部编历史七下期中(1—13课)知识点总结

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七下历史下册期中复习核心考点一遍过(1-13课)七年级历史下学期期中期末复习课件(部编版)

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过时空观念 第一单元:隋唐时期:繁荣与开放的时代
隋朝
隋朝 隋朝统 建立 一全国
唐朝 建立
581 589 618 627
贞观之治
649 713
唐朝
开元盛世
安史 之乱
741 755 907
唐朝 灭亡

过时空观念 第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化中外文明同时空金
西夏
北宋
南宋

元朝
契丹 建国
壹 过核心考点
王安石变法
核心考点06-北宋的政治
(四)影响:变法收到一些成效。政府财政有所增加。 (五)失败原因:新法触犯了大官僚、大地主的利益,遭 到强烈反对。(后被全部废除)
哪些条款触犯了官僚地主的利益?
募役法,方田均税法
说说哪些条款是富国措施?
募役法/农田水利法/方田均税法
王安石变法的启示?
北宋 澶渊 西夏 建立 之盟 建立
金 建立
北宋灭亡 南宋建立
宋金 和议
蒙古政 权建立
元朝 建立
南宋 元朝 灭亡 统一
元朝 灭亡
10世 960 1005 1038 1115 112
纪初
7
1141 1206 1271 1276 1279
1368

过时空观念 第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
东京 (开封、汴京)
西夏 党项 11世纪前
元昊
兴庆府
1.发展生产, 开发边疆; 2.创制文字, 文化交流;
金 女真 12世纪初 阿骨打(金太祖)
会宁
南宋 汉 1127年 赵构(宋高宗) 临安(杭州)
3.学习汉制, 民族交融。

七年级历史下册期中复习核心考点一遍过(1-13课)课件(核心知识+答题指导)

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北庭都护府
遣唐使 玄奘西行
鉴真东渡
唐朝
618年
主题脉略
辽 西夏
蒙 西夏 古
蒙古(改元)

北宋
南宋
南宋
政治
加强中央集权; 重文轻武
行省制度
经济 交子;海外贸易发达;市舶司
经济重心南移完成
文 宋词 化
活字印刷术;指南针;火药
元曲
战与 和
民族 关系
澶渊之盟;宋夏合议 靖康之变
岳飞抗 宋 和议
文天祥抗元
澎湖巡检司;宣政院(宣慰使司都元帅府); 北庭度元帅府;回族形成
唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪些共同点?唐朝兴盛的原因有 哪些?
政治方面


经济方面


用人方面
形成局面
唐太宗
武则天
唐玄宗
共完同善点三:省六部
打击敌对
整顿吏治,
改制革;内减政轻、刑重罚 用人才、重官视僚贵发族展生产等……裁减冗员
轻徭薄赋;
减轻人民负担;
发展经济;
鼓励发展农业
鼓励发展农业
改革税制
1.(2021·四川内江·中考真题)588
年,隋文帝杨坚命令杨广率水陆大军 50余万渡江作战,进攻江南的陈朝, 589年,陈后主被俘投降,陈朝灭亡。 这一历史事件的影响是( )
A.夺取了北周政权,建立隋朝 B.结束了长期分裂,统一全国 C.夺取了陈朝政权,建立唐朝 D.击败了东西突厥,控制西域
考点 02 隋朝的大运河
考点 07 “开元盛世”
措施
整顿吏治,裁撤冗员 重用贤能 政治— 注重对官吏考核,罢免不合格官 吏
经济— 发展经济,改革税制
文化— 注重文教,编修经籍

七年级下册历史1--13课复习要点.doc

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七年级下册历史1“13课复习要点一、时代主题h隋唐时期:繁荣与开发。

①繁荣:大运河的开凿、贞观之治、开元盛世、经济繁荣、唐诗的繁荣、文化的昌盛②开放:科举制的创立和完善、开明的对外政策、开放的社会风气、开放的对外政策与活跃的中外交往2、宋元时期:民族关系发展和社会变化①民族关系发展:各民族政权的竞立(典型事例:辽宋夏金的并立);民族交流与融合(典型事例:回族的形成)②社会变化:经济重心的南移(典型表现:苏湖熟天下足、棉纺织业兴起、瓷都、繁华都市的出现、海外贸易的兴盛与市舶司的设置、交子的出现);二、世界文化遗产:甘肃敦煌莫高窟、大运河隋朝大运河①目的:②概况:(仁2、3、4、5)③地位:④作用:⑤评价:启示、感想:①大运河豈古代劳动人民勤劳和智慧的结晶;②我们要保护和宣传文化遗产三、创新;仁制度创新:三省六部制、科举制、行省制度(1)科举制的创立、完善与发展①隋朝创立:隋文帝开始用分科考试的办法选拔人才;隋炀帝时,设进士科,科举制正式确立。

②唐朝完善:唐太宗:增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;武则天: 大力发展科举制,创立殿试制度。

③宋朝发展:大幅度增加科举取士名额,提高进士地位④作用:(2)行省制度:元朝确立。

我国省级行政区的设立开始于元朝。

(3)三省六部制:隋朝创立;唐朝完善。

2、科技创新赵州桥、雕版印刷术、《千金方》、活字印刷术、指南针、火药(尤其是三大发明及其意义)3、文化创新:(1)唐诗:(2)宋词:(3)元曲:4、启示:①创新是一个民族进步的不竭动力。

②科技进步推动生产发展、社会进步。

③科学技术是第一生产力。

④我们要努力学习,勤于钻研,勇于探索。

①三个阶段②时间:开始于唐朝中期以后;南宋时完成南移。

③原因:④表现:(农业、手工业、商业、海外贸易)⑤启示:五、对外交往1唐朝:①开放的对外政策:②事例:日本遣唐使学习唐文化鉴真东渡日本传播唐文化 玄奘西游天竺③ 唐朝对外交往活跃的原因:2•宋朝:海外贸易兴盛:市舶司的设置3•元朝:马可•波罗东来;中外交通发达、海上丝绸之路进入鼎盛期。

