名片设计师 (1)

幼儿园大班美术教案：名片设计师

活动目标

1、了解名片及名片的内容，知道名片的用途。

2、能为自己或喜欢的人设计名片，并用不同的纹样进行装饰。

3、体验自主动手设计名片的成功喜悦及互赠名片的愉快。

活动准备

1、幼儿课前熟悉自己的名字、电话号码、家庭住址。

2、自制课件；生活中常用名片、已设计好的名片范例、花纹图片。

3、各种形状的纸，彩笔、剪刀等。

活动过程

一、出示《小老虎的名片故事PPT》课件，引起幼儿兴趣。

提问1、小老虎来到森林里以后，是什么帮助他认识了许多新的朋友？后来，他生病了，又是什么帮助了他找到河马医生？

2、看一看小老虎的名片你从名片上都有什么？

3、你可以从名片上知道些什么？

二、设计名片，引导幼儿创造性地装饰。

1、出示名片范例，观察范例的设计特点，激发幼儿设计的愿望。

①老师设计的名片上用了哪些图案、花纹？

②你想不想当一位名片设计师，为自己设计一张名片？

2、出示花纹图片，丰富幼儿知识经验。

3、幼儿设计装饰，教师巡回指导，给幼儿提出装饰建议。

三、名片展览，欣赏交流。

1、展示名片。

完成早的小朋友请将你的作品贴到黑板上，和好朋友相互对比并说说自己的名片和别人的有什么不一样的地方？

2、集体欣赏交流。

①你喜欢哪张名片？为什么？

②设计完名片后，你有什么不一样的感觉？

教师小结：小朋友今天都有新的感觉、新的体验，都成名片设计师了，老师真为你们高兴，相信你们以后还会设计出更有创意的名片来。

四、活动延伸，互赠名片。

我们送给别人名片时应该怎么说、怎么做？接名片的人要怎样做、怎样说？

你们愿不愿意和客人老师交朋友？现在你就把自己的名片送给客人老师吧！活动反思：