高一语文鸿门宴1

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人教版高中语文必修一《鸿门宴》课件

人教版高中语文必修一《鸿门宴》课件

人教版高中语文必修一《鸿门宴》课件一、教学内容二、教学目标1. 理解并掌握《鸿门宴》的故事情节,了解楚汉争霸时期的历史背景。

2. 分析并评价项羽、刘邦等主要人物的性格特点及其对历史走向的影响。

3. 掌握古代叙事文学的写作手法,学会运用类比、对比等修辞手法进行文学鉴赏。

三、教学难点与重点难点:分析项羽、刘邦等人物性格特点及其对历史走向的影响。

重点:掌握《鸿门宴》的故事情节和背景,学习古代叙事文学的写作手法。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具:语文教材、笔记本、文具。

五、教学过程1. 导入:通过播放一段关于楚汉争霸时期的历史短片,引发学生对《鸿门宴》的兴趣。

2. 课文学习:a. 学生自读课文,了解故事情节。

b. 教师讲解课文,详细解读鸿门宴的背景、过程、人物性格特点等。

c. 结合课文内容,分析项羽、刘邦等人物形象,讨论其对历史走向的影响。

3. 例题讲解:讲解一道关于《鸿门宴》的阅读理解题,指导学生掌握解题技巧。

4. 随堂练习:让学生运用所学知识,完成一道关于课文内容的填空题。

5. 小组讨论:分组讨论鸿门宴中的关键事件,分析人物性格特点,培养学生合作探究的能力。

六、板书设计1. 故事背景:楚汉争霸2. 人物:项羽、刘邦、范增、张良3. 重点词语:阴谋、权谋、英勇、机智、果断4. 叙事手法:类比、对比七、作业设计1. 作业题目:根据《鸿门宴》的故事情节,分析项羽与刘邦的性格特点,并结合所学知识,谈谈你对这两位历史人物的评价。

2. 答案示例:项羽英勇善战,但刚愎自用;刘邦机智果断,善于用人。

两位历史人物在鸿门宴上的表现,预示了楚汉争霸的结局。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对《鸿门宴》的故事情节和人物性格特点掌握较好,但在分析历史走向方面还需加强引导。

2. 拓展延伸:推荐学生阅读《史记》中的相关篇章,深入了解楚汉争霸时期的历史背景,提高学生的历史素养。

同时,鼓励学生参加学校组织的“历史人物扮演”活动,亲身体验历史人物的决策过程,增强学生的实践能力。

人教课标版高一语文1必修1 鸿门宴 课件

人教课标版高一语文1必修1 鸿门宴 课件

鸿门宴的起因
秦朝末年,暴政严重,民不聊生,引 发了大规模的农民起义。其中,项羽 和刘邦是起义军中的两支重要力量。
刘邦先入关中,欲称王,项羽得知后 大怒,决定进攻刘邦。刘邦自知不敌 ,亲赴鸿门谢罪,这就是鸿门宴的起 因。
楚汉相争
项羽在巨鹿之战中消灭了秦军主力, 成为诸侯盟主。刘邦则率先攻入咸阳 ,导致项羽不满,从而引发了鸿门宴 的局势。
CHAPTER 03
鸿门宴的艺术特色与语言风格
鸿门宴的艺术特色
叙事结构
鸿门宴的叙事结构紧凑,情节跌宕起伏,通过宴会上的冲 突与转折,展示了楚汉相争的历史背景和人物性格。
人物塑造
鸿门宴中的人物形象鲜明,通过细腻的描写展现了他们的 性格特点、心理变化和命运走向,使得故事更加生动和立 体。
历史感与现实意义
文采飞扬
文采飞扬,语言优美,通 过排比、对仗等修辞手法 ,使得文章更具文学性和 艺术感染力。
鸿门宴的修辞手法
排比与对仗
鸿门宴中运用了大量的排比和对仗修辞手法,增强了语言的节奏 感和音乐美感,使得文章更加生动有力。
借代与象征
通过借代和象征等修辞手法,使得抽象的概念和情感具象化,增强 了语言的表达力和感染力。
鸿门宴对现代社会的启示
勇气与智慧
刘邦赴宴的勇气和智谋,对现代人在面对困境时 的应对策略有所启示。
决策的重要性
项羽在宴会上的犹豫不决,提醒现代人在关键时 刻要果断决策。
历史借鉴
鸿门宴的历史教训,对现代人在处理人际关系和 政治斗争中具有一定的借鉴意义。
CHAPTER 05
鸿门宴的课堂互动与讨论
课堂互动环节设计
刘邦逃脱后,项羽自立为西楚霸 王,统领各路诸侯。刘邦则被封 为汉王,占据巴蜀、汉中之地。

