承担公民的社会责任1
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播放视频“感动中国2010年度十大 人物”之一的 “雷锋传人”郭明义
雷锋传人——郭明义 “永远想着，能给别人什么； 永远问自己，我还能献什么。”
作为辽宁省鞍钢的一名普通工人（公路管 理员），郭明义既普通又不普通。
思考：郭明义身上有哪些让人感动的元素？
——2：15年来每天都是提前2个小时，相当于 多干了五年的工作量。
第一课时 《增强公民意识承担公民责任》
2、什么是“公民意识”？ 公民意识是指公民对自己在国家和社会中 的地位及其相应行为规范的自我认识。
公民意识的主要内涵是关于 权利义务、民主法制、 自由平等、公平正义等方面的理念。
第一课时 《增强公民意识承担公民责任》
2、什么是“公民意识”？
公民意识是指公民对自己在国家和社会中 的地位及其相应行为规范的自我认识。
党的十七大报告明确要求“加强公民意识 教育”。倡导树立公民意识，是社会主义国 家民主政治建设的要求。社会主义公民意识 是新时代的产物，不是在所有公民头脑中自 然而然地产生的。这种意识要在国家民主法 治建设过程中，通过民主法治教育，特别是 宪法教育逐步确立。
第一课时 《增强公民意识承担公民责任》
3、什么是“公民的社会责任”？ 公民的社会责任是指公民在社会生活中对 国家或社会以及他人所应当承担的一定的使 命、职责、义务。
华师大附属枫泾中学 初三（4）班
第六课《振兴中华 共担责任》
第一课时 《增强公民意识承担公民责任》
1、 什么是“公民”？ 公民指具有一个国家的国籍，并根据该国 的宪法和法律规范享有权利和承担义务的人。
《中华人民共和国宪法》规定：“凡具 有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共 和国公民。”
公民是社会成员的法律身份。“公民” 作为一个法律概念，和民主政治紧密相连。 各国宪法普遍地使用了“公民”这个概念。
公民的社会责任是客观存在的。在人类的社会生活中，每 个人都负有一定的社会责任。
▪ 这是因为，每个人都生活在社会里，都要在与周围世界的 交往中满足自己的需要，诸如衣食住行的需要、求知的需 要、交友的需要、成功的需要等。这些需要只能从社会中 得到满足。
▪ 社会是人的社会，社会的物质财富和精神财富是由人们的 劳动创造的，社会的发展与进步是由人民群众所推动的。 只有人们不断为社会创造物质财富和精神财富，社会才 能够满足人们不断增长的物质和精神。
▪ 因此，个人必然要承担一定的社会责任，不管你是否意识 到这一点，个人的社会责任都是客观存在的、不可推卸的。
4、公民的社会责任是客观存在的 （为什么要承担公民的社会责任？）
（1）社会是人的社会，社会 财富由人们的劳动来创造；
（2）人是社会的人，个人的 需要在社会中得到满足。
5、怎样才能为社会尽职尽责？
▪ A.履行自己的社会责任 ▪ B.弘样中华传统美德 ▪ C.为个人创造了荣誉
填一填
▪ 1、《中华人民共和国宪法》规定：凡是具 有中华人民共和国_国_籍__的人都是中华人民 共和国公民。
▪ 2、个人所从事的职业活动，就是个人对社 会所承担的_职_责__ 。热爱自己所从事的职业， 忠于职守，尽职尽责，把本职工作做好， 就是履行了自己最基本的_社_会__责_任__。
单选题
▪ 个人尽社会责任的基本立足点是（ B ） ▪ A.参加社会实践活动 ▪ B.忠于职守做好本职工作 ▪ C.帮助父母做好家务劳动
（1）履行自己最基本的社会责任 每个人所从事的职业，就是个人尽社会责任的
基本立足点。热爱自己所从事的职业，忠于职守， 尽职尽责，把本职工作做好，就是履行了自己最 基本的社会责任。
（2）确立社会责任意识（为什么能承担社会责任）
有社会责任意识的人，履行社会责任是积 极的、主动的、持久的。在任何情况下，都 能以国家利益为重，都能响应国家的召唤， 都能维护国家的利益。
第一课时 《增强公民意识承担公民责任》
学生活动 P31操作平台
同学们对国家、对社会、对学校、对家 庭及他人承担过哪些责任吗？
2006年9月，本市义务教育阶 段中小学开始免除每学期的杂 费（80元），小学阶段仅承担 书本费95元。
