七年级英语讲解
七年级上册英语知识点讲解
七年级上册英语知识点讲解七年级上册英语是初中学习中的重要环节，它涉及到了英语的基本知识，包括语法、词汇等等。
在这一学期中，同学们需要掌握以下几个方面的知识，才能为以后的英语学习打下坚实的基础。
一、基础词汇英语是一门词汇极为广泛、单词数量极多的语言。
同学们需要在七年级上册时，学习并掌握一定的基础词汇。
这些词汇包括表示天气、人物、物品等的常用词汇，下面列举了一些例子：1. Weather: sunny, cloudy, windy, rainy, snowy2. People: teacher, student, doctor, nurse, driver3. Things: pencil, book, bag, computer, car同学们可以通过背单词的方式来学习这些基础词汇，这是英语学习的第一步。
二、时态在英语中，时态是非常重要的概念。
七年级上册，同学们需要掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时这三个基本时态。
这些时态的用法及其构成方法如下：1. 一般现在时：表示现在正在发生或经常发生的事情。
构成方法为主语 + 动词原形。
例如：- I eat breakfast at seven o'clock every morning.- She likes to dance.2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的事情。
构成方法为主语 + 动词过去式。
例如：- Mary watched a movie last night.- They went to the park yesterday afternoon.3. 一般将来时：表示将来某个时间要发生的事情。
构成方法为主语 + will + 动词原形。
例如：- We will have a party next week.- He will visit his grandparents next month.三、名词名词是英语中非常基础的一部分。
2024-2025学年牛津译林版七年级英语上册+Unit+4+新版+词汇表讲解
7A Unit 4词汇讲解a.m.／ei’em／abbr.上午(43)get up 起床(43)get up to 赶上，追上；达到get up late 起床晚to get up 起床；起立get up early 早起；机警；清醒get up the courage 鼓起勇气activity/æk'tɪvɪtɪ/n.活动(43)activities afterschool activities课外活动housework/'haʊswɜːk/n．家务劳动，家务事（43）do housework 做家务，干家务活homework/'həʊmwɜːk/n．家庭作业(43)do homework 做作业，做功课；做家庭作业hand in homework 上交作业weekday/'wiːkdeɪ/n.周工作日(43)weekdays adv. 在每个周日; n. 平日，工作日（（weekday的复数形式）; on weekdays 在工作日(43)at weekdays 在工作日usually/'ju:ʒuəli/adv．通常地(43)usual adj. 经常的，通常的；寻常的，惯常的as usual 像往常一样；照例usual practice 惯例，通常办法usual method 通常方法out of the usual 与众不同，异常common: 多用于指物，侧重很常见，不稀奇。
ordinary: 用于物，指每天发生，十分平淡无奇；用于人，指无特别之处，很一般。
common: place强调缺少新意。
general: 语气强于common，侧重大多如此，很少有例外情况。
usual: 指常见常闻和常做的事或举动，强调惯常性。
popular: 指适应大众爱好、需要，为大家所公认或接受。
a little一点，少量；少量的，一些(43)myself/maɪ'self/pron.我自己；亲自(43)by myself 独立完成enjoy oneself玩得痛快，得到乐趣 (43)first/fɜːst/Det.,ord. num. ＆adv．第一；首先（44）for the first time 第一次；第一时间at first 起先，首先；最初first of all adv. 首先first place 第一名first day n. 星期日first half 上半时；前半场first class 头等，第一流；最高级first choice 第一选择term/tɜːm/n.学期；期(44)in terms 明确地；毫不含糊地in term of 依据，按照；在…方面in the short term 从短期来看；就眼前来说in the long term 从长远来看start /stɑːt/vi.（从···）开始vt.开始，着手start with 从…开始start from 从…开始n.开头，开端(44)at the start 开始at the start of 在…开始的时候start in 开始from the start 从一开始start up v. 开始；发动；突然站起；突然出现start at 开始于…；以…开始；因…吃惊start on v. 开始进行start for 出发，启程；动身去start out 出发；著手进行start off 出发，开始start point 出发点；起始点start doing/ to do sth 开始做某事writer/'raɪtə/n.作家(44)language/ˈlæŋɡwidʒ/n．语言(44)foreign language(s) n. 外语；外文language learning 语言学习second language 第二语言body language 身体语言natural language 自然语言spoken language 口语，口头语言；出声语言common language 共同语；公用语言native language 本国语言；本机语言；机器各单元间编码语言amazing/ə'mezɪŋ/adj．