学校常规管理
学校教学、教研常规管理制度（4篇）
学校教学、教研常规管理制度第一章总则第一条为加强学校教学、教研工作，提高教学质量，规范教学、教研活动，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有教职员工，包括全日制教师、兼职教师、教辅人员和教学管理人员。
第三条学校要加强对教师的教学和教研能力的培养和考核，提供良好的教学和教研环境，激励教师积极教学、教研。
第四条学校要建立健全教学、教研活动的指导机制，加强教学、教研的督导和评估，及时总结经验，提出改进意见。
第五条学校要强化教学、教研管理，在教学、教研方面发现问题及时跟进，确保教学、教研工作的正常进行。
第二章教学管理第六条学校要制定教学计划，明确各学科的教学目标和内容，合理安排课程表，定期课程评估，推进教师教学工作的改进。
第七条学校要加强对教师的教学能力培养，组织教师参加教学方法、教学技能等培训，提高教师的教学水平。
第八条学校要建立教师教学档案，记录教师的教学经验和成果，鼓励教师在教学方面的创新和突破。
第九条学校要建立教学督导机制，定期对各学科的教学情况进行检查和评估，及时发现和解决问题，提出改进意见。
第十条学校要重视学生的学习情况，定期进行学生学习态度、学习成绩等方面的考核和评估，及时跟踪学生的学习情况。
第三章教研管理第十一条学校要制定教研计划，明确教研的目标和任务，合理分配教研资源，加强教研成果的宣传和推广。
第十二条学校要建立教研组织机构，明确各教研组的职责和权限，加强教研组织和管理，促进教学研究的深入开展。
第十三条学校要鼓励教师积极参加教研活动，提供相应的教研经费和支持，为教研工作提供必要的设备和材料。
第十四条学校要定期召开教研会议，总结教研工作的经验，讨论并解决教研中的问题，提出改进意见。
第十五条学校要组织教师参加外面的教研活动，鼓励教师参加学术会议和教育展览，增加教师的教研交流和合作。
第四章评估与督导第十六条学校要建立健全教学、教研的评估机制，定期对教学、教研质量进行评估，推动教学、教研工作的提高。
中小学校常规管理细则(3篇)
中小学校常规管理细则一、学校的组织结构和职责分工：1. 学校由校长、副校长、教师和行政人员组成。
2. 校长负责学校的整体管理和领导工作，副校长负责协助校长工作。
3. 教师负责教学工作，包括备课、授课和评估学生学习情况等。
4. 行政人员负责学校的各项行政事务，包括学生管理、资金管理和设施维护等。
二、学校的日常运营：1. 学校每天开展正常的上下学时间，确保学生按时到校和离校。
2. 学校按照教学计划进行课程安排，确保各科目的教学进度。
3. 学校要进行学生考核和评价，包括期中考试、期末考试和平时成绩评定等。
4. 学校要建立良好的师生沟通机制，确保及时与家长沟通学生的学习情况。
三、学生管理：1. 学校要建立健全的学生档案管理制度，包括学生个人信息、学生成绩和奖惩记录等。
2. 学校要加强学生的纪律教育，制定校规校纪，明确学生在校园内的行为规范。
3. 学校要关注学生的身心健康，提供合理的课业负担和适当的课间休息时间。
4. 学校要建立安全管理制度，确保学生在校园内的安全。
四、家长管理：1. 学校要加强与家长的沟通，定期召开家长会，向家长介绍学校的教育理念和教学情况。
2. 学校要与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
3. 学校要鼓励家长积极参与学校的志愿者工作和校外教育活动。
以上只是一些常规管理细则的概述，实际中小学校的管理还需根据具体情况制定详细的管理办法和制度，以确保学校的正常运营和学生的健康成长。
中小学校常规管理细则（二）第一条绪论为了规范中小学校的常规管理工作，提高教育教学质量，更好地保障学生身心健康成长，特制定本细则。
第二条学校管理目标学校的管理目标是保证学生的安全、健康、快乐学习，提高学生的综合素质和自主发展能力。
第三条学校管理原则学校的管理工作遵循“公平、公正、公开”的原则，全面贯彻素质教育理念，积极培养学生的创新意识和实践能力。
第四条具体规定1. 学校应建立完善的安全管理体系，制定安全保卫措施，并进行定期演练。
学校十项常规管理制度
学校十项常规管理制度第一条上学时间学生上学时间为每天上午8:00，下午1:00开始上课。
上课时间为每节课45分钟，中午休息1小时。
第二条迟到规定学生迟到超过10分钟需向班主任请假并补交一定的迟到费用，严重者将被扣除奖励积分。
第三条禁止在课堂上使用手机学生在课堂上严禁使用手机，如有违反将被没收手机并处罚。
第四条校园安全学生在校园内禁止任何形式的打架斗殴行为，如有违反将被严肃处理。
第五条校外活动学生凡参加任何校外活动，必须提前向班主任请假，并提交家长授权同意书。
第六条作业规定学生必须认真完成老师布置的作业，不得抄袭，如有违反将被扣除奖励积分。
第七条校服着装学生必须穿着整洁校服上学，如有违反将被处罚。
第八条操场规定学生在操场活动时，严禁乱扔垃圾，如有违反将被罚款。
第九条午休规定学生午休时间必须在午休室休息，不得在教室内嬉闹，如有违反将被追究责任。
第十条学生奖励学生在学校表现突出，将得到老师和班级的奖励。
如成绩优秀、遵纪守法、帮助他人等。
以上为本学校十项常规管理制度，所有学生必须严格遵守。
学校十项常规管理制度采用制度约束与奖罚分明相结合的管理模式，旨在培养学生正确的行为习惯，培养学生自律自尊的品格。
这十项制度涵盖了学生在校学习、生活、行为等方方面面，体现了学校对学生全方位的关爱和教育引导。
首先，上学时间的规定是为了让学生养成守时的好习惯，学会按时上学、上课，培养学生的自我管理能力。