2008年起，本市义务教育阶段 中小学免除书本费150元，实现 了全免费。
——180：16年捐出工资总额的一半参加希望 工程，资助了180多名特困儿童。
——6万：20年无偿献血6万多毫升，相当于
自身全部血量的10倍。
——1700：2006年起，8次发起捐献造血干细 胞倡议，1700多名矿山职工和社会人士的响应。
——1000：2008年以来，“郭明义爱心联队”捐
款
近40万元，资助了1000多名“希望工程”
——有责任意识的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用（重要性）
（3）具备为社会尽职的能力
一个人除了要具有强烈的社会责任意识， 还要具备为社会尽职的能力，只有这样 才能实现为社会尽职的愿望，有效地履 行自己的社会责任，实实在在地为社会 做贡献。
为社会尽职的能力 ，是在学习、工作和 社会实践中，经过坚持不懈地努力和磨练 逐步培养的。
单选题
▪ 公民的社会责任是指公民在（ ）中对国 家或社会以及他人所应当承担的一定的使 命、职责、义务。（ C ）
▪ A.家庭生活 ▪ B.学校生活 ▪ C.社会生活
多选题
▪ 1、上海市晋元中学高三学生将参加中华骨 髓库视为长大成人的象征，5年来已有804 名学生在“自愿加入中华骨髓库”的申请 表上签下了自己的名字，接受血样采集。 同学们以自己的实际行动AB（ ）
每个人所从事的职业，就是个人尽社会责任的 基本立足点。热爱自己所从事的职业，忠于职守， 尽职尽责，把本职工作做好，就是履行了自己最 基本的社会责任。
思考：同学们有没有自己应该履行的最基 本的社会责任呢？
▪ 认真完成九年制义务教育阶段的学习，德 智体美劳全面发展，就是履行了自己最基 本的社会责任。
知识窗
公民和人民
（1）公民是法律概念，
人民是政治概念。
（2）公民指具有本国国籍的人，其中包括政治 上的敌人。
人民在不同的国家和各个国家的不同的历史 时期，有着不同的范围。 （3）在我国社会主义历史时期，工人、农民、知 识分子以及其他一切拥护社会主义和拥护祖国统 一的社会力量和爱国者都包括在人民的范围内， 但不包括政治上的敌人。
雷锋传人——郭明义 “永远想着，能给别人什么； 永远问自己，我还能献什么。”
作为辽宁省鞍钢的一名普通工人（公路管 理员），郭明义既普通又不普通。
思考：郭明义身上有哪些让人感动的元素？
——2：15年来每天都是提前2个小时，相当于 多干了五年的工作量。
第一课时 《增强公民意识承担公民责任》
2、什么是“公民意识”？ 公民意识是指公民对自己在国家和社会中 的地位及其相应行为规范的自我认识。
公民意识的主要内涵是关于 权利义务、民主法制、 自由平等、公平正义等方面的理念。
第一课时 《增强公民意识承担公民责任》
2、什么是“公民意识”？
公民意识是指公民对自己在国家和社会中 的地位及其相应行为规范的自我认识。
党的十七大报告明确要求“加强公民意识 教育”。倡导树立公民意识，是社会主义国 家民主政治建设的要求。社会主义公民意识 是新时代的产物，不是在所有公民头脑中自 然而然地产生的。这种意识要在国家民主法 治建设过程中，通过民主法治教育，特别是 宪法教育逐步确立。
第一课时 《增强公民意识承担公民责任》
3、什么是“公民的社会责任”？ 公民的社会责任是指公民在社会生活中对 国家或社会以及他人所应当承担的一定的使 命、职责、义务。
华师大附属枫泾中学 初三（4）班
第六课《振兴中华 共担责任》
第一课时 《增强公民意识承担公民责任》
1、 什么是“公民”？ 公民指具有一个国家的国籍，并根据该国 的宪法和法律规范享有权利和承担义务的人。
《中华人民共和国宪法》规定：“凡具 有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共 和国公民。”
公民是社会成员的法律身份。“公民” 作为一个法律概念，和民主政治紧密相连。 各国宪法普遍地使用了“公民”这个概念。
公民的社会责任是客观存在的。在人类的社会生活中，每 个人都负有一定的社会责任。