高一年级语文文言文鸿门宴翻译优秀3篇

高一年级语文文言文鸿门宴翻译优秀3篇

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最新2020年高一语文上册《鸿门宴》原文及翻译.doc

最新2020年高一语文上册《鸿门宴》原文及翻译.doc

高一语文上册《鸿门宴》原文及翻译【原文】沛公军霸上,未得与项羽相见。

沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。

”项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。

范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。

今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。

吾令人望其气,皆为*,成五采,此天子气也。

急击勿失!”楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。

张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。

”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。

”鸿门宴良乃入,具告沛公。

沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。

’故听之。

”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。

且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。

”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯*,臣活之;今事有急,故幸来告良。

”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。

”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。

”张良出,要项伯。

项伯即入见沛公。

沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。

所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。

”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。

”沛公曰:“诺。

”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。

不如因善遇之。

”项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。

今者有小人之言,令将军与臣有郤。

”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。

高一年级语文文言文鸿门宴翻译

高一年级语文文言文鸿门宴翻译

【导语】进⼊到⾼⼀阶段,⼤家的学习压⼒都是呈直线上升的,因此平时的积累也显得尤为重要,⾼⼀频道为⼤家整理了《⾼⼀年级语⽂⽂⾔⽂鸿门宴翻译》希望⼤家能谨记呦!! 【篇⼀】 刘邦驻军霸上,还没有能和项⽻相见,刘邦的左司马曹⽆伤派⼈对项⽻说:“刘邦想要在关中称王,让⼦婴(ying)做丞相,珍宝全都被刘邦占有。

”项⽻⼤怒,说:“明天犒(kao)劳⼠兵,给我打败刘邦的军队!”这时候,项⽻的军队40万,驻扎在新丰鸿门;刘邦的军队10万,驻在霸上。

范增劝告项⽻说:“沛公在崤⼭的东边的时候,对钱财货物贪恋,喜爱美⼥。

现在进了关,不掠取财物,不迷恋⼥⾊,这说明他的志向不在⼩处。

我叫⼈观望他那⾥的⽓运,都是*的形状,呈现五彩的颜⾊,这是天⼦的⽓运呀!赶快攻打,不要失去机会。

” 楚国的左尹项伯,是项⽻的叔⽗,⼀向同留侯张良交好。

张良这时正跟随着刘邦。

项伯就连夜骑马跑到刘邦的军营,私下会见张良,把事情详细地告诉了他,想叫张良和他⼀起离开,说:“不要和(刘邦)他们⼀起死了。

”张良说:“我是韩王派给沛公的⼈,现在沛公遇到危急的事,逃⾛是不守信义的,不能不告诉他。

”于是张良进去,详细地告诉了刘邦。

刘邦⼤惊,说:“这件事怎么办?”张良说:“是谁给⼤王出这条计策的?”刘邦说:“⼀个见识短浅的⼩⼦劝我说:‘守住函⾕关,不要放诸侯进来,秦国的⼟地可以全部占领⽽称王。

’所以就听了他的话。

”张良说:“估计⼤王的军队⾜够⽤来抵挡项王吗?”刘邦沉默了⼀会⼉,说:“当然不如啊。

这⼜将怎么办呢?”张良说:“请您亲⾃告诉项伯,说刘邦不敢背叛项王。

”刘邦说:“你怎么和项伯有交情?”张良说:“秦朝时,他和我交往,项伯杀了⼈,我使他活了下来;现在事情危急,幸亏他来告诉我。

”刘邦说:“他和你年龄谁⼤谁⼩?”张良说:“⽐我⼤。

”刘邦说:“你替我请他进来,我要像对待兄长⼀样对待他。

”张良出去,邀请项伯。

项伯就进去见刘邦。

刘邦捧上⼀杯酒向项伯祝酒,和项伯约定结为⼉⼥亲家,说:“我进⼊关中,⼀点东西都不敢据为⼰有,登记了官吏、百姓,封闭了仓库,等待将军到来。

高一语文必修《鸿门宴》翻译与鉴赏

高一语文必修《鸿门宴》翻译与鉴赏

高一语文必修《鸿门宴》翻译与鉴赏高一语文必修《鸿门宴》翻译与鉴赏公元前二O六年十月,刘邦入关,降秦王子婴,还军霸上;十二月项羽破关而入,刘、项在鸿门会面,双方斗争开始。

