腊八节活动方案
腊八节主题活动方案(6篇)
腊八节主题活动方案（汇总6篇）为了保证事物或工作的有序和有效地进行,常常需要预先拟订计划,该计划可以给出一个动作的大致引导。
以下是我为大家收集整理的腊八节主题活动方案，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
腊八节主题活动方案第1篇农历春节即将拉开帷幕，商业年度巅峰时刻来到。
通过商品组合、风俗习性和市场需求等对商场商品进行整合，搭配一些节日性活动链接刺激消费者的关注和信任，促成业绩的高升。
销售工作重点和促销活动：元旦活动后至春节期间应环环相扣，分段拟定不同的促销重点和主题，这样才能把人气和商品营销完美的结合在一起。
一、元旦后应立刻进入年节氛围的布置第一时间悬挂起大灯笼和连续进行春节装饰物的安装，进入腊八节开始播放新年到等音乐。
此时间段促销商品重点可放在圣诞·元旦库存清理上，采购搭配洽谈部分单品买赠、单品折扣、组合销售等活动。
二、腊八节喜庆年货早买早实惠x月x日腊八节之前全部的春节装饰、年货大街装饰、商品陈设氛围营造完毕。
本时间段对年节销售和门店形象至关紧要，保证低价形象以吸引客流让顾客产生此处可买到便宜年货的感觉。
1、本期内以保暖防寒类、洗化清洁护肤纸品类为主，厨房用品为辅的非食、小百货作主打；2、年货启动生鲜牵头：米、面、杂粮、油、生鲜肉类、腊制品、调味品、散干货、南北干货等单品镶嵌；3、年节团购手册建立，把酒、肉、干果等礼盒和大礼包进行对外团购引导。
PR活动：甜美换购省钱新一季x月x日—x日，一次性购物满58元，即可至活动区参加甜美换购活动，每人每票最多换购2款精品，精品有限换完为止!加1元换购价值3元x商品一个加5元换购价值8元x商品一个加10元换购价值15元x商品一个加15元换购价值25元x商品一个加20元换购价值40元x商品一个实在换购商品待定!腊八节主题活动方案第2篇（一）活动主题：“我们一起过腊八”“我们一起过腊八”（如：腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话……）（二）活动目的结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。
腊八活动方案通用8篇
腊八活动方案通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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腊八节社会活动教案
腊八节社会活动教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社区举办腊八节方案范文（精选6篇）
社区举办腊八节方案社区举办腊八节方案范文（精选6篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家收集的社区举办腊八节方案范文（精选6篇），欢迎大家分享。
社区举办腊八节方案1一、活动背景：又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展“浓情腊八粥温暖花东人”腊八主题文化活动。
二、活动内容及目标：讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。
三、活动流程：1、由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。
(可在居民家制作，然后拿社区。
待定)2、《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事。
3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。
4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。
四、活动性质：知识性、趣味性、教育性三者结合。
五、目标对象：1、独居老人2、大学生志愿者3人3、社区志愿者名10人(小学生8名，师2-3名)六、活动时间：20xx年1月14日下午1;30七、活动地点：花东社区一楼圆桌会议室八、预计参加人数：30人九、备注：周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。
社区举办腊八节方案2一、活动时间：xx年1月27日二、活动地点：敬老院、敬老院、敬老院;救助站;流浪点三、活动背景、目标和对象：每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。