七下期中历史知识点

七下期中历史知识点

七下期中历史知识点七下期中历史知识点涵盖了中国古代史的多个重要时期和事件,以下是一些关键点的总结:1. 秦朝的统一:秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝,秦始皇通过征服六国,实现了中国的统一,并推行了一系列改革措施,如统一度量衡、货币和书写文字。

2. 秦始皇的中央集权:秦始皇加强中央集权,设立郡县制,削弱了贵族的权力,加强了中央对地方的控制。

3. 长城的修建:为了防御北方的匈奴,秦始皇下令修建了长城,这是一项巨大的军事防御工程。

4. 焚书坑儒:秦始皇为了加强思想控制,实行了焚书坑儒的政策,禁止了儒家学说,焚烧了许多书籍。

5. 汉朝的建立与发展:汉朝继承了秦朝的制度,但在政治、经济和文化上有所发展和创新。

汉武帝时期,汉朝达到了鼎盛时期。

6. 丝绸之路的开辟:汉朝时期,张骞出使西域,开辟了丝绸之路,促进了东西方的贸易和文化交流。

7. 三国鼎立:东汉末年,由于政治腐败和自然灾害,社会动荡不安,最终导致了三国鼎立的局面,即魏、蜀、吴三国的争霸。

8. 魏晋南北朝时期的分裂与融合:这一时期中国经历了多次分裂和统一,同时,北方民族的南下与汉族的融合,促进了文化和民族的交流。

9. 隋朝的短暂统一:隋朝虽然存在时间短暂,但隋文帝和隋炀帝的统治对中国历史产生了深远影响,尤其是大运河的开凿,促进了南北经济的交流。

10. 唐朝的繁荣:唐朝是中国历史上一个非常繁荣的时期,经济、文化、艺术等方面都有显著的发展,唐太宗和武则天的统治尤为突出。

11. 科举制度的完善:唐朝时期,科举制度得到了完善和发展,成为选拔官员的主要方式,促进了社会流动和知识分子的崛起。

12. 五代十国的动荡:唐朝后期,由于政治腐败和军事割据,中国再次陷入分裂,五代十国时期,各地军阀割据,战乱频繁。

13. 宋朝的建立与文化繁荣:宋朝结束了五代十国的混乱局面,建立了统一的政权。

宋朝的文化非常繁荣,尤其是科技和文学方面取得了显著成就。

14. 元朝的建立与民族融合:元朝是由蒙古族建立的,是中国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝,促进了各民族的融合。

部编七年级下册历史1-13课期中复习要点

部编七年级下册历史1-13课期中复习要点

黄巢起义
五代十国的 更迭与分立
北 宋 宋太祖 的 加强中 央集权 政 治
北宋的 建立
时间:960;建立者:赵匡胤; 定都:开封。 军事:解除将领兵权、控制军队 调动、调换军队将领。 中央:削弱相权。 地方:分散、削弱地方官的权力
(文官担任、通判、转运使)。
重文轻 武政策 科举制发展的表现、影响
目的、表现、影响
第13课 宋元时期的科技与中外交通
一、活字印刷术的发明 1.发明者:北宋毕昇 2.活字印刷术的排版方法 3.活字印刷术传播(中国-朝鲜日本等-经丝绸之路传到波斯—欧洲) 4.意义:图书普及、文化传播…… 二、指南针 1.发展:“司南”-指南针 2.应用:北宋末年用于航海 3.传播:中国-阿拉伯-欧洲 4.影响:远洋航海技术…… 三、火药 1.发明(唐朝)-应用(唐末)-传播(13世纪到阿拉伯-14世纪到欧洲) 2.意义:火器制造、作战方式…… 四、发达的中外交通 1.陆上:丝绸之路、驿站制度、元代的发展 2.海上:技术、宋最远到达、海上丝绸之路 3.影响:中外经济、文化、科技交流进一步发展起来。
人物:使节、留学生、商人 影响:新罗引入了中国制度文化,朝鲜半岛的音乐也传入中国。 时间:唐太宗时期 经过:到达天竺,带回佛经 影响:为中国佛教的发展作出重大贡献,口述的《大唐西域记》 是研究中外交流史的重要文件。
原因:统治腐败,矛盾尖锐,外重内轻
安 史 之 乱 与 唐 朝 衰 亡
安史之乱
经过:安禄山联合史思明叛乱 影响:安史之乱是唐朝由胜到衰的转折点 黄巢起义:给唐朝统治以致命打击 朱温建梁:唐朝灭亡 原因: 评价:
唐 中 晚 期
( 经 济 影响: 重 心 南 完 宋 全 南 移 )
表现:
原因:

部编版七年级下册历史期中复习1-13课知识点提纲精编详细版(全面!)

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部编版七年级下册历史期中复习1-13课知识点提纲精编详细版第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立和统一(581年-618年)1、建立:581年,隋文帝杨坚建立隋朝,定都长安。

2、统一:589年(隋文帝灭掉陈朝,统一全国,结束了南北朝分裂局面)3、灭亡:618年(隋炀帝二世而亡)4、隋文帝采取了哪些措施巩固政权?出现了什么统治局面?措施:①发展经济,编订户籍②统一南北币制和度量衡制度;③加强中央集权,提高行政效率局面:开皇之治。

促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

二、隋朝是一个“昙花王朝”在诸多方面创规立制,是一个创新的朝代,开创了中国历史新局面。

选官制度上开始实行科举制;在经济方面开通了连接南北的大运河。

1、大运河的开通(隋炀帝)时间:605年目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。

中心、起始点:以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)。

长度及地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。

四个组成部分:永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

连接五条河流:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

开通的意义:加强了南北地区政治、经济和文化交流。

消极作用:给人民带来了沉重的负担,加速了隋朝的灭亡。

2、科举制(隋炀帝)创立(隋朝):隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度;隋炀帝设置进士科,标志着科举制的正式创立。

