四川省自贡市2021-2022学年九年级上学期期末语文试题(word版 含答案)

四川省自贡市2021-2022学年九年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（）A．亵渎．（dú）惘．然（wǎng）前仆．后继（fū）B．劫掠．（lüè）恣．睢（zī）觥．筹交错（gōng）C．逞．能（chěn）诓．骗（kuāng）鸠．占鹊巢（jiū）D．忧戚．（qī）箱箧．（qiè）忸怩．作态（ní）2．下列词语中，没有错别字的一项是A．潮汛绸密不言而谕仓皇逃窜B．端祥嬉闹不攻自破大发雷庭C．停滞贸然俯拾皆是经世奇才D．琉璃渺茫一义孤行顿开茅塞3．下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．当今社会，挑战和机遇并存，我们只有．．把握好人生的航．．不怕竞争，迎难而上，才能船。

B．学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登天，这个道理是不可名状．．．．的。

C．凡是做一件事，便要忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛．．．．，便是敬业。

D．我们欣赏一篇文章不能断章取义．．．．；应该把全篇文章读完后再客观地去评判文章的好坏。

4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．截至2021年10月底，我国可再生能源发电累计装机容量已经达到约10.02亿千瓦左右。

B．自贡彩灯博物馆被中外旅游界专家誉为“最具东方文化神韵，极具开发潜能的博物馆”。

C．线上阅读建立起了四通八达的内容传播渠道，让我们获取信息的种类和数量都更丰富了。

D．今年夏季，河南等地遭遇强降雨，郑州等城市严重内涝，造成重大人员损失和财产伤亡。

二、综合性学习5．下面是某班近两年体测成绩统计情况的表格，请阅读后回答问题。

说明：各项满分为100分。

合格为60-79分，良好为80-89分，优秀为90-100分。

(1)通过对统计数据的分析，写出两条结论，不出现具体数字。

(2)针对统计情况表反映出的问题，提出三条切实可行的意见或建议。

(3)为营造班级体育锻炼的氛围，拟写一条标语，至少使用一种修辞手法。

三、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

【材料一】非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。

非物质文化遗产是以人为本的活态文化遗产，它强调的是以人为核心的技艺、经验、精神，其特点是活态流变，不脱离民族特殊的生活生产方式，是民族个性、民族审美习惯的活的显现。

它依托于人本身而存在，以声音、形象和技艺为表现手段，并以身口相传作为文化链而得以延续。

与物质文化遗产的“固态”特征比较起来，非物质文化遗产的显著特征是“活态”。

因此，保护物质文化遗产就是保护它已经存在的状态，而保护非物质文化遗产在本质上就是保护那些使之存活的人。

（摘编自《非物质文化遗产的特点》）【材料二】在改革开放之前，全中国大约有300多个地方戏剧种，这些剧种都是我们祖先留下来的宝贵的非物质文化遗产。

但是中国这几百个剧种，在改革开放之后，已经丢失了一半还多。

而剩下的这些剧目都面临着同样一个问题，就是如何适应现在的社会。

而所有这些剧种的传承人、演员和从艺的人员，也都有一个共同的思想，就是要让这个剧种现代化。

而现代化的思路也统统是一样的，要请一个现代作家编新戏写现代生活，请一个音乐作曲家写唱腔，他使用的唱腔一定是现代的管弦乐队伴奏的。

请一个戏剧学院毕业的、学话剧出身的导演或者是影视导演，用西方的观念来拍这个戏。

结果我们一百多个地方戏，现在越来越失去特色。

……“文化自觉”是保护“文化多样性”和保护非物质文化遗产的前提条件。

“文化自觉”是已故中国学者费孝通晚年最重要的学术思想，他主张每个民族都要通过文化自觉来重新审视自己的文化和他人的文化，找到本民族文化的“安身立命”之地，最终达到“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的境界。

保护本民族的文化遗产，应该是该民族文化自觉后的具体行动。

（摘编自田青《中国非物质文化遗产保护的现状与未来》，有删改）【材料三】非遗深度嵌入文旅融合，以非遗体验为主题的休闲、体验、研学游，塑造了人们心中的“诗和远方”。

非遗搭上数字经济与实体经济融合发展的快车，社交网络和电商平台成为非遗产业重要的传播和交易平台。

非遗保护成为影响深远的公共文化事业，动员了千百万公众参与，逐步融入美丽中国、生态文明、精准扶贫、乡村振兴等方面。

中国非遗工作20年的实践，形成了代表性传承人名录体系，大力开展对传承人群的研修培训。

其中，“福建木偶戏后继人才培养计划”很有代表性。

各木偶剧团到大中小学校开办“木偶戏兴趣小组”、组织“校园木偶节”，建设木偶戏传习所，在传统师徒传承的基础上，建立以剧团带培训班、与高等院校合作办学等人才培养模式。

