中外教育史选择题
中外学前教育史试题
中外学前教育史试题一、选择题（每题 2 分，共 30 分）1、世界上第一所幼儿园的创立者是（）A 福禄贝尔B 蒙台梭利C 欧文D 柏拉图2、中国古代学前教育的基本形式是（）A 宫廷教育B 私塾教育C 家庭教育D 社会教育3、蒙台梭利教育法强调儿童的（）A 自由发展B 集体教育C 教师主导D 学科学习4、我国古代“孟母三迁”的故事主要反映了（）对学前儿童发展的影响。
A 遗传B 环境C 教育D 主观能动性5、在西方教育史上，（）被称为“幼儿教育之父”。
A 夸美纽斯B 卢梭C 裴斯泰洛齐D 福禄贝尔6、中国最早的学前教育机构是（）A 蒙养院B 幼稚园C 托儿所D 亲子园7、福禄贝尔为儿童设计的一系列玩具被称为（）A 恩物B 教具C 玩具D 学具8、（）主张教育要顺应儿童的天性，让儿童在自然中成长。
A 洛克B 卢梭C 杜威D 赫尔巴特9、中国古代学前教育的主要内容包括（）A 道德教育、生活常规教育B 知识教育、艺术教育C 体育教育、劳动教育D 以上都是10、蒙台梭利认为儿童发展具有（）A 阶段性B 连续性C 阶段性和连续性D 不确定性11、西方古代学前教育的主要形式是（）A 家庭教育B 宫廷教育C 教会教育D 社会教育12、（）提出了“白板说”，认为儿童生来就像一张白纸。
A 洛克B 卢梭C 夸美纽斯D 福禄贝尔13、中国近代学前教育产生的标志是（）A 蒙养院的设立B 幼稚园的出现C 托儿所的创办D 亲子园的兴起14、福禄贝尔认为，儿童的本能包括（）A 活动本能、认识本能、艺术本能、宗教本能B 运动本能、认知本能、社交本能、艺术本能C 生存本能、学习本能、游戏本能、创造本能D 探索本能、模仿本能、表现本能、审美本能15、蒙台梭利教育法中，教师的角色是（）A 观察者、引导者B 主导者、传授者C 组织者、管理者D 监督者、评价者二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、中国古代学前教育思想的代表人物有_____、＿____等。
中外教育简史期末考试试题
中外教育简史期末考试试题# 中外教育简史期末考试试题## 一、选择题（每题2分，共20分）1. 孔子的教育思想中强调了以下哪一点？- A. 因材施教- B. 应试教育- C. 等级教育- D. 强制教育2. 古希腊哲学家苏格拉底的教育方法被称为：- A. 苏格拉底问答法- B. 柏拉图式对话- C. 亚里士多德逻辑- D. 斯多葛哲学3. 以下哪个不是文艺复兴时期教育的特点？- A. 重视古典文化- B. 重视人文主义- C. 重视科学实验- D. 重视宗教教育4. 启蒙运动时期，以下哪位哲学家对教育有重要影响？ - A. 卢梭- B. 柏拉图- C. 亚里士多德- D. 苏格拉底5. 现代教育制度中，义务教育的起源可以追溯到哪个国家？- A. 英国- B. 德国- C. 法国- D. 美国## 二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述中国古代科举制度的特点及其对教育的影响。
7. 描述文艺复兴时期人文主义教育的主要特征。
8. 阐述启蒙运动对现代教育制度的影响。
## 三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述孔子的“仁爱”思想在现代教育中的应用及其意义。
10. 比较中西方古代教育的差异，并分析其对各自文化发展的影响。
## 四、案例分析题（共30分）11. 阅读以下案例：某学校在实施素质教育过程中，过分强调学生的全面发展，导致学生学业负担加重。
请分析这一现象产生的原因，并提出改进建议。
注意：- 请在答题纸上作答，保持字迹清晰、整洁。
- 选择题请在答题纸上用2B铅笔涂黑对应选项。
- 简答题和论述题请用黑色签字笔书写，注意条理清晰、逻辑严密。
- 案例分析题请结合实际，提出具体可行的建议。
祝各位考生考试顺利！（完）。
中外教育简史练习题(打印版)
中外教育简史练习题（打印版）一、单选题1. 孔子的教育思想中，强调“因材施教”的是以下哪一项？A. 有教无类B. 温故而知新C. 学而不厌，诲人不倦D. 知之为知之，不知为不知2. 古希腊哲学家柏拉图在其著作《理想国》中，主张教育应该：A. 以培养哲学家为最终目标B. 以培养政治家为最终目标C. 以培养艺术家为最终目标D. 以培养军事家为最终目标3. 以下哪位教育家提出了“教育即生活”的观点？A. 约翰·杜威B. 赫尔巴特C. 卢梭D. 洛克4. 宋代书院制度中，以下哪一项是其主要特点？A. 重视经典教育B. 重视实践教育C. 重视考试选拔D. 重视个人修养5. 启蒙运动时期，以下哪位思想家主张教育应以培养“理性人”为目A. 伏尔泰B. 卢梭C. 康德D. 孟德斯鸠二、多选题6. 以下哪些是中国古代教育的特点？A. 重视道德教育B. 重视经典教育C. 重视实践教育D. 重视考试选拔7. 以下哪些是现代教育的特点？A. 重视个体发展B. 重视科学教育C. 重视职业教育D. 重视考试选拔8. 以下哪些是西方教育史上的重要事件？A. 苏格拉底的对话法B. 亚里士多德的逻辑学C. 马丁·路德的教育改革D. 约翰·洛克的《教育漫话》三、判断题9. 孔子主张“有教无类”，意味着他反对教育的阶级性。
（对/错）10. 柏拉图认为，教育的目的是培养出能够统治国家的哲学家。
（对/四、简答题11. 简述宋代书院制度的主要特点。
12. 描述启蒙运动对现代教育的影响。
五、论述题13. 比较中西方古代教育的异同，并分析其对当代教育的启示。
参考答案一、单选题1. A2. A3. A4. A5. C二、多选题6. A, B, D7. A, B, C8. A, B, C三、判断题9. 对10. 对四、简答题11. 宋代书院制度的主要特点包括重视经典教育、重视个人修养、重视师生互动和重视学术研究。
12. 启蒙运动对现代教育的影响主要体现在重视个体发展、提倡科学教育、强调理性思维和倡导教育的普及化。
中外教育史试题答案
①国家继续拨款补助教育。
②全国划分学区，由经过选举产生的“学务委员会”负责监督本学区的教育工作。
③各学区有权实施五至十三岁儿童的强迫教育。
④承认以前各派教会所兴办或管理的学校为国家教育机关。
⑤学校里的普通教学与宗教分离。
作用：
实施初等教育和强迫教育已成为国家的专责，教育国家化的制度终于在英国形成。
8．孟子道德教育的原则与方法有持志养气、动心忍性、存心养性、反求诸己。(√)
9．《大学》提出的教育目标是：