完善(唐朝):唐太宗:增加考试科目,进士科最为重要。

武则天:首创殿试。

科举制的积极影响:①科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。

②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了1300多年。

科举制的消极影响:八股取士束缚了人们思想,忽视实用性学问,也阻碍了我国科技的发展。

三、隋朝的灭亡根本原因:隋炀帝的残暴统治(三征辽东、巡游江南,营建东都)时间:618年第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立和统一(618年-907年)618年,唐高祖李渊建立唐朝,以长安为都城。

七年级历史下册1—12课复习重点

七年级历史下册1—12课复习重点

七年级历史下册1—12课复习重点七年级历史下册1—12课复习重点七年级历史下册1-12课复习重点第一课 1、繁盛一时的隋朝的繁盛的表现①②③ 2、隋朝大运河的三点、四段、五河、六省,与元朝大运河的异同点比较,大运河开通的意义(作用),从南到北或从北到南的排列顺序。

3隋朝大运河为什麽能够开通?4、隋炀帝为什麽要开通大运河?第二课 1、隋朝灭亡的标志,唐朝的建立者与建立时间2、“贞观之治”的含义,贞观之治的措施,描述贞观之治的局面。

3、武则天的功绩4、如何评价武则天、李世民?第三课1、“开元之治”的含义,“开元盛世”的含义,二者的关系2、开元盛世的表现:农业方面、手工业方面、商业方面3、唐朝灭亡的时间,原因,转折点。

4、开元盛世是唐朝的全盛时期。

第四课1、科举制的创设的两位皇帝,科举制完善的三位皇帝,他们分别的贡献是什麽?2、科举制的影响3、科举制诞生的标志,时间。

4、科举制对国外的影响。

第五课 1、唐朝对少数民族采取的开明政策表现2、唐玄宗统治前期在边疆地区管理方面的作为3、唐太宗在边疆地区管理方面的作为4、如何理解“和同为一家”?第六课 1、唐朝和日本对外友好往来表现2、唐朝和朝鲜对外友好往来表现3、唐朝和天竺对外友好往来表现4、鉴真六次东渡的启示5、鉴真的贡献、玄奘的贡献6、唐朝对外关系对我们的改革开放的启示7、唐朝实行对外友好往来的条件第七、八课1、隋唐辉煌的文化的表现:建筑、雕版印刷术、诗歌、书法、绘画、莫高窟、音乐、舞蹈反面,分别能够写出表现2、文化辉煌的原因:①国家的统一②政治的安定与清明③开放的民族政策④对外交往⑤农业手工业商业的发展第九课1、契丹的兴起2、陈桥兵变与北宋的建立3、如何评价澶渊之盟4、西夏的建立、西夏与北宋的关系5、北宋的灭亡,金与南宋的关系,金与南宋的和议内容6、如何评价岳飞抗金?7、并立的政权有哪些?第十课 1、经济重心南移的开始时间、完成时间2、经济重心南移的表现:农业、手工业、商业方面3、经济重心南移的原因有哪些?第十一课1、宋代社会风貌的表现:衣服、饮食、住宿、交通旅行、瓦子、节日等方面的表现2、瓦子盛行的原因,瓦子的内容3、节日有哪些?第十二课 1、成吉思汗的贡献2、忽必烈的功绩:灭西夏与金,灭南宋,建立元朝完成统一,经济上的作为,行省制度。

七年级历史下期中复习(1-12课)

七年级历史下期中复习(1-12课)

历史总复习第一单元繁荣与开放的社会第一课繁盛一时的隋朝1、隋朝的特点:短暂而繁荣2、隋朝繁盛的原因:(1)国家统一安定(2)隋文帝改革制度,发展生产。

3、开皇之治:开皇之治是隋朝隋文帝在位二十多年时开创,当时社会民生富庶、人民安居乐业、政治安定。

隋文帝杨坚鼓吹节俭,节省政府内不少开支、废除了不必要的杂税并设置谷仓储存食粮。

4、北周末年,外戚杨坚掌握大权,581年,建立了隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝。

589年,隋军南下,灭掉了南朝最后一个朝代陈,南北重归统一。

5、南北重归统一的重要意义:结束了西晋270多年的分裂局面,开创了隋唐时期的盛世局面,为经济发展奠定了基础。

6、隋文帝是个励精图治的皇帝。

他在位时,改革制度,发展生产,注重吏治,国家出现同一安定的局面,人民负担较轻,社会经济繁荣,隋文帝统治二十多年间,人口大幅度增长(因为社会经济发展),在长安、洛阳一带修建了许多大仓库(因为粮食充足),储积的粮食、布匹,据史书记载可以供应五六十年开销。

隋朝大运河7、世界上著名的运河:苏伊士运河、巴拿马运河。

8、开通大运河的目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治;大运河的开通时间:605年;大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,分为永济渠、通济渠、刊沟和江南和四段,连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大河流。

全长2000多公里,是古代最长的运河。

它的开通,大大促进了我国南北经济的交流。

8、隋炀帝为什么能够开通纵贯南北的大运河?答:因为在当时有经济实力,人口多,社会经济繁荣,国家统一安定,有前代开凿的几段古运河为基础。

9、大运河开通的重要意义:促进了南北经济的发展。

10、古人评论大运河说:“天下转漕,仰此一渠。

”你能说出这句话什么意思吗?再想一想,水运粮食为什么在古代这么重要?答:意思是国家的水上运输全靠大运河。

水运粮食在古代这么重要,是因为不通过水运就只有靠陆路运输,而古代不像现在,有交通工具,陆路运输就只能靠人力和畜力,这样运量少,速度慢,效率低,而水路运输就靠船运,这样,运量多,速度快,效率高。

部编版 七下历史期中复习提纲(1-13课)

部编版 七下历史期中复习提纲(1-13课)

