【原创】大班建构区游戏案例：我们的社区(四)

大班建构区游戏案例：我们的社区（四）

游戏目标：

1.会用延长、垒高交错和连接等技能建构我们的小区。

2.能初步按标志较合理地布局小区。

3.能以协商的方式与同伴友好合作，共同完成建构任务，体验合作的乐趣。游戏准备：

1.经验准备：已学会建构楼房、健身器材、游乐场器械。

2.材料准备：（1）花片、积木等；（2）辅助材料：树、花、路灯等。

3.环境创设：小区的围墙。

游戏过程：

一、谈话了解小区的布局。

师：最近我们在建构什么？今天，我们要把以前搭建的小区楼房、健身器材和游乐场组合在一起，建成一个漂亮的小区。

（一）回忆上次游戏中存在的不足之处。

1.楼层间的距离大小不同，连接比较松。

2.材料被随意扔在地上和桌面上。

3.同伴间相互争抢玩具。

（二）提出游戏的要求。

1.要爱护玩具，丢在地上的材料要马上捡起。

2.要按标志合理地摆放楼房、健身器材和游乐设施等。

3.与同伴合作收拾材料时动作要快、声音要小。

二、幼儿游戏，教师观察指导。

（一）观察幼儿是否按标志合理地布局小区。

（二）观察幼儿是否以协商的方式与同伴友好合作，共同完成建构任务。

三、师幼共同欣赏建构作品，进行互动评价。

（一）听音乐收拾玩具。

（二）师幼共同欣赏建构作品并分享交流。

1.你最喜欢小区的哪个地方？为什么？

2.哪些地方你不满意？如果是你，你会怎么做？

3.你在活动中有遇到问题吗？需要老师和同伴帮助吗？