安徽师范大学 学科教育复试流程

12号，复试报名。

地点：新校区大学生活动中心

时间：早8:00到晚17:00（建议最好下午去，早上排队排死人）

携带材料：身份证原件，学历证书原件或学生证原件，一寸照片一张

领取材料：复试报到证（里面会有之后几天的复试安排）体检表格

缴费：100元

13号，体检。

地点：芜湖中医院

时间：早8:00到12:00（建议要么七点前到，要么10点半以后去，不然你懂得。）

体检项目：抽血，胸透，眼科、耳鼻口腔、血压、身高体重（先排队做前两项，后面的都是走形式）

缴费：40元

下午可以上网完成心理健康测试。网址见报到证。

一共566道题好像，全是是否题，允许少量的无法回答。答题会在结束后自动保存。查结果的时候可能会有一两个不正常（超过70分会有红会箭头）不用担心，不会影响你的复试录取。

14号，英语口语听力测试

听力和口语是同步测试的。

进入备考教室给你一篇文章，四级难度，文章下面会有两个问题。五分钟的准备时间。

读文章然后回答问题。

不需要自我介绍。（因为名字是不能告诉老师的）但是可以稍作准备。

这个不用担心，基本没问题。

15号专业复试

上午笔试，下午面试。这是整个复试中的重头戏。

笔试内容和王蔷的书联系非常大，所以复试准备的时候要看王蔷的书，而且是重点看。

面试形式和14号的口语差不多，只能文章难度要大一些，文章下有四个问题。

16号加试：两个小时好像（听力40分钟）

大专或者是跨专业的都需要加试。

加试内容是听力和阅读写作。

个人觉得官网上提供的加试参考书实用性不强。主要还是自己分块锻炼。

今年听力题型：dictation （40分）客观题型（abcd选项的60分）

阅读和写作：两篇阅读理解（10题20分），一篇英译汉（10分），两篇作文（20+50分）一篇120字左右，一篇300字

今年复试人数39，最后只刷了两个人。所以只要能进去复试，基本没太大问题。

16号晚上录取信息就出来了

17号就可以领取调档函，签署协议（针对专硕自筹经费）

复试报名还需要带政审材料。

{:soso_e121:}{:soso_e121:}{:soso_e121:}应优版的号召，发出来撒！

1，英语复试：是全部研究生在一起考，分组和抽号。备考室，先给你3~~5分钟时间抽一篇文章，记住所抽文章的号码。自己默看，不准在纸上做记号。然后等哨子响，把文章还给老师，进入考室。听清老师的提问，然后开始。读全文，回答文章末尾的两个问题，老师视情况会加问。一个老师专门提问，另一个老师负责记录。其实挺简单的，一定要开口说，说的越多越好。

2，高等教育学专业课笔试：安师大指定书目是杨小薇的《教育研究的原理与方法》，因为今年复试时间安排的特别快，基本上大家都是裸的复试，那本书来不及看。学长也告诉我们题目很简单。

笔试题四道大题：（题目大致是这样，时间久了不可能记得一次不错，只做为参考）

（1）请举例说明零次文献，一次文献，二次文献，三次文献的概念。

（2）简述论文的组成部分

（3）请针对目前的教育热点选取一个热点作为课题，列出题目，变量（自变量，应变量），研究目的等。

（4）针对所选课题，请做课题可行性分析

（备注：复试一定要关注教育热点）

3，专业课综合面试（基本上是在拉家常）

（1）简短的自我介绍，介绍基本信息，本科情况什么的（大家都应该很擅长的）

（2）抽题目：抽一个就行，回答完老师据情况加问。汇总的题目：钱学森的教育贡献，高校的基本职能；

（3）老师提问：家庭情况，本科专业，为什么会选择安师大，读完研究生想干什么，男生还问将来的职业和家庭孩子什么的，反正照实回答就行了。

研招老师给调剂学生的一些建议各种细节问题

写在前面的话：

本人刚刚参加工作没几年，在某学校任职。因为是年轻人，所以连续两年，招生调剂的工作都交给我负责。不得不说，这是一份非常繁琐辛苦的工作。但是，当年我考研的时候也是经历了一志愿失败-->调剂失败-->调剂成功的历程，所以份外能体谅学生们的心情，我也在我能力范围内，尽量的帮助联系我的学生。但是，工作中发现的一些问题让我觉得有必要找个地方跟学生们说说。