然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。
城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。
敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。
这个腊八节，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。
腊八节教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景腊八节是我国传统的节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强教师的文化自信，提升教育教学质量，特制定腊八节教研活动方案。
二、活动目标1. 深入挖掘腊八节的文化内涵，提高教师对传统文化的认识和理解。
2. 通过教研活动，促进教师之间的交流与合作，提升教育教学水平。
3. 培养学生的传统文化素养，增强学生的民族自豪感。
4. 倡导健康的生活方式，提高教师的生活质量。
三、活动主题“弘扬传统文化，共度腊八佳节”四、活动时间2022年1月10日（腊八节当天）五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校教师及部分学生代表七、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍腊八节的由来、习俗及文化内涵。
（2）校长致辞，强调腊八节的文化意义和教研活动的目的。
（3）宣布腊八节教研活动正式开始。
2. 主题讲座（1）邀请专家学者作关于腊八节文化的专题讲座，深入解读腊八节的内涵。
（2）教师结合教育教学实际，分享腊八节文化在课堂教学中的应用经验。
3. 课堂教学展示（1）组织教师进行腊八节主题课堂教学展示，展示腊八节文化在教育教学中的实践成果。
（2）邀请专家对课堂教学进行点评，提出改进意见。
4. 文化体验活动（1）组织教师和学生共同参与腊八节传统习俗体验活动，如制作腊八蒜、腊八粥等。
（2）邀请民间艺人现场展示腊八节传统技艺，如剪纸、捏面人等。
5. 主题研讨（1）教师围绕腊八节文化开展主题研讨，探讨如何在教育教学过程中传承和弘扬传统文化。
（2）邀请专家对研讨成果进行点评，总结腊八节教研活动的收获。
6. 闭幕式（1）总结腊八节教研活动的成果，肯定教师的辛勤付出。
（2）颁发优秀组织奖、优秀教学奖等奖项。
（3）宣布腊八节教研活动圆满结束。
八、活动要求1. 全体教师要高度重视腊八节教研活动，积极参与各项活动。
2. 教师要结合腊八节文化，创新教学方法，提高教学质量。
3. 学生要积极参与腊八节文化体验活动，感受传统文化的魅力。
腊八的策划书3篇
腊八的策划书3篇篇一腊八的策划书一、活动主题浓情腊八，温暖相聚二、活动目的1. 传承和弘扬腊八节传统文化。
2. 增进社区居民之间的交流与互动。
3. 为社区居民提供一个欢乐、温馨的节日氛围。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员社区居民六、活动内容1. 腊八节文化介绍通过展板、宣传册等形式，向居民介绍腊八节的由来、传说、习俗等文化知识。
2. 腊八粥品尝现场熬制腊八粥，邀请居民品尝，感受传统节日的美食文化。
3. 手工制作组织居民参与腊八蒜制作、腊八豆包制等手工活动，增加活动的趣味性和参与度。
4. 互动游戏设置一些与腊八节相关的互动游戏，如腊八知识问答、腊八文化拼图等，获胜者可获得小礼品。
5. 文艺表演邀请社区文艺团队表演节目，如舞蹈、歌曲、戏曲等，为居民带来一场精彩的视听盛宴。
七、活动宣传1. 在社区内张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 利用社区群、QQ 群等网络平台发布活动信息，吸引更多居民参与。
3. 邀请社区志愿者、楼长等协助宣传，提高活动知晓度。
八、活动预算1. 食材费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要安排专人负责秩序维护，确保居民的人身安全。
2. 活动所使用的食材要确保新鲜卫生，避免出现食品安全问题。
3. 活动结束后，要及时清理现场垃圾，保持环境整洁。
十、效果评估1. 通过居民的参与度和反馈意见，评估活动的效果。
篇二腊八的策划书一、活动主题浓情腊八，共享温暖二、活动目的1. 传承和弘扬腊八节传统文化。
