生物人教版七年级上册第二节植物细胞课件
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人教版七年级生物 上册 第二单元 第一章 第二节 植物细胞 课件
练习画细胞结构简图
植物细胞的结构
细胞壁
细胞膜 细胞核 细胞质：
液泡、叶绿体、线粒体
检测目标
1.制作临时装片时用的载玻片和盖玻片必须
清洁，一般的做法是（ D ）。
A 用纱布擦拭 B 用水清洗
C 用纸擦净
D 用干净的纱布擦拭
检测目标
2.西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的 （ ）含有大量的糖分。
A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞液 D 细胞核
明理探究：
为什么要一小块，而且越薄越好？
答：有利于视察的清楚，避免出现几层细胞的重叠。
明理探究：
为什么用镊子夹，用手直接拿行不行？
答：不行，避免手指弄脏盖玻片，使它变 模糊，不利视察。
Байду номын сангаас
•取镜 •安置 •调光 •放片 •调焦 •视察
视察植物细胞
显微镜视野中的洋葱内表皮细胞
洋葱鳞片时表皮细胞和黄瓜表层果肉细胞 (或黑藻叶片细胞)有哪些相同的结构?
怎样才能画好生物图，有哪些注意事项？
（1）图的大小要适当，在纸上的位置要适中，一般稍偏左上方，以便右侧和 下方留出注字各写图名的地方； （2）先用削尖的铅笔，根据视察到的物像，画出轮廓，经过修改，再正式画 好。务必使图像真实； （3）图中比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示（越暗的地方，细点越多。 不能涂阴影表示暗处）； （4）字尽量注在画的右侧。用尺引出水平的指导线，然后注字； （5）在图的下方写出所画图形的名称。
▪用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接 触载玻片上的水滴，然后慢慢地放下， 盖在要视察的材料上。
思考：这样做的原因？
染色步骤
▪把一滴稀碘液滴在 盖玻片的一侧。
▪用吸水纸从盖玻片
1.2.2 植物细胞 课件(共19张PPT) 生物人教版七年级上册
【重点探究】
探究主题一：玻片标本类型
玻 切片 片 标 涂片 本
装片
用从生物体材料上切取的薄片制成 用液体的生物材料涂抹制成 用撕下或挑取的少量生物材料制成 （个体微小的生物可直接制成装片）
探究主题二:观察植物细胞
通过学习，我们知道了用显微镜观察的材料必须是薄而透明的。 那么就请同学们学习制作并观察植物细胞临时装片，了解实验的目 的、材料用具和方法步骤各有哪些要求。
Байду номын сангаас
胞 细胞壁
植物细胞的结构 细胞膜 细胞核
细胞质：液泡、叶绿体、线粒体
1、判断
(1)要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。（ × ） (2)制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞。 （ ×） (3)绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。（ × ） (4)用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。（ × ）
4.识图题：
（1）说出图中各结构的名称。
（2）结构①对细胞有保护和__支__持__作用。
①
结构②除保护作用外，还能控制物质___进__出__细胞。
② ③
（3）含有细胞液的结构是_⑤_____；
④
含有遗传物质的结构是__④____；与光
⑤ ⑥
合作用直接相关的结构是___③_____。
（4）图中⑥表示的物质具有流动性，它的流动可加速细胞内外物质的 __交__换_______。
2.为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡，盖盖玻片时应该( D ) A.把盖玻片平放在载玻片上 B.事先多滴几滴清水 C.让盖玻片的一边接触载玻片上的水滴，重重地压 D.让盖玻片的一边接触载玻片上的水滴，轻轻地放平
3.植物细胞中，具有支持和保护细胞作用的结构是（ A ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
2.1.2植物细胞课件(共30张PPT)人教版生物七年级上册
（0.5cmX0.5cm）透明薄膜----内表皮。
原因： 避免细胞重 叠影响观察