以下的立场是站在一个招生老师的立场，如果哪位同学觉得我说的话不合适，可以跟帖指出来。>>进入原帖

1．首要的问题是礼貌问题。

我每接一个电话都会说：您好！但是很多学生接通电话，上来就问：老师，我想问问你们这边如何如何……。有个别学生在打电话的时候甚至说：“你们这样的学校，调剂起来应该很容易吧。”虽然我任职的学校不是什么好学校（好学校就不需要调剂生源了，一志愿都爆满啊），但是遇到这样的学生，未免心里会不舒服。我这里是调剂成功的第一步起点，如果在我这就产生了不好的印象，直接输在起跑线上了，成功的机会肯定会减少。况且，我觉得，礼貌是一个人修养的表现。

2．邮件问题

（1）很多学校应该都跟我们学校一样，要求考生将调剂申请表发送到指定邮箱。可是，很多考生（占发邮件联系的考生的一半左右吧）发送邮件的时候，正文一个字都不写。邮件的题目一般是：调剂申请或者申请调剂，邮件里就一个附件，甚至还有连附件都没有的（估计是遇到网络故障了）。上午我在电话里问一个考生：“为什么你邮件正文里一个字都不写呢？”，学生回答：“我的所有资料都在调剂申请表里面呢。”我个人认为，你邮件正文里好歹说一些客套话吧，比如老师您好之类的。

我建议，邮件正文里不必要写太多东西，但是起码要写上自己叫什么名字，考了多少分，申请调剂那个专业等基本情况。这样招生老师打开邮件就知道你的基本情况，觉得你合适，再仔细看你的申请表。另外，正文的措辞也要注意礼貌的问题（一般这方面倒是还不错，很少有学生在邮件里不礼貌的，但是也要注意。）

（2）上面说的是邮件太简单的，这里说说太复杂的。有些学生在邮件正文里基本把个人简历，调剂申请都贴上了。很长的邮件正文，让人很难看到重点。甚至还有学生，为了说明他就读学校的情况，从他本校的网站上复制了一段专业介绍：“我院现有教授xx名，副教授xx名……”写在邮件正文里。还有些学生，将自己的各种证书（四六级，奖学金，科技活动获奖，体育活动获奖，成绩单……）扫描成图片打成包发到附件里。我见过最夸张的一个发了25张图，包括了他的美术作品（我负责的是工科专业调剂啊），获奖证书，成绩单等等。对于一个一天要处理100+甚至200+邮件的人来说，打包下载一个大附件，下载完还要解压缩，解开找半天才找得到自己想看的信息，是件多么痛苦的事情啊。

其实，作为招生的老师最关心的就是：你的毕业（or就读）院校，专业，报考院校，专业和考试分数。后两者主要是看你有没有资格调剂（调剂要求报考专业相同或相近，分数满足国家分数线或者院校规定的分数线要求）。一般我就只看这几项，看完了，可以接受，就可以保存考生的信息，进行进一步的考量。如果搞得太复杂了，我这里折腾半天，结果发现调剂考生的专业不是相同相近专业，那种心情真是——负责调剂的老师你伤不起啊！

（3）有些学生可能的确是心情比较着急，看到调剂信息以后，给我发完邮件，又通过学校的网站找到其他老师的联系方式，再给其他老师发调剂申请表。结果，最后所有的邮件都回到了我这里。有的学生头一天给我发过邮件了，第二天又发了一次，而且还是上面说到的那种邮件正文一个字木有的。幸好他只发了两次，不然搞不好会被当成垃圾邮件直接进过滤名单。

3．各种细节。

（1）有的学生找不到我们学校的调剂申请表，打电话问我怎么办。我一般会叫他自己做个表，或者找个其他院校的填好以后发给我。但是这里有个细节，就是：你拿其它院校的申请表填可以，但是可不可以把标题的院校名称稍微修改一下呢。就好像，明明我这是东北大学，邮件里学生表示：“老师，我非常想到贵校继续学习，请你给我机会。”结果，我打开附件一看，标题写着“东南大学2011研究生招生调剂申请表”。让人崩溃……还有些学生，调剂院校名字改了，专业名字没改。结果我看半天，发现我们学校没有他要调剂的专业，我还得发邮件回去问他怎么回事。所以，请发送调剂申请表之前，务必检查一下你填写的表格，看看是不是合适。心情焦急可以理解，但是细节决定成败啊。

有的学生填写申请表的时候也很马虎，比如有这么一项：“第一志愿报考学校（代码）”，