2. 增进社区居民之间的交流与互动。
3. 为社区居民提供一个欢乐、温馨的节日氛围。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员社区居民六、活动内容1. 腊八节文化展览在活动现场设置腊八节文化展览区，展示腊八节的由来、传统习俗、饮食文化等相关内容，让参与者了解腊八节的深厚文化内涵。
腊八节创意活动方案2024年最新
腊八节创意活动方案2024年最新一、活动主题腊八节，是我国传统节日之一，有着丰富的文化内涵。
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富群众文化生活，2024年腊八节，我们将以“传承文化，共享温暖”为主题，举办一系列创意活动。
二、活动目标1.弘扬腊八节传统文化，提高群众对传统节日的认识和了解。
2.增强社区凝聚力，促进邻里关系和谐。
3.丰富群众文化生活，提升市民幸福指数。
三、活动内容1.腊八节文化活动（1）腊八节知识讲座：邀请专家为社区居民讲解腊八节的起源、习俗和传说，让群众深入了解腊八节的文化内涵。
（2）腊八节手工制作：组织社区居民制作腊八节相关的手工艺品，如腊八蒜、腊八粥等，传承民间技艺。
（3）腊八节摄影展：鼓励社区居民拍摄腊八节相关的摄影作品，展示腊八节的美好瞬间。
2.腊八节美食活动（1）腊八粥大派送：组织志愿者熬制腊八粥，免费派送给社区居民和过往行人，传递关爱和温暖。
（2）腊八节美食大赛：邀请社区居民参加美食大赛，展示自己的厨艺，评选出最佳美食奖。
（3）腊八节特色小吃街：设立腊八节特色小吃摊位，引入各地特色美食，让群众品尝到不同地域的风味。
3.腊八节关爱活动（1）关爱老人：组织志愿者为社区内的独居老人、空巢老人送上腊八粥和慰问品，让他们感受到关爱和温暖。
（2）关爱留守儿童：组织志愿者为留守儿童举办腊八节活动，陪伴他们度过一个快乐的节日。
（3）关爱困难家庭：为困难家庭送上腊八节慰问品，帮助他们度过难关。
4.腊八节文艺演出（1）文艺表演：组织社区居民和文艺团体开展文艺表演，展示腊八节的文化魅力。
（2）民俗表演：邀请民间艺术家表演腊八节相关的民俗节目，让群众感受到传统节日的氛围。
（3）广场舞大赛：举办腊八节广场舞大赛，鼓励社区居民积极参与，展示自己的风采。
四、活动时间和地点1.活动时间：2024年腊八节（农历腊月初八）2.活动地点：社区文化活动中心、广场、公园等五、活动组织1.主办单位：市民政局、市文化广电旅游局、市文学艺术界联合会2.承办单位：社区文化活动中心、各相关单位3.协办单位：社区居民委员会、志愿者协会、爱心企业六、活动宣传1.制作宣传海报、横幅，悬挂于社区、广场等显眼位置。
教研腊八节活动方案制定(3篇)
第1篇一、活动背景腊八节，是我国传统的节日之一，历史悠久，文化底蕴深厚。
腊八节在农历十二月初八，是农历新年前的最后一个节日，有着祈求丰收、祭祀祖先、驱邪避疫等习俗。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强师生对传统文化的认同感和自豪感，我校决定开展腊八节主题活动。
以下是本次活动的具体方案。
二、活动目标1. 让学生了解腊八节的来历、习俗和意义，增强对传统文化的认识和传承意识。
2. 通过活动，培养学生动手实践能力、团队合作精神和文化素养。
3. 促进师生之间的交流，营造和谐校园氛围。
三、活动时间2022年1月8日（腊八节当天）四、活动地点学校操场、教室、食堂等五、活动对象全校师生六、活动内容1. 腊八节知识讲座邀请专家学者为师生讲解腊八节的来历、习俗、饮食文化等，让学生深入了解腊八节。
2. 腊八粥制作比赛组织学生分组制作腊八粥，比拼口感、创意和美观度，感受传统美食的魅力。
3. 腊八节主题班会各班级开展主题班会，让学生分享腊八节的习俗和故事，传承传统文化。
4. 腊八节摄影展鼓励学生利用课余时间拍摄校园内与腊八节相关的照片，展示校园文化。
5. 腊八节手抄报比赛组织学生制作腊八节手抄报，展示腊八节的相关知识、图片和诗词。
6. 腊八节祭祀活动在学校操场举行祭祀活动，祭拜祖先，祈求来年平安、丰收。
7. 腊八节美食节食堂推出腊八节特色美食，让学生品尝传统美食，感受节日氛围。
八、活动组织1. 成立腊八节活动领导小组，负责活动的整体策划、组织和协调。
2. 各部门、各班级积极配合，落实活动安排。
3. 邀请专家学者、家长等参与活动，丰富活动内容。
4. 做好活动宣传，提高师生参与度。
九、活动评价1. 评选优秀腊八粥制作小组、优秀主题班会、优秀摄影作品、优秀手抄报等。
2. 对活动组织、参与情况进行总结，提出改进意见。
