方都有磁铁，磁铁 能吸引什么样的物体呢？
1、说一说我们的想法。 （1）磁铁只能吸铁吗？ （2）磁铁能吸金属吗？ （3）磁铁能吸磁铁吗？ （4）磁铁还能吸什么？
课后练一练
判断题—— （ ）1.做实验可以帮助我们获得确切的证据。 （ ）2.检测能被磁铁吸引的物体的实验中， 检测的物体越多，结果越可靠。 （ ）3.辨认铁制品，使用磁铁检测比用眼睛 更可靠。 （ ）4.磁铁的磁性可以穿透多种类的物体。 （ ）5.磁铁能吸引金属铜和铝。
课后练一练
选择题——
1.磁铁能吸引（ ）一类材料做的物体。
倾倒，那么怎样才能取出大头 针呢？
用磁铁沿着水杯壁把 大头针吸出来
下面那些硬币含有铁材料 呢？你有什么办法？
钢芯（主要成分是铁）镀镍 钢芯（主要成分是铁）镀黄铜
不锈钢（主要成分是铁） 铜锌合金
铝
重要提示： 不能用磁铁去吸引手
机、磁卡、电脑屏幕等， 以免物品被损坏。
只要你善于观察、善于思 考，生活处处有科学！
物体名称
导线 回形针 玻璃片 木片 塑料片 铁钉 图钉 长尾夹 曲别针 橡皮 泡沫片 石块 皮筋
预测（能否被磁铁吸引） 实测（能否被磁铁吸引）
组成材料
1、能被磁铁吸引的物体是用什么材料做的？ 2、要拾起木屑中的回形针，有哪些方法？
找一找，教室里那些物体是用铁做的？
小 水杯中不小心掉进了大头 魔 针，我们不能用手或其它物品 术 伸入水杯中将其拿出，也不能
A.陶瓷
B.铁
C.塑料
2.下列物品中，不能被磁铁吸引的是
（ ）。
A.铁钉 B.铜钥匙 C.一元硬币
课后练一练
排序题——
“检测能被磁铁吸引的物体”的实验步骤
百度文库排序。
（
）确认或者修正原先的想法
（
）预测
（
）实验检测
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光 2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服， 披着月 光笑盈 盈地归 来了， 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着，笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁， 莲花摇 动，水 波荡漾 ，原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛， 弄乱 的荷塘 月色， 划破了 大山的 宁静。 3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光 ，石上 清泉的 声音， 浣衣村 女的笑 声，渔 舟穿过 荷丛的 动态， 和谐完 美地融 合在一 起，有 声有色 ，有景 有人， 有静有 动，构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。 4.通过诗一般景物的描写，反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ，以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲， 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照，也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。 5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场，而 今隐居 山间； 表达了 诗人寄 情山水 田园， 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情， 也是他 高洁品 质的写 照。 6.人的一生，绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障，而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。 7.放回原文，查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职，人 物的行 为、实 效方面 ，应仔 细查对 原文的 词句， 全面理 解，综 合分析 ，两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处，要 有借题 解文的 意识。 8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉， 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。