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。(√)”
10．格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下这“八条目”，是实现大学教育目标的八个步骤。(√)
三、名词解释
1、文化适应性原则----第惠多斯提出了文化适应性原则，他所说的“文化”包含多种意义。总的来说指的是由民族历史的传统与发展所形成的一切社会文化。他指出，人的自然本性的发展必受时间、空间、社会风俗习惯、时代精神、历史的和现代的文化所影响因此教育必须要适应社会文化的状况和要求，这就是教育适应性文化的原则。
A.别林斯基B.乌申斯基C.皮洛果夫D.托尔斯泰
20．提出“有教无类”教育思想的教育家是(A)
A．xxB..xxC.xxD.老子
二、判断题“
1．“通过集体、在集体中和为了集体”的教育，是苏霍姆林斯基集体教育理论的核心思想。
(×)
2．班级授课制是夸美纽斯创立的。(√)
3．裴斯泰洛齐的和谐发展教育的内容，包括体育劳动教育、德育和智育三个方面(×)
四、简答题
1、文化复兴时，人文主义教育的特征有哪些？
①重视教育培养人的作用。
②扩大教育对象，创建新形式的学校。
③教育内容广泛发展，学科范围迅速扩大。
中外教育史选择题
1．墨子教育目的主张培养( B )A．君子B．贤士C．大丈夫D．鸿儒2．现存最早的私学蒙养教材是( B )A．急就篇B．苍颉篇C．爰历篇D．博学篇3．“文翁兴学”是在何时?( A )A．西汉B．东汉C．西晋D．唐4．秦代的文教政策是奉行( A )A．法家的政策 B．儒家的政策C．道家的政策 D．墨家的政策5．“重振儒术”是哪朝的文教政策?( B )A．汉代B．唐代C．宋代D．明代6．抗日根据地具体文教政策规定( B )A．国民教育第一B．干部教育第一C．儿童教育第一D．社会教育第一7．《对于教育方针的意见》一文作者是( C )A．黄炎培B．陶行知C．蔡元培D．邰爽秋8．民国初年南京临时政府第一任教育总长是( A )A．蔡元培B．张謇C．黄炎培D．陶行知9．洋务运动教育的代表人物是( D )A．康有为B．梁启超C．严复D．张之洞10.“监生历事”制是哪个朝代管理国子监的措施？（ D ）A. 唐代B. 宋代C. 元代D. 明代11.民国初年南京临时政府第一任教育总长是（ C ）A. 陶行知B. 张謇C. 蔡元培D. 黄炎培18．《什么知识最有价值?》的提出者是( D )A．夸美纽斯B．洛克C．裴斯泰洛齐 D．斯宾塞19．“自然主义教育”理论的倡导者是( B )A．洛克B．卢梭C．裴斯泰洛齐 D．斯宾塞20．德国著名教育家洪堡德在1810年创办的一所大学是( B )A．波恩大学B．柏林大学C．汉堡大学D．哈勒大学21．英国最早颁布的重要教育法《初等教育法》(也称“福斯特法案”)的时间是( C ) A．1850年B．1860年C．1870年D．1880年22．16世纪“耶稣会学校”的创始人是( B )A．马丁·路德B．罗耀拉C．加尔文D．慈温黎23．文艺复兴时期创办“快乐之家”的意大利教育家是( C )A．杰弗里奥B．格里诺C．维多里诺D．拉伯雷24．中世纪教会教育中，拥有较为丰富的教育资源和相对完整教育制度的办学机构是( B )A．修道院学校 B．大教堂学校C．堂区学校D．歌咏学校25．西方古代最早倡导“和谐教育”的教育家是( C )A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德 D．昆体良26．“智德统一论”的提出者是( A )A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德 D．色诺芬27．捷克著名教育家夸美纽斯的代表作是( C )A．《教育论》B．《普通教育学》C．《大教学论》D．《人的教育》28．1901年采用心理实验的方法研究儿童的学习和疲劳等问题。
自考中外教育史考试题库及答案
自考中外教育史考试题库及答案一、单项选择题1. 世界上最早的教育著作是（）A. 《论语》B. 《学记》C. 《理想国》D. 《教育论》答案：B2. 被称为“现代教育学之父”的教育家是（）A. 孔子B. 柏拉图C. 约翰·杜威D. 亚里士多德答案：C3. 在西方教育史上，首次提出“教育应遵循自然”观点的教育家是（）A. 卢梭B. 洛克C. 蒙台梭利D. 赫尔巴特答案：A4. 古代中国科举制度的创立大约在哪个朝代？（）A. 汉朝B. 隋朝C. 唐朝D. 宋朝答案：B5. 20世纪初，美国进步主义教育运动的代表人物是（）A. 弗洛伊德B. 约翰·杜威C. 皮亚杰D. 埃里克·埃里克森答案：B二、多项选择题6. 以下哪些著作是中国古代教育思想的代表？（）A. 《论语》B. 《大学》C. 《中庸》D. 《孟子》E. 《道德经》答案：A, B, C, D7. 在西方教育史上，以下哪些教育家强调了活动在教育过程中的重要性？（）A. 约翰·杜威B. 让-雅克·卢梭C. 弗里德里希·弗罗贝尔D. 马克斯·韦伯E. 约翰·洛克答案：A, C8. 以下哪些因素对现代教育制度的形成产生了重要影响？（）A. 工业革命B. 信息技术革命C. 民主政治的发展D. 宗教改革E. 殖民主义的扩张答案：A, C, D三、简答题9. 简述孔子的教育思想。
答案：孔子的教育思想主要包括“仁爱”和“礼”的教育理念，强调个人品德的修养和道德行为的规范。
他提倡“有教无类”，主张教育面向所有人，不分贵贱。
孔子还强调“学而时习之”，认为学习是一个不断复习和实践的过程。
10. 描述约翰·杜威的“学习通过做”的教育理论。
答案：约翰·杜威的“学习通过做”的教育理论认为，教育应该是一个主动的、实践的过程，学生通过亲身体验和参与活动来获得知识和技能。
他反对传统的被动接受式学习，主张学校应该成为一个小型的社会，让学生在实践中学习社会生活的各种技能。
中外教育史试题及答案