令人大为惊奇的（44）biology/baɪ'ɒlədʒɪ/n．生物学(44)biological adj. 生物学的;生物的living/'lɪvɪŋ/adj.活着的，活的(44)n. 生计；生存；生活living environment 生活环境living room 客厅，起居室living standard 生活水平，生活标准standard of living 生活水平；生活标准living space 生存空间living condition 生活条件；居住环境make a living 谋生，维持生活cost of living 生活费，生活费用for a living 为了生存；为…谋生living thing 生物living level 生活水平earn a living 谋生；活命living habit 生活习惯；生活方式alive: 其反义词为dead，指生命从奄奄一息到精力旺盛的各种状态。
七年级英语主谓宾讲解
七年级英语主谓宾讲解一、主谓宾基本概念1. 主语（Subject）- 主语是句子陈述的对象，表示句子所说的是“什么人”或“什么事物”。
在一般的句子中，主语通常位于句首。
- 在七年级英语中，主语可以是名词、代词等。
- 例如：I like apples.（“I”就是主语，表示动作“like”的执行者，是一个代词）- My mother is a teacher.（“My mother”是主语，是一个名词短语，表示句子描述的对象）2. 谓语（Predicate）- 谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”“是什么”或“怎么样”。
谓语动词的形式要根据主语的人称和数以及句子的时态等因素来确定。
- 例如：He runs every day.（“runs”就是谓语，描述主语“He”的动作，是一般现在时第三人称单数形式的动词）- They are happy.（“are”是谓语，在这里表示主语“They”的状态，是be 动词的一般现在时形式）3. 宾语（Object）- 宾语是动作的对象或承受者，一般位于及物动词之后。
- 例如：She reads a book.（“a book”就是宾语，是动词“reads”这个动作的对象）- We love our school.（“our school”是宾语，承受“love”这个动作）二、主谓宾在不同句型中的应用1. 肯定句- 在肯定句中，主语 + 谓语 + 宾语的结构很常见。
- 例如：My father likes football.（主语“My father”，谓语“likes”，宾语“football”）- Tom has a pen.（主语“Tom”，谓语“has”，宾语“a pen”）2. 否定句- 在否定句中，需要借助助动词（如do/does等）来构成否定形式。
- 如果句子的谓语动词是实义动词，主语是第一、二人称和复数第三人称时，用don't + 动词原形。
初中英语新人教版七年级上册Unit 3 课文讲解(2024秋)
七年级英语上册Unit 3课文讲解1.Where is the dining hall? 餐厅在哪里？【用法详解】特殊疑问词where，译为“在哪里”，引导的特殊疑问句用来询问“某人或某物在哪里”。
注意：be动词要与主语的人称和数保持一致。
Eg: Where is your English book? 你的英语书在哪？Where are my keys? 我的钥匙在哪？【即学即用】( D )1.-- _____ my shoes?-- They’re unde r the beD.A.WhereB.Where’sC.Where’reD.Where are2.It’s in front of the art building. 在艺术楼前面。
【易混辨析】 in front of与in the front of的区别：In front of 译为“在...前面”，强调在物体的外部的前面In the front of 译为“在...前面”，强调在物体内部的前面Eg: There is a tree in front of our classroom. 我们教室前有一棵树。
（树在教室外面）There is a blackboard in the front of our classroom. 我们教室前有一块黑板。
（黑板在教室内部）【即学即用】( B )1.Tony is too short, so he sits ______ the classroom.A.in front ofB.in the front ofC.at the back ofD.at back of( C )2.There is a park _____ our school.A.In frontB.in the frontC.in front ofD.in the front of3.The teachers’ building is across from the school hall. 教师办公楼在学校礼堂对面。
初中英语新人教版七年级上册Unit4 Section A 课文讲解(2024秋)
七年级英语上册Unit4 SA课文讲解1.Why do we learn different subjects? 我们为什么学不同的学科？【用法详解】Learn为动词，译为“学；学习”，后面常常接动词不定式。
常见搭配：learn to do sth. 学习做某事Learn about ... 了解...Learn from sB. 向某人学习Eg: I want to learn to use this machine.我想要学习使用这台机器。
Most of people want to learn about ChinA.大多数人想要了解中国。
My mum lets me learn from Lucy.我妈妈让我向露西学习。
why为特殊疑问词，译为“为什么”，常常用来询问原因，其答语需用Because回答。