不久,项羽以盟主身份召开戏下(今陕西临潼东)之会,封十八人为诸侯王。

自封为西楚霸王,都彭城(今江苏徐州),刘邦为汉王,都南郑(今陕西省南境)。

刘邦到南郑后,积极准备反攻。

先夺取关中三秦之地作为根据地,然后出兵东向,进攻项羽,曾多次被项羽打败。

到公元前二O三年秋,得到韩信的帮助,才形成足以跟项羽抗衡的力量;项羽乃与刘邦约定:“中分天下,割鸿沟以西为汉,以东为楚。

”定约后,项羽东归,刘邦也准备西归。

这时张良、陈平向刘邦提出建议,趁此时机消灭项羽。

后在韩信、彭越帮助下,围项羽于垓下(今安徽灵壁南)。

项羽兵败突围,至乌江(今安徽和县东北)自刎。

宴前第一段:原文:沛公军霸上,未得与项羽相见。

翻译:沛公(在)霸上驻军,没有能够和项羽相见。

讲解:军:名词活用为动词,其后省略了介词“于”,这个“于”与后面的“霸上”形成介宾短语,该介宾短语在句子中作状语。

从句式上讲,这个句子是省略句,同时也是倒装句中的状语后置句。

鉴赏:课文节选自这里开始,虽有很多的道理可讲,但于政治军事形势的大背景却有不足,若从“(项羽)行略定春地”始,录入“函谷关有兵守关,不得入。

又闻沛公已破咸阳,项羽大怒,使当阳君等击关。

项羽遂入,至于戏西”一小节,当在这一点上补足文章的遗憾。

当然,这也可以为下文的曹无伤叛变张本。

原文:沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。

”翻译:沛公的左司马曹无伤派人对项羽说:“沛公想(在)关中称王,让子婴担任宰相,占有全部珍宝。

” 讲解:“王”应该读作去声,名词活用为动词,意思是“称王”。

其后省略了介词“于”,这个“于”与后面的“关中”形成介宾短语,该介宾短语在句子中作状语。

从句式上讲,这个句子是省略句,同时也是倒装句中的状语后置句。

高一语文鸿门宴原文翻译及注释

高一语文鸿门宴原文翻译及注释

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高一语文文言文翻译与赏析——《鸿门宴》(1)

高一语文文言文翻译与赏析——《鸿门宴》(1)