中外教育史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 孔子是中国古代著名的教育家，他提倡的教育思想是：A. 因材施教B. 教无定法C. 学而时习之D. 知之为知之，不知为不知2. 世界上第一个实施义务教育的国家是：A. 英国B. 法国C. 德国D. 美国3. 以下哪个不是法国启蒙思想家卢梭的教育观点？A. 教育应顺应儿童的自然发展B. 教育应培养儿童的道德感C. 教育应以应试教育为主D. 教育应注重儿童个性的培养4. 美国教育家约翰·杜威提出的教育理论是：A. 行为主义B. 结构主义C. 进步主义D. 认知主义5. 以下哪个不是中国古代的科举制度的特点？A. 选拔人才B. 考试制度C. 世袭制度D. 公平竞争6. 英国的《教育法案》是在哪个世纪颁布的？A. 16世纪B. 17世纪C. 18世纪D. 19世纪7. 以下哪个是现代教育的特点？A. 重知识传授B. 重技能训练C. 重个性发展D. 重应试教育8. 德国教育家赫尔巴特的教育理论主张：A. 教育应以儿童为中心B. 教育应以教师为中心C. 教育应以知识为中心D. 教育应以道德为中心9. 现代教育技术中，以下哪个不属于多媒体教学工具？A. 投影仪B. 电子白板C. 黑板D. 计算机10. 以下哪个不是现代教育改革的方向？A. 终身教育B. 全面教育C. 应试教育D. 个性化教育答案：1. A2. C3. C4. C5. C6. D7. C8. B9. C 10. C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述孔子教育思想的主要内容。
答：孔子的教育思想主要包括以下几个方面：- 因材施教：孔子认为教育应根据每个人的个性和能力进行。
- 学而时习之：强调学习要不断复习，巩固所学知识。
- 知之为知之，不知为不知：鼓励学生要有自知之明，诚实面对自己的知识水平。
- 教无定法：教育方法应灵活多变，适应不同学生的需求。
2. 描述卢梭的自然教育理论。
中外教育简史试题及答案
中外教育简史试题及答案一、选择题1. 孔子是中国古代著名的教育家，他提出的教育理念是：A. 因材施教B. 学而时习之C. 知之为知之D. 温故而知新答案：A2. 在西方教育史上，被称为“教育学之父”的是：A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 约翰·杜威答案：D3. 中世纪欧洲教育的中心是：A. 家庭B. 修道院C. 学校D. 宫廷答案：B4. 现代教育制度的建立与以下哪个国家有关？A. 英国B. 法国C. 德国D. 美国答案：C5. 以下哪项不是现代教育的特点？A. 普及性B. 终身性C. 阶级性D. 多样性答案：C二、填空题6. 古代中国的教育制度以_________为核心，强调儒家经典的学习。
答案：科举制度7. 古希腊哲学家_________提出了“教育即培养人”的观点。
答案：柏拉图8. 19世纪英国的_________运动推动了公共教育制度的建立。
答案：工业革命9. 20世纪初，美国教育家_________提出了“进步主义教育”理论。
答案：约翰·杜威10. 当代教育改革强调_________，即教育应该适应社会的变化和个人的需求。
答案：终身学习三、简答题11. 简述中国古代私塾教育的特点。
答案：中国古代私塾教育具有以下特点：首先，私塾教育以儒家经典为主，注重道德教育和文化传承；其次，私塾教育强调师生关系，师生之间有着严格的等级制度；再次，私塾教育注重个体差异，教师会根据学生的特点进行个性化教学；最后，私塾教育与科举制度相结合，是选拔官员的重要途径。
12. 描述中世纪欧洲大学的起源和发展。
答案：中世纪欧洲大学的起源可以追溯到12世纪，当时随着城市的发展和知识的传播，一些学者开始聚集在城市中进行教学和研究。
这些学者逐渐形成了学术团体，后来发展成为大学。
中世纪大学的发展经历了几个阶段：起初，大学是由学者自行组织的，后来得到了教会和世俗权力的支持；大学逐渐获得了自治权，可以自行制定教学计划和考试标准；大学的教育内容也从宗教和哲学扩展到了法律、医学和自然科学等领域。
中外教育简史试题及答案
中外教育简史试题及答案### 中外教育简史试题及答案#### 一、选择题1. 孔子是中国古代著名的教育家，他提倡的教育思想是：- A. 因材施教- B. 学而时习之- C. 知之为知之，不知为不知- D. 温故而知新答案：A2. 古希腊哲学家柏拉图在其著作《理想国》中提出的教育体系主要强调：- A. 艺术教育- B. 哲学教育- C. 体育教育- D. 军事教育答案：B3. 中世纪欧洲的教育主要集中在：- A. 大学- B. 修道院- C. 私人学校- D. 皇家学院答案：B4. 现代教育制度的奠基人之一，约翰·杜威提倡的教育哲学是：- A. 行为主义- B. 经验主义- C. 建构主义- D. 认知主义答案：B5. 20世纪60年代，中国教育改革的重要内容之一是：- A. 恢复高考- B. 推广义务教育- C. 教育大跃进- D. 文化大革命答案：C#### 二、简答题1. 简述中国古代科举制度的特点及其对教育的影响。
答案：中国古代科举制度是选拔官员的一种考试制度，其特点包括：1) 公开、公平、公正的选拔原则；2) 考试内容以儒家经典为主，强调文学和道德修养；3) 考试形式多样，包括乡试、会试、殿试等。
科举制度对教育的影响主要体现在：促进了教育的普及，提高了社会对知识分子的尊重，同时也导致了教育内容的单一化和应试化。
2. 描述文艺复兴时期欧洲教育的特点。
答案：文艺复兴时期欧洲教育的特点包括：1) 重视人文主义教育，强调个人全面发展；2) 重视古典文化的学习和研究，特别是古希腊和罗马文化；3) 出现了许多新的教育机构，如大学和学院，教育内容更加丰富和多元化；4) 教育逐渐从宗教的束缚中解放出来，更加注重理性和科学。
#### 三、论述题1. 论述现代教育技术的发展对教育方式和学习方式的影响。
答案：现代教育技术的发展极大地改变了教育方式和学习方式。
首先，信息技术的普及使得教育资源更加丰富和易于获取，学习者可以通过网络获取世界各地的知识和信息。
中外教育史试题及答案
中外教育史试题及答案一、单项选择题1. 世界上最早的教育著作是（）A. 《学记》B. 《论语》C. 《理想国》D. 《教育漫话》答案：A2. 被誉为“现代教育学之父”的教育家是（）A. 赫尔巴特B. 卢梭C. 洛克D. 杜威答案：D3. 在中国古代，负责教育行政的官员被称为（）A. 博士B. 国子监C. 祭酒D. 太傅答案：C4. 古希腊哲学家柏拉图在其著作《理想国》中主张教育应该分为几个阶段？（）A. 两个B. 三个C. 四个D. 五个答案：C5. 世界上最早实施义务教育的国家是（）A. 美国B. 德国C. 英国D. 法国答案：B二、多项选择题6. 以下哪些是中国古代教育的特点？（）A. 重视道德教育B. 强调经典诵读C. 实行男女分校D. 采用个别教学答案：A B C D7. 20世纪初，美国进步主义教育运动的主要观点包括（）A. 学生中心B. 活动课程C. 教师主导D. 生活即教育答案：A B D8. 以下哪些因素对现代教育产生了重大影响？（）A. 工业化B. 信息化C. 城市化D. 宗教改革答案：A B C三、简答题9. 简述孔子的教育思想。