同时，迟到规定和禁止在课堂上使用手机的规定是为了规范学生的行为，让他们明白迟到和玩手机对自己和他人的影响是多么的不良。
校园安全和校外活动的规定是为了保护学生的人身安全，让他们在学习和生活中远离意外伤害。
作业规定则是为了让学生珍惜自己的学习机会，严防抄袭等不良学风。
校服着装和操场规定则是培养学生的整洁习惯，树立校园文明形象。
午休规定是为了维护学校秩序，让学生在午休时间得到充分休息。
最后，学生奖励制度则是对学生表现突出的肯定和鼓励，激励学生努力学习，争取更好的成绩。
学校三项常规管理制度
一、目的与意义为加强学校管理，提高教育教学质量，确保校园安全稳定，培养学生良好的行为习惯，我校特制定以下三项常规管理制度。
二、内容与要求1. 课堂常规管理制度（1）学生上课前，提前进入教室，做好课前准备。
（2）教师提前进教室，检查学生出勤情况，维持课堂纪律。
（3）学生按时上课，不得迟到、早退、旷课。
（4）学生上课期间，保持安静，专心听讲，积极参与课堂讨论。
（5）学生上课期间，不得随意走动、大声喧哗、玩手机等。
（6）教师应严格按照课程计划进行教学，不得随意调整教学内容和进度。
（7）教师应及时批改学生作业，对学生的学业情况进行跟踪。
2. 课间常规管理制度（1）学生课间休息时，保持安静，不得大声喧哗、追逐打闹。
（2）学生课间休息时，不得随意离开教室，影响他人学习。
（3）学生课间休息时，不得随意使用教室内的物品，保持教室卫生。
（4）学生课间休息时，不得在校园内乱扔垃圾，保持校园环境整洁。
（5）学生课间休息时，不得随意触摸电源、插座等危险物品。
3. 校园安全管理制度（1）学生上学、放学期间，遵守交通规则，不闯红灯，不逆行。
（2）学生上下楼梯，靠右行走，不得拥挤、打闹。
（3）学生不得携带管制刀具、易燃易爆物品等危险品进入校园。
（4）学生不得在校园内吸烟、饮酒、赌博等。
（5）学生应自觉维护校园安全，发现安全隐患，及时报告给老师或学校相关部门。
三、奖惩措施1. 对遵守以上三项常规管理制度的学生，学校将给予表扬和奖励。
2. 对违反以上三项常规管理制度的学生，学校将进行批评教育，并视情节轻重给予相应的处罚。
四、实施与监督1. 学校将定期对三项常规管理制度进行实施与监督，确保制度的有效执行。
2. 学校将设立举报箱，鼓励学生、家长和教职工对违反常规管理的行为进行举报。
3. 学校将定期对三项常规管理制度的实施情况进行总结和评估，不断优化管理制度。
通过以上三项常规管理制度的实施，我校将努力营造一个良好的学习环境，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的优秀人才。
小学学校的常规管理制度
一、总则为了加强学校管理，提高教育教学质量，培养学生良好的行为习惯，保障学校教育教学活动的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、管理体制1. 学校成立常规管理工作领导小组，由校长任组长，分管副校长、教导主任、班主任、年级组长等为成员。
2. 学校常规管理工作实行校长负责制，分管副校长、教导主任具体负责，班主任、年级组长具体落实。
三、管理制度1. 教学管理（1）严格执行国家课程计划，开齐开足课程，保证教育教学质量。
（2）教师按时到校，认真备课、上课、批改作业、辅导学生。
（3）加强教学研究，提高教师教育教学水平。
（4）做好教学检查、考核和评价工作。
2. 学生管理（1）学生按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）学生遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，诚实守信。
（3）学生爱护公物，保持校园整洁。
（4）学生参加体育锻炼，增强体质。
（5）学生参加学校组织的各项活动，丰富课余生活。
3. 班级管理（1）班主任负责班级日常管理，制定班级管理制度，组织班级活动。
（2）班主任加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质。
（3）班主任关心学生生活，帮助学生解决困难。
（4）班主任定期召开家长会，加强与家长的沟通。
4. 安全管理（1）加强安全教育，提高师生安全意识。
（2）严格执行安全检查制度，消除安全隐患。
（3）加强交通安全、消防安全、食品安全等方面的管理。
（4）加强校园周边环境治理，保障师生安全。
5. 考勤制度（1）教师按时到校，按时上下课，不得迟到、早退、无故缺课。
（2）学生按时到校，按时上下课，不得迟到、早退、无故缺课。
（3）学校实行考勤制度，对迟到、早退、缺课等情况进行记录。
6. 奖惩制度（1）对表现优秀的学生给予表彰和奖励。
（2）对违反校纪校规的学生进行批评教育，情节严重的给予处分。
（3）对表现突出的教师给予表彰和奖励。
（4）对违反教学纪律的教师进行批评教育，情节严重的给予处分。
学校五项管理常规管理制度
第一章总则第一条为加强学校管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于全校师生员工，旨在规范学校管理，强化各项规章制度，促进学校和谐发展。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，以提升学校管理水平为目标，确保学校各项工作高效、有序进行。
第二章组织管理第四条学校成立五项管理制度领导小组，负责制定、修订、解释和实施本制度。