部编版七下历史《期中考试复习提纲(1-13课)第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡1.581年,杨坚建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。

589年隋灭陈,统一全国,结束长期分裂,顺应统一多民族国家的发展趋势。

2.隋统一后,发展经济,加强中央集权,人口和垦田增长,疆域辽阔,国力强盛。

3.开通大运河目的:加强南北交通,巩固统治。

概况:605年起,隋炀帝开凿大运河,以洛阳为中心,北抵涿郡(北京),南至余杭(杭州),自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河,连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,全长2700多千米。

作用:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。

4.魏晋南北朝时期,选官看重门第。

隋文帝注重考察人才的学识,初步建立起分科考试选拔人才的制度。

隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。

影响:加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。

科举制维持了约1300年。

5.隋炀帝的残暴统治,导致大规模的农民起义,618年,隋灭亡。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1.618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安,平定全国,李渊就是唐高祖。

唐太宗李世民,年号贞观。

唐太宗时期,政治清明,经济发展,国力增强,称为“贞观之治”。

2.贞观之治出现原因:①唐太宗吸取隋朝速亡的教训;②虚心纳谏(魏征);③广纳贤才,知人善任;④贞观革新措施(4点)完善“三省六部”制。

中书省起草政令,门下省负责审核,尚书省执行。

尚书省下设六部,分管具体政务;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,进士科最重要,严格考察官吏;减少劳役,发展生产等。

3.武则天是中国历史上唯一的女皇帝。

武则天大力发展科举制,创立殿试制度;减轻人民负担,重视发展生产。

为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

4.唐玄宗励精图治,重用贤能,实行改革。

唐玄宗前期年号“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,进入鼎盛时期,史称“开元盛世”。

历史七年级下册期中考试知识点

历史七年级下册期中考试知识点

第一单元隋唐时期(主题):繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立:1.时间、建立者、都城、统一的时间、统一的意义。

2.隋文帝时开创的盛世。

二、开通大运河(隋炀帝时):1.目的2.概况:三点、四段、五河3.评价大运河(积、消)三、科举制(隋炀帝时):创立的标志、选官标准、影响四、隋朝的灭亡:1.时间2.原因(直接原因、间接原因)第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立:时间、建立者、都城二、唐朝的发展:1.政治:完善三省六部制(中书省-起草、门下省-审核、尚书省-执行)2.突出人物:(1)唐太宗:年号、治国思想、统治措施(政治、经济、军事)、治国成效(2)武则天:统治措施、治国成效(3)唐玄宗:前期年号、统治措施、治国成效第3课盛唐气象一、经济繁荣的表现:农业:生产工具的改进、手工业(丝织业、陶瓷业)、商业--(长安城的布局特点、长安城的职能)二、民族关系--唐与吐蕃(西藏):1.唐朝实行的民族政策2.唐与吐蕃交往的史实3、文成公主入藏的意义4、处理民族关系的启示第4课唐朝的中外文化交流一、对外关系:1.唐朝实行的对外政策2.遣唐使--目的二、玄奘西行(天竺):时间、目的、贡献、意义三、鉴真东渡(日本):时间、目的、意义四、唐朝对外交往活跃的原因、启示第5课安史之乱与唐朝衰亡一、安史之乱:爆发原因(根本、直接)、人物、时间、影响二、黄巢起义与唐朝灭亡:1.黄巢起义的时间、意义2.唐朝灭亡的时间、标志、三、五代十国的更迭与分立:实质(藩镇割据局面的延续)第二单元辽宋夏金元时期(主题):民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治一、北宋的建立:时间、事件(陈桥驿兵变)、建立者、都城、意义二、宋太祖强化中央集权的措施:军事、中央、地方三、宋太祖强化中央集权的影响(积极、消极)四、重文轻武的政策:1.实施的原因2.表现3.影响(积极、消极)五、宋朝的政治特点第7课辽、西夏与北宋的并立一、概况二、澶渊之盟(辽VS北宋)的内容、性质三、宋夏和约(北宋VS西夏)的内容第8课金与南宋的对峙一、概况二、金灭辽及北宋概况、评价岳飞抗金三、1.宋金和议的内容及其结果2.评价宋辽、宋金、宋夏议和第9课宋代经济的发展一、宋代经济发展的表现:农业、手工业、商业二、经济重心南移的过程、原因、启示第10课蒙古族的兴起的元朝的建立一、成吉思汗统一蒙古:时间、人物二、蒙古灭西夏与金1.灭夏:1227年,成吉思汗率领军队灭西夏。

七年级历史下册期中考前核心考点(复习课件)七年级历史下册(部编版)

七年级历史下册期中考前核心考点(复习课件)七年级历史下册(部编版)

形态各异,神形兼备;吴道子的画落笔雄劲,风格奔放 。音乐舞蹈:吸收周边民族的艺术精华石窟:敦煌 莫高窟(甘肃敦煌东南鸣沙山)。
北渤海国渤海郡王,西北回纥首领怀仁可汗,西南南诏
首领云南王。设管理机构:先后设置安西都护府和北庭
都护府,管辖西域的天山南北地区。和亲(联姻):641年
文成公主入藏和吐蕃赞普松赞干布联姻。吐蕃赞普尺带
开元盛世”。
复习提纲
课程标准 从制度、经济、文学艺术、民族交 往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重
知识点三、开放的社会风气
第 要地位;
3
知识点一、经济的繁荣 1、农业:发明推广了重要的生产工具(曲辕犁、筒车)
原因:政治开明,经济发达,民族交融,交通发达, 思想活跃。表现:社会风气兼容并包,衣食住行受西 北少数民族影响。 刚健豪迈的尚武之风盛行一时。
象 ③商业繁荣(东西两市是商业区)。长安城地位:① 现实,揭示统治者腐化和人民疾苦;②平易近人, 是当时中国政治、经济、文化交往中心,②也是一座 通俗易懂。2.书法、绘画、音乐、舞蹈、石窟和雕
国际性的大都会。
刻书法:颜真卿、柳公权、绘画:阎立本的人物画
知识点二、民族交往与交融 (唐太宗实行开明的民族政 策,被北方和西北各族拥戴为“天可汗”)战争:唐太 宗先后击败东西突厥,加强对西域统治。册封(封王):东
2023年 期中复习
2022
部编版
历史(七下) 历史 课程
标准
(1-13课)
新课标
新理念
创新设计 核心素养
章节设置 核心素养
背诵提纲 核心考点 中考真题 解题指导2022 历 课程 标准01 章节设置
隋唐时期
宋元时期
明清时期