3. 将活动成果进行展示，扩大活动影响力。
十、活动预算1. 邀请专家学者费用：5000元2. 腊八粥制作材料费用：1000元3. 祭祀活动用品费用：500元4. 摄影展、手抄报比赛奖品费用：1000元5. 活动宣传费用：500元总计：8000元十一、活动注意事项1. 注意活动安全，做好应急预案。
关于腊八节主题活动方案
关于腊八节主题活动方案关于腊八节主题活动方案（通用6篇）为了确保活动有序有力开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编精心整理的关于腊八节主题活动方案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于腊八节主题活动方案1一、活动背景：又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，xx社区在武进电视台新闻中心的支持下，《xx》栏目走进xx社区，开展“浓情腊八粥温暖xx人”腊八主题文化活动。
二、活动内容及目标：讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。
三、活动流程：1、由社区居民代表xx社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。
(可在居民家制作，然后拿社区。
待定)2、《xx》栏目主持人讲腊八故事。
3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。
4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。
四、活动性质：知识性、趣味性、教育性三者结合。
五、目标对象：1、独居老人2、大学生志愿者3人3、社区志愿者名10人(小学生8名，师2-3名)六、活动时间：20xx年xx月xx日下午1;30七、活动地点：xx社区一楼圆桌会议室八、预计参加人数：30人九、备注：周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。
关于腊八节主题活动方案2一、活动时间：20xx年xx月xx日二、活动地点：xx敬老院、xx敬老院、xx敬老院;救助站;流浪点三、活动背景、目标和对象：每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。
然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。
城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。
敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。
腊八节活动方案模板3篇
腊八节活动方案模板腊八节活动方案模板精选3篇（一）活动方案模板：活动名称：腊八节庆祝活动活动目的：庆祝腊八节，加强团队凝聚力，促进员工间的交流与互动。
活动时间：腊八节前后的一个工作日活动地点：公司会议室或员工休息区活动人数：全体员工参加活动流程：1. 活动开场（10分钟）- 主持人介绍活动目的和流程- 公司领导致辞，祝福大家腊八节快乐2. 传统食品品尝（30分钟）- 准备腊八粥、腊八糖、腊八蒜等传统食品- 将传统食品放置在中央，供大家品尝- 员工们可以自由选择品尝各类传统食品，自由交流3. 腊八节知识讲解与互动游戏（60分钟）- 主持人讲解腊八节的由来、风俗习惯等相关知识- 配合投影仪播放相关腊八节文化视频- 举办有奖问答、猜灯谜等小游戏，增加互动性4. 团队拼图游戏（30分钟）- 将员工分成若干小组，每个小组分发一副拼图- 在限定时间内，小组成员合作完成拼图- 完成拼图的小组将获得相应奖励5. 幸运抽奖环节（20分钟）- 办理抽奖活动，准备一些小礼品- 每位员工均有机会参与抽奖，增加氛围和惊喜6. 活动总结与闭幕（10分钟）- 主持人总结活动，感谢大家的参与和付出- 公司领导致辞，祝福大家中秋节快乐活动注意事项：1. 活动前做好预热，提前通知员工参与和准备相关活动材料；2. 活动进行过程中，注意控制时间，确保每个环节顺利进行；3. 活动过程中注意员工的安全，遵守场地秩序；4. 活动后做好总结，收集员工的反馈意见，为后续活动做改进。
腊八节活动方案模板精选3篇（二）腊八节是中国传统的节日，通常在农历十二月初八这一天庆祝。
腊八节有着丰富的活动内容和意义。
以下是腊八节活动的总结：1. 做腊八粥：腊八节当天，人们通常会用七种杂粮熬粥，称为腊八粥，以纪念佛陀的般涅槃之日。