第五条五项管理制度领导小组下设办公室，负责具体执行和监督本制度的实施。
第六条学校各部门、各年级组、各班级应设立相应的管理岗位，明确岗位职责，确保管理工作落实到位。
第三章教学管理第七条教学管理以培养学生的综合素质为核心，严格执行国家课程标准，注重教学质量和效果。
第八条教师应按照教学计划进行备课、授课、辅导、批改作业等工作，确保教学质量。
第九条学校建立健全教学质量监控体系，定期对教学质量进行检查、评估和反馈。
第十条教师应积极参加教研活动，不断提升自身教育教学水平。
第四章学生管理第十一条学生管理以培养德、智、体、美全面发展的人才为目标，注重学生个性发展。
第十二条学生应遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，勤奋学习，积极参加体育锻炼和文娱活动。
第十三条学校建立健全学生行为规范，加强学生思想政治教育，培养学生的道德品质。
第十四条学校设立心理咨询室，为学生提供心理健康教育和咨询服务。
第五章安全管理第十五条学校安全管理以保障师生生命财产安全为目标，建立健全安全管理制度。
第十六条学校定期开展安全隐患排查，及时消除安全隐患。
第十七条学校加强安全教育，提高师生安全意识和自我保护能力。
第十八条学校建立健全突发事件应急预案，确保在紧急情况下能够迅速、有效地应对。
第六章财务管理第十九条学校财务管理遵循国家法律法规和财务制度，确保资金使用规范、透明。
第二十条学校建立健全财务管理制度，明确财务审批流程，加强财务监督。
第二十一条学校定期进行财务审计，确保财务状况的真实、准确。
学校常规管理工作实施方案
学校常规管理工作实施方案一、背景分析随着教育改革的深入推进，学校管理工作面临着前所未有的挑战。
在新的教育形势下，如何提高学校管理水平，保障教育教学质量，成为了教育工作者关注的焦点。
为了进一步加强学校常规管理工作，提高学校管理水平，我们将结合我国实际情况，制定一套科学、合理、可行的学校常规管理工作实施方案。
二、目标定位1. 建立和完善学校常规管理体制，明确各部门职责，提高管理效率。
2. 提高教师队伍的整体素质，提升教育教学质量。
3. 培养学生良好的学习习惯和道德品质，促进学生全面发展。
4. 营造和谐、安全的校园环境，为师生提供良好的工作、学习条件。
三、具体措施1. 完善学校管理制度（1）建立健全学校章程，明确学校办学宗旨、目标、任务及内部管理体制。
（2）制定各项教育教学管理制度，包括课程设置、教学计划、教学评价等。
（3）完善学生管理制度，规范学生行为，保障学生权益。
（4）建立健全教师管理制度，规范教师教育教学行为，提高教师素质。
2. 加强教师队伍建设（1）加强教师培训，提高教师教育教学能力。
（2）开展师德师风建设，强化教师职业道德。
（3）建立健全教师激励机制，调动教师工作积极性。
（4）加强教师心理健康教育，提高教师心理素质。
3. 提升学生素质（1）加强德育工作，培养学生良好的道德品质。
（2）深入推进素质教育，关注学生全面发展。
（3）加强学生心理健康教育，提高学生心理素质。
（4）加强体育、艺术教育，培养学生兴趣爱好。
4. 营造和谐校园环境（1）加强校园文化建设，弘扬社会主义核心价值观。
（2）加强安全教育，提高师生安全意识。
（3）完善校园设施，优化校园环境。
（4）加强家校合作，共同促进学生成长。
四、实施步骤1. 调查分析：了解学校现状，分析存在的问题，确定改进方向。
2. 制定方案：根据调查分析结果，制定具体实施方案。
3. 宣传培训：对师生进行宣传培训，提高认识，统一思想。
4. 落实执行：各部门按照实施方案，分别负责落实。
学校常规管理办法
学校常规管理办法学校是每个孩子走向成长之路的起点，是塑造学生品质和培养学生能力的重要场所。
为了保障学校的正常教育秩序和学生的健康成长，学校需要制定一系列的常规管理办法。
本文将从学生考勤、校园秩序、课堂纪律、学生表彰与奖励、校规校纪、体育活动、学生社团、安全教育、卫生与环境、寝室管理和家长学校沟通等方面进行阐述。
一、学生考勤学生考勤是学校日常管理的重要环节。
学校应建立健全考勤制度，要求学生按时到校上课，对于迟到早退的学生要进行记录和处罚。
此外，学校还应加强与家长的沟通，及时告知学生考勤情况，引导家长重视学生的出勤情况。
二、校园秩序校园秩序是学校管理的重要内容。
学校应制定秩序管理细则，规范学生在校园内的行为表现。
同时，学校要加强对校园内各项规定的宣传和教育，以提高学生的自律意识和校园文明素养。
三、课堂纪律课堂纪律是保障学生学习效果的关键。
学校应加强对学生在课堂上的行为规范的教育，要求学生课前准时入座，保持安静，专心听讲。
同时，鼓励学生积极参与课堂讨论和提问，提高学生的主动学习能力。
四、学生表彰与奖励学生表彰与奖励是对学生优秀行为的肯定和激励。
学校应根据学生的学术成绩、道德品质、社会实践等方面的表现进行评定和奖励，激发学生的积极性和创造性。
五、校规校纪学校应制定校规校纪，明确学校内部的行为规范和处分措施。
学校要定期向学生宣传校规校纪，进行教育引导，使学生自觉遵守，并建立完善的违规处理机制。
六、体育活动体育活动是学生身心健康发展的重要方面。
学校应注重体育课程的开设和体育活动的组织，为学生提供多样化的体育锻炼机会，并营造积极向上的体育氛围。
七、学生社团学生社团是培养学生综合素质的重要途径。
学校应支持学生社团的设立和发展，组织各类社团活动，鼓励学生参与社团，并通过社团活动促进学生的创新能力和合作精神。
八、安全教育安全教育是学校工作的重中之重。
学校应建立安全教育制度，加强对学生的安全知识和技能的培训，提高学生的安全防范意识和自我保护能力，确保学生的人身安全。