7年级下册历史期中复习提纲[1到13课]

7年级下册历史期中复习提纲[1到13课]

隋朝完成统一的条件:客观上:①北方民族的大融合,南方经济的开展;②长期的分裂割据,人民渴望统一;③南方陈政权总揽的腐败。

主观上:①隋朝建立后,励精图治,政治稳定,经济繁荣,军事强大;②隋为灭陈做了充分打算,战略战术运用得当。

隋朝灭亡的原因:总揽者推行暴政,导致农民起义,最后被推翻大运河开凿原因和条件:1.南北交通多有不便2.隋统一后,南北政治,经济,文化联系和交流需要强化3.为了稳固成果,必须强化对南北,东南地区的总揽4.隋的富庶为大运河的开凿提供了坚实的物质根底开凿时间:隋炀帝时期开凿的用时六年。

概况:以洛阳为中心,北抵诼郡,南至余杭,自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

地位:是古代世界上最长的运河。

开凿大运河的影响〔意义、作用〕:①大运河通航后,不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带;②也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路〞和海上“丝绸之路〞的要津③运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业开展;④此后,历朝对运河不断疏浚、改造,使它延续发挥着贯穿南北动脉的作用。

贞观新政主要内容:①在赋役制度方面,唐朝减少百姓服劳役天数,使人身关系束缚逐渐松弛;②沿袭和完善隋代的“三省六部〞制;③唐朝在《隋律》的根底上,屡次修订法令,删繁就简,化重为轻。

《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法典,在历史上对亚洲各国产生了重大影响。

唐太宗总揽时期,被誉为“贞观之治〞。

武则天的总揽史称“贞观遗风〞,为唐朝全盛时期的到来奠定了根底。

①总揽前期,重用酷吏,借此打破大族操纵大局、垄断高官的局面;②改《贞观氏族志》为《姓氏录》,以此提高他们的政治地位;③大力开展通过考试选拔官吏的科举制度,扩大了总揽根底;武则天还创立了殿试制度,亲自面试考生;④注重减轻农民负担,采取各种措施促进社会生产继续开展开元盛世唐玄宗总揽的前期,年号“开元〞,政局稳定,经济繁荣,被誉为“开元盛世〞。

唐朝的经济高度繁荣表现:①在农业生产方面,曲辕犁和筒车灌溉技术的制造、使用,促进了土地开发,增加了粮食产量;②唐手工业在产品种类、生产规模、工艺技术方面都超过了前代;③唐初操纵的人口缺乏三百万户,唐玄宗时增至一千多万户;④唐朝最盛时,疆域东至安东,西迄安西,北达蒙古高原,南抵南海。

七下历史期中知识点总结

七下历史期中知识点总结

七下历史期中知识点总结一、古代史1. 人类社会的发展人类社会的发展历程可以分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会五个阶段。

原始社会是人类最早的社会形态,人们以狩猎、采集、渔猎为生;奴隶社会以奴隶制度为特征,奴隶主依靠剥削奴隶劳动而获得丰厚的利润;封建社会以封建地主阶级为主体,农业经济是其主要经济形态;资本主义社会是以资本家对劳动者的剥削为基础的社会形态;共产主义社会则是社会主义在发展到高级阶段的社会形态。

2. 青铜器的制作与应用青铜器是古代中国最早的一种生产工具,使用青铜制作的器物称为青铜器。

青铜器的制作主要包括四个步骤:选料、铸造、刻画、点燃。

青铜器在古代主要用于祭祀、礼仪等活动,表现了古代中国人的劳动技术水平以及对神灵崇拜的情感。

3. 商朝的兴衰商朝是中国历史上的第一个真正意义上的王朝。

商朝建立于公元前16世纪,建都于今河南省商丘市,历时约五百年。

商朝的政治制度是以王为中心的世袭制,国家地位高于诸侯国。

商朝的经济以农业为主,冶铸业也十分发达。

然而,由于统治集团内部矛盾激化、侵扰外族不断以及自然灾害等因素,商朝最终灭亡。

4.《尚书》的意义《尚书》是中国古代重要的典籍之一,也是中国最早的一部历史典籍。

《尚书》记录了商、周两代君王以及贵族的言行和政绩等内容,具有重要的历史价值。

《尚书》为后世的历史研究提供了丰富的信息和资料,对于了解古代中国的政治、社会、文化等方面具有重要意义。

5. 春秋战国时期的政治改革春秋战国时期是中国历史上的一个重要时期,也是中国政治制度发展的重要阶段。

这一时期,先秦诸侯国不断争霸,而各个诸侯国开始尝试各种政治制度上的改革,如鲁国的官职任用制度、齐国的郡县制度等。

这些政治改革的实施,为中国的政治制度发展奠定了基础。

二、中世纪史1. 罗马帝国的兴衰罗马帝国是世界历史上的伟大帝国之一,分为罗马共和国时期和罗马帝国时期。

罗马共和国时期,罗马政治由贵族控制;罗马帝国时期,政治权力逐渐集中到皇帝手中。

部编新人教版七年级历史下册第1-13课复习提纲

部编新人教版七年级历史下册第1-13课复习提纲

部编版七下历史(1-13课)复习提纲班级姓名第一单元第1课隋朝的统一与灭亡1.隋朝的建立和统一:统一全国。

原因:①统一成为大势所趋。

②北方民族大融合,江南经济的发展。

意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

2.隋朝大运河:概况:包括永济渠、通济渠、邗沟、江南河;沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。

