孟子两章复习题

孟子两章复习题

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18、《孟子》二章

《得道多助，失道寡助》

【巩固基础】

一、解释加点的词语：

1、三里之城，七里之郭

2、环而攻之而不胜

3、池非不深也

4、兵革非不坚利也

5、委而去之

6、域民不以封疆之界

7、寡助之至，亲戚畔之 8、天下顺之 9、故君子有不战

二、选出词义相同的一项：（）

A、以：域民不以封疆之界以天下之所顺

B、故：故曰，域民……扶苏以数谏故

C、之：三里之城多助之至

D、利：地利不如人和兵革非不坚利也

三、掌握下列句子的翻译：

1、天时不如地利，地利不如人和。

2、夫环而攻之，必有得天时者也，然而不胜者，是天时不如地利也。

3、城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

4、故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

5、寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。

6、以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

四、用“/”划分下列句子的节奏：

1、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

2、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。

3、以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

五、理解回答：

1、本文开头指出在战争中克敌制胜的首要条件是“”，意思

是，也就是下文所说的“”和

“”，这反映了孟子“”的政治思想。

2、文中借战争论述了实行“王道”的重要性，这一则短文的论点

是。

3、本文所用的论证方法有哪些？

4、本文论述逐层推进，试理出思路。

5、请你根据文中“得道者多助，失道者寡助”这句话的内容，联系历史或现实，举一个这样的事例。

《生于忧患，死于安乐》

一、解释加点词语：

1、舜发于畎亩之中

2、管夷吾举于士

3、百里奚举于

市

4、故天将降大任于是人也

5、必先苦其心志

6、、空乏其

身

7、行拂乱其所为8、人恒过9、衡于

虑

10、而后作11、征于色12、入则无法家拂士

二、选出词义相同的一项：（）

A、曾：曾益其所不能曾不能毁魁父之丘

B、亡：今亡亦死国恒亡

C、发：发于声野芳发而幽香

D、是：故天将降大任于是人也是天时不如地利也

三、掌握下列句子的翻译：

1、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

2、人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。

3、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

四、理解回答：

1、本文开头列举的六个著名的历史人物的共同特点是什么？开头列举这些人物的作用是什么？

2、本文论述了哪两个方面的问题？

3、作者认为人才的造就需要有怎样的条件？认为国家要长盛不衰，又需要有哪些条件？

4、本文的中心论点是什么？运用了哪些论证方法？

5、课文第二段从正反方面论述经受磨练的好处，从正面论述磨练激发人斗志的句子是

，从反面提示国家灭亡的原因的句子

是。

6、孟子在文中以六位历史人物的经历告诉人们：人要成大器，就必须经受磨练。下面列出的名言中，与之意思相近的两项是（）

A、古人大业成，皆自忧患始。

B、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。

C、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

D、自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。

【链接中考】

一、（2006年河南课改区试题）阅读下面两个语段，完成1-4题。（共10分）

（一）故天将降大任于是人也，……然后知生于忧患，而死于安乐也。（节选自《生于忧患，死于安乐》）（二）越王句践①反国，乃苦身焦思②，置胆③于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘稽之耻邪？”（终灭吴）（节选自《史记》）

注：①句践：即勾践。春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，卧薪尝胆，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。②焦思：焦虑思考。③胆：即胆囊，胆汁极苦。

1.解释下面句子中加点词的意思。（2分）

（1）困于心衡于虑而后作．作：（2）人恒．过然后能改恒：

2.用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点词。（2分）

故天将降大任于斯人也，必先苦．其心志，劳．其筋骨

3.孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？（2分）

4.勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法？现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，“生于忧患，死于安乐”的说法是否还有现实意义？请简要谈谈你的认识。（4分）

二、（2006年四川攀枝花非课改区试题）阅读《〈孟子〉二章》，完成1-4小题（15分）

1．下列加点的实词解释错误的一项是（）（2分）

A．域．民不以封疆之界域：区域、地域 B．寡助之至，亲戚畔．之畔：通“叛”背叛C．傅说举．于版筑之间举：被选拔，被起用 D．必先苦．其心志苦：使……受苦

2．下列四组加点的虚词意义和用法相同的一项是（）（2分）

A．固国不以．山溪之险属予作文以．记之

B．环而攻之．而不胜杜少府之．任蜀州

C．故天将降大任于．是人也曹操比于．袁绍

D．征于色，发于声，而．后喻择其善者而．从之

3．选择对文章意思理解不正确的一项（）（2分）

A．《得道多助，失道寡助》一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。

B．《得道多助，失道寡助》一文论证了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心论点。

C．遭腐刑而著《史记》的司马迁，幼年丧父发奋读书的欧阳修，身残志坚的张海迪等三人的故事不能证明“生于忧患”的道理。

D．《生于忧患，死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。

4．把下列文言语句翻译成现代文。（9分，每小题3分）

（1）得道者多助，失道者寡助。

（2）以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。

（3）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

三、（2006年北京市海淀区试题）阅读文言文，完成1—4题。（12分）

①舜发于畎亩之中……百里奚举于市。②故天将降大任与是人也……曾益其所不能。③人恒过，……国恒亡。④然后知生于忧患，死于安乐也。

1. 选文中孟子主要讲了两方面的问题，一是造就人才，二是；得出的结论是“生于忧患，死于安乐”，用现在的话说就是。（3分）

2. 孟子说理散文的善用排比、句式长短错落，有怎样的表达效果？请你以选文第②段为例加以具体分析。

（3分）3. 选文第③段紧承上文从正反两方面加以推论，其中从正面推论的是哪句话？（3分）

4. 孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们：人要成大器，必须经受磨炼。下面列出的名言中，与之意思相近的是（）和（）这两句。（3分）

A. 古人大业成，皆自忧患始。

B. 试玉要烧三日满，辨材须待七年期。

C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

D. 自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。