腊八粥寓意着丰收和团圆，人们相聚一堂共享这一美食。
2. 吃素斋：腊八节是佛教传统节日，佛教徒通常会在这一天进行守斋。
吃素可以净化身心，培养慈悲心，以及表达对佛陀的敬意。
腊八节活动方案精选五篇
【导语】腊⼋节是中国传统的节⽇之⼀，为每年的⼗⼆⽉初⼋。
下⾯是⽆忧考分享的腊⼋节活动⽅案精选五篇。
欢迎阅读参考！1.腊⼋节活动⽅案精选 ⼀、主题节⽇背景 农历⼗⼆⽉初⼋是我国历史悠久的传统节⽇“腊⼋节”。
俗话说：“过了腊⼋就是年。
”以往，这⼀天⼈们都会煮上⾹糯甜美的腊⼋粥，当吃着⾹粥时也预⽰着新年的脚步已越来越进。
⽽如今，随着⽣活条件改善，⼯作节奏加快，年轻⼀辈的家长们已很少会记得过腊⼋节，煮腊⼋粥，感受传统节⽇，通过听听、说说、吃吃、看看过⼀个热热闹闹的腊⼋节。
腊⼋节在我国有着很悠久的传统和历史，⽽我们的孩⼦对这些习俗和节⽇不甚了解。
所以我们⽣成“腊⼋节”这⼀节⽇主题课程，让孩⼦从多⽅⾯了解腊⼋节的习俗和饮⾷习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的⼈们，在寒冷的冬天，感受节⽇带来的温暖和快乐。
⼆、主题总⽬标 1.知道腊⼋节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节⽇的⽓氛。
2.了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。
3.能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。
4.积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼⼉园共度节⽇，给爷爷奶奶送上腊⼋粥。
三、主题领域⽬标 健康：认识各种常见粗粮，知道⼈体需要吸收不同的⾷物营养，了解⼀些⾷物搭配的相关知识 语⾔：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体⾯前⼤胆的讲话，态度⾃然，声⾳响亮。
科学：对周围的事物感兴趣，有好奇⼼和求知欲;培养孩⼦节约粮⾷的意识。
艺术：在美术活动中⾃由⾃在的表达，引导幼⼉感受美术活动的乐趣。
感受不同⾳乐形式的演唱风格，对⾳乐活动产⽣学习的兴趣。
社会：体验⼈与⼈相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与⼈交流。
四、主题家长社会资源 1.建议家长在⽇常饮⾷中，特别是在吃腊⼋粥时，有意的介绍⼀些粗粮给孩⼦认识，并了解粗粮的营养价值。
2.请家长讲⼀讲关于腊⼋节的传说故事以及风俗习惯，让孩⼦有⼀定的知识经验准备。
3.情感资源：邀请爷爷奶来幼⼉园吃腊⼋粥，感受节⽇的快乐，增进情感。
腊八节活动方案
腊八节活动方案腊八节活动方案(精选15篇)为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先制定好方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编收集整理的腊八节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
腊八节活动方案1一、活动背景：XX饭店是新兴的新式饭店，针对中国有孩子的家庭而建立经营。
、而腊八节在中国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。
腊八粥来自印度天竺，农历十二月初八是佛陀成道纪念日，俗称“腊八节”，在佛教称“法宝节”，关于腊八粥也有很多的典故传说。
腊八在脱离宗教的神秘色彩演变为现在的传统风俗节日，越来越受到人们的关注，说到腊八必然想到的是腊八粥，而本店也正在推广新产品“特色腊八粥”。
刚好腊八节能和新产品推广融为一体。
所以以传统节日腊八为主题，在本饭店展开相应活动。
二、主题：温馨腊八节亲子活动，和家人一起共享腊八。
三、宗旨：给中国家庭一个温暖的饭店，让爸爸妈妈和孩子共度腊八节每一次美好的时光四、活动目的：借腊八节之名吸引顾客，招揽生意，推广本饭店新产品“特色腊八粥”，通过有趣的亲子活动让顾客在本店度过快乐时光、了解本饭店特色，即父母和孩子一同享受就餐美好时光。
从而提高本饭店的知名度和美誉度。