学校常规管理制度大全
学校常规管理制度大全第一章总则第一条为了规范学校的日常管理，维护学校的正常秩序，提高教学质量，制定本学校常规管理制度。
第二条本制度适用于本校全体师生，教职员工应遵守本制度的规定。
第三条学校常规管理包括但不限于考勤管理、教室管理、宿舍管理、安全管理、卫生管理等方面。
第二章考勤管理第四条学校对于师生的考勤进行严格管理，要求师生按时上课并按时签到。
第五条教师每天上午8点前到校，下午5点前离校，并按时完成课程的教学任务。
第六条学生每天应按时到校，并按时参加各类教学活动。
第七条考勤迟到的师生，需向教务处或所在班级报备，并按学校规定的处罚措施进行处理。
第三章教室管理第八条教室是学生学习的场所，学生应遵守以下规定：1.教室内应保持安静，不得大声喧哗；2.不得吃零食或带进有味道的食品；3.不得在教室内乱扔废弃物；4.不得随意涂写或损坏教室内设施。
第九条教师在使用教室时，应遵守以下规定：1.按时开课；2.课堂内应保持秩序和安静；3.离开教室时应检查是否有遗留物品，并加强锁门措施。
第四章宿舍管理第十条学生宿舍是学生休息和生活的场所，学生应遵守以下规定：1.不得随意更换宿舍；2.宿舍内应保持整洁卫生；3.宿舍内不得使用大功率电器设备；4.不得私自携带大量贵重物品，如有需要应向辅导员报备。
第十一条辅导员和宿舍管理员在管理宿舍时，应遵守以下规定：1.定期进行宿舍检查，如发现问题及时整改；2.报告存在违规行为的学生，配合学校进行处理；3.在节假日和寒暑假期间，做好宿舍的值班工作。
第五章安全管理第十二条学校重视安全工作，学生和教职员工应遵循以下安全管理制度：1.学生应遵守校园交通安全规定；2.学校区域内禁止燃放烟花爆竹；3.不得在实验室进行未经许可的操作；4.不得擅自进入禁止通行区域。
第十三条安全工作的责任由学校安全办公室、保卫部门和全体教职员工共同承担，定期开展安全演练和知识培训。
第六章卫生管理第十四条学校的卫生管理是为了营造良好的学习和工作环境，学生和教职员工应遵循以下卫生管理规定：1.定期开展大扫除，保持校园的整洁；2.学生应按时上厕所，保持公共卫生间的清洁；3.教职员工应保持个人卫生，经常洗手，不得将传染病带入校园。
学校的三项常规管理制度
一、学生日常行为规范管理制度1. 目的：为了培养学生良好的行为习惯，提高学生的综合素质，确保学校教育教学秩序，特制定本制度。
2. 内容：（1）遵守国家法律法规，尊重师长，团结同学，诚实守信，遵纪守法。
（2）按时到校，不迟到、不早退、不旷课，有事需请假。
（3）穿着整洁，保持个人卫生，不穿奇装异服。
（4）爱护公物，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。
（5）课堂上认真听讲，积极参与讨论，尊重老师，遵守课堂纪律。
（6）尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人。
（7）遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生，不私拉乱接电线。
（8）积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯。
3. 责任部门：学生处、班主任4. 执行时间：全年二、教师职业道德规范管理制度1. 目的：为了提高教师队伍的整体素质，规范教师行为，树立良好的师德形象，特制定本制度。
2. 内容：（1）热爱教育事业，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。
（2）关爱学生，尊重学生人格，关心学生成长，促进学生全面发展。
（3）严谨治学，勤奋钻研业务，不断提高教育教学水平。
（4）团结协作，互相尊重，共同提高。
（5）廉洁自律，自觉抵制各种不良风气，树立良好师德形象。
（6）积极参加学校组织的各项活动，为学校发展贡献力量。
3. 责任部门：教务处、教师发展中心4. 执行时间：全年三、校园安全管理制度1. 目的：为了确保校园安全，预防各类安全事故的发生，保障师生生命财产安全，特制定本制度。
2. 内容：（1）加强安全教育，提高师生安全意识，定期开展安全演练。
（2）严格执行校园出入制度，确保校园安全。
（3）加强校园消防安全管理，定期检查消防设施，确保消防通道畅通。
（4）加强校园食品安全管理，确保师生饮食安全。
（5）加强校园交通安全管理，确保师生出行安全。
（6）加强校园网络安全管理，预防网络诈骗、病毒侵害。
3. 责任部门：安全保卫处、后勤处、教务处4. 执行时间：全年以上三项常规管理制度，旨在规范学校教育教学秩序，提高师生综合素质，确保校园安全稳定。
校园常规管理活动总结5篇
校园常规管理活动总结5篇时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升!想必我们需要写好工作总结了。
那么一般工作总结是怎么写的呢下面是小编整理的校园常规管理活动总结，希望大家喜欢。
校园常规管理活动总结1 一、制度健全、组织落实、责任到位1、学校领导坚持两手抓、两手硬，高度重视安全综治工作，不仅党政一把手亲自挂帅，担任领导小组组长(其他校级领导担任副组长，各部门主要负责为组员，学校办公室主任具体负责日常工作)，而且确保综治工作的资金投入。
对学校的综治工作，学校领导班子统一思想，共同商量，作出决策。
先后制订了《安全保卫检查制度》、《自行车停放规定》、《学校防火安全制度》、《学校安全问题紧急预案》、《学生校外住宿安全管理责任书》、《学校安全管理相关人员违纪责任追究办法》等。