地位:全长2700评价:⑴积极:①经济上:加强了南北交通,促进了经济交流和发展;②政治上:有利于维护国家的统一和中央集权⑵消极:但也给人民带来了沉重的负担,加速了隋朝的灭亡。

(隋亡的根本原因是隋朝的暴政,大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国)总的看来,大运河的开凿,是隋对中国历史的重大贡献。

3.科举制创立:隋文帝开始用考试作用:1)中国古代选官制度的变革,加强皇帝选官和用人的权力,扩大官吏选拔范围。

2)推动教育发展。

3)成为历朝选拔官吏的主要制度,持续约1300年。

4. 隋朝灭亡的原因618年灭亡。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1.2.1虚心纳谏,广纳贤才,知人善任(名臣:镜子)2)措施:政治:④严格考察各级官吏的政绩。

军事:(第3课)3)贡献:唐太宗开创“贞观之治”的治世局面。

3.女皇武则天(唐朝最鼎盛时期)12)措施:①政治:整顿吏治,裁减冗员;②经济:发展经济,改革税制;③文化:注重文教,编修经籍。

3)贡献:他统治的前期开创“开元盛世”的鼎盛局面。

第3课盛唐气象第4课唐朝的中外文化交流第5课 安史之乱与唐朝衰亡1、安史之乱2、黄巢起义与唐朝灭亡1)黄巢起义,以沉重的打击。

2)907年,朱温建立了后梁政权,唐朝至此灭亡3五代十国的实质是唐末以来藩镇割据局面的延续。

五代十国虽然是一个政权分立的时期,第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 (政治上:多民族政权并存 经济上:经济重心南移)第6课北宋的政治1、宋太祖强化中央集权:建立措施:军事:解除禁军将领的兵权(杯酒释兵权);控制对军队的调动,将领定期换防中央(相权)地方2、重文轻武政策:目的:措施:位)。

七年级历史(下)期中重要知识点总结

七年级历史(下)期中重要知识点总结

七年级历史(下)期中重要知识点总结【历史分期】中国古代史(下)【单元概况】581年到907年是隋唐时期。

这一时期,国家大一统,经济文化高度繁荣。

唐朝是当时世界上最强盛的帝国之一。

这一时期,大运河的开凿,促进了南北经济文化的交流。

筒车、曲辕犁的出现,纺织、制瓷等技术的进步,反映了生产力的新发展。

社会经济高度繁荣,唐都长安成为国际性大都市。

三省六部制和科举制的创立,有利于加强统治,对后世产生了深远影响。

唐朝前期,调整统治政策,励精图治,先后出现了贞观之治和开元盛世的局面。

、唐朝实行开明的民族政策,加强了对边疆少数民族和管辖和联系,促进了边疆地区进一步开发。

统治者实行开放的对外政策,加上当时中国先进经济文化的巨大吸引力,中国与新罗、日本、天竺、大食等亚洲国家的友好交往盛况空前。

隋唐文化兼收并蓄,全面辉煌,建筑和雕版印刷等科技成就领先世界、诗歌高度繁荣,书法、绘画、石窟艺术异彩纷呈。

【知识结构】【考点分布】【第1课繁盛一时的隋朝】☆大运河的开通及作用七下P4 能力要求:识记理解1.南北重归统一⑴隋朝的建立:时间:581年;建立者:隋文帝杨坚;都城:长安。

⑵隋朝的统一:时间:589年,隋军南下灭掉南朝最后一个朝代陈,南北统一。

2.隋朝大运河的开通:⑴目的:加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。

⑵皇帝:隋炀帝。

⑶开凿时间:605年。

⑷概况:以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南到余杭(今杭州),全长两千多公里。

自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。

连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。

是古代世界最长的运河。

⑸作用:大大促进了我国南北经济交流。

⑹消极后果:当时征用劳役过度,造成的社会后果十分严重。

【第2课“贞观之治”】☆“贞观之治”的主要内容七下P8—9 能力要求:识记☆评价唐太宗、了解武则天的政绩七下P9 能力要求:识记理解3.唐朝的建立:时间:618年;开国皇帝:唐高祖李渊;都城:长安。

高祖退位传李世民,即唐太宗,年号贞观。

部编人教版七年级下册历史核心考点总结

部编人教版七年级下册历史核心考点总结

部编人教版七年级下册历史核心考点总结第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡1.隋朝建立时间:581年都城:长安建立者:杨坚2.589年,隋文帝灭掉陈国,统一全国意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

3.开通大运河时间:自605年起【隋炀帝】目的:加强南北交通,巩固统治示意图【自北到南】:永济渠、通济渠、邗沟、江南河作用:加强了南北地区政治、文化和经济交流。

4.科举制隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。

5.隋的灭亡原因:隋的暴政时间:618年第2课从贞观之治到开元盛世1.618年,李渊建立唐朝,定都长安。

626年,李世民即位。

2.贞观之治时间:李世民【唐太宗】时人物:唐太宗【吸取教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流】、魏征【敢于直言】、房玄龄【善于谋略】、杜如晦【敢于决断】3.女皇武则天创立殿试“政启开元,治宏贞观”4.开元盛世时间:唐玄宗在位前期人物:姚崇、宋璟第3课盛唐气象1.农业:发明了曲辕犁和筒车。

手工业:蜀锦【色彩艳丽、纹饰精美】、越窑青瓷【如冰如玉】、邢窑白瓷【类雪似银】、唐三彩【色彩亮丽、造型精美】。

商业:长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。

2.唐蕃和亲【文成公主入藏,嫁给松赞干布】意义:促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了汉藏两族的友好关系。