Eg: -- Why are you late for school?你为什么上学迟到？-- Because it rained heavily.因为雨下的太大了。
【知识拓展】 learn与study区别：Study侧重于学习或研究的过程，强调通过深入系统的学习和研究来获得知识；Learn侧重于学习的结果，强调通过经验、教导或实践获得知识和技能。
Eg: She studied hard and learned English very well.她努力学习并且英语学的非常好。
【即学即用】( A )1.She needs to learn ________ French if she studies in France.A.to speakB.speakC.speakingD.to speaking( C )2.-- _______ do you like English?-- _______ it’s useful.A.Why; SoB.What; SoC.Why; BecauseD.What; because2.-- What is your favourite subject? 你最喜欢什么学科？-- My favourite subject is ...? 我最喜欢的学科是...？【用法详解】句式“What is one’s favourite subject?”常常用来询问某人最喜欢的学科，其中可以替换成其它物主代词或名词所有格。
七年级上册英语语法讲解
七年级上册英语语法讲解一、名词。
1. 名词的分类。
- 可数名词：有单复数形式，可以数得清数量的名词。
例如：book（书），books （复数形式）；student（学生），students（复数形式）。
- 不可数名词：没有复数形式，不能直接用数词来计数的名词。
如：water （水），milk（牛奶），rice（米饭）。
2. 可数名词复数的变化规则。
- 一般情况在词尾加 -s。
如：pen - pens，dog - dogs。
- 以s，x，ch，sh结尾的名词，加 -es。
例如：bus - buses，box - boxes，watch - watches，brush - brushes。
- 以辅音字母 + y结尾的名词，把y变为i，再加 -es。
如：baby - babies，city - cities。
- 以f或fe结尾的名词，把f或fe变为v，再加 -es。
例如：knife - knives，leaf - leaves。
但也有一些特殊情况，如roof - roofs（直接加 -s）。
- 以o结尾的名词，有生命的加 -es，无生命的加 -s。
如：tomato - tomatoes （有生命），photo - photos（无生命）。
3. 名词所有格。
- 's所有格。
- 表示有生命的东西的名词所有关系。
一般在名词词尾加's。
例如：the boy's book（这个男孩的书）；my father's car（我爸爸的汽车）。
- 如果名词复数形式是以s结尾的，只在词尾加'。
如：the students' classroom（学生们的教室）。
- of所有格。
- 表示无生命的东西的名词所有关系。
例如：the window of the room（房间的窗户）。
- 双重所有格：“of+名词所有格/名词性物主代词”。
例如：a friend of my father's（我爸爸的一个朋友）；a picture of mine（我的一张照片）。
人教版七年级上册英语书讲解
人教版七年级上册英语书讲解人教版七年级上册英语书讲解内容如下：1. 教材分析：Unit 1 My name’s Gina 这一单元的主题是介绍自己的姓名，涉及到了与个人姓名和电话号码相关的单词短语，以及使用这些信息的基本交际用语。
2. 重点单词短语：name = full name（姓名，全名）first name = given name（名字）last name = family name（姓氏）an ID card（一张身份证）telephone number = phone number（电话号码）3. 语法知识点：这一单元主要介绍了如何使用英文进行自我介绍，包括基本的问候语、个人信息的询问和回答等。
4. 学习方法建议：建议学生在学习这一单元时，积极参与到课堂活动中，通过角色扮演、小组讨论等方式，实际运用所学的交际用语。
同时，鼓励学生在日常生活中使用英语进行自我介绍和交流，提高英语口语交际能力。
5. 易错点分析：学生在学习这一单元时，可能会混淆英文名字和姓氏的顺序，以及在书写英文名字时出现拼写错误。
因此，教师需要强调英文名字和姓氏的正确顺序，并加强对学生英文书写方面的训练。
6. 课程评价与反馈：教师可以通过课堂活动、口语练习、作业等方式，评价学生的学习情况，并及时给予反馈和建议。
同时，鼓励学生自我评价学习效果，发现自己的不足之处，积极改进。
7. 相关资源推荐：为了帮助学生更好地学习这一单元，教师可以推荐一些英文歌曲、电影或者英语学习网站，让学生在轻松愉快的氛围中提高英语水平。
8. 特别提醒：学生在学习这一单元时，要注重实际运用所学知识，多与同学和老师进行英语交流。
同时，要养成良好的英语学习习惯，保持学习的积极性和主动性。
初中英语新人教版七年级上册Unit 1 You and Me语法写作讲解(2024秋)
七年级英语上册Unit 1语法写作讲解一、语法精讲（一）含be动词的一般现在时【用法详解】（1）歌谣：be动词有三个，am、is还有are; 我（I）用am, 你（you）用are;is连着他（he）、她（she）、它（it）；单数名词用is, 复数全部都用are.Eg:I am a good girl.我是一个好女孩。
You are my best friend.你是我最好的朋友。
He is from England.他来自英国。
She is my sister.她是我姐姐。
It is a cute dog.它是一条可爱的狗。
The boy is clever.那个男孩很聪明。