每学年学校领导都要和各处室、各班级签定《安全责任目标书》，层层夯实安全责任。
2、学校成立了安全综治领导小组，下设综治委、调委会、治安股，组建成立食品卫生安全领导小组、红十字会、夜间巡逻队、义务消防队、护楼队、护路队等。
3、为加强对综治工作的日常管理，积极营造文明、安全、有序、和谐的育人氛围，我校还针对学校的特点，有的放矢，组成三级护导小组，每天由领导带班、值日教师巡视、门卫人员参与，从早晨学生入校一直到晚间学生放学始终进行规范管理，严禁师生摩托车、自行车堵塞学校通道，教育学生课间休息都要靠右慢走，每个上、下楼梯口都有安全警示牌，给学生以提醒。
严禁在走廊、过道、楼梯奔跑、冲撞，每逢集会和晚间放学都有护楼人员疏导，防止因拥挤而误踩误伤。
二、教育活动常抓不懈1、以创安全文明单位为契机，进一步提高校园文明程度。
学校坚持精神文明建设，目标明确、措施有力。
几年来，学校在营造校园精神文明建设的良好氛围上取得了一定成效，全体师生员工在说文明话、办文明事、做文明人方面有新的气色。
年年涌现出一批先进集体、先进个人和文明先进教工。
学校课堂常规管理制度
学校课堂常规管理制度一、尊重师生，互相尊重，遵守纪律1. 学生应该尊重老师，言行举止要合乎规范，不能对老师发表不尊重或者侮辱的言论。
2. 学生应该尊重同学，不进行言语或者身体上的暴力行为，互相帮助，互相尊重。
3. 学生要自觉遵守纪律，不违反校规，不打架斗殴，不破坏校园设施，不搞传销等违法行为。
二、课堂纪律1. 学生要按时到达教室，不迟到不早退，按时参与老师的教学活动。
2. 学生要服从老师的指挥，不得在课堂上大声喧哗，打闹捣乱，不得私自离开教室。
3. 学生要保持课堂秩序，不得随便交头接耳，不得使用手机等电子设备干扰教学秩序。
4. 老师有权利制止学生不当行为，对违规行为进行批评教育，并有权利采取相应措施，如警告、扣分等。
三、作业管理1. 学生要按时完成老师布置的作业，认真对待每一项作业任务。
2. 学生应该独立完成作业，不抄袭不剽窃，不私下交换作业答案。
3. 学生要保护自己的作业，不任意公开或者随意扔弃，不得出售作业给他人。
四、考试考核管理1. 学生应该按时参加学校的考试考核，不得迟到早退，不得舞弊作弊。
2. 学生要认真准备考试，遵守考场纪律，不得携带通讯设备、纸条等作弊工具。
3. 考试期间不得交头接耳、私自通话等影响考试秩序的行为，如有发现将会被取消考试资格。
五、奖惩管理1. 学校将根据学生的表现进行奖惩管理，积极鼓励表现优异的学生，对不遵守纪律的学生进行批评教育。
2. 学校将对有出色表现的学生进行表彰奖励，鼓励他们继续努力。
3. 学校将对违纪学生进行严肃处理，视情况给予警告、记过、留校察看等处分。
六、安全管理1. 学生要保持校园环境整洁，不得乱扔垃圾，不得在校园内吸烟、喝酒等影响行为。
2. 学生要注意交通安全，不得在校门口、马路上闹事，不得随意横穿马路。
3. 学校将对学生的安全进行保障，定期组织安全演练，确保学生的人身安全。
七、课外活动管理1. 学生要积极参加学校组织的课外活动，获取更多的知识和技能。
学校十项常规管理制度
一、前言为了加强学校管理，提高教育教学质量，保障师生员工的合法权益，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、总则1. 本制度适用于全校师生员工。
2. 本制度旨在规范学校管理，保障教育教学秩序，提高教育教学质量。
三、组织机构1. 学校成立十项常规管理工作领导小组，负责制定、实施和监督本制度的执行。
2. 各部门、各班级应设立相应的工作小组，负责具体实施本制度。
四、十项常规管理制度1. 教学常规管理（1）教师应按照教学计划进行备课、授课、辅导、批改作业等教学活动。
（2）教师应按时到岗，不迟到、不早退、不旷工。
（3）教师应认真执行教学大纲，注重学生个体差异，因材施教。
2. 学风建设（1）学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）学生应尊敬师长，团结同学，遵守纪律，诚实守信。
（3）学生应积极参加课外活动，丰富自己的课余生活。
3. 考勤制度（1）教师应按时到岗，认真履行职责。
（2）学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（3）请假、调课应按规定程序办理。
4. 消防安全（1）学校应定期开展消防安全教育，提高师生消防安全意识。
（2）学校应加强消防安全设施的管理和维护。
（3）师生应掌握基本的消防安全知识和技能。
5. 卫生管理（1）学校应定期开展卫生检查，保持校园环境卫生。
（2）师生应保持个人卫生，养成良好的卫生习惯。
（3）学校应加强食堂、宿舍等生活区的卫生管理。
6. 交通安全（1）师生应遵守交通规则，确保交通安全。
（2）学校应加强对学生的交通安全教育。
（3）学校应定期开展交通安全演练。
7. 信息化管理（1）学校应加强信息化建设，提高教育教学水平。
（2）师生应熟练掌握信息技术，提高自身素质。
（3）学校应加强网络安全管理，保障信息安全。
8. 财务管理（1）学校应加强财务管理，确保资金安全。
（2）师生应合理使用经费，遵守财务制度。
（3）学校应定期开展财务审计，确保财务透明。
学校常规管理细则
学校常规管理细则一、学校守则1.尊重师生：学生应尊敬师长，不得辱骂、恐吓或歧视他人；教师应尊重学生，并给予平等和公正的对待。
2.自律自律：学生要自觉遵守学校纪律和规定，遵循课堂秩序，不得在课堂内吃零食、乱扔垃圾、玩手机等。