4、展 4、把撕取的薄膜放在载玻片中央 的 水滴 中，用镊子将它 展平 。
为什么用镊子夹，用手直接拿行不行？
不行，避免手指弄脏 盖玻片，使它变模糊， 不利观察。
5、盖
5、用 镊子 夹起盖玻片，使它的一侧先 接触载玻片上的水滴，然后 缓缓 放下。
盖玻片
1、用摄子挑取一些番茄果肉，涂在载玻片上的
清水中， 这样制成的玻片标本叫做 （ B ）
A、临时涂片
B、临时装片
C、永久涂片
D、永久装片
2、要用显微镜观察一滴血液和一些番茄 果肉，应分别把它们制成什么玻片标本： A、涂片标本和装片标本 B、涂片标本和切片标本 C、装片标本和涂片标本 D、装片标本和切片标本
2、结构①对细胞有保护
①①
和 支持作用,含有细胞液
②②
的结构是 液；泡含有遗
③③
传物质的结构是 ；。
④④
细胞核
⑤⑤
⑥⑥
2、植物细胞中，具有支持和保护细胞作用的
结构是（A）
A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核
3、细胞的结构由外向里依次是（B ）
A、细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B、细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C、细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D、细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质
实验：制作并观察植物细胞临时装片
请阅读一、制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片 的步骤，尝试使用一个动词来概括每一步，并 思考操作步骤的意义。
（一）制作洋葱内表皮细胞临时装片 准备：
原因： 避免视野中出现 杂质、污物
1、擦
擦载盖玻片注意向一个方向， 擦拭不干净影响观察
人教版生物七年级上册1.2.2《植物细胞》课件
按保存时间的长短，以上玻片标本可以分为 永久的 和_临__时__的___。
蚕豆叶横切永久切片
洋葱鳞片叶临时装片
定向自学 知识点二：用单目显微镜制作并观察植物细胞临时装片
实验：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
第一：制作装片
1. 擦 ：用洁净的纱布把载玻片 和 盖玻片 擦拭干净。
2. 滴 ：把载玻片放在实验台上，用 滴管 在载玻片的中央滴一
细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 线粒体
课堂小结
1. 玻片标本种类
切片 涂片 装片 临时装片 永久玻片
2. 制作临时装片步骤
擦→滴→撕→展→盖→染→吸
细胞壁
3. 植物细胞结构
细胞膜 细胞核 细胞质
液泡 叶绿体 线粒体
反馈固学 1、P22 概念检测 P22 拓展应用1
2、绿色植物能够释放氧气，这和细胞中的哪个结构关系密切( C )
无色也有利于染色。
展示激学
④ 把内表皮放在载玻片中央水滴中，用镊子展平
为什么要展开? 避免细胞重叠，影响观察
展示激学
⑤ 镊子夹起盖玻片，一侧先接触水滴，然后缓缓放下
为什么从一侧盖上盖玻片? 避免盖玻片下出现气泡， 影响观察。
展示激学
⑥ 把一滴碘液滴在盖玻片一侧
未染色
已染色
为什么要染色? 所有标本都需要染色吗？
➢ 气泡的分辨
气泡
怎样区别视野中的细胞和气泡？
一般来说气泡在显微镜中呈现边缘黑 中间透亮，形状为圆形或椭圆形， 用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形 或移动。
不同实验材料的取材
菠菜叶切片
血细胞涂片 洋葱鳞片叶内表皮装片
精讲领学
液泡中含有细胞液，细胞液中溶解无机盐、糖类、色素等多种物质
人教版(2024)生物七年级上册1.2.2《植物细胞》课件(共43张PPT)
学生制作的植物细胞模型
玻片标本种类
植
物 观察植物细胞 与
动
物
细 胞
植物细胞的基本 结构及功能
切片：由生物体上切取的薄片制成 涂片：由涂抹液体的生物材料制成 装片：从生物体上撕取或挑取材料制成
过程：擦、滴、撕、展、盖、染、吸
细胞壁：保护和支持 细胞膜：控制物质的进出 细胞质：内有液泡、叶绿体、线粒体等 细胞核：近似球形，含有遗传物质 液泡：内有细胞液，溶解着多种物质 叶绿体：光合作用的场所 线粒体：为细胞的生命活动提供能量
二 、拓展应用 1. 挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构的哪一部分?