答案：孔子的教育思想主要包括“有教无类”、“因材施教”、“学思结合”和“知行合一”。
他强调教育的普及性和平等性，主张根据学生的不同特点进行个性化教学，倡导学习与思考相结合，以及知识与实践相结合。
10. 描述文艺复兴时期欧洲教育的特点。
答案：文艺复兴时期欧洲教育的特点包括对古典文化的复兴与重视，人文主义教育的兴起，重视个性发展和批判精神的培养，以及教育逐渐从宗教束缚中解放出来，更加注重世俗知识。
四、论述题11. 论述现代教育技术的发展对教育的影响。
答案：现代教育技术的发展极大地改变了教育的形式和内容。
首先，信息技术使得教育资源更加丰富和易于获取，学习变得更加便捷和个性化。
其次，网络教育平台的兴起打破了传统教育的时空限制，促进了终身学习的理念。
再次，多媒体和互联网技术的应用提高了教学的互动性和趣味性。
中外教育简史试题及答案
中外教育简史试题及答案一、单项选择题1. 孔子是中国古代著名的教育家，他主张的教育理念是：A. 因材施教B. 学而时习之C. 知之为知之，不知为不知D. 温故而知新答案：A2. 现代教育制度起源于哪个国家？A. 中国B. 英国C. 德国D. 法国答案：C二、多项选择题1. 以下哪些是中国古代教育的特点？A. 重视道德教育B. 重视文学教育C. 重视实践教育D. 重视经典教育答案：A B D2. 现代教育制度的特点包括：A. 普及性B. 系统性C. 强制性D. 终身性答案：A B D三、填空题1. 古代中国的科举制度开始于_________朝。
答案：隋2. 现代教育制度的普及化是在_________时期。
答案：工业革命四、简答题1. 简述孔子的教育思想。
答案：孔子的教育思想主要包括“仁爱”、“礼”、“中庸”等，强调道德修养和个人品德的培养，倡导“因材施教”，注重个体差异，提倡学习与实践相结合。
2. 现代教育制度与传统教育制度的区别是什么？答案：现代教育制度与传统教育制度的主要区别在于现代教育制度更加注重普及性和系统性，教育内容更加多样化，教育方式更加科学化，同时强调教育的终身性和个性化。
五、论述题1. 论述中外教育发展的历史脉络及其对现代社会的影响。
答案：中外教育的发展经历了从古代的宗教教育、贵族教育到现代的普及教育、终身教育的转变。
古代教育多以宗教和经典为主，注重道德和文学修养。
随着工业化和现代化的推进，教育逐渐普及，内容更加丰富，形式更加多样。
现代教育制度的建立，促进了社会的进步和人才的培养，对现代社会产生了深远的影响。
六、案例分析题1. 分析中国古代科举制度对教育的影响。
答案：中国古代科举制度对教育产生了重要影响。
首先，科举制度推动了教育的普及，使更多的人有机会接受教育。
其次，科举制度强调考试选拔，促进了教育内容的标准化和系统化。
最后，科举制度也带来了一定的弊端，如过分重视应试教育，忽视实践能力的培养等。
中外教育史单选题
单项选择题一、单项选择题1、古代希腊斯巴达教育的主要特色是重视（）。
（分数：1分）A.和睦发展教育B.军事体操教育C.文法弦琴教育D.艺术体操教育标准答案是： B。
您的答案是： B 2、“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。
”这是（）对于教育与环境对人的发展的作用的主张。
（分数： 1 分）A. 孔子B. 荀子C. 孟子D. 墨子标准答案是： D。
您的答案是： D3、从（）期间开始，我国成立了从中央到地方比较齐备的学校系统。
（分数： 1 分）A.夏B.商C.西周D.春秋战国标准答案是：C。
您的答案是： C4、西周期间，诸候所设的大学被称为（）。
（分数：1分）A.辟雍B.成均C.瞽宗D.泮宫标准答案是：D。
您的答案是： D5、在中国教育史上，被后代尊称为“亚圣”的是（）。
（分数：1分）A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子标准答案是：B。
您的答案是： B6、启迪一词，最早出自《》一书。
（分数：1分）A.论语B.孟子C.荀子D.学记标准答案是：A。
您的答案是： A“五经”是指（）。
（分数： 1 分）A.《诗》、《书》、《易》、《论语》、《孟子》B.《诗》、《书》、《易》、《礼记》、《春秋》C.《诗》、《书》、《易》、《孝经D.《诗》、《书》、《易》、《周礼》、《尔雅》标准答案是：B。
您的答案是： B8、先秦期间的稷放学宫创立在哪个国家（）。
（分数：1分）A.秦国B.赵国C.魏国D.齐国标准答案是：D。
您的答案是： D9、以下看法，由荀子提出来的是（）。
（分数：1分）A.性无善无不善B.性三品C.性善论D.性恶论标准答案是：D。
您的答案是： D10、中国古代的私学产生于（）。
（分数：1分）A.西周B.汉代C.春秋后期D.商朝标准答案是：C。
您的答案是： C11、教育是由于（）的需要而出现的一种社会活动。
（分数：1分）A.动物的本能B.社会生产和生活的需要C.人类的模拟D.原始的宗教标准答案是：B。
您的答案是： B12、在先秦文件中，相关商朝学校的记录，出现了（）这类新的学校形式。
中外教育史试题及答案
中外教育史试题及答案一、选择题1. 以下哪个是中国古代教育的代表性学派？A. 道家B. 儒家C. 墨家D. 法家答案：B2. 被誉为“中国明代教育第一家”的是下列哪所学校？A. 国子监B. 史馆C. 诗馆D. 孔庙答案：A3. 以下哪一项是中国现代教育改革的重要门径？A. 科举制度B. 学堂教育C. 新文化运动D. 全面发展教育答案：C4. 《教育书诸葛亮》的作者是？A. 袁敬轩B. 陆游C. 蔡元培D. 钱穆答案：A5. 以下哪个是世界教育史上的著名学派之一？A. 法学派B. 文艺派C. 实证派D. 虚无派答案：C二、判断题1. 中国古代教育是以道家学派为主导的。
答案：错误2. 中国古代最早的大学是创建于汉朝的国子监。
答案：正确3. 古代中国科举制度的出现增加了人们接受教育的机会。
答案：正确4. 新文化运动对中国现代教育改革产生了积极的影响。
答案：正确5. 世界教育史上的实证派为教育研究提供了科学的方法论基础。
答案：正确三、简答题1. 请简要描述中国古代教育的主要特点。
答案：中国古代教育的主要特点是重视儒家思想，以儒家学派为主导。
教育以培养德才兼备的人才为目标，注重培养学生的道德品质和社会责任感。
另外，中国古代教育采用科举制度选拔官员，这也为普及教育提供了机会。
2. 请简述中国现代教育改革的主要内容。
答案：中国现代教育改革的主要内容包括扩大教育的覆盖面，提高教育的质量，推行素质教育和全面发展教育，促进教育公平等。