五、活动意义：通过这次活动不仅能宣扬传统文化，并且借腊八节浓郁的中国风情，拉近本店与消费者的距离，快乐大家的同时推广本店产品，打响本店知名度六、活动时间：腊八节当日七、活动地点：多美丽儿童饭店温州瓯北店八、活动对象：来饭店就餐的儿童及其家长（届时将抽取3个家庭参加）九、活动流程：1、前期准备腊八节活动宣传单、海报、吸引顾客参加活动，以及相应物品材料、店内陈设2、顾客免费品尝本店特色腊八粥3、认识腊八粥中各种豆子4、以家庭为单位设计新腊八粥的配方，并提交5、评选最好的配方家庭6、三个家庭烧制腊八粥7、品尝三个家庭的腊八粥，评出最美味奖8、和“腊八仙子”学习一首简短的和腊八节相关的儿歌（加动作）十、具体活动内容：准备阶段：1月26日、准备好所需的材料：腊八粥所需豆子、气球、锅碗瓢盆等炊具，节日所需装、饰材料并装饰好、以及选制好演出服和道具活动当日：1月27日、15：00，开始熬煮活动所需特色腊八粥16：30，店内顾客基本来齐（七八个家庭）腊八节活动方案2一、活动背景：又是一年十二月初八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展“浓情十二月初八粥温暖花东人”十二月初八主题文化活动。
腊八节幼儿比赛活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景腊八节，又称腊八节、腊八会，是我国传统的节日之一，通常在农历腊月初八这一天庆祝。
腊八节起源于古代的祭祀活动，后来逐渐演变成民间节日。
为了让幼儿了解腊八节的习俗，传承中华民族优秀传统文化，特举办腊八节幼儿比赛活动。
二、活动目标1. 培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱，增强民族自豪感。
2. 通过比赛活动，锻炼幼儿的动手能力、团队协作能力和创造力。
3. 培养幼儿的审美情趣，提高幼儿的审美能力。
4. 增进幼儿之间的友谊，营造和谐、愉快的节日氛围。
三、活动主题“欢乐腊八，传承民俗”四、活动时间2022年1月8日（腊八节当天）五、活动地点幼儿园多功能厅六、活动对象幼儿园全体幼儿及家长七、活动内容1. 腊八粥制作比赛2. 腊八节民俗知识问答3. 腊八节手工艺品制作比赛4. 腊八节舞蹈表演八、活动流程1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的和流程。
（2）园长致辞，表达对幼儿和家长们的祝福。
（3）宣布比赛正式开始。
2. 腊八粥制作比赛（1）参赛选手在规定时间内完成腊八粥的制作。
（2）评委根据腊八粥的口感、外观、营养价值等方面进行评分。
（3）评选出一、二、三等奖及优秀奖。
3. 腊八节民俗知识问答（1）主持人提问，参赛选手抢答。
（2）答对者获得相应积分，积分最高的选手获得最佳表现奖。
4. 腊八节手工艺品制作比赛（1）参赛选手在规定时间内完成手工艺品制作。
（2）评委根据手工艺品的创意、美观、实用性等方面进行评分。
（3）评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 腊八节舞蹈表演（1）参赛选手进行腊八节舞蹈表演。
（2）评委根据舞蹈的编排、表演、音乐等方面进行评分。
（3）评选出一、二、三等奖及优秀奖。
6. 颁奖仪式（1）主持人宣布获奖名单。
（2）园长为获奖选手颁发奖品和证书。
（3）全体人员合影留念。
九、活动准备1. 活动场地布置：布置腊八节氛围，如挂腊八节灯笼、摆放腊八粥等。
2. 比赛道具：准备腊八粥制作材料、手工艺品制作材料、舞蹈服装等。
腊八节活动策划方案
腊八节活动策划方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社区腊八活动方案6篇
社区腊八活动方案社区腊八活动方案精选6篇（一）腊八是中国传统的节日，通常在农历腊月初八庆祝。
下面是一些可能的社区腊八活动方案：1. 腊八粥活动：组织社区居民一起准备和分享腊八粥。
提前准备好各种腊八粥的原材料，比如红枣、莲子、栗子等，让居民们一起加入制作过程，共同品尝腊八粥。
2. 腊八祈福活动：在社区公共场地搭建祈福台，居民可以自由进出，通过燃香祈福、写下祝福语等方式表达自己的愿望和祝福。
3. 文化讲座活动：邀请专家学者或者老年人给居民们讲解腊八节的来历、传统习俗和风俗等，让大家更了解这个传统节日的意义。
4. 传统手工艺制作活动：让居民们学习传统手工艺，比如剪纸、扎染等，可以组织专门的工作坊或课程，让年轻人和老年人一起体验传统文化的魅力。
5. 社区集市活动：在社区空地或者广场组织集市活动，让居民们自己摆摊、卖自家制作的小吃、手工艺品等，提升居民互动交流的机会。
6. 邻里联谊活动：组织腊八联欢晚会，邀请居民们参与表演、歌舞、小品等节目，增强居民之间的感情。
以上只是一些建议，具体的腊八活动方案可以根据社区的实际情况和居民的需求来确定。