液泡
2. 观察周边环境中的植物，你还想观察哪种植物的细胞?请制作临时 装片进行观察。
材料用具
显微镜 解剖刀 滴管 解剖针 载玻片、盖玻片
清水
碘液
吸水纸 纱布 镊子 洋葱鳞片叶
演示实验：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
擦 展
滴
撕
盖
染
吸
“七字诀”
1.擦
向一个方向擦拭
擦：用洁净的纱布把 载玻片 和盖玻片 擦拭干净。 思考：为什么要把载玻片、盖玻片擦干净？
避免视野中出现杂质、污物
2.滴
黄瓜果肉细胞临时装片
擦 擦净载玻片和盖玻片
滴 用滴管在载玻片中央滴一滴清水
刮 用刀片将洗净的黄瓜表皮刮掉。再用
清洗后的刀片轻轻刮取少许黄瓜表层
果肉
涂 均匀涂抹在载玻作番茄果肉、黑藻叶片、黄瓜果肉等细胞临时装片时，在操作 上与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞有何不同之处？为什么？
在显微镜下看到的气泡是什么样子？ 一般来说，气泡边缘黑且宽，中间亮的规则圆形或椭圆形，里面 是一片空白，用镊子尖压一下，气泡就会变形或移动。
人教版七年级生物上册第一单元第二章第二节植物细胞课件
3.(2024•广东模拟)广东砂糖橘名声远播,橘汁酸中带甜,这些橘汁来自果肉细胞的( B )
A.细胞膜 B.液泡
C.细胞质 D.叶绿体
【解析】液泡内含细胞液,细胞液中溶解着多种物质,如甜味或辣味的物质、色素以
及糖类、无机盐等物质。因此,橘汁酸中带甜,这些橘汁来自果肉细胞的液泡,B符合
题意。
4.画细胞结构图时,下列做法错误的是( C ) A.用点的疏密表示明暗 B.在图的下方写出所绘图形的名称 C.图中较暗地方用钢笔点上细密圆点 D.标注结构名称时,一般在图的右侧引出水平指示线 【解析】生物画图时较暗的部分用铅笔点上细点来表示,越暗的地方细点越密,A正 确,C错误;图的大小要适当,一般在稍偏左上方,以便在图的下方写上所画图形的名称, 在右侧用尺子引出水平的指示线,然后注明名称,B、D正确。
1.从蚕豆叶片切取薄片制成的玻片标本及用刀片刮取黄瓜表层果肉制成的玻片标本
分别属于( A )
A.切片、装片
B.切片、涂片
C.装片、切片
D.涂片、装片
【解析】蚕豆叶片切取薄片制成的玻片标本属于切片,用刀片刮取黄瓜表层果肉制
成的玻片标本属于装片。
2.(2023•韶关质检)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验中滴加的两种液体是( B )
2.用双目显微镜观察临时装片 (1)放装片:①将制作好的临时装片放在_载__物__台__上;②用压片夹固定装片;③让玻片上 的标本移至_通__光__孔__。 (2)转螺旋:①转动粗准焦螺旋使载物台缓缓上升,此时眼睛从侧面_注__视__低__倍__物__镜__,当 低倍物镜快要接触到盖玻片时停止转动;②用双眼注视目镜内,逆时针方向转动粗准 焦螺旋使载物台缓缓下降,直到看清_物__像__为止;③为了使物像更加清晰,可稍微转动 _细__准__焦__螺__旋__。 (3)细观察:仔细辨认洋葱鳞片叶内表皮细胞的形态结构,此时看到染色最深的结构是 _细__胞__核__,观察黑藻叶片细胞,可清晰地看到细胞内的_叶__绿__体__。
人教版生物七年级上册1.2.2《植物细胞》(教学课件)(共25张PPT)+视频素材
细胞各结构的功能——液泡
我们切西瓜时会有许多汁液流出，这些汁液通常就是细胞液。
细胞液中溶解无机盐、糖类、色素等多种物质。
细胞各结构的功能——细胞核
细胞核
在细胞的近中央，有一个被 膜包围的球状结构，这就是 细胞核。
大多数生物体的细胞中有细胞核， 在细胞核内含有一些生物遗传有密 切关系的物质。
课堂小结
保持细胞的正常形态。
制作并观察植物细胞临时装片
方法步骤——制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
撕
3.用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块 薄而透明的内表皮。
为什么要撕取内表皮？
因为内表皮薄而透明利于观 察；无色也有利于染色。
制作并观察植物细胞临时装片