They are in the same school.他们在同一所学校。
The dogs are small.那些狗很小。
（2）歌谣：be动词多变化，am, is 还有are；变否定很简单，not放在be后面；变疑问往前提，句首大写莫迟疑；还有一点要注意，句末问号别忘记。
注意：在含有be动词的句子，变否定句时在be动词后加not；变一般疑问句把be动词提前。
Eg:(1)I am a good girl.-- I’m not a good girl.-- Are you a good girl?肯定回答：Yes, I am .否定回答： No, I’m not.(2)He is from English.-- He isn’t from English.-- Is he from English?肯定回答：Yes, he is.否定回答：No, he isn’t.(3)They are in the same school.-- They aren’t in the same school.-- Are they in the same school?肯定回答：Yes, they are.否定回答：No, they aren’t（3）be动词的缩略式：肯定式：I’m = I am; you’re = you are; he’s = he is; she’s = she is;it’s = it is; we’re = we are; they’re = they are否定式：I’m not; you aren’t; he isn’t; she isn’t; it isn’t;we aren’t; they aren’t（4）系动词Be的用法：在一般现在时中，be后常加形容词、名词、介词短语等做表语，说明身份、年龄、状态等。
(人教版)2024新版英语七年级上册Unit 1-Unit4单词讲解
1.make friends交朋友make friends with me和我交朋友2.get to know 认识;了解I got to know her last week.3.each /i:tʃ/adj.&pron.每个;各自each of them; each picture4.other /'ʌðə(r)/pron.另外的人(或物) Some pictures are better than others. adj.另外的;其他的Are there any other questions?each other 互相;彼此help each other; learn from each other5.full/fʊl/adj 完整的;满的 a full story; a cup full of waterfull name 全名Please write down your full name.6.grade /greɪd/ n年级;等级He is in Grade 2.=He is in the second grade.st name姓氏first name名字You can call him Jim Green. His first name is jim and last name is “Green”.8.classmate/kla:smeit/n.同班同学Jack and Lily are classmates.9.class teacher 班主任---Who is your class teacher? ---Miss Li.10.mistake /mɪ'steɪk/n错误;失误Everyone makes mistakes.11.country/'kʌntri/n.国家China is one of the best countries.12.same/seim/adj.相同的in the same class, look the samethe same as...与...一样;be different from与....不同13.twin/twin/n双胞胎之一adj.双胞胎之一的twin boys/girls14.both /bəʊθ/adj.& pron.两个;两个都Both of my parents are workers.Lucy and Lily are both good students.15.band/bænd/n.乐队I like the jazz band.16.pot/pɒt/n.锅Is there any tea in the pot? A coffee pot is on the table.17.a lot很;非常tofu /toufu:/ n.豆腐Does Jack like tofu a lot? Yes, he does.18.parrot/pærət/n.鹦The parrot can repeat(重复) my words.19.guitar /ɡɪ'ta:(r)/n.吉他I like playing the guitar.20.tennis /tenis/n.网球Does he often play tennis?21.post /pəʊst/n.帖子;邮政邮;发布22.even /i:vn/adv 甚至;连;愈加23.hey /hei/interj.嘿;喂24.would /wud;wod/ modalv 想(用于礼貌地邀请或向某人提供某物);将会would('d)like to 表示愿意喜欢I would like to visit my grandparents.rmation /ɪnfəˈmeɪʃən/ n.信息;消息much information（不可数名词）26.hobby /ˈhɒbi/n业余爱好Playing tennis is ine of my hobbies.27.Green/gri:n/格林UK/ju:'kei/英国US/ju:'es/美国Smith/smɪθ/史密斯Both Green and Smith like the UK and the US28.