此外，中国还进行了课程改革、教师培训、学校管理机制改革等措施，以适应社会经济发展的需求。
3. 请简述世界教育史上的实证派学派特点。
答案：世界教育史上的实证派学派注重运用科学的方法进行教育研究。
实证派强调通过实证研究来验证各种教育理论和假设的有效性，追求客观性和科学性。
实证派的研究方法包括问卷调查、实验研究等，倡导从经验数据中获取教育规律，并将研究成果应用于实际教育实践中。
四、综合题请你总结一下中外教育史的发展脉络及其启示。
(精选)中外教育史试题答案
广播电视大学中外教育史试题一、选择题：1．主张“教育生物起源说”的是( C )A．孟禄 B.达尔文 C.利托尔诺 D.汤姆逊2．《雄辩术原理》是古罗马教育家( D )所撰写A.西塞罗B.塞涅卡C.奥古斯丁D.昆体良3．《大教学论》是( C )教育家的代表作A.培根B.拉待特克C.夸美纽斯D.弥尔顿4．１７世纪英国哲学家、教育家洛克提出了(B )A.自然教育B.绅士教育C.要素教育D.科学教育5．法国启蒙思想家卢梭，撰写了著名教育哲理小说( B )A.《林哈德与葛笃德》B.《爱弥儿》C.《教育诗篇》D.《巨人传》6．在教学的形式阶段上，赫尔巴特提出了( B )：A.三阶段论B.四阶段论C.五阶段论D.六阶段论7．.在师生关系问题上，杜威的主张是( B )A.教师中心论B.儿童中心论C.双主体论D.教为主导，学为主体8．创办“高尔基工学团”与“捷尔任斯基公社”的教育家是( C )A.捷尔任斯基B.加里宁C.马卡连柯D.凯洛夫9．文艺复兴的思想旗帜是( C )A.自然主义B.战斗无神论C.人文主义 D．人道主义10．提出“自然教育”思想的代表人物是( C )A.狄德罗B.爱尔维修C.卢梭D.夸美纽斯11．斯巴达教育要把氏族贵族子弟训练成为(C )A.公民B.绅士C.武士D.骑士12．马卡连柯在集体教育理论中提出了著名的(C )原则A.正面教育影响原则B.高速度、高难度原则C.平行教育影响原则D.最优化原则13．提出“五育并举”教育主张的近代中国教育家是（A）A.蔡元培B.梁启超C.陶行知D.康有为14．我国西周时期教育制度的主要特征是（A）A. 学在官府B.政教合一C.官师不分D.私学兴起15.我国古代教育内容中的“六艺”是指（A）。
A．礼、乐、射、御、书、数 B.礼、乐、诗、书、射、御C.算术、几何、天文、音乐、地理、习射D.诗、书、礼、乐、易、春秋16．夸美纽斯为６－１２岁的儿童设计的学校是( B )A.母育学校B.国语学校C.拉丁语学校D.大学17．提出泛爱主义教育思想的是( B )A.巴泽多B. 夸美纽斯C.洪堡D.赫尔巴特18．具有“不治而议、自由辩论、学无常师”等办学特色和按《弟子职》管理学生的是(A) A.稷下学宫 B.岳麓书院 C.国子监 D.太学19．被称为“俄国教师的教师”的教育家是( B )A.别林斯基B.乌申斯基C.皮洛果夫D.托尔斯泰20．提出“有教无类”教育思想的教育家是(A)A．孔子 B..孟子 C.荀子 D.老子二、判断题“1．“通过集体、在集体中和为了集体”的教育，是苏霍姆林斯基集体教育理论的核心思想。
中外教育史试题及答案
中外教育史试题及答案【篇一：中外教育史试题答案】txt> 一、选择题：1．主张“教育生物发源说”的是 ( c )a．孟禄 b. 达尔文 c. 利托尔诺 d. 汤姆逊2 ．《雄辩术原理》是古罗马教育家 ( d ) 所撰写a. 西塞罗b. 塞涅卡c. 奥古斯丁d. 昆体良3 ．《大教课论》是 ( c ) 教育家的代表作a. 培根b. 拉待特克c. 夸美纽斯d. 弥尔顿4 ．１７世纪英国哲学家、教育家洛克提出了(b )a. 自然教育b. 绅士教育c. 因素教育d. 科学教育5 ．法国启发思想家卢梭，撰写了有名教育真理小说( b )a. 《林哈德与葛笃德》b. 《爱弥儿》c. 《教育诗篇》d. 《巨人传》6 ．在教课的形式阶段上，赫尔巴特提出了( b ) ：a. 三阶段论b. 四阶段论c. 五阶段论d. 六阶段论7 ．.在师生关系问题上，杜威的主张是 ( b )a. 教师中心论b. 少儿中心论c. 双主体论d. 教为主导，学为主体8 ．创办“高尔基工学团”与“捷尔任斯基公社”的教育家是 ( c )a. 捷尔任斯基b. 加里宁c. 马卡连柯d. 凯洛夫9 ．文艺中兴的思想旌旗是 ( c )a. 自然主义b. 战斗无神论c. 人文主义 d ．人道主义10 ．提出“自然教育”思想的代表人物是 ( c )a. 狄德罗b. 爱尔维修c. 卢梭d. 夸美纽斯11 ．斯巴达教育要把氏族王孙公子训练成为(c )a. 公民b. 绅士c. 武士d. 骑士)原则a. 正面教育影响原则b. 高速度、高难度原则c. 平行教育影响原则d. 最优化原则13 ．提出“五育并举”教育主张的近代中国教育家是（a）a. 蔡元培b. 梁启超c. 陶行知d. 康有为14 ．我国西周期间教育制度的主要特点是（a）a. 学在官府b. 政教合一c. 官师不分d. 私学盛行15.我国古代教育内容中的“六艺”是指（ a）。
a．礼、乐、射、御、书、数 b. 礼、乐、诗、书、射、御c. 算术、几何、天文、音乐、地理、习射d. 诗、书、礼、乐、易、春秋16 ．夸美纽斯为６－１２岁的少儿设计的学校是( b )a. 母育学校b. 国语学校c. 拉丁语学校d. 大学17 ．提出泛爱主义教育思想的是( b )a. 巴泽多b. 夸美纽斯c. 洪堡d. 赫尔巴特18 ．拥有“不治而议、自由争辩、学无常师”等办学特点和按《弟子职》管理学生的是 (a)a. 稷放学宫b. 岳麓书院c. 国子监d. 太学19 ．被称为“俄国教师的教师”的教育家是( b ) a. 别林斯基 b. 乌申斯基 c. 皮洛果夫 d. 托尔斯泰 20 ．提出“有教无类”教育思想的教育家是 (a) a．孔子 b.. 孟子 c. 荀子 d. 老子二、判断题“2 ．班级讲课制是夸美纽斯创办的。
中外史教育考试题及答案