3.唐太宗实行开明的民族政策。

唐朝社会风气开。

4.李白“诗仙”,杜甫的诗“诗史”,白居易5.颜真卿的字端正劲美、雄浑敦厚;欧阳询的字方折峻丽、笔力险劲。

吴道子的【送子天王图】、阎立本第4课唐朝的中外文化交流1.为了学习中国文化,日本派“遣唐使”到中国。

2.唐玄宗时,鉴真东渡,754年抵达日本,主持修建唐招提寺。

3.玄奘西行,曾在那烂陀寺游学,由他口述记录成【大唐西域记】。

第5课安史之乱和唐朝衰亡1.安史之乱时间:755年——763年原因:唐玄宗追求享乐,朝政腐败,节度使势力膨胀,中央与地方外重内轻。

七年级历史下册期中复习提纲(1—13课)

七年级历史下册期中复习提纲(1—13课)

问题为目的,考察治理政事的能力。

(5)作用:①扩大了中央政权的社会基础;②增强了国家机构的活力和办事效率;③为读书人创造了相对平等的竞争机会,激发了他们对前途的自信和热情;④给社会带来革新气象和创造精神。

2.饮茶习俗在唐朝风靡全国,茶成为一种生活必需品。

唐代,出行变得普遍而富于情趣。

3.博大宏放的精神风貌:(1)原因:国运鼎盛,政局安定,科举选官等一系列制度创新,为社会发展注入了生机勃发的活力。

(2)特点:胡汉交融、中西贯通,展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。

第5课“合同为一家”民族政策:开明、民族平等。

1 、唐朝太军扫平东突厥后,在当地设立都督府。

2、在唐朝开明政策的感召下,西北各部少数民族尊称唐太宗为“天可汗”,含义:拥戴唐太宗为他们共同的君主。

3、吐蕃是今天藏族的祖先。

松赞干布统一青藏高原,定都逻些(今西藏拉萨)唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。

文成公主入藏,带去许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍等。

意义:文成公主入藏,促进了吐蕃经济文化的发展与进步,奠定了汉藏密切交往的基础。

4 唐中宗时,金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。

唐玄宗时,尺带珠丹上书唐朝,称与唐朝“和同为一家”。

5、唐玄宗封皮罗阁为云南王,云南大理崇圣寺千寻塔与今西安的唐朝小雁塔相似。

南诏与唐在点苍山会盟。

第6课开放与交流1、日本政府派遣到唐朝进行交流的使团,叫遣唐使。

日本共派遣唐使13次。

作用:遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗等带回本国,对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响2、唐朝中外交流中的著名人物是:鉴真、玄奘和阿倍仲麻吕。

3、唐玄宗时,对中日经济文化交流做出了杰出贡献的僧人是鉴真。

至今,日本唐招提寺内还安放着他的坐像。

4、玄奘,又称三藏法师。

贞观(唐太宗统治时期)初年,他从长安出发,途经我国新疆及中亚诸国,到天竺取经。

后编成《大唐西域记》5、玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等介绍到中国的人。

七下历史部编教材人教版每课重点知识

七下历史部编教材人教版每课重点知识

七下历史部编教材人教版每课重点知识一、隋朝1. 隋朝的统一:581年杨坚建立隋朝,589年隋灭陈,统一全国。

这就像是一场接力赛,杨坚接过了历史的接力棒,带领隋朝走向统一。

隋朝统一的意义可不小,它结束了长期分裂的局面,为经济文化的繁荣发展奠定了基础。

2. 大运河的开通:隋炀帝时开凿了大运河。

这大运河就像一条巨龙贯穿南北,它以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。

大运河的开通加强了南北地区的政治、经济和文化交流。

想象一下,当时的船只在运河上穿梭,南北的物资和文化就在这来来往往中相互交融。

二、唐朝1. 贞观之治:唐太宗李世民可是个厉害的皇帝。

他虚心纳谏,任用贤能,像魏征这样敢于直言的大臣就是他的得力助手。

在他的统治下,政治清明,经济发展,史称“贞观之治”。

这就好比一个班级有个好班长,带领大家把班级治理得井井有条。

2. 武则天:她是中国历史上唯一的女皇帝。

武则天在位期间,大力发展科举制,创立殿试制度,不拘一格选拔人才。

她的统治有“政启开元,治宏贞观”的美誉,就像在两座高峰之间架起了一座桥梁。

3. 开元盛世:唐玄宗统治前期,政治稳定,经济繁荣,唐朝进入鼎盛时期,这就是开元盛世。

那时的唐朝就像一颗璀璨的明珠,在世界的东方闪闪发光。

三、宋元时期1. 宋代的经济发展:宋代商业繁荣,城市兴起。

开封和临安都是当时著名的商业城市。

海外贸易也很发达,广州、泉州是闻名世界的大商港。

而且还出现了世界上最早的纸币“交子”。

这就像现代的金融创新一样,走在了时代的前沿。

2. 元朝的统一:1271年忽必烈改国号为元,1279年统一全国。

元朝疆域辽阔,为了有效管理,实行行省制度。

这就好比给一个大公司划分不同的部门,每个部门管理不同的区域。

四、明清时期1. 明朝的建立:1368年朱元璋称帝,建立明朝。

朱元璋强化皇权,在中央废除丞相制度和中书省,在地方取消行中书省,设立三司。

这就像把权力紧紧握在自己手中,不让它分散。

2. 郑和下西洋:1405 - 1433年,郑和率领船队七下西洋。

部编历史七下期中(1—13课)知识点总结

部编历史七下期中(1—13课)知识点总结

部编历史七下期中(1—13课)知识点总结第1课秦朝的统一与灭亡一、隋的统一1.隋朝建立:背景:北朝的最后一个政权是北周,北周末年时外戚杨坚掌握大权建立三要素:时间:581年建立者:隋文帝杨坚都城:长安2.隋朝统一:背景:南朝的最后一个政权是陈,陈后主不问政事、沉迷享乐概况:589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势3.隋文帝的统治:内容:①发展经济,编订户籍,同一南北币制和度量衡制度;②加强中央集权,提高行政效率意义:促进了社会经济的恢复和发展;人口数量和垦田数量大幅增长;隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