人名：Lisa /li:zə/ 莉萨Tom/tɒm/汤姆Sally /ˈsæli/ 萨莉Wood /wud/伍德Pauline /ˈpɔ:li:n/保利娜Lee /li:/李29.Sydney/ˈsɪdni/悉尼(澳大利亚城市) She comes from Sydney.30.Australia /ɒ'streɪliə/澳大利亚an Australian city一座澳大利亚的城市31.hotpot 火锅Mapo tofu 麻婆豆腐Beijing roast /rəʊst/ duck北京烤鸭32.Singapore /ˌsɪŋəˈpɔ:(r)/新加坡Coco /'kəʊkəʊ/ 科科Coco takes the train to Singapore.33.London /ˈlʌndən/伦敦(英国首都)1.mean v意思是;打算means/meant/meaningWhat does the word mean?这个单词什么意思？What does she mean by doing that? 她那样做什么意思？2.husband n.丈夫husband and wife夫妇3.bat n.球棒;球拍two ping-pong bats乒乓球拍4.play ping-pong打乒乓球= play table tennis5.every day 每天---How often do you watch TV, Mr.Li ? ---Every day.Everyday adj. 每天的everyday life日常生活6.together adv在一起;共同We study together every day.7.fishing rod 钓竿My father uses a fishing rod to fish.8.spend v花(时间钱等) a lot of/lots of大量;许多The boy in red often apends lots of time playing ping-pong.9.really adv 非常;确实;真正地(可修饰形容词，副词或动词)The book is really interesting.They are really my aunt and uncle.Your mother really loves you.10.activity n.活动do after-school/classroom activities11.chess n.国际象棋Chinese chess 中国象棋(球类和棋类钱不加the,乐器前加the)He plays Chinese chess and plays the piano as hobbies.他下中国象棋和弹钢琴作为爱好。
初中英语新外研版七年级上册Unit 1 A new start课文讲解(2024秋)
七年级英语上册Unit 1课文讲解1.Start (名词) “开始” (动词) “开始” -- （同义词） begin常见搭配：the start of ......的开始Start to do/ doing sth.开始做某事Eg: A new start 一个新的开始I started to learn English at the age of six.我六岁开始学英语。
2.Feel excited about doing sth.对做某事感到兴奋Excited (形容词) “感到兴奋的”；常常用来修饰人Exciting (形容词) “令人兴奋的”；常常用来修饰物Eg: I’m excited about this exciting news.我对这个令人兴奋的消息感到兴奋。
3.Plan (名词) “计划” (动词) “计划”常见搭配：make a plan 制定计划Plan to do sth.计划做某事Eg: You should make a plan before you go there.在你去那之前应该制定一个计划。
They plan to have a holiday in Beijing.他们计划在北京度假。
4.By the end of ...“到...为止”At the end of...“到...为止”（可以是时间也可以是地点）In the end “最后；最终“Eg: We will learn 5000 words by the end of this month.这个月末我们将学习5000词。
Our work will finish at the end of this month.我们的工作这个月末结束。
There is a bookstore at the end of this street. 街道末尾有一个书店。
In the end, we finished our work on time.最后，我们按时完成了工作。
初中英语新外研版七年级上册Unit 4语法讲解(2024秋)
七年级英语上册Unit 4语法讲解一、语法解析（一）频率副词1.频率副词用来表示某一动作发生的频率或某一状态出现的频率，常见的有（按程度由大到小排列）always（总是，一直）；usually（通常）；often（经常）；sometimes（有时）；seldom （很少）；never（从不）。
2.对频率副词提问常用how often开头3.在句中位置（1）在连系动词be之后。
Eg: She is sometimes very busy.她有时非常忙。
（2）在助动词或情态动词之后。
Eg: I can always remember you.我会一直记得你。
（3）在行为动词之前。
Eg: We often go there. 我们经常去那。
（4）sometimes可放在句首、句中或句末。
Eg: Sometimes she writes to me. 有时她给我写信。
4.用法(1) often, always, usually等常和一般现在时连用，表示现在经常或反复发生的动作。
Eg: I always go to bed at ten o’clock. 我总是10点睡觉。
(2) always可与进行时连用，并不强调动作正在进行，表示赞叹、厌烦等情绪。
Eg: He is always thinking of others.他总是为其他人着想。