▪ 这是因为，每个人都生活在社会里，都要在与周围世界的 交往中满足自己的需要，诸如衣食住行的需要、求知的需 要、交友的需要、成功的需要等。这些需要只能从社会中 得到满足。
▪ 社会是人的社会，社会的物质财富和精神财富是由人们的 劳动创造的，社会的发展与进步是由人民群众所推动的。 只有人们不断为社会创造物质财富和精神财富，社会才 能够满足人们不断增长的物质和精神。
▪ 因此，个人必然要承担一定的社会责任，不管你是否意识 到这一点，个人的社会责任都是客观存在的、不可推卸的。
4、公民的社会责任是客观存在的 （为什么要承担公民的社会责任？）
（1）社会是人的社会，社会 财富由人们的劳动来创造；
（2）人是社会的人，个人的 需要在社会中得到满足。
5、怎样才能为社会尽职尽责？
▪ A.履行自己的社会责任 ▪ B.弘样中华传统美德 ▪ C.为个人创造了荣誉
填一填
▪ 1、《中华人民共和国宪法》规定：凡是具 有中华人民共和国_国_籍__的人都是中华人民 共和国公民。
▪ 2、个人所从事的职业活动，就是个人对社 会所承担的_职_责__ 。热爱自己所从事的职业， 忠于职守，尽职尽责，把本职工作做好， 就是履行了自己最基本的_社_会__责_任__。
单选题
▪ 个人尽社会责任的基本立足点是（ B ） ▪ A.参加社会实践活动 ▪ B.忠于职守做好本职工作 ▪ C.帮助父母做好家务劳动
（1）履行自己最基本的社会责任 每个人所从事的职业，就是个人尽社会责任的
基本立足点。热爱自己所从事的职业，忠于职守， 尽职尽责，把本职工作做好，就是履行了自己最 基本的社会责任。
（2）确立社会责任意识（为什么能承担社会责任）
有社会责任意识的人，履行社会责任是积 极的、主动的、持久的。在任何情况下，都 能以国家利益为重，都能响应国家的召唤， 都能维护国家的利益。
第一课时 《增强公民意识承担公民责任》
学生活动 P31操作平台
同学们对国家、对社会、对学校、对家 庭及他人承担过哪些责任吗？
2006年9月，本市义务教育阶 段中小学开始免除每学期的杂 费（80元），小学阶段仅承担 书本费95元。
2008年起，本市义务教育阶段 中小学免除书本费150元，实现 了全免费。
——180：16年捐出工资总额的一半参加希望 工程，资助了180多名特困儿童。
——6万：20年无偿献血6万多毫升，相当于
自身全部血量的10倍。
——1700：2006年起，8次发起捐献造血干细 胞倡议，1700多名矿山职工和社会人士的响应。
——1000：2008年以来，“郭明义爱心联队”捐
款
近40万元，资助了1000多名“希望工程”
——有责任意识的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用（重要性）
（3）具备为社会尽职的能力
一个人除了要具有强烈的社会责任意识， 还要具备为社会尽职的能力，只有这样 才能实现为社会尽职的愿望，有效地履 行自己的社会责任，实实在在地为社会 做贡献。
为社会尽职的能力 ，是在学习、工作和 社会实践中，经过坚持不懈地努力和磨练 逐步培养的。
单选题
▪ 公民的社会责任是指公民在（ ）中对国 家或社会以及他人所应当承担的一定的使 命、职责、义务。（ C ）
▪ A.家庭生活 ▪ B.学校生活 ▪ C.社会生活
多选题
▪ 1、上海市晋元中学高三学生将参加中华骨 髓库视为长大成人的象征，5年来已有804 名学生在“自愿加入中华骨髓库”的申请 表上签下了自己的名字，接受血样采集。 同学们以自己的实际行动AB（ ）
每个人所从事的职业，就是个人尽社会责任的 基本立足点。热爱自己所从事的职业，忠于职守， 尽职尽责，把本职工作做好，就是履行了自己最 基本的社会责任。
思考：同学们有没有自己应该履行的最基 本的社会责任呢？
▪ 认真完成九年制义务教育阶段的学习，德 智体美劳全面发展，就是履行了自己最基 本的社会责任。
知识窗
公民和人民
（1）公民是法律概念，
人民是政治概念。
（2）公民指具有本国国籍的人，其中包括政治 上的敌人。
人民在不同的国家和各个国家的不同的历史 时期，有着不同的范围。 （3）在我国社会主义历史时期，工人、农民、知 识分子以及其他一切拥护社会主义和拥护祖国统 一的社会力量和爱国者都包括在人民的范围内， 但不包括政治上的敌人。