中外史教育考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个国家不属于四大文明古国之一？A. 古埃及B. 古巴比伦C. 古印度D. 古希腊答案：D2. 中国历史上第一个统一的中央集权制国家是？A. 商朝B. 西周C. 秦朝D. 汉朝答案：C3. 欧洲文艺复兴运动的发源地是？A. 法国B. 英国C. 意大利D. 德国答案：C4. 以下哪位科学家提出了相对论？A. 牛顿B. 爱因斯坦C. 达尔文D. 伽利略答案：B5. 以下哪个事件标志着第一次世界大战的爆发？A. 萨拉热窝事件B. 巴黎和会C. 凡尔赛条约D. 柏林墙倒塌答案：A6. 中国古代四大发明中，不属于其中的是？A. 造纸术B. 印刷术C. 指南针D. 火药E. 丝绸答案：E7. 以下哪位历史人物不属于法国大革命时期？A. 罗伯斯庇尔B. 拿破仑C. 路易十六D. 伊丽莎白一世答案：D8. 以下哪个国家不是第二次世界大战的同盟国？A. 美国B. 英国C. 苏联D. 德国答案：D9. 冷战时期，美国和苏联之间没有直接军事冲突的原因是？A. 核武器的威慑B. 经济竞争C. 意识形态差异D. 军事实力相当答案：A10. 以下哪个事件标志着中国改革开放的开始？A. 文化大革命结束B. 十一届三中全会C. 四项基本原则的提出D. 香港回归答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些国家是第二次世界大战的轴心国？A. 德国B. 日本C. 意大利D. 法国E. 英国答案：A、B、C2. 中国古代四大发明包括以下哪些？A. 造纸术B. 印刷术C. 指南针D. 火药E. 丝绸答案：A、B、C、D3. 以下哪些事件是工业革命的重要标志？A. 蒸汽机的发明B. 纺织机械的改进C. 铁路的建设D. 电力的广泛应用E. 计算机的发明答案：A、B、C、D4. 以下哪些是冷战时期的重要事件？A. 柏林墙的建立B. 古巴导弹危机C. 越南战争D. 朝鲜战争E. 阿富汗战争答案：A、B、C、D5. 以下哪些是第一次世界大战的主要参战国？A. 德国B. 法国C. 英国D. 俄罗斯E. 美国答案：A、B、C、D、E三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述中国历史上的“百家争鸣”时期及其影响。
2024年4月自考《中外教育史》真题
2024年4月自考《中外教育史》真题（课程代码01839）第一部分选择题一、单项选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．下列不属于原始社会教育特点的是（）。
A．不具有阶级性B．不是专门的社会活动C．教育水平极端低下D．有专职的教师2．“仕而优则学，学而优则仕”出自（）。
A．《论语》B．《孟子》C．《道德经》D．《荀子》3．下列不属于秦朝的文教政策的是（）。
A．“书同文”、“行同伦”B．禁办私学、焚书坑儒C．独尊儒术D．以法为教、以吏为师4．下列属于隋唐的文教政策的是（）A．兼容佛道B．改造太学C．罢黜百家D．大兴书院5．下列属于宋朝地方官学制度的是（）。
A．三舍法B．国子监C．祭酒D．六学6．明朝国子监中以培养学生处理政事实际能力的制度是（）。
A．监生历事制B．察举制C．内阁制D．科举制7．下列不属于清末教育衰落表现的是（）。
A．科举制度的腐败B．教育制度的名存实亡C．教育思想专制D．私学兴起8．1913年中华民国教育部陆续颁布了《小学校令》、《中学校令》、《师范教育令》等，这一系列规程形成得学制被称为（）。
A．壬子学制B．壬子·癸丑学制C．1922年新学制D．癸卯学制9．中国共产党领导下的革命根据地规模较大、有较正规学制的一所综合性大学是（）。
A．苏维埃大学B．中国人民抗日军政大学C．延安大学D．马克思主义大学10．下列不属于古希腊教育发展阶段的是（）。
A．荷马时代B．古风时代C．雅典时代D．古典时代11．下列哲学家是经院哲学代表人物的是（）。
A．柏拉图B．托马斯·阿奎那C．普罗塔格拉D．亚里士多德12．中世纪“南方型”大学教授的选聘、学费的数额以及学期的时限和授课时数，均由学生决定，因此又称为（）。
A．先生大学B．城市大学C．行会大学D．学生大学13．资产阶级革命以后，英国社会贫富差距过大，英国统治者为了社会秩序的安定，于1601年颁布的法律是（）。
2024年4月自考《中外教育简史》真题及答案
2024年4月自考《中外教育简史》真题及答案课程代码：00464选择题部分一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．首先提出“有教无类”思想的教育家是（）。
A．孔子B．老子C．墨子D．孟子2．结束先秦时期“百家争鸣”局面的标志是秦始皇颁布的（）。
A．书同文B．行同伦C．吏师制D．挟书令3．汉代广为流传并保存下来的蒙书是（）。
A．《急就篇》B．《三字经》C．《百家姓》D．《蒙求》4．《颜氏家训》的作者是（）。
A．颜渊B．颜师古C．颜之推D．颜元5．太学推行“三舍法”是在北宋的（）。
A．庆历兴学B．熙宁、元丰兴学C．崇宁兴学D．元祐更化6．福州船政学堂的创办者是（）。
A．左宗棠B．沈葆桢C．曾国藩D．李鸿章7．中国科举制度正式废除的时间是（）。
A．1903年B．1904年C．1905年D．1906年8．第一次国共合作时期培养革命干部的军事学校是（）。
A．上海大学B．农民运动讲习所C．黄埔军校D．红军大学9．蔡元培关于教育方针的思想不包括（）。
A．军国民教育B．公民道德教育C．世界观教育D．人生观教育10．中华人民共和国教育的基本法是（）。
A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教育法》C．《中华人民共和国教师法》D．《中国教育改革和发展纲要》11．在古希腊雅典，陪同儿童上学和放学的人是（）。
A．父母B．教仆C．教师D．士兵12．西欧中世纪修道院学校的教学用语为（）。
A．希腊语B．希伯来语C．拉丁语D．雅典语13．在文艺复兴时期写有《愚人颂》的教育家是（）。
A．维多里诺B．佛吉里奥C．委吉乌斯D．伊拉斯谟14．日本明治维新后颁布的第一个教育改革法令是（）。
A．《教育令》B．《学校令》C．《教学令》D．《学制令》15．夸美纽斯的教育代表作是（）。
A．《大教学论》B．《大教育学》C．《教育漫话》D．《德育论》16．赫尔巴特的心理学一般被认为是（）。
中外教育史选择题
复习思考题一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。
1．“成均”传说出现的时期是（D）。
A．夏朝B．西周C．商朝D．五帝2．六艺教育的中心是（A）。
A．礼乐B．射御C．书数D．周易3．西周时期诸侯国办理的大学称（A）。
A．泮宫B．辟雍C．明堂D．太学4．西周时期教育的宗旨是（A）。
A．明人伦B．三纲五常C．八条目D．亲民[参考答案]1．D 2．A 3．A 4．A复习思考题一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。
1．我国古代倡导启发式教学第一人的是( A )。