She is always asking silly questions.她总是问愚蠢的问题。
（二）一般现在时1.用法：（1）表示经常性或习惯性的动作或现在存在的状态（2）表示人的性格、能力、特征或爱好等。
（3）表示客观真理或普遍事实。
2.句式：（1）肯定句：主语 + 动词原形 + 其它Eg: I often go to school at 7:00. 我经常七点去上学。
（2）否定句：主语 + don’t + 动词原形 + 其它Eg: They don’t sing every morning. 它们每天早上不唱歌。
新版七年级上册英语单词讲解
新版七年级上册英语单词讲解一、good [gud] adj.（形容词）1. 用法。
- 用于描述人或事物的性质，表示“好的；令人满意的”。
例如：This is a good book.（这是一本好书。
）- 还可以用于形容人的品质，如：He is a good boy.（他是一个好男孩。
）二、morning ['mɔ:niŋ] n.（名词）1. 用法。
- 指一天中的上午时段。
常与介词in搭配，构成短语“in the morning”（在上午）。
例如：I get up at six in the morning.（我早上六点起床。
）三、hello [hə'ləu] int.（感叹词）1. 用法。
- 用于打招呼，是一种比较随意、常用的问候语。
例如：Hello, Tom!（你好，汤姆！）四、afternoon [,ɑ:ftə'nu:n] n.（名词）1. 用法。
- 表示一天中的下午时段。
常与介词in搭配，构成短语“in the afternoon”（在下午）。
例如：We have a meeting in the afternoon.（我们下午有一个会议。
）五、evening ['i:vniŋ] n.（名词）1. 用法。
- 指一天中的傍晚或晚上时段。
常与介词in搭配，构成短语“in the evening”（在晚上）。
例如：I watch TV in the evening.（我晚上看电视。
）六、how [hau] adv.（副词）1. 用法。
- 用于询问方式、方法，可译为“如何；怎样”。
例如：How do you go to school?（你怎样去上学？）- 也可用于询问健康状况等，如：How are you?（你好吗？）七、are [ɑ:] v.（动词，be动词的复数形式）1. 用法。
- 用于第二人称（you）单复数和复数人称（we，they等）后面，表示“是”。
例如：You are my friend.（你是我的朋友。
初中英语新外研版七年级上册Unit 1 A new start语法讲解(2024秋)
七年级英语上册Unit 1语法讲解一、语法解析（一）人称代词* 人称代词的功能1)主格代词常作主语，宾格代词常作动词或介词的宾语。
Eg: I like playing football. ( I在句中作主语）我喜欢踢足球。
You can ask me for advice. ( me在句中作ask宾语）你可以向我咨询建议。
2)宾格代词有时可代替主格代词在比较级中，在不引起误解的前提下，有时用宾格代词代替主格代词(尤其是其后跟有同位语all时).Eg: He is taller than us all.他比我们都高。
在情景对话中，当省去谓语时Eg: --Who can drive a bus? -- Me. -- 谁会开公交车？ -- 我。
表示惊奇、猜疑、反问、不满、厌烦等情绪。
Eg: Why me? (表示一种不满的情绪）为什么是我？用作表语时，口语中常用宾语Eg: -- Who is there? -- It's me. -- 谁在那？ -- 是我。
3)三个人称的代词同时出现时，其单数人称排列顺序一般是“2 -- 3 -- 1”；复数人称排列顺序一般为“ 1 -- 2 -- 3”Eg: You,she and I all enjoy music.你我她都喜欢音乐。
注意：在承担责任、承认错误、检讨工作时，排列顺序为“ 1 -- 2 -- 3”Eg:I and she are to blame for the accident.她和我都应该为这次事故负责。
* it的用法it用作人称代词，代替事物。
1)代替刚提到的过的一件事，既可以直接一个具体的东西，也可以指前面所谈的事情或情况。
Eg: Please give it to me. 请把它给我。
2)习惯上用it代替this/that等指示代词。
Eg: --Who's this? --It is my mum. -- 这是谁？ -- 它是我妈妈。
七年级上册英语第一单元讲解
七年级上册英语第一单元讲解同学们，咱们今天来唠唠七年级上册英语第一单元啊。
一、重点单词。
1. name.- 这可是个超级基础又超级重要的单词，就是“名字”的意思。
比如说，“My name is Tom.”（我的名字是汤姆。
）咱们在介绍自己的时候，第一个就得把这个词儿给用上。
它的复数形式是“names”，像“There are many names on the list.”（名单上有很多名字。
）2. nice.- 这个词儿可友好啦，是“美好的、令人愉快的”意思。
你可以说“Nice to meet you.”（很高兴见到你。
）这就像你见到新朋友的时候，给人家一个超级温暖的问候。
它还可以形容东西，像“This is a nice book.”（这是一本好书。
）3. to.- 这个小词儿可神通广大呢。
在“Nice to meet you.”里，它就是一种固定搭配的用法，没有啥实际的翻译，但要是在“go to school”（去上学）里，它就表示方向，“到……去”的意思。
4. meet.- 就是“遇见、相逢”的意思。
比如你在大街上碰到你的小伙伴，就可以说“I meet my friend on the street.”（我在街上遇见我的朋友。
）5. too.- 这个词儿有两种主要的用法哦。
一种是“也”的意思，比如说“I like English, too.”（我也喜欢英语。
