幼儿园活动整合英语
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幼儿园活动整合英语
XX课件活动主题:;一,’---认识老师和孩子的英文名字,让孩子熟悉老师,乐意参加英语兴趣活动。
红花,小鼓,教学,指偶三词:通过游戏活动,认识与情绪相关的英语形容词,能主动与老师交流,共同游戏。
情绪卡片,教学,五句:,熟悉以上几种情绪形容词,学习用英语表达自己的感情。
学习相应句型。
情绪卡片,教学,一:。
能熟练描述情绪的英语句型—__,熟悉歌曲并配合歌曲进行肢体运动。
情绪卡片,教学,,椅子,指偶三对话?复习个感觉形容词,通过对话和记录自己的感觉帮助幼儿了解自己的情绪。
情绪卡片,教学,,椅子,指偶五英语韵文—熟悉英语韵文,配合韵文做出相应的动作。
情绪卡片,教学,,教学挂图一词:学习有关学习活动的英语动词,当老师发出指令---的时候有相应的反映。
书各种玩具,蜡笔,活动区摆设为区域设置。
三句型__熟悉英语问句:?学习用句型回答。
书各种玩具,蜡笔,活动区摆设为区域设置。
五问句:?能理解问句,用句型__回答。
书各种玩具,蜡笔,活动区摆设为区域设置。
>国庆节活动主题:一词:认识身体五官,能准确用英语表述。
,通过感官主题,探索五种感官的功能。
五官图片,教学三词:认识感官的各种功能,能尝试用英语表述。
学习与各种感觉有关的单词。
各种与感官有关的书玩具香水等。
五句型:___学习句型,在老师的提示下能理解句型,尝试用句型回答相关的提问。
各种与感官有关的书玩具香水等。
一句型:___学习句型,在老师的提示下能理解句型,尝试用句型回答相关的提问。
各种与感官有关的书玩具香水等。
三歌曲:熟悉本首歌谣,能用动作表示。