方法步骤——制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
展
4.把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子展平。 防止细胞重叠，影响观察。
材料用具: 洋葱、番茄、彩椒、黑藻、清水、碘液、刀片、镊子、滴管、纱 布、吸水纸、载玻片、盖玻片、解剖针、显微镜等。
制作并观察植物细胞临时装片
方法步骤——制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
擦
1.用洁净的纱布把载玻片和盖玻 片擦拭干净。
避免视野中出现杂质、污物。
滴
2.把载玻片放在实验台上，用滴 管在载玻片的中央滴一滴清水。
保护细胞内部结构， 控制细胞内外物质的进出。
光学显微镜下不易观察到
植物细胞的基本结构
细胞质
细胞膜与细胞核之间是 透明胶状的细胞质，它 是新陈代谢的主要场所。
活细胞的细胞质具有流动性，这有利于细胞 之间以及细胞与外界环境之间进行物质交换。
植物细胞的基本结构
叶绿体
光合作用的场所，制造有机 物，将光能转变为化学能
2024年秋季新人教版七年级上册生物课件 第一单元第二章第二节
显微镜
纱布
刀片
碘液
清水
洋葱鳞片叶
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
方法步骤： “七字诀”
展
展平放于水
撕
滴中央
擦
滴
擦拭载玻 片和盖玻 片
用滴管在 载玻片中 央滴一滴 清水
用镊子从洋葱 鳞片叶内表皮 上撕取一小块
盖盖玻片，从水 滴一边逐渐放下， 防止产生气泡
盖
吸
染
把一滴碘 液滴在盖 玻片的一 侧
用吸水纸从盖 玻片的另一侧 吸引，使染液 浸润标本
同学们，通过这节课的学习， 你有什么收获呢？
谢谢 大家
染
玻片的一侧。
思考 为什么要用稀碘液进行染色？ 洋葱鳞片叶内表皮细胞几乎是无色。碘液能 使细胞核着色，以便观察。
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
用吸水纸从盖玻片
的另一侧吸引，使
吸
碘液浸润标本。
思考 为什么要从另一侧吸引？ 这样是为了让染液全部浸润标本
观察临时装片、练习画细胞结构简图 在低倍镜（目镜与低倍物镜的组合）下仔细观察细胞临时装片。 选其中一个细胞，画出观察到的各部分结构。
液泡 叶绿体 线粒体
细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶 解着多种物质。如色素、糖类等
在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内 还有叶绿体，是进行光合作用的场所
细胞质里还有线粒体，一般很难在光学 显微镜下观察到，是进行呼吸作用的主 要场所，为细胞的生命活动提供能量
挤压水果的 果汁、切洋 葱时的刺激 性气味等主 要来自液泡 中的物质
液泡 线粒体
叶绿体
植物细胞的基本结构
细胞壁 最外面是一层较薄的壁，叫细胞壁，起保护和支持 细胞的作用。能够维持细胞的形态
第二节 植物细胞 课件-2024-2025学年人教版七年级生物上册1
碧：叶绿体 红：液泡
科学方法：建构模型
C
Hale Waihona Puke ADA植物细胞结构模式图
细胞核 内含遗传物质
液泡
叶绿体 线粒体 细胞质 细胞膜 细胞壁
内含细胞液，溶解无机盐、糖类、色素
进行光合作用(只在绿色植物的绿色部分) 进行呼吸作用 细胞膜以内、细胞核以外的部分 保护、控制物质进出（在光学显微镜下 保不护易、看支清持楚）
古话今议
“接天莲日无穷碧，映日荷花别样 红”，其中“碧”和“红”分别与 植物细胞的什么结构有关？
动动脑！
判断以下三种情况，哪个能看到物像？
A
B
C
被观察的材料一定要：薄而透明
常见玻片标本： 1、装片：撕下或挑取少量，个体微小的生物可直接制成装片
2、切片：从生物材料上切取薄片 3、涂片：用液体的生物材料涂抹制成
保存时长：
永久玻片 临时玻片
实验·探究 制作并观察植物细胞临时装片