）还有一种是“太”的意思，像“This box is too heavy.”（这个盒子太重了。
）6. your.- 这是个物主代词，就是“你的、你们的”意思。
比如说“Your book is very interesting.”（你的书很有趣。
）二、重点句型。
1. Hello! / Hi!- 这是最简单的打招呼的方式啦，就像咱们平常说“嗨”或者“你好”一样。
不管是在学校见到同学，还是在外面碰到熟人，都可以这么说。
2. Nice to meet you. Nice to meet you, too.- 这可是新朋友见面的经典对话哦。
初中英语新仁爱版七年级上册Unit 6 单词讲解(2024秋)
七年级英语上册Unit 6单词讲解1.Celebrate (动词) 庆祝；庆贺[派生词]celebration (名词) 庆祝[常见搭配]celebrate sb./ sth.for ...因某人或某事而庆祝。
Eg: We celebrate Spring Festival every year.我们每年庆祝春节。
We celebrate him for his outstanding achievements.我们因他的杰出成就而庆祝。
2.Double (形容词) 成双的、两倍的；(名词) 两倍；双打[常见搭配]a double 两倍；两个a double room 双人房Eg：Is that a single or a double you want?你想要的是单人房还是双人房？3.Ninth (数词) 第九[用法详解]ninth是nine的序数词形式，常常表示顺序。
[注意]序数词前常常需用定冠词the，但当序数词前有为物主代词或名词所有格等修饰时则省略the。
[常见搭配]on the ninth day of the ninth lunar month 在农历九月初九Eg: The elevator went up to the ninth floor.电梯升到了9楼。
Today is my ninth birthday.今天是我九岁生日。
4.Festival (名词) 节日；节[用法详解]festival为可数名词，其复数形式为festivals。
[常见搭配]It is a festival to do sth. 是做某事的节日Eg: The festival attracts people from a wide area.这个节日吸引了四面八方的人。
It is a festival to remember your late family members.是怀念你已故家人的节日。
5.Tomb (名词) 坟墓[用法详解]tomb为可数名词，其复数形式为tombs。
Unit 1 课文知识讲解(重点短语 句子解析)2024-2025学年新外研版七年级英语上册
外研版七年级上册新教材（讲义）Unit 1 A new start重点短语on the blackboard 在黑板上write down 记下start to do 开始做the first 第一个point out 指出...in the first lesson 在第一节课jump into my mind 跳进我的脑海look up at 抬头看think about 思考，想想看put up my hand 举起手来There is a mistake. 有一个错误。
Confucius 孔子Mencius 孟子well done 做得不错in fact 事实上all of you 你们所有人junior high school 初中more difficult 难度更大It’s important to do做某事这是很重要的the main idea of the passage 该文章的中心思想learn from 向…学习make mistakes 犯错it’s important for sb. to do sth.某人做事很重要。
come into 进入ask sb. to do sth 要求某人做些什么how about …怎么样fell so nervous 非常紧张地gave a silly answer 给出了一个愚蠢的答案turn red 变红with a smile 微笑着（脸上带着）make sb.+ adj. 让某人怎么样了the students' union 学生联合会at school 在学校all kinds of activities 各种活动such as 比如cultural festivals 文化节日sports meets 体育比赛sometimes 有时need to 需要describe our problems 描述我们的问题state our problems 说明我们的问题for example 例如It's hard to do sth. 这是很困难的去做......give sb. some advice 给某人一些建议the first 最先a piece of advice 一条建议the second 第二个look at 看look up 向上看/ 查阅（字典）by yourself 单独地、靠你自己problem 问题try your best 尽你所能work hard 努力工作read the passage 标题的含义find out 发现the meaning of the title 读这篇文章Do you remember...? 你还记得......吗？your sixth birthday 你的六岁生日made a paper boat 做了一艘纸船in the pool 在池中sail away 远航look at 查看It's a letter from sb. 这是某人的一封信。
七年级上册英语课文讲解
七年级上册英语课文讲解一、Unit 1 My name's Gina.1. 重点单词。
- name：名词，名字。
例如：My name is Tom.（我的名字是汤姆。
）- to：在这里是不定式符号，无实际意义，如Nice to meet you中的to。
也可作介词，如go to school（去上学）中的to，表示方向。