社区腊八活动方案精选6篇（二）社区腊八节活动方案：1. 腊八粥活动：组织居民一起煮腊八粥，腊八粥是传统的腊八节食物，由各种杂粮和豆类熬煮而成，可以邀请专业厨师指导煮粥的方法，并且提供一些腊八节期间所需的材料。
2. 健康讲座：邀请健康专家来社区进行健康讲座，分享一些冬季保健的知识和方法，为居民提供一些养生的建议和指导。
3. 传统文化展示：组织一场传统文化展示活动，展示腊八节的民俗风情，可以有舞蹈、唱歌、乐器演奏等表演节目，还可以展示一些传统手工艺品和传统节日用品。
4. 游园活动：组织居民一起到附近的公园进行游园活动，可以组织一些亲子游戏，提供一些小奖品，让居民在轻松愉快的氛围中体验腊八节的快乐。
5. 兴趣小组活动：成立一些兴趣小组，如绘画小组、手工制作小组等，让居民可以在腊八节期间一起学习和交流，分享彼此的兴趣爱好。
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走进腊八节，亲近腊八粥
——腊八节传统节日文化研究系列活动方案
金坛市直溪中心小学于琴
一、活动背景分析：
作为中国传统节日，清明节、端午节、中秋节、重阳节、元宵节等被人们广为关注，同学们也不陌生，而且清明节、端午节、中秋节这三个传统节日还纳入了国家法定放假日（各放假1天）。
可是，腊八节作为我国传统节日，社会关注的热切程度却相对较低。
尤其是腊八节的传统文化习俗演变到今日，也许除了老人们以外，年轻人知之甚少，小学生就更不用说了。
为了让我们小学生在一年一度的腊八节来临之际，亲自体验腊八节传统文化的魅力，十二月份下旬至元月上旬我们就相继开展了《走进腊八节，亲近腊八粥》这一传统节日文化研究的长线活动。
二、活动时长及活动目标：
（一）、活动时长：一个月
1、准备阶段：提出课题，合理分组（2课时）
2、活动阶段：分组实践，适时关注（一周时间）
3、总结阶段：汇报交流，总结延伸（2课时）
4、评价阶段：口头展示，成果评比（2课时）
（二）、活动的总目标：
1、认知目标：
（1）、通过查阅资料和调查访问的形式了解腊八节的起源、习俗及相关诗文，增强对腊八节食俗文化的了解。
（2）、了解烧腊八粥的常见配料以及我们当地吃腊八粥的情况。
2、能力目标：
（1）、通过活动，切实锻炼学生搜集和整理资料的能力及调查访问的能力。
（2）、通过浅层研究性学习，促进学生积极参与学烧腊八粥实践活动，并尝试实践怎样让腊八节过得有意义。
3、情感目标：
（1）、使学生感受到中华民族传统节日文化源远流长，从而增进学生对传统文化的探究情趣。
（2）、通过活动，使学生体验自己学习的快乐和成功感，切实培养学生学会自主探究合作的学习方式，增强学生的自信心，提高学生兴趣。
（3）、激发学生以小队报、体验习作等多种成果展示形式与学生们一起分享实践活动的乐趣。
三、活动准备（教师）：
1、预设好活动方案，收集相关的活动背景资料，做到心中有数。
2、准备好相关的活动用纸。
3、制作简单的PPT课件。
四、活动过程（包括成果的交流与总结）：
准备阶段：提出课题，合理分组（2课时）
（一）、趣味竞答，引入话题：
1、同学们最喜欢过节了，那你能一口气说出多少我国节日的名称呢？
2、出示一些节日的名称，让学生区分哪些是中国传统节日？（理解传统节日的含义）
3、相机引出传统节日腊八节，让学生说说对这一节日的了解。
（二）、引导思考，生成主题：
1、看来同学们对腊八节了解还不是太多，你们想不想开展一次腊八节传统节日文化研究的活动呢？
2、那围绕这一主题，你们想研究哪些方面的内容呢？
3、教师引导学生，相机提炼生成5个探究主题：
（1）、探究主题一：腊八节起源
（2）、探究主题二：腊八节习俗
（3）、探究主题三：腊八节诗话
（4）、探究主题四：三代人对腊八节的不同看法
（5）、探究主题五：本地吃腊八粥的情况
4、学生自主选题，合理分组并选定小组长。
（三）、全班交流，有效点拨：
1、大家集体讨论交流，重点针对探究主题四及探究主题五如何设计调查问卷？
2、在学生畅所欲言的基础上，教师相机出示事先设计好的活动用纸，征求学生的意见，并让学生思考老师这样设计的意图。
附：探究主题四调查问卷
三代人对腊八节有什么不同看法调查问卷
调查班级姓名
1、作为调查对象，您（你）属于以下哪种情况？
A、孩子
B、孩子的父母
C、孩子的爷爷奶奶
2、您（你）了解腊八节的起源及相关习俗吗？
A、了解一些
B、不太了解
C、只知道腊八节要吃腊八粥
3、随着时代的发展，很多人由于工作繁忙，开始慢慢忽略腊八节了，您（你）觉得还需要保留这个节日吗？
A、不需要，因
为
B、需要，因
为
4、平时您（你）家是如何过腊八节的？
5、腊八节对（您）你来说意味着什么？
