空想社会主义研究
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三、19世纪初的空想社会主义
1、产生背景:
英国已实现产业革命 法国已经历资产阶级大革命,开始产业革命 无产阶级队伍开始壮大,与资产阶级的矛盾与对 立开始明朗化
2、代表人物:
三大空想社会主义思想家
西门的“实业制度” 傅立叶的“和谐制度”(法郎吉) 欧文的“公社制度”
圣西门
Baidu Nhomakorabea
康帕内拉的《太阳城》
康帕内拉(1568-1639)意大利人,诗 人、作家,早年在修道院学习, 精通天文星占。因宣传号召意大 利人反抗西班牙的殖民统治,多 次被关进监狱,受酷刑。《太阳 城》即在狱中写成,以一个航海 家跟一位招待所管理员对话的形 式述说航海家的海外见闻,表达 作者对殖民统治及社会不公正的 不满,构想了一个理想自由的公 有制社会。《太阳城》于1613年 用拉丁文写成,于1623年出版。
莫尔的《乌托邦》简介
• 地理环境:乌托邦为一岛国,原与大陆相连,后由乌托普 国王征服该岛,率众开掘使其与大陆断开,形成一孤岛。 四周有险峻的浅滩暗礁、陷阱,外敌极难侵入。岛内有五 十四座城市,均巨大而壮丽,规划合理,各城结构布局相 同。此外还有大量农村耕地。 • 生活状况: 平时多生活在城市,每年派部分人到农村耕地 劳动;每农户不少于40 人,外加奴隶2 人。每年每户20人回 城,另派20 人补充;每月有一天假期农村人全部回城度 假。城市每户10- 16名之间,每城六千户,若人口超出则另 在荒地开辟殖民地。 • 财产状况: 所有财产公有,包括住房、土地、工具等。吃 饭在集体食堂,供应丰富,应有尽有。服装统一几百年不 变,但男女有别,已婚未婚有别。
欧文
欧文 (1771-1859) 英国人,十岁当学徒,很年轻就表现出卓 越的组织管理才干,精通英国的古典经济学、实干家。 主要观点:没有明确的社会历史观,从人的理性出发,认为 人性的恶化是由社会环境所致,要求改变社会环境来改造人 性;接受李嘉图的劳动价值论,认为是劳动创造了社会财 富,企业利润就是资本家对工人的剥削( 但为提出剩余价值 学说) 。 主要活动:多次组织工人合作社生产,由工人掌握生产资 料,自己组织生产,以摆脱资本家和企业主的剥削;组织公 平交换等社会合作,试图避免流通中的商业资本家的剥削; 推动工会组织,为改善工人待遇而努力;曾在美国购买土地 试验“新和谐村”等,均告失败。 缺陷:不赞成暴力革命,主张和平改良,调和资本家和工人 的矛盾,甚至向维多利亚女王吁请建立公社,对社会改良抱 乐观态度,认为可在短时间内实现(5-10 年) 。
康帕内拉的《太阳城》简介
地理环境:印度洋上的一个孤岛(疑为斯里兰 卡的苏门答腊岛),岛中四周是平原,中间有 高山,太阳城建在山上;城市分七个同心圆的 城区,并以七大行星的名字命名,各城均有很 高的城墙,地势险峻,外敌不可侵入。岛中之 人是从印度而来,当时印度受到蒙古帝国侵 入,部分人逃出在此过严肃的公有社会生活。