A.孔子B.孟子C.老子D.李斯2．战国后期，我国出现的具有世界影响力的教育文献是( A )。
A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《孟子》3．战国后期儒家的传经大师是( A )。
A.荀子B.韩非C.孟子D.董仲舒4．以下持性恶论观点的是( A )。
A.韩非B.朱熹C.孟子D.韩愈5．韩非的“以法为教”、“以吏为师”的主张成为( A )文教政策的理论基础。
A.秦朝B.汉朝C.明朝D.宋朝6．春秋战国时期，韩非认为( B )两家并称显学。
A.道法B.儒墨C.法儒D.道儒7．根据郭沫若的考证，（B）是中国教育史上第一个比较完备的学生守则。
A．《蒙学须知》B．《弟子职》C．《社约》D．《书院揭示》8．以下（B）较重视自然科学知识和技能的教育。
A．儒家B．墨家C．法家D．道家9．“人法自然”的教育主张是（B）提出来的。
A．法家B．道家C．杂家D．农家10．（C）的思想成为秦统一后主要的政治指导思想。
A．儒家B．兵家C．法家D．农家11．《学记》中的“君子之教，喻也”，指的是（A）的教学原则。
A．启发诱导B．教学相长C．长善救失D．藏息相辅[参考答案]1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 6.B7.B 8. B 9. B10. C11. A复习思考题一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。
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复习思考题一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。
1．“成均”传说出现的时期是（）。
A．夏朝B．西周C．商朝D．五帝2．六艺教育的中心是（）。
A．礼乐B．射御C．书数D．周易3．西周时期诸侯国办理的大学称（）。
A．泮宫B．辟雍C．明堂D．太学4．西周时期教育的宗旨是（）。
A．明人伦B．三纲五常C．八条目D．亲民[参考答案]1．D 2．A 3．A 4．A复习思考题一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。
1．我国古代倡导启发式教学第一人的是( )。
A.孔子B.孟子C.老子D.李斯2．战国后期，我国出现的具有世界影响力的教育文献是( )。
A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《孟子》3．战国后期儒家的传经大师是( )。
A.荀子B.韩非C.孟子D.董仲舒4．以下持性恶论观点的是( )。
A.韩非B.朱熹C.孟子D.韩愈5．韩非的“以法为教”、“以吏为师”的主张成为( )文教政策的理论基础。
A.秦朝B.汉朝C.明朝D.宋朝6．春秋战国时期，韩非认为( )两家并称显学。
A.道法B.儒墨C.法儒D.道儒7．根据郭沫若的考证，（）是中国教育史上第一个比较完备的学生守则。
A．《蒙学须知》B．《弟子职》C．《社约》D．《书院揭示》8．以下（）较重视自然科学知识和技能的教育。
A．儒家B．墨家C．法家D．道家9．“人法自然”的教育主张是（）提出来的。
A．法家B．道家C．杂家D．农家10．（）的思想成为秦统一后主要的政治指导思想。
A．儒家B．兵家C．法家D．农家11．《学记》中的“君子之教，喻也”，指的是（）的教学原则。
A．启发诱导B．教学相长C．长善救失D．藏息相辅[参考答案]1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 6.B7.B 8. B 9. B10. C11. A复习思考题一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。
1．我国古代倡导启发式教学第一人的是( )。
A.孔子B.孟子C.老子D.李斯2．战国后期，我国出现的具有世界影响力的教育文献是( )。
A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《孟子》3．战国后期儒家的传经大师是( )。
A.荀子B.韩非C.孟子D.董仲舒4．以下持性恶论观点的是( )。
A.韩非B.朱熹C.孟子D.韩愈5．韩非的“以法为教”、“以吏为师”的主张成为( )文教政策的理论基础。
A.秦朝B.汉朝C.明朝D.宋朝6．春秋战国时期，韩非认为( )两家并称显学。
A.道法B.儒墨C.法儒D.道儒7．根据郭沫若的考证，（）是中国教育史上第一个比较完备的学生守则。
A．《蒙学须知》B．《弟子职》C．《社约》D．《书院揭示》8．以下（）较重视自然科学知识和技能的教育。
A．儒家B．墨家C．法家D．道家9．“人法自然”的教育主张是（）提出来的。
A．法家B．道家C．杂家D．农家10．（）的思想成为秦统一后主要的政治指导思想。
A．儒家B．兵家C．法家D．农家11．《学记》中的“君子之教，喻也”，指的是（）的教学原则。
A．启发诱导B．教学相长C．长善救失D．藏息相辅[参考答案]1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 6.B7.B 8. B 9. B10. C11. A复习思考题一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。
1．韩愈所谓的重振道统的“道”是指（）。
A.孔孟儒学B.两汉经学C.魏晋玄学D.程朱理学2．科举制度产生于（）执政时期。
A.汉高祖B.唐太宗C.唐玄宗D.隋炀帝3．以下不属于我国封建社会的选士制度的是（）。
A.科举制B.察举制度C.九品中正制度D.周公官人法4．封建社会中央一级专门的教育行政管理机构设置的开始是( )。
A.隋B.唐C.西汉D.南宋5．唐代武则天开创了科举考试中的（）。
A．院试B．贡试C．省试D．殿试6．武举开始于唐代（）时期。
A．武则天B．唐玄宗C．唐太宗D．唐高宗[参考答案]1.A 2.D 3.D 4.A 5.D 6.A复习思考题一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中。
请选出一项最符合题目要求的。
1．下列著作中没有被朱熹辑入“四书”的是（）A．《大学》B．《学记》C．《论语》D．《中庸》2．主持熙宁兴学的官员是（）A．王安石B．范仲淹C．蔡京D．胡瑗[参考答案] 1．B 2 ．A复习思考题一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。