- meet：动词，遇见；相逢。
We meet at the park.（我们在公园相遇。
）- too：副词，也；又；太。
例如：I'm fine, too.（我也很好。
）如果说The box is too heavy.（这个盒子太重了。
）这里的too表示“太”。
- his：形容词性物主代词，他的。
His book is on the desk.（他的书在桌子上。
）- her：形容词性物主代词，她的。
Her pen is red.（她的钢笔是红色的。
）2. 重点句型。
- What's your name? 这是询问对方名字的常用句型，回答可以是My name is...或者I'm...。
例如：- A: What's your name?- B: My name is Lily.- Nice to meet you. 回答是Nice to meet you, too.这是基本的礼貌性问候语。
- His name's Dale. / Her name's Gina. 这是介绍他人名字的句型，name's是name is的缩写形式。
3. 语法点。
- 形容词性物主代词的用法：用来表示所属关系，后面必须接名词。
如my, your, his, her等。
例如：This is my pen.（这是我的钢笔。
）二、Unit 2 This is my sister.1. 重点单词。
- sister：名词，姐；妹。
I have a sister.（我有一个妹妹。
人教版七年级上册英语第一课讲解
人教版七年级上册英语第一课讲解
以下是有关人教版七年级上册英语第一课的讲解：
首先，本课将学习问候和介绍他人的基本表达。
学生将了解如何使用英语进行简单的自我介绍和询问他人的基本信息，例如姓名、年龄和职业等。
本课的核心知识点包括：
1. 问候语：如“Hello”、“Hi”和“Good morning”等。
2. 介绍他人的句型：如“This is my friend, John”和“She is a doctor”等。
3. 询问和回答关于个人信息的句型：如“What’s your name？”、“How old are you？”和“What’s your job？”等。
本课的教学重点和难点包括：
1. 正确使用问候语和介绍他人的句型，避免混淆或遗漏重要信息。
2. 在询问和回答个人信息时，能够灵活运用不同的疑问词和代词。
通过本课的学习，学生将能够用英语进行基本的自我介绍和询问他人，提高他们的口语交际能力。
同时，他们将了解英语中常见的问候和介绍他人的表达方式，为后续的学习打下坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
讲解
1. spend
spend作动词，意为“花(时间、钱等)”，常用句型为：
★ sb. + spend(s) + 时间/ 钱+ on + sth. 如：
Alice spends much time on her homework.
★ sb.+ spend(s) + 时间/ 钱(+in) + doing sth.如：
They often spend their evenings (in) cleaning the windows and floors.
He spends a lot of money (in) buying books.
【链接】
take也可表示“花费”，但它常表示“花费时间”，其常用句型为“It takes sb. some time to do sth.”。
如：
It takes me half an hour to walk home.
【运用】根据汉语意思完成英语句子，每空一词。
彼得每天花一个小时练习弹钢琴。
Peter ________ an hour ________ playing the piano every day.
It ________ Peter an hour ________ ________ the piano every day.
2. I love to watch the monkeys climbing around.
★该句句意为“我喜欢看猴子到处爬”。
★该句中watch为动词，意为“观看”，watch sb. doing sth.意为“看某人正在做某事”。
如：
He watches them working.
【拓展】
watch sb. do sth. 意为“看某人做了某事”。
如：
I watched him go, and then I went home.
【运用】根据汉语意思完成英语句子，每空一词。
(1) 戴夫正坐在那儿看他们打篮球。
Dave is sitting there and ________ ________ ________ basketball.
(2) 她看着孩子们过了马路。
She watched the children ________ the road.
3. enjoy
enjoy作动词，意为“享受；喜爱”，其后常接名词(短语)、代词或动词-ing形式作宾语。
如：
Mike enjoys his job in the city.
The party is great. We all enjoy it.
Helen enjoys taking a walk with her grandma.
【链接】
like作动词时，意为“喜欢；喜爱”，其后常接名词(短语)、代词、动词-ing形式或动词不定式作宾语。
【运用】根据汉语意思完成英语句子，每空一词。
(1) 杰夫喜欢这个故事。
Jeff ________ ________ ________.
(2) 我表妹喜欢打网球。
My cousin ________ ________ tennis.
答案
1. spends; practicing; takes; to practice
2. (1) watching them playing (2) cross
3. (1) enjoys / likes this story
(2) enjoys / likes playing。