圣西门(1760-1825)出生于法国一个封建贵族家庭,曾师 从启蒙思想家达朗贝尔,参加过美国的独立战争,对美国 的资产阶级新世界极感兴趣,对当时法国雅各宾专政的残 暴极为不满 ,要求社会改良。在商业投机中发了一笔大财 以后专门用来结交社会上层人物及科学家(在巴黎综合工 科学校等) ,知识面广,社会经历丰富。 主要观点:认为启蒙运动仅仅批判了旧制度,对建立新制 度并无积极作用,他的任务即探讨建立新制度的途径;受 自然科学领域实证主义思想影响,认为社会历史跟自然一 样有规律可循,应用自然规律来解释社会;认为社会发展 的动力是“理性”及经济基础,应当由学者和实业家替代 贵族和僧侣来管理社会;反对特权,提倡人人劳动,社会 应有统一的经济计划等。 缺陷:没有明确提出消灭私有制,更没有依靠工人阶级的 力量来建立新社会。
2、代表人物:莫尔与《乌托邦》、康帕内拉与《太
阳城》、闵采尔与“千载太平之国”。
3、思想特点:
他们处在资本主义简单协作的阶段,从资本的原始积累中, 看到了资本主义社会经济、政治不平等的弊端,揭示了私 有制是一切罪恶的根源,并为劳动人民描绘了美好的未来 世界。他们主张财产公有,消灭商品和货币,有计划地组 织生产,人人劳动,共同分配,以极为虚幻的形式表现出 共产主义思想的微光。但是,由于当时资本主义的各种矛 盾尚未明显暴露,无产阶级的阶级意识也不强,他们只得 披上宗教神学的外衣、采用文学游记的方式来表达自己的 思想。
二、18世纪的空想社会主义
1、产生背景:法国启蒙运动,张扬理性,要求摆脱过去
迷信和无知的时代。 2、代表人物: 以笛卡尔的唯理主义为基础(跟英国的洛克、休谟等的 经验主义相对),反对封建专政和宗教蒙昧主义,否定 天主教的权威,提倡自然神论、无神论。提倡“开明君 主制”, 卢梭提倡“主权在民”。 孟德斯鸠的《波斯人信札》全面分析欧洲君主专制残暴 的原因,《罗马盛衰原因论》分析了罗马帝国由盛及衰 的社会根源,认为是政权管理未能及时跟上社会的发展, 在此基础上《论法的精神》提出三权分离说。
傅立叶
傅立叶 (1772-1837)平凡店员,靠自学掌握社会科学知 识。 主要思想:有一套独特的社会历史观,认为人类生存只 有八万年的历史,中间七万年的幸福生活,两端各五千 年的苦难。当今的资本主义文明分:童年、成长、衰 落,凋敝四个时期;因此它不是一个永恒的制度而只是 一个历史过程。对社会各现象猛烈抨击,认为社会上存 在过多的不劳而获的寄生虫:家庭妇女、军队、警察、 官吏、资本家、商人、尤其企业主、资本家和商人无耻 的欺诈和剥削。要求人人有劳动权,实现真正平等。 缺陷:拒绝革命手段,只依靠富有阶层的同情恩惠,通 过社会改良来实现理想公平的社会。
莫尔的《乌托邦》
莫尔(1478-1535)文艺复兴 时期杰出的英国人文主义者, 经历丰富,见多识广的政治家 和社会活动家。曾在都铎王朝 专制时期的政府部门工作,因 宗教问题等与英王亨利八世冲 撞而被判死刑。 《乌托邦》以一个航海家海外 见闻的形式对当时社会作无情 的抨击,同时构建了他理想中 的自由社会。
伏尔泰以犀利的笔锋讽刺了教会,教权主 义的恶行。 卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中 阐述了私有制的罪恶,在《社会契约论》 中提出理想的法制社会,认为人民主权是 最高的权力意志,法律面前人人平等的理 想。 狄德罗的百科全书(主编了三十五卷的《百 科全书》)概括了当时已知的各学科知识, 否定神创论,否定宗教权威。
空想社会主义的产生和发展
一、16、17世纪早期空想社会主义 二、18世纪平均共产主义 三、19世纪初期批判的空想社会主义
一、16、17世纪的空想社会主义
1、 产生背景:
文艺复兴与航海大发现 西欧经济复苏及封建社会解体 资本主义原始积累阶段的残酷现实 人文主义学者对理想社会的理性探索