(出现了“开皇之治”的局面。

)二、开通大运河目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治时间:隋文帝605年开始开凿概况:一条:贯通南北的大运河两长:全长2000多千米三点:中心洛阳北端涿郡南端余杭四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河五河:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系评价/作用:①是古代最长的运河加强了南北地区的政治、经济和文化交流②劳民伤财,给百姓带来沉重负担,加速了隋朝的灭亡。

三、开创科举取士制度※※注:评价唐太宗:①唐太宗是中国封建社会伟大的军事家、政治家。

②他在位期间,唐朝政治清明,经济发展,国力增强,文教昌盛,史称“贞观之治”。

③但他也有过失之处,晚年崇尚迷信,但是总体说功大于过。

三、女皇帝武则天1.武则天即位:武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子,多谋善断。

高宗去世后,她先后废掉两个已做皇帝的儿子,自己称帝,改国号为周。

她是中国历史是唯一的女皇帝。

2.治国措施:①打击敌对的官僚贵族;②大力发展科举制,创立殿试;③减轻人民负担,注重发展生产;3.治国效果:经济继续发展,人口持续增长,为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础(“政启开元,治宏贞观”——郭沫若评价武则天)四、“开元盛世”——唐玄宗李隆基1.唐玄宗即位:唐玄宗李隆基是武则天的孙子,多才多艺,治理国家也很有能力。

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部编历史七下期中(1—13课)知识点总结
第1课秦朝的统一与灭亡
一、隋的统一
1.隋朝建立:
背景:北朝的最后一个政权是北周,北周末年时外戚杨坚掌握大权建立三要素:时间:581年建立者:隋文帝杨坚都城:长安
2.隋朝统一:
背景:南朝的最后一个政权是陈,陈后主不问政事、沉迷享乐
概况:589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国
意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势
3.隋文帝的统治:
内容:①发展经济,编订户籍,同一南北币制和度量衡制度;②加强中央集权,提高行政效率
意义:促进了社会经济的恢复和发展;人口数量和垦田数量大幅增长;隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

(出现了“开皇之治”的局面。


二、开通大运河
目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治
时间:隋文帝605年开始开凿
概况:一条:贯通南北的大运河
两长:全长2000多千米
三点:中心洛阳北端涿郡南端余杭
四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河
五河:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系
评价/作用:①是古代最长的运河加强了南北地区的政治、经济和文化交流②劳民伤财,给百姓带来沉重负担,加速了隋朝的灭亡。

三、开创科举取士制度
※※注:评价唐太宗:
①唐太宗是中国封建社会伟大的军事家、政治家。

②他在位期间,唐朝政治清明,经济发展,国力增强,文教昌盛,史称“贞观之治”。

③但他也有过失之处,晚年崇尚迷信,但是总体说功大于过。

三、女皇帝武则天
1.武则天即位:武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子,多谋善断。

高宗去世后,她先后废掉两个已做皇帝的儿子,自己称帝,改国号为周。

她是中国历史是唯一的女皇帝。

2.治国措施:①打击敌对的官僚贵族;②大力发展科举制,创立殿试;③减轻人民负担,注重发展生产;
3.治国效果:经济继续发展,人口持续增长,为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础(“政启开元,治宏贞观”——郭沫若评价武则天)
四、“开元盛世”——唐玄宗李隆基
1.唐玄宗即位:唐玄宗李隆基是武则天的孙子,多才多艺,治理国家也很有能力。

在位期间,年号“开元”。

2.治国措施:①整顿吏治,裁减冗员eg:重用姚崇、宋璟②发展经济、改革税制③注重文教,编修经籍。

3.治国效果:政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝进入鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。

※※注:汉唐出现盛世局面的共同原因:
①国家统一、社会安定;②统治者励精图治,政治清明;
③轻徭薄赋,重视农业生产;④生产工具革新促进经济发展;⑤劳动人民的辛勤劳动。

※※注:汉唐出现盛世局面给我们的启示:
①国家统一社会安定是经济发展的前提;
②要注重发展生产减轻人民的负担;
③统治者必须自身的执政素质。

3.契丹政权的发展:
发展生产、创制文字、国力不断增强。

4.党项族兴起的原因:
唐朝时,党项族与中原文化接触渐多,社会生产有所发展。

5.西夏政权的发展:
仿效唐宋制度,发展农牧经济,创制西夏文字。

二、辽与北宋的和战
1.辽与北宋关系的变化:战→→和
辽太宗时——占幽云十六州;
宋太祖晚期——保持友好关系,互通史节;
宋太宗时——从进攻到防御;
2.宋真宗时期——从澶州之战到澶渊之盟;
澶州之战——战:宋真宗时,辽军大举攻宋,寇准劝皇帝亲征,士气大振。

结果宋军打败辽军。

澶渊之盟——和:宋辽和议,辽军撤退,签订“澶渊之盟”,①宋朝给辽岁币②双方约为兄弟之国
※※注:如何评价澶渊之盟?
对辽:不胜而胜,获得大量岁币,经济实力增强
对北宋:①屈辱的条约,增加了人民的负担,造成北宋积贫积弱;
②保持了和平局面,有利于北宋经济发展
对中华民族:①有利于边疆地区的经济发展;②有利于多民族国家的统一发展。

三、西夏与北宋的关系
西夏与北宋关系的变化:战→→和
战:元昊称帝后,多次率领军队进攻北宋,双方损失惨重
和:西夏与北宋和谈,①元昊向宋称臣;②宋给西夏岁币
※※注:对辽、西夏与北宋关系的认识:
①有和有战,和是主流;
②他们之间的战争有正义和非正义之分,但不是侵略与反侵略的战争;。

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