3.保持整洁：学生要保持校园卫生，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画；学校提供的设施要爱护，不得损坏。
4.文明待人：学生应礼貌待人，不得恶意欺负他人，尊重他人的隐私，互相帮助和鼓励。
5.建设团结：学生应团结友爱，不结帮派，不进行不良的竞争和斗争。
二、学习管理1.坚持课堂纪律：学生应准时到达课堂，按时完成作业和报告。
不得在课堂上偷懒、讲话或做其他与学习无关的事情。
2.鼓励互助学习：学生应互相帮助和支持，鼓励积极的互动和讨论，提高学习效果。
3.严禁抄袭和作弊：学生不得抄袭他人作业、论文或其他学术成果，不得在考试中作弊。
4.统一考试安排：学校会在每学期末进行统一考试，学生应按时参加考试，不得请假或作弊。
5.科学选课：学生应根据自身兴趣和能力进行科学合理的选课，不得违规选修课程或参加不具备资格的考试。
三、安全管理1.保护个人安全：学生要学会自我保护，不轻易相信陌生人，不随意外出，发生安全问题应第一时间向学校报告。
2.防止校园暴力和欺凌：学生要遵守友好互助、非暴力、非欺凌的原则。
学校会定期开展相关教育活动，加强预防和处理相关问题。
3.保障食品安全：学校提供的食品应健康卫生，学校食堂要定期进行检查和清洁，确保学生的饮食安全。
4.灾害防控：学校会定期进行火灾防控、地震防控、防汛防台风等演练，学生要配合参与，并按照学校的安全要求行动。
四、纪律处分1.违反学校常规管理细则的学生，学校有权采取批评、警告、劝退等措施进行纪律处分。
2.对于严重违法国家法律的行为，学校有权报案并通知相关部门处理。
3.学生有权对学校的纪律处分决定提出申诉或上诉，学校会受理并进行调查处理。
以上是学校常规管理细则的一个范例，学校可以根据实际情况进行适当调整和修改。
学校常规管理制度建议
一、前言学校作为培养人才的摇篮，肩负着为国家和社会培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。
为了提高学校管理水平，规范学校教育教学秩序，提高教育教学质量，特制定以下学校常规管理制度建议。
二、组织架构1. 学校领导班子：由校长、副校长、各部门负责人组成，负责学校全面工作。
2. 教职工大会：由全体教职工组成，负责讨论、决定学校重大事项。
3. 各部门：教务处、德育处、总务处、教研处、保卫处等，负责学校各项工作。
三、管理制度1. 教学管理（1）课程设置：根据国家课程标准，结合学校实际情况，科学设置课程，确保教学质量。
（2）教学计划：制定学期教学计划，明确教学目标、内容、方法和考核方式。
（3）备课制度：教师需提前备课，认真钻研教材，编写教案，确保教学质量。
（4）课堂教学：教师应严格按照教学计划进行教学，注重启发式、互动式教学，提高学生参与度。
（5）作业批改：教师应认真批改作业，及时反馈学生情况，指导学生改进学习方法。
2. 德育管理（1）德育目标：培养学生的爱国主义精神、集体主义精神、社会主义道德品质和文明行为习惯。
（2）德育活动：定期开展爱国主义教育、集体主义教育、道德教育等活动，提高学生思想道德素质。
（3）班主任工作：班主任负责班级德育工作，加强与学生、家长的沟通，形成家校共育的良好氛围。
3. 管理制度（1）考勤制度：教职工应按时上下班，坚守岗位，不得迟到、早退、旷工。
（2）会议制度：学校定期召开教职工大会、行政会议、教研会议等，研究学校工作。
（3）资产管理：加强学校资产的管理，确保资产安全、完整。
（4）安全保卫：加强校园安全管理，确保师生人身财产安全。
4. 教研活动（1）教研组建设：建立健全教研组，定期开展教研活动，提高教师教育教学水平。
（2）课题研究：鼓励教师开展课题研究，提高教育教学质量。
（3）学术交流：定期组织学术交流活动，促进教师专业成长。
四、奖惩制度1. 表彰奖励：对在教学、科研、德育等方面表现突出的教职工给予表彰奖励。
学校常规管理制度(精选10篇)
学校常规管理制度（精选10篇）学校常规管理制度篇1教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低，关系到培养人才的素质，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证。
为了进一步规范学校的教学工作，实施全方位的目标管理，结合本校教育教学的现状，特制定《桃李园学校教学常规管理制度》。
一、教学常规1、学期初各年级、各学科都要制定好学期教学计划，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理，并于开学第二周上交教务处检查。
2、掌握本学科的课程标准，做到教学目标明确，能抓住重难点，教材把握准确，注重学生的能力培养。
3、学校采用定时检查（每月一次）和临时抽查的方式检查备课和作业批改情况，学期末收集各项教学资料。
二、备课1、五年教龄以内的教师必须备详案，具有五年以上教龄的鼓励备详案（具有五年以上教龄，但第一次承担该学科教学的依然要求备详案）。
2、备课必须做到学期计划、单元计划、课时计划明确，学期结束时进行教学总结。
3、备课要做到备标准、备教材、备学生、备教法、备手段及教具、备作业设计、备学生能力培养。
4、不上无准备课，杜绝不备课、无教案进教室上课现象，教师应超前一周备课。
教案一般包括：课题、教材分析、教学目标、教学重难点、教具学具、课时分配、教学流程、作业设计、板书设计、课后反思。
5、要求尽可能做到一课一案，除备教材以外，还应该有练习课、复习课、测试课、试卷分析课、实验课等教案，各学科备课课时数应达到本学科教学总课时数的70%以上。
