部编版统编版六年级语文下册第四单元“习作指导 范文引路”(含全部习作范文)
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习作指导 范文引路
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习作指导目录：
第一单元 习作：家乡的风俗家乡的婚俗家乡的春节习俗过春节
端午节划龙舟我知道的风俗家乡风俗——龙灯我家乡的民风民俗故乡的传统习俗——包粽子永康的习俗霍邱风俗习惯难忘的风俗习惯有趣的风俗
第二单元 习作：写作品梗概《红楼梦》作品梗概《水浒传》作品梗概《城南旧事》作品梗概《爱的教育》作品梗概
《安徒生童话》作品梗概
《马小跳》作品梗概《战争与和平》作品梗
概《鲁滨孙漂流记》梗概
《悲惨世界》作品梗概
第三单元 习作：让真情自然流露今天玩得真畅快欣喜若狂的一天一件让人激动的事一个欣慰的微笑一件让我追悔莫及的事令人忐忑不安的比赛愤怒！愤怒！愤怒！从此，我不再沮丧我惧怕火柴?
第四单元 习作：心愿我的心愿：爸爸陪陪我奶奶的病早点好起来我的心愿：朋友永不分离空气和水不再被污染
我的心愿：治癌症的机器人
我的心愿：弟弟把病治好我的心愿：属于自己的
滑冰鞋我的心愿：神奇药水！
我的心愿：妹妹健健康康长大
第五单元 习作：插上科学的翅膀背包飞行器时空穿梭机回到恐龙时代
不可思议的力量机器保姆我发明的多功能文具盒我是发明家我发明的机器人金源方特科幻公园
第六单元 习作：难忘小学生活
难忘的老师
难忘的同学难忘的一节课难忘的一次活动难忘的运动会难忘的一次演出难忘的特色课间操比赛难忘的大课间难忘的军训
第四单元习作指导
范文引路
第四单元“习作”
第一单元 习作：家乡的风俗家乡的婚俗家乡的春节习俗过春节
端午节划龙舟我知道的风俗家乡风俗——龙灯我家乡的民风民俗故乡的传统习俗——包粽子永康的习俗霍邱风俗习惯难忘的风俗习惯有趣的风俗
第二单元 习作：写作品梗概《红楼梦》作品梗概《水浒传》作品梗概《城南旧事》作品梗概《爱的教育》作品梗概
《安徒生童话》作品梗概
《马小跳》作品梗概《战争与和平》作品梗
概《鲁滨孙漂流记》梗概
《悲惨世界》作品梗概
第三单元 习作：让真情自然流露今天玩得真畅快欣喜若狂的一天一件让人激动的事一个欣慰的微笑一件让我追悔莫及的事令人忐忑不安的比赛愤怒！愤怒！愤怒！从此，我不再沮丧我惧怕火柴?
第四单元 习作：心愿我的心愿：爸爸陪陪我奶奶的病早点好起来我的心愿：朋友永不分离空气和水不再被污染
我的心愿：治癌症的机器人
我的心愿：弟弟把病治好我的心愿：属于自己的
滑冰鞋我的心愿：神奇药水！
我的心愿：妹妹健健康康长大
第五单元 习作：插上科学的翅膀背包飞行器时空穿梭机回到恐龙时代
不可思议的力量机器保姆我发明的多功能文具盒我是发明家我发明的机器人金源方特科幻公园
第六单元 习作：难忘小学生活
难忘的老师
难忘的同学难忘的一节课难忘的一次活动难忘的运动会难忘的一次演出难忘的特色课间操比赛难忘的大课间难忘的军训
六年级下册第四单元作文指导之一
作文教学---我的心愿
口头冲浪：
•你的心愿是什么？
•你为什么会有这样的心愿？用完整、生动的语言讲一讲！
知识点：
•1、写出你的一个心愿。
•2、介绍产生这个心愿的原因（结
合自己的经历写具体，运用动作、
语言、等描
写）。
•3、为实现这个心愿，你是怎么做
的(抒发真情实感)。
•说明：我们都有自己的心愿，希望自己在没有考试压力的国度，希望自己是一个明星偶像，希望自己成为知名的科学家，你的心愿是什么？为何有这样的心愿？如何追求你的心愿？
•老师的话：这是一篇记叙文，记叙自己的心愿与具体做法，从段落安排来看，我们可以按照题意的问答：
•第一段破题，写“心愿是什么”
•第二段“为何有这样的心愿”
•第三段“如何实现心愿”
•最后一段总结全文。按照题型的问题，逐段描述，就可以完整表达你的心愿。
范例一：我的梦想
•第一段
• 我的心愿是当一个文笔优美的作家，当人们都喜欢以夸大的言词与高昂的语调滔滔不绝时，我却喜欢享受宁静的夜晚独自笔耕的快乐，万籁俱寂，夜色迷濛，思绪逐渐沉淀，把自己的感想与收获写成文字，那是一件最浪漫的事了。
范例一：我的梦想
•第二段
•从小我就是一个内向，不善表达的人，有时候上台讲话时，总是支支吾吾，像只胆小的麻雀，说不上几句话，可是在我的心中，我总有很多想法要表达，于是写日记成了我的寄托。我喜欢将自己的看法写成文字，孤芳自赏，久而久之，阅读写作成了我的习惯。写作时，我像一匹驰骋千里的马，纵横无限的想像世界，我写下我的感受，也记录成长与收获。
范例一：我的梦想
•第三段
•现在我的年龄还小，很多观点也许不是很成熟，我应该汲取更多的知识充实自己，古人说：“读万卷书，行万里路。”在阅读中拓展知识，在旅行中增加见闻，筑梦踏实，实现我的心愿。
范例一：我的梦想
•第四段
•人生苦短，在时间的洪流里，我们是显得多么渺小，但是有愿就有力，只要持续的努力，我相信铁杵磨成绣花针，总有一天，我的梦想一定会实现，成为一位闪亮的作家。
范例二：我的梦想
•第一段
•科学家，这个职业一直让我非常羡慕，因为在我眼里，他们都是一个个非常了不起的人物。每个科学家都是学识非凡，本事超人的。所以我特别想当一名伟大的科学家。
范例二：我的梦想
•第二段
•每当我看到一个个神舟飞船飞上浩瀚的宇宙时，我的心里总是充满了无比的喜悦，对制作神舟飞船的科学家们也有着深深的敬意。这时，我就常常在想：长大以后，我一定要当一名科学家，接替现在的科学家们，继续完成他们还没有完成的任务。