1．我国早期启蒙教育思想出现在（）。
A．南宋时期B．元代C．明代前期D．明清之际2．“习行”教学法的提出者是（）A．黄宗羲B．顾炎武C．王夫之D．颜元3．早期启蒙思想的一大特点，就是展开了对科举制度的批判。
其中，提出“取士八法”是思想家是（）。
A．黄宗羲B．顾炎武C．颜元D．戴震4．认为“天子之所是未必是，天子之所非未必非”，进而主张“公其非是于学校”的启蒙思想家是（）。
A．黄宗羲B．顾炎武C．戴震D．李塨5．早期启蒙思想家都不约而同地展开了对理学教育思想的批判，其中喊出宋儒“以理杀人”响亮口号的是（）。
A．颜元B．戴震C．龚自珍D．李塨6．主张改革学校教育，以培养“实才实德之士”的教育家是（）。
A．颜元B．李塨C．王守仁D．黄宗羲7．提出不以“一人之私”而“废天下之公”的启蒙思想家是（）。
A．黄宗羲B．王夫之C．戴震D．龚自珍8．在我国教育发展史上，自号“习斋”的教育家是（）。
A．董仲舒B．王充C．朱熹D．颜元［参考答案］1．D；2．D；3．A；4．A；5．B；6．A；7．B；8. D复习思考题一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。
1．鸦片战争前夕，猛烈批判科举制度，热情呼唤“不拘一格降人才”的思想家是（）。
A．龚自珍B．林则徐C．魏源D．郑观应2．鸦片战争爆发后不久，主张“师夷之长技以制夷”的思想家是（）。
A．龚自珍B．林则徐C．魏源D．冯桂芬3．在我国近代史上，主持编译《华事夷言》、《四洲志》和《各国律例》，被誉为“睁眼看世界的第一人”是（）。
A．龚自珍B．林则徐C．魏源D．颜元4．在我国近代史上，编撰《海国图志》，对西方各国进行全面介绍的思想家是（）。
A．龚自珍B．魏源C．林则徐D．徐继畲5．洋务教育的一个重大举措，就是创办新式学堂。
京师同文馆作为中国近代最早的新式学堂，创办于（）。
A．1840年B．1860年C．1862年D．1864年6．福建船政学堂作为中国近代最早的军事（武备）学堂，创办于（）。
A．1840年B．1860年C．1862年D．1866年7．我国近代最早的电报学堂——福州电报学堂创办于（）。
A．1860年B．1862年C．1866年D．1876年8．（）年出发的留美幼童是近代中国政府派出的首批留学生，是近代中国留学教育的开端。
A．1870 B．1872 C．1877 D．18809．留美学生的副监督（）是中国第一位“毕业于美国第一等之大学”的中国人，是中国近代留学教育的倡导者和推动者。
A．容闳B．黄胜C．黄宽D．袁德辉10．留美学生的首任正监督是（），是清朝政府中的守旧派人物。
A．陈兰彬B．吴子登C．区谔良D．刚毅11．留欧学生的派遣始于船政大臣沈葆桢的建议，并以（）的学生为主。
A．江南水师学堂B．福建船政学堂C．天津水师学堂D．天津武备学堂12．1885年，（）学堂的设立，是我国近代设立陆军军官学校之始。
A．直隶武备B．湖北武备C．天津水师D．天津武备13．《劝学篇》是对洋务运动的理论总结，其作者是（）。
A．奕訢B．左宗棠C．李鸿章D．张之洞14．“中体西用”思想是在《》中进行系统阐发的。
A．海国图志B．劝学篇C．华事夷言D．各国律例15．下面哪一位人物不属于洋务派？A．林则徐B．左宗棠C．李鸿章D．张之洞16．下面哪一位人物不属于鸦片战争前后的地主阶级改革派？A．龚自珍B．林则徐C．魏源D．奕17．留欧学生的派遣始于船政大臣（）的建议。
A．奕 B．左宗棠C．李鸿章D．沈葆桢18．（）之后，教会学校由沿海通商口岸伸向内地，进而遍及全中国。
A．太平天国运动失败B．第一次鸦片战争C．第二次鸦片战争D．戊戌变法19．《劝学篇》全书共有（）篇，4万余字。
A．9 B．15 C．20 D．2420．京师同文馆是中国近代最早的官办学堂，前后存在共（）年。
A．10 B．20 C．30 D．40（参考答案）1、A；2、C；3、B；4、B；5、C；6、D；7、D；8、B；9、A；10、A；11、B；12、D；13、D；14、B；15、A；16、D；17、D；18、C；19、D；20、D复习思考题一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。
1．以“变通”的方式将西方学校制度与中国的具体情况相结合，将中国传统的书院进行改革，并将其纳入近代学制的范畴的启蒙思想家、教育家是（）A．龚自珍B．林则徐C．魏源D．郑观应2．第一次提出“西学”概念，认为学习西方不仅是学习西方的军事、生产技术，更重要的是学习他们的科学知识的思想家是（）A．郑观应B．林则徐C．魏源D．冯桂芬3．（）在《西学东渐记》第十章中仿照西方提出了改造中国的旧教育体制和建立各级新型学校的设想：设立武备学校，以养成多数有识的军官、建立海军学校；颁定各级学校教育制度；设立各种实业学校。
A．冯桂芬B．容闳C．王韬D．陈虬4．在我国近代教育史上，女子教育的最早倡导者是（）A．左宗棠B．袁世凯C．早期改良派D．徐继畲5．在广州最早开办“万木草堂”的人是（）A．梁启超B．康有为C．严复D．林则徐6．“鼓民力”、“开民智”、“新民德”的三育论的提出者是（）A．梁启超B．康有为C．严复D．魏源7．（）年，梁启超在《时务报》上发表《变法通议•论师范》一文，专门论述了师范教育问题，这是中国近代教育史上首次专门论述师范教育的文章。
（）A．1860年B．1862年C．1866年D．1896年8．（）年出发的留美幼童是近代中国政府派出的首批留学生，是近代中国留学教育的开端。
A．1870 B．1872 C．1877 D．18809．留美学生的副监督（）是中国第一位“毕业于美国第一等之大学”的中国人，是中国近代留学教育的倡导者和推动者。
A．容闳B．黄胜C．黄宽D．袁德辉10．新政时期，清政府成立了学部，作为统辖全国教育的行政机关。
学部最高长官叫（）A. 管学大臣B．尚书C．左侍郎D．右侍郎11．在早期改良派中，《盛世危言》的作者是（）A．陈炽B．薛福成C．马建忠D．郑观应12．“万木草堂”是（）为培养维新骨干、传播维新思想而在广州设立的学堂。
A．康有为B．梁启超C．严复D．谭嗣同13．（）是中国近代从德、智、体三要素出发构建教育目标模式的第一人。
A．严复B．梁启超C．谭嗣同D．康有为14．京师大学堂创办于（）A．1894年B．1895年C．1898年D．1900年15．“癸卯学制”颁布于（），这是中国近代由中央政府颁布并首次得到施行的全国性法定学制系统。