6、提倡电子备课，注意电教媒体的合理使用，所设计的课件、投影片的使用，在备课中体现出来，突出自己的教学风格。
7、各教研组要加强集体备课，争取做到统一进度、统一教案、统一测试，通过集体备课开展教学研究，提高教育教学质量。
三、上课1、正确贯彻教学原则，掌握知识与实践能力相结合，智力因素与非智力因素相结合，知识技能、过程方法与情感态度价值观相结合，统一要求与因材施教相结合。
学校教学常规管理制度(4篇)
学校教学常规管理制度教师素质1、熟悉教材，驾驭教材，并能创造性地使用和开发教材，教学设计有新意。
2、教学基本技能全面，善于组织教学和驾驭课堂，应变能力强。
3、思维能力强，能抓住学科本质和学科思想。
4、语言准确、规范、流畅，表达力强，普通话好。
5、教态自然、亲切、大方，富有亲和力。
10教师教学行为1、能根据教学目标，合理地选择教学组织形式，课堂活动安排适当、有效。
2、能适时、适度地运用现代教育技术和其它教具、学具为教学服务。
3、能联系学生生活实际适当地提出富有目的性、针对性和探索价值的问题。
4、能积极引导、培养学生自主、合作、探究学习，引导学生对知识进行思考、探索、实践、交流和总结。
5、既能面向全体，又尊重个性，因材施教，重视对学生的鼓励与肯定。
学生学习方式1、学生普遍有浓厚的学习兴趣，在学习过程中参与度高。
2、学生个体的自主学习能力强，会倾听、思考、表达和质疑。
3、学生在学习中能积极地提出问题和讨论问题，思路清楚，思维活跃。
4、同学间能合作学习，并在合作中分工明确地进行有序和有效的探究。
5、学生在学习中能主动反思，发挥求异、求新的创新精神。
教学过程1、教材处理、开发或改编得当，有新意，重点突出，难点突破自然。
2、教学环节安排合理，过渡自然，能从生活中引出知识，并运用知识解决生活中的实际问题。
3、探究点、合作点定位准确，有针对性地开展活动。
4、能发挥教师的主导作用和学生的主体作用，师生关系融洽。
教学效果1、学生基础知识掌握较好，基本技能得到培养和锻炼。
2、学生在经历学习的过程中掌握了一定的学习方法。
3、各层次的学生得到不同程度的发展。
4、“三维”目标能有机整合。
(教学中蕴涵对学生情感、态度和价值观的教育)学校教学常规管理制度（2）(完整)教学工作是学校的中心工作,常规工作则是教学工作的核心所在。
为规范教学管理工作，特拟定本细则。
一、计划的制定学期初，教师要及时制定规范可行的教学工作计划，计划制订要作到:据标准(新课程标准)、依教材、切实际(符合时间排合理)求实效。
学校日常常规管理制度
一、总则为加强学校管理，规范师生行为，营造良好的学习、工作和生活环境，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生及工作人员。
三、管理内容（一）校园秩序管理1. 保持校园整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不损坏公共设施。
2. 上课期间保持教室安静，不迟到、不早退、不旷课，专心听讲，积极参与课堂活动。
3. 课间休息时，不奔跑、不追逐、不打闹，注意安全。
4. 遵守交通规则，行人走人行道，不闯红灯，不逆行。
5. 不得在校园内吸烟、酗酒、赌博、吸毒等违法行为。
（二）宿舍管理1. 保持宿舍整洁，床上用品叠放整齐，物品摆放有序。
2. 爱护宿舍设施，不得随意损坏。
3. 不得在宿舍内私拉乱接电线，使用违规电器。
4. 晚上按时熄灯就寝，保持宿舍安静。
5. 不得在宿舍内喧哗、打闹，影响他人休息。
（三）食堂管理1. 保持食堂整洁，不乱扔垃圾，不浪费食物。
2. 遵守食堂秩序，排队就餐，不插队。
3. 不得在食堂内大声喧哗、吸烟、酗酒。
4. 遵守食堂作息时间，按时用餐。
（四）网络安全管理1. 不得利用网络传播违法、不良信息。
2. 不得在网络上进行诈骗、诽谤等违法行为。
3. 不得随意泄露个人及他人隐私。
4. 合理使用网络，不沉迷网络游戏。
四、奖惩措施1. 对遵守本制度、表现突出的师生，给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度、情节严重的师生，给予通报批评、处分等处罚。
3. 对违反本制度、造成严重后果的师生，依法依规追究责任。
五、附则1. 本制度由学校负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
校园常规管理二十四条基本要求
校园常规管理二十四条基本要求（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校的日常常规管理制度
一、总则为了加强学校管理，规范学校日常行为，提高教育教学质量，保障师生员工的身心健康，营造和谐、文明、有序的校园环境，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校师生员工，包括教职员工、学生及其家长。
三、管理原则1. 全面管理原则：学校对教育教学、生活、安全等方面进行全面管理。
2. 民主管理原则：充分发挥师生员工的主体作用，保障师生员工的合法权益。
3. 科学管理原则：运用科学的管理方法，提高管理效率。
4. 效率优先原则：以提高教育教学质量为核心，注重工作效率。
5. 安全第一原则：确保师生员工的生命财产安全。
四、组织机构1. 学校成立日常常规管理工作领导小组，负责制定、修订和实施本制度。
2. 各部门、班级设立日常常规管理责任人和监督员，负责本部门的日常管理工作。