实验目的： 1、制作植物细胞临时装片，学习制作临时装片的基本方法 2、认识植物细胞的基本结构 3、练习画植物细胞结构简图 材料用具： 洋葱、番茄、彩椒、黑藻、清水、碘液、刀片、镊子、滴管、纱布、 吸水纸、载玻片、盖玻片、解剖针、显微镜等
实验·探究 制作并观察植物细胞临时装片
实验·探究 制作并观察植物细胞临时装片
方法步骤：
擦：用洁净的纱布将载玻片 和盖玻片擦拭干净
滴：滴一滴清水 (保持细胞正常形态)
实验·探究 制作并观察植物细胞临时装片
方法步骤：
撕：从内侧撕取薄而透明的 内表皮，浸入水滴中
展：镊子展平
（洋葱鳞片叶内表皮由一层细胞构成）
擦 →滴 →撕 →展 →盖 →染 → 吸
实验·探究 制作并观察植物细胞临时装片
科学方法：建构模型
C
Hale Waihona Puke ADA植物细胞结构模式图
细胞核 内含遗传物质
液泡
叶绿体 线粒体 细胞质 细胞膜 细胞壁
内含细胞液，溶解无机盐、糖类、色素
进行光合作用(只在绿色植物的绿色部分) 进行呼吸作用 细胞膜以内、细胞核以外的部分 保护、控制物质进出（在光学显微镜下 保不护易、看支清持楚）
古话今议
“接天莲日无穷碧，映日荷花别样 红”，其中“碧”和“红”分别与 植物细胞的什么结构有关？
动动脑！
判断以下三种情况，哪个能看到物像？
A
B
C
被观察的材料一定要：薄而透明
常见玻片标本： 1、装片：撕下或挑取少量，个体微小的生物可直接制成装片
2、切片：从生物材料上切取薄片 3、涂片：用液体的生物材料涂抹制成
保存时长：
永久玻片 临时玻片
实验·探究 制作并观察植物细胞临时装片
实验目的： 1、制作植物细胞临时装片，学习制作临时装片的基本方法 2、认识植物细胞的基本结构 3、练习画植物细胞结构简图 材料用具： 洋葱、番茄、彩椒、黑藻、清水、碘液、刀片、镊子、滴管、纱布、 吸水纸、载玻片、盖玻片、解剖针、显微镜等
实验·探究 制作并观察植物细胞临时装片
实验·探究 制作并观察植物细胞临时装片
方法步骤：
擦：用洁净的纱布将载玻片 和盖玻片擦拭干净
滴：滴一滴清水 (保持细胞正常形态)
实验·探究 制作并观察植物细胞临时装片
方法步骤：
撕：从内侧撕取薄而透明的 内表皮，浸入水滴中
展：镊子展平
（洋葱鳞片叶内表皮由一层细胞构成）
擦 →滴 →撕 →展 →盖 →染 → 吸
实验·探究 制作并观察植物细胞临时装片
1.2.2 植物细胞 课件-人教版生物七年级上册
三、尝试制作其他植物细胞临时装片
彩椒外表皮细胞临时装片
彩椒的外表皮厚，不容易撕取。可取一小块果皮，放在载玻片上， 果肉面朝上，用刀片尽量多地刮去果肉。取最薄部分放在载玻片上 的水滴中，盖上盖玻片，制成临时装片。
三、尝试制作其他植物细胞临时装片
黑藻叶片细胞临时装片
黑藻的叶片比较薄，可用镊子直接取一片黑藻的幼嫩小叶，放在载 玻片上的水滴中，盖上盖玻片，制成临时装片。
线粒体 细胞质里还有线粒体（为细胞的生命活动提供能量）。
只存在于植物体绿色部分的细胞，如叶肉细胞，是进行光合
叶绿体
作用的场所。
建构植物细胞模型 建构植物细胞模型的过程可以增加对植物细胞的认识和理解。
课堂小练
1.如图表示“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤， 步骤①和②中滴加的液体分别是( )
紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下 细胞膜 不易看清楚，叫做细胞膜。
细胞核 植物细胞都有一个近似球形的细胞核。
细胞质 细胞膜以内、细胞核以外的部分被称为细胞质。
四、植物细胞的基本结构
植物细胞的基本结构
液泡
细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质。 例如：西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含 有较多的糖分。
二、制作植物细胞临时装片
方法步骤
水滴 适中
水滴 过大
请输入标题
水滴 过小
不易产生气泡 或污染显微镜
材料漂浮移 动，会污染显 微镜 容易产生气泡 或干涸
二、制作植物细胞临时装片
方法步骤 撕 （3）用镊子从洋葱鳞片叶内请侧输撕入标取题一小块透明薄膜——内表皮。 （先用刀片画大小适宜“#” ）
因为内表皮薄而透明利于观察；无色也有利于染色。