2018人教版道德与法治七年级上册课件第2课时 做更好的自己

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

B

①在他身上我们看到一种勇敢地接受自己的缺陷、乐观向上的 生活态度 ②他不能接受自己的身体缺陷 ③他这种接受自己、欣赏自己的态度就是“悦纳自我”的表现 ④他十分脆弱,感觉到人生苦短
A.①④
B.①③
C.②③
D.①②
2.家长的指责,老师的批评或同学的嘲笑,经常会让我们感觉 自己不够好,甚至产生自卑感.其实我们对自己要有一个客观
2.我们应怎样欣赏自己?
欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,
欣赏自己为他人的奉献。
3.为什么要欣赏自己?
欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。欣赏自
己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既
能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。
你怎么看待晓蓉的累? 你是否有过类似的经历?如果有,它们给你带来了怎 样的影响?你是如何处理的?
的态度,不因自身的不完美而自卑。
杨澜一次采访当当网的俞渝,问她:“你最不自信的地方在 莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上,说自己长得丑:小时候村里 哪?”她说:“长相。”为此,她曾经自卑过,可是后来她在事业 很多人当面嘲笑他:“你瞧你那个熊样!”学校里有几个性格霸蛮 上获得了成功。 于是,杨澜又问:“为什么随着年龄的增长,你反 的同学甚至为此打他。莫言为此常常流泪,母亲却对他说:“儿子, 而越来越自信,越有气质和光芒了呢?”她回答:“接受自己。” 你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?只要你心存善 杨澜听了忍不住赞叹,说这一点值得许多女性借鉴。 良,多做好事,即使是丑也能变美。”
如同世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界 上也没有完全相同的两个人。
学会欣赏自己 就是接纳自己
学 会 欣 赏 自 己
欣赏自己,将所有的自卑抛开
欣赏自己,也是成功最重要的前提 欣赏自己 也许曾埋怨过不是名门出身 也许曾苦恼过命运中的波折
也许曾惋惜过行Leabharlann Baidu中的坎坷
可是,最重要的是要自己正视自己 ……
的认识,自己也许不是最好的,但一定是这世界上独一无二
二.我要飞得更高
1.怎样做更好的自己?
1)做更好的自己,就要扬长避短。 2)做更好的自己,需要主动改正缺点。 3)做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。
探究与分享
你能帮他们解答困惑吗?
我完全接纳了自己,还 怎么进步呢?
我不断努力,可总是达不 到心目中理想自我的要求。 我该怎么办?
俗话说:从小看大, 三岁看老。我还能改 变吗?
七年级道德与法治上册(RJ) 教学课件
第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己
第2课时 做更好的自己
新课导入 个性名片——猜猜我是谁
我们每个同学都给自己设计了一张名片。要求名片用5个
关键词来形容自己,要突出自己的特点。教师随机拿出一个同
学的个性名片。教师读后学生猜。 我们每个同学都有自己的特点,这一张张名片上的每一个 关键词都是你对自己的认识,今天我们就来更好的认识自己。
提示: 1)每个人的发展都是持续的,接纳了自己,并不意味着自身的缺 点就得以完善;接纳了自己,我们还要不断改正自身缺点,完善自
己。
2)每个人都在不断地发展变化,要学会用发展的眼光看待自己, 激励自己,不要因为现在的自己不完美而否定自己,要坚定信心,
不断完善自己。
3)理想的自我总是比现实的自我更美好,在努力的过程中,我们 对自己的要求也不断提高。
探究与分享
每个人都不是完美的。有些方面的不完美,你可能会 接受;有些方面的不完美,你可能想回避、掩饰。
有些不完美,如书写潦草,我能接受,因为可以慢慢改正。 有些不完美,如骄傲自满,我不能接受,因为它是进步的敌人。
接纳自己的全部是不是很难做到?你有没有什么好办 法和同学分享?
接受不完美,我会接纳自己,对自己的不完美持一种积极
“每个人都必定有一项特别的才能”,指的是每个人都
有潜能。我们该如何发挥自己的潜能?
2.如何激发自己的潜能?
通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域; 通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的 需要;通过积极合作,与他人共同完成任务……我们就 可以更好地激发自己的潜能。
你有哪些改正缺点的方法?
莫言和俞渝的故事给我们什么启示? 积极接纳自己,悦纳自己
你赞同下面哪个同学的看法?
别人的意见都不对,只 有我的才是正确的。
B
A
我认真分析了别人的意见 后认为自己是正确的,必 须坚持自己的看法。
C
别人的意见也许有道 理,可是我做不到。
我赞同A同学的看法。因为她的看法既不骄傲自大,也不目中无
人;既能分析自己的优势与长处,又能分析他人的意见与建议。
学习目标
1.学会接纳与欣赏自己。 2.知道做更好的自己的要求。
3.能够积极接纳自我,形成客观、完整的自我概念。
新课讲解
一.接纳与欣赏自己
1.我们应怎样接纳自己?
1)接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,
也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的 身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。 2)接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
路也漫漫,遥遥其途,心向往之,虽远莫阻。
课堂小结
做 更 好 的 自 己
接纳自己的全部
接纳与欣赏自己
乐观的心态、勇气、智慧 欣赏自己
我要飞得 更高
扬长避短 主动改正缺点 不断激发自己的潜能
随堂演练
1.苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说过:“对我来说,活着的每
一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争,但你们看到的是我脸上 的微笑”。这说明(
天生我材必有用。不管是平凡渺小的植物,还是生活在这个大 千世界的你我他。每个人都必定有一项特别的才能。失去了听力,
但在舞蹈上有特殊成就的 “千手观音”们;智力低下,却在指挥
上有超常能力的周舟;数学极差,却能成为童话大王的郑渊洁…… 就算世界关闭了你所有通向成功的门,也会为你留下一扇光明的窗。 每个人都能创造奇迹,只要肯努力学习。每个人都有自己的才能, 虽然人都不是十全十美的,但都有着同样的机遇。
提示:
1)晓蓉累是因为她一味地模仿别人,失去了自我。 2)①根据自己的实际情况回答; ②如果有,则会感到自己处处不如别人,感到越来越自卑, 对自己失去信心,甚至自我封闭,影响自己融入集体和形成和
谐的人际关系;
③经过一段时间地模仿,感觉做别人不如做自己,接受收 现在的自己,充实自己,展示自己独有的风采。
相关文档
最新文档