部编版六年级上册语文第七单元测试题 (含答案)

第七单元试卷

一、读拼音，写词语。（10分）

pǔ xiě jì lù qīnɡ yōu chún shú shà shí jiān

二、给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）

绝弦．（xuán xián）谬．论（miù mù）尽．情（jìnɡ jìn）

入场券．（quàn juàn）婢．女（bì pì）抽搐．（chù xù）

汤．汤乎（tānɡ shānɡ）戴嵩．（sōnɡɡāo）

三、将词语补充完整。（12分）

高山（）水天（）之音余音绕（）黄（）大吕

轻歌（）舞行云（）水巧夺（）工惟妙惟（）


画龙点（）笔走龙（）妙笔生（）栩（）如生


四、解释加点的字，再写出画横线句子的意思。（10分）


1.方鼓．琴而志在太山，锺子期曰∶"善哉乎鼓琴，巍巍乎若．太山。"


鼓：。若∶。

志在太山∶。

2.牛斗，力在角，尾搐．入两股间，今乃掉尾而斗，谬．矣。


搐∶。谬∶。

今乃掉尾而斗，谬．矣。。

五、课内阅读练习。（20分）

1.伯牙
，锺子期
。方鼓琴而，锺

子期曰∶"善哉， _!"少选之间而志在流水，锺子期又曰∶"善哉， !"锺子期死，伯乐破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

（1）按原文填空。（5分）

（2）最后一句话的意思是∶------------------------------------ -----------------------------------------------------------（4分）

2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从的地方升起来。的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的的大海。

（1）按原文填空。（4分）


（2）皮鞋匠静静地听着的是德国音乐家即兴创作的名曲《》（2分）


（3）请用" "标出写皮鞋匠由音乐产生联想的句子。（1分）


（4）你一定也有听音乐听得如痴如醉的经历吧?你最爱听的音乐是什么?你由此而联想到了什么?写一写。（4分）


六、口语交际。（4分）


书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视，请你聊聊你对书法的了解。

------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------ 七、课外阅读练习。（14分）

二泉映月

无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称"天下第二泉"。

有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳∶"你听到了什么声音?"小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水，他什么声音也没有听见。师父说∶"你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。"小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。

十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，靠卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊!

又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉边。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭立，激愤的须诉，倔强的呐喊…

听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中婉蜒而来，缓缓流淌，这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽高饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光…


就这样，一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。


1.写出下列词语的近义词。（4分）

摇曳—（）倔强—（）富饶—（）委婉—（）


2.细读第4自然段，说说阿炳从二泉淙涂的流水声中听出了什么。（3分）------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------

3.第5自然段描写了二胡动人心弦的琴声，这琴声在告诉人们什么?（3分）------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------

4.阿炳饱经风霜创造出了不朽的《二泉映月》。如果在班会上，老师让你以"阿炳与《二泉映月》"为题发言，你会怎么说?（4分）

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