五、管理制度（一）教育教学管理1. 教师按照教学大纲和学校教学计划进行教育教学活动，保证教学质量。
2. 学生按时参加课堂学习，认真听讲，做好笔记，按时完成作业。
3. 教师不得随意更改教学计划，如需调整，应提前向学校申请。
4. 学生不得抄袭作业、考试作弊，一经发现，严肃处理。
（二）生活管理1. 学生遵守宿舍管理规定，保持宿舍整洁、安全。
2. 学生按时作息，按时起床、上课、就餐、就寝。
3. 学生爱护公物，不得随意损坏学校设施。
4. 学生不得在校园内吸烟、酗酒、赌博。
（三）安全管理1. 学校建立健全安全管理制度，定期进行安全隐患排查。
2. 学生遵守交通规则，不得骑摩托车、电动车上学。
3. 学生不得携带危险品进校，如管制刀具、烟花、爆竹等。
4. 学校加强食品卫生管理，确保师生饮食安全。
（四）卫生管理1. 学生保持个人卫生，勤洗手、剪指甲、洗澡。
2. 学生爱护校园环境，不乱扔垃圾、随地吐痰。
3. 学校定期进行卫生大扫除，保持校园整洁。
（五）德育管理1. 学生遵守社会公德，尊敬师长，团结同学。
2. 学生积极参加学校组织的各项活动，培养良好的道德品质。
3. 学生不得参与违法犯罪活动，如打架斗殴、偷窃等。
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学校常规管理
一、教师出勤制度。
为加强教育教学管理、优化教育教学环境，树立良好的工作作风开创一个良好的工作局面，特规范西街小学出勤时间:
带班领导值班教师出勤时间:
上午7:00——12:00;下午14:30——17:40。
全体教师出勤时间:
上午(7:20早读教师)8:00——11:30;下午15:00——17:40。
二、教师请假制度
1、除法定节假日外，每月教师请假不得超过2个工作日，每超一个工作日按照30元标准从绩效工资里扣除;(不包括代课费)
2、请假教师必须到政教处办理请假手续，并到教导处办理代课事宜;
3、迟到:每周迟到2次以内，例会通报，并要求说明原因。
超过两次按照每次5元，从绩效工资里扣除。
(包含所有校内外集体活动)
4、旷工:视情节经领导班子研究决定扣发绩效工资。
三、领导带班教师值班制度
1、带班巡查形式
学校领导带班，每人一周，轮流巡查。
法定节假日另行安排，值班巡查领导有事请假或外出办事，必须自行协调好，由其他领导替班。
每日带班领导负责学校安全和各项事务的处理，明确职责，夯实责任。
2、巡查内容
负责检查:学生上放学及课间操秩序和安全情况;教师上下班及在岗、
办公室室内卫生等情况;教师是否存在在工作期间网上聊天、网上游戏、网上看电影、查看不健康网页等情况;教师是否存在长时间打无关工作的电话、随意窜岗等情况;教师是否出现不备课去上课、擅自体罚学生、课堂出现一些不符合教师形象的行为动作等情况。
教师是否晚进课堂、离开课堂、缺课、提前下课等情况，检查教师出勤及工作秩序，每天至少上、下午各检查一次，并认真做好相关记录。
3、登记汇报制度
工作巡查情况实行实时登记、每周一向校长汇报制度，并将相关登记表格交办公室存档。
学校领导巡查期间如发现问题应及时纠正处理。
4、巡查工作要求
值班人员巡查时遇到突发、重大事件按相关程序及时汇报并负责协调处置。
对巡查中发现的问题要予以属实登记并要求限时整改。
5、带班领导值班安排
星期一: 李方涛星期二:高少锋
星期三: 云彩霞星期四:马东
星期五: 张鹏飞
6、带班领导一天工作流程图
带班领导7:00到校安带班领导安排教师签到7:30检查各班教师
排迎接全体师生检查各班卫生打扫情况学生早读情况
中午放学监督各班班队教课间操监督校园8:00检查签到情
室办公室落锁情况安全卫生情况况作好记录
下午放学监督各班班队教
室办公室落锁情况
四、班级管理制度
班级管理从安全、纪律、卫生、学习习惯、文明礼仪、班级路队、班级财产管理等方面，由带班领导按天以百分制进行量化考核。
根据考核得分，每周一公布、每月一总结。
1、安全20分
严格执行学校安全制度，落实班主任安全职责，班中无安全事故发生。
根据考核结果，分别加20分、18分、16分。
发生一起安全事故，取消安全得分。
2、纪律20分
按时到校，不在教学楼内大声喧哗、楼内跳绳、踢毽、拍球、踢球、打沙包、跳皮筋;不在校园内追逐打闹、攀爬楼梯护栏或走廊以及翻护栏的，破坏公物、攀折花草;不吃带零食进校园;按学校要求列队进出校园。
发现一次违纪现象，扣2分。
3、卫生25分
教室、清洁区打扫及时;教室墙壁、地面，走廊，清洁区干净无异物;桌椅、班级卫生工具摆放整齐;教室勤通风，室内空气好;学生个人卫生好。
发现一次不合格，扣2分。
4、学习习惯10分
积极开展读书活动，学生有良好的读书习惯，早读、午练有秩序，课前准备规范，课堂上认真听讲、积极发言，能合作学习，认真完成作业。
根据检查结果，分别加10分、8分、6分。
5、文明礼仪、路队制10分
学生服装整洁，不穿奇装异服，讲文明、有礼貌;班级路队按时、整齐。
根据检查结果，分别加5分、3分、1分。
6、班级特色5分
能结合班级情况有计划开展系列活动，活动有特色，学生学有特长，班级建设有特色。
根据考核结果，分别加5分、3分、1分。
7、财产管理5分
能教育学生爱护公物，桌、凳、窗帘等物品无损坏，教室能及时关窗、断电、锁门，不出现长明灯现象。
根据检查结果，分别加5分、3分、1分。
8、其他5分
能及时完成学校安排的临时性工作，如:及时上交班主任工作计划、总结等材料，城镇居民医疗保险、校方责任险、学籍等。
根据考核结果，分别加5分、3分、1分。
五、奖惩
依据考核结果评出3至4名优秀班主任给于每人200元奖励。