（摘编自王福州《文化遗产保护的可贵探索》）6．下列对“非物质文化遗产”相关内容的理解，不正确的一项是（）A．非物质文化遗产是文化遗产的重要组成部分，它依托于人本身而存在，是以人为本的活态文化遗产，与群众生活密切相关。

B．非物质文化遗产以声音、形象、技艺为表现手段，可以是传统表演艺术、传统手工艺技能，也可以是礼仪节庆、民间风俗。

C．非物质文化遗产具有民族烙印，是民族个性、民族审美习惯的活的显现，“文化自觉”是保护非物质文化遗产的前提条件。

D．非物质文化遗产以身口相传作为文化链而得以延续，所以对于非物质文化遗产传承的过程来说，技艺的传承是最为重要的。

7．下列对材料内容的分析，不正确的一项是（）A．各地方戏剧剧种的传承人统一了思想，让地方戏剧现代化，起到了很好的保护和传承作用。

B．对于文化，我们要发展自己的民族文化“各美其美”，也要尊重其他民族文化“美人之美”。

C．当下对非物质文化遗产的保护方式在不断创新，“融合”成为了非遗作为文化资源的常态。

D．非物质文化遗产保护应以“人”为中心，福建木偶戏得以传承和发展的成功之处就在于此。

8．自贡龚扇是国家级非物质文化遗产。

为促进龚扇的传承与创新，上述三则材料给了我们哪些启示？请简要概括。

阅读下面文字，完成下面小题。

背书是写作的基本功梁衡①语文的学习方法固然很多，但我以为最基本的也是最简单的办法之一就是背书。

②一切知识都是以记忆为基础的。

语文学习更是如此。

要达到一般阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。

甲至于文章内容的深浅，风格的高下，那其他方面的修养，又当别论。

③人脑的生理规律是年轻时长于记忆，稍长时间长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。

因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。

乙前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。

我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。

猛然想起柳宗元《小石潭记》里“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”的描写何其传神！当初对柳文只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。

丙④俗话说：“巧妇难为无米之炊”。

这文章之“炊”，就是由字、词、句之“米”组成的。

要使自己的语言准确生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记、要背。

比如那鸟的动作吧，小时作文只须一个“飞”字，就全部解决。

后来背的诗多了，脑子里记下许多“燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪”等，以后再遇到写鸟时，就很少以一“飞”字搪塞了。

可现在也常遇到这种情况，那笔握在手里，却晃来晃去，半晌落不下去，好象笔干得流不出墨一样，其实是脑子里干得想不出恰当的词。

这时就更恨当初记得少。

⑤强调背和记，绝．不是限制创造，文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。

古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。

宋词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，就是从那个暴君隋炀帝杨广“寒鸦千万点，流水绕孤村”的诗中化来；王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，则脱于庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”。

就是毛泽东诗词中也有不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。

试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句，决不可能即席挥就那篇《滕王阁序》。

高明的文学家在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能不断地学习，创造，再学习，再创造。

你看，人们现在不是多记住了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了杨、庾等前人的旧作吗？这正说明文学在继承中前进。

我们应该多记多背些最新最美的诗文，好去提高语文水平，到时也会压倒秦观、王勃的。

9．下列对作者观点理解不准确的一项是（）A．语文学习是要以记忆为基础的，写作也应当是如此。

B．少时先背诵记忆、积累，年长后再慢慢地加深理解。

C．要使语言准确生动，需要记背足够的词句来供选择。

D．只要记住了古人的诗文，写作时就能够进一步创新。

10．比喻论证能使所论述的观点浅显透彻，形象易懂。

请将下面三个比喻论证放回到文章的甲、乙、丙处，恰当的一项是（）①这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。

但是假如牛事先不吃进草去。

它闲卧在树下，就是把自己的胃囊全翻出来，也是不会反刍出新养分的。

①正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用。

①这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着。

A．甲① 乙① 丙① B．甲① 乙①丙①C．甲① 乙① 丙① D．甲① 乙①丙①11．对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．本文短小精练，说理透辟，从三个方面论证了背书对于写作的益处：背书是积累、是储备；背书是理解、表达的基石；背书是创新的基础。

B．第①段例举自己积累古诗后对于鸟“飞”的不同表达和写作时想不出恰当的词的亲身经历，从正反两方面论证了“理解”对于写作的重要作用。

C．第①段“绝”字用在否定词前，强调了作者的态度：文学具有继承性，但并不只是背诵记忆就够了，还应该在背诵记忆的基础上进一步创新。

D．我们不仅要多背诵优秀的古代诗文，对于当代最新的优秀诗文我们也要加强记忆积累，这样才能提高我们的语文水平，才有超越古人的可能。

阅读下面的文字，完成下面小题。

时间在头发里行走迟子建①墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景，我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。

我觉得左右摇摆的钟摆，就是一张可以对所有人发号施令的嘴，它说什么，我们就得乖乖地听。

到了指定的时间，我们得起床上学，我们得做课间操，我们得被父母吆喝着去睡觉……虽然说，有的时候，我们还没睡够不想起床，我们在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。