[备注：目的是希望通过调查不同的访问对象，了解不同年龄阶段的人群对腊八节的了解程度，从而唤起学生对这一传统节日的关注。
]
附：探究主题五调查问卷
本地吃腊八粥情况调查问卷
调查班级姓名
1、十二月腊八这天你家吃腊八粥吗？
A、吃
B、不吃
2、你家吃腊八粥配料通常有几种？
A、5种以下
B、5种以上
3、你喜欢吃腊八粥吗？
A、喜欢，因
为
B、不喜欢，因
为
4、你家吃腊八粥你知道有哪些配料？
[备注：目的是希望通过调查，了解本地吃腊八粥的一些情况，激发学生学烧腊八粥的热情。
] （四）、分工协作，制定计划：
1、各组合理分工，制定活动计划。
我们的计划
班级研究主题《走进腊八》传统节日文化研究
组长研究小组
组员研究方式
小组分工
活动计划
2、教师巡视每组逐一细化指导，适时提醒大家要注意些什么？
活动阶段：分组实践，适时关注（一周时间）
（一）分组实践，及时记录（学生）：
（1）、探究主题一：腊八节起源
搜集腊八节起源的资料
●搜集腊八节有关传说的资料
●成果呈现：专题性小队报
（2）、探究主题二：腊八节习俗
●搜集相关资料
●采访录像
●成果呈现：专题性小队报
（3）、探究主题三：腊八节诗话
●搜集相关资料
●成果呈现：专题性小队报
（4）、探究主题四：三代人对腊八节的不同看法
●问卷调查
（5）、探究主题五：本地吃腊八粥的情况
●问卷调查
●收集常见的烧腊八粥的配料
●采访小组：采访爷爷奶奶，问问现在烧腊八粥与过去烧腊八粥有何变化。
（二）、适时关注，有效指导（教师）：
1、对于探究主题1～3的研究小组，教师重在指导学生如何对收集的资料进行有效筛选及整理，并形成自己研究小组的结论总结。
2、对于“三代人对腊八节的不同看法”研究小组，教师重在指导学生问卷调查中祖辈、父辈、孩子三代对腊八节的不同看法应如何分开统计，各自形成研究结论的同时，组长又如何汇总三方面的情况并形成研究结论总结。
3、对于“本地吃腊八粥的情况”研究小组，教师重在指导学生问卷调查如何进行统计汇总，并关注腊八粥配料收集情况及对小组成员回家采访爷爷奶奶所得情况如何形成结论总结。
4、提醒学生及时做好活动记录。
附：
我们的行动
班级研究主题《走进腊八》传统节日文化研究
组长研究小组组内分工
我们的行动
我们的收获
1、每组在组长组织下，整合资料，进行分析汇总。
2、做好总结阶段的汇报交流准备。
总结阶段：汇报交流，总结延伸（2课时）
（一）、谈话导入，提出要求：
1、谈话导入：说到腊八节，我们自然就会想到腊八粥。
相信通过今天这节课的汇报交流，今年腊八节同学们再次喝上腊八粥时，心中定会情不自禁地涌起别样的情怀。
下面就请各组汇报你们的研究成果。
（相机出示五个研究小组的研究主题）
2、提出要求：汇报小组汇报的时候，声音要响亮；下面的同学要认真倾听，汇报完毕，可以提出自己的疑问。
小组汇报完毕，我们还要根据同学们的表现，评出“最佳研究小组”。
（二）小组汇报，师生互动：
1、五个小组依次汇报（分工情况、活动情况、研究结论及体会），针对每组的汇报其他各组学生可自由提问。
2、生生互动的基础上，教师相机渗透引导如下问题：“有这么多的腊八粥来历传说版本，你们认为哪一种传说最合理、可信？”、“你们认为古代人为什么要吃腊八粥？”、“今天我们过腊八节的意义是什么？”（学生自由回答的基础上，教师相机渗透积极健康的价值引领）
（三）、畅谈收获，活动延伸：
1、在这次活动中，同学们有没有遇到一些困难？那你又是如何解决的？
2、通过这次活动，同学们觉得自己最大的收获是什么呢？
3、活动延伸：
（1）、开展了这次活动你们有什么想法？（在此基础上进一步引导：你们针对煮腊八粥想回去干些什么？想没想过怎样搜集到煮腊八粥的各种配料？有了东西，有没想过烧腊八粥时的程序？什么时候放什么配料，煮腊八粥也有学问……）
（2）、今年腊八节准备怎样过好？（进一步引导：要有对待过洋节圣诞节的新奇感一样对待过腊八节，要过得热闹，同时做一些有意义的事，如参与购买各种配料，把自己烧好的腊八粥先端给爷爷奶奶、爸爸妈妈吃，端给身边的孤寡老人吃，从而让腊八节过得更有人情味。
）
4、促进实践：上述话题，同学们课后利用腊八节契机可以自由选择一个话题去尝试实践，如跟奶奶或妈妈上街买烧腊八粥的配料尝试跟大人学烧腊八粥，也可以创意过一个有意义的腊八节，或探究一次没吃完的腊八粥用什么方式再次烧煮能保持原汁原味，对于你们的实践成果就以体验习作的形式写下来吧！有信心吗？（对于学生的体验习作，教师要专门利用两节综合实践课给予学生口头展示，并进行评比。
）
（四）、自主评价，适时表扬：
1、今天这节课，同学们的表现都不错！那现在我们来评一评，你们觉得哪组能被评选为“最佳研究小组”，为什么？
2、如果让你夸夸××，你最想夸夸谁？。