高一语文文言文翻译与赏析——《鸿门宴》(1)公元前二O六年十月,刘邦入关,降秦王子婴,还军霸上;十二月项羽破关而入,刘、项在鸿门会面,双方斗争开始。

不久,项羽以盟主身份召开戏下之会,封十八人为诸侯王。

自封为西楚霸王,都彭城,刘邦为汉王,都南郑。

刘邦到南郑后,积极准备反攻。

先夺取关中三秦之地作为根据地,然后出兵东向,进攻项羽,曾多次被项羽打败。

到公元前二O三年秋,得到韩信的帮助,才形成足以跟项羽抗衡的力量;项羽乃与刘邦约定:“中分天下,割鸿沟以西为汉,以东为楚。

”定约后,项羽东归,刘邦也准备西归。

这时张良、陈平向刘邦提出建议,趁此时机消灭项羽。

后在韩信、彭越帮助下,围项羽于垓下。

项羽兵败突围,至乌江自刎。

翻译:沛公霸上驻军,没有能够和项羽相见。

讲解:军:名词活用为动词,其后省略了介词“于”,这个“于”与后面的“霸上”形成介宾短语,该介宾短语在句子中作状语。

从句式上讲,这个句子是省略句,同时也是倒装句中的状语后置句。

鉴赏:课文节选自这里开始,虽有很多的道理可讲,但于政治军事形势的大背景却有不足,若从“行略定春地”始,录入“函谷关有兵守关,不得入。

又闻沛公已破咸阳,项羽大怒,使当阳君等击关。

项羽遂入,至于戏西”一小节,当在这一点上补足文章的遗憾。

当然,这也可以为下文的曹无伤叛变张本。

翻译:沛公的左司马曹无伤派人对项羽说:“沛公想关中称王,让子婴担任宰相,占有全部珍宝。

”讲解:“王”应该读作去声,名词活用为动词,意思是“称王”。

其后省略了介词“于”,这个“于”与后面的“关中”形成介宾短语,该介宾短语在句子中作状语。

从句式上讲,这个句子是省略句,同时也是倒装句中的状语后置句。

“之”为助词,用在动词后,补足音节。

鉴赏:在没有了“行略定春地”一段时,总是说曹无伤叛变为整个事件的导火索,然而,如果有了这一段,曹无伤的叛变就只能是“给导火索上浇上了油”了。

翻译:项羽非常愤怒,说道:“明天一早犒劳士兵,为打败刘邦的军队!”讲解:“为”作为介词“替”“为”当读作去声,其后省略了宾语“我”。

高一语文必修一第6课 《鸿门宴》 (41张PPT)课件

高一语文必修一第6课 《鸿门宴》 (41张PPT)课件

当然

奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛
请允许我去告诉
公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与
背叛
项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,
形容词作名词,交情
交往
项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸
救了他。活:使动用法,使……活 幸亏(他)
来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良
他跟你相比谁大谁小?。
曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得
不让他进去

(于)地,哙遂入。披帷西向立,瞋目
掀开帷幕
视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而
向上竖起来 眼眶像全部要裂开 而,连词
跽曰: “客何为者?”张良曰:“沛公之参乘
宾语前置,“客为何者”是干什么的
樊哙者也。”项王曰:“赐之卮酒!”则与(
……者也,表判断。
之)斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王
沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。 沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?” 樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。
(做)大事情不必考虑细枝末节,(讲)大礼 节不必讲究小的谦让。
如今人方为刀俎,我为鱼肉,
现在别人正是菜刀和砧板
何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢,辞别
何必告辞呢?“何……为”,表反问的句式,可译 为“为什么……呢?”
樊哙闯帐,怒视项羽,使得事件的发展到了高潮阶段, 紧张的气氛也达到了极点。 在危急时刻,樊哙直闯营帐,要与自己的君王同生共死, 而项羽身边的项伯却在处处帮助刘邦,相比之下,项羽 失败的结局似乎是必然的。
三四段是课文重点,情节的高潮所在,宴会 上的情节可概括为“三起三落”:
宴中(正面交锋) 三起:一起是范增“数目”“举玦”;二起是召项庄 舞剑,意在沛公;三起是樊哙闯帐,项羽“按剑 而跽”。 三落:一落是项羽对樊哙闯帐,不仅不怒,反 而称其为“壮士”;二落是项羽让樊哙喝酒,赐生 彘肩,被樊哙斥责后还赐座;三落是刘邦以“如 厕”为名,准备离开。

高一必修一语文文言文鸿门宴翻译

高一必修一语文文言文鸿门宴翻译

高一必修一语文文言文鸿门宴翻译高一必修一语文文言文《鸿门宴》原文:沛公军霸上,未得与项羽相见。

沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。

”项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。

范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。

今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。

吾令人望其气,皆为龙虎,成五彩,此天子气也。

急击勿失!”楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。

张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。

”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。

”良乃入,具告沛公。

沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。

’故听之。

”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。

且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。

”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。

”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。

”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。

”张良出,要项伯。

项伯即入见沛公。

沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民封府库,而待将军。

所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。

”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。

”沛公曰:“诺。

”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。

不如因善遇之。

”项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。

今者有小人之言,令将军与臣有却……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此。

高中语文人教版必修1 2.6《鸿门宴》全文翻译

高中语文人教版必修1 2.6《鸿门宴》全文翻译

《鸿门宴》全文翻译刘邦驻军霸上,还没有能和项羽相见,刘邦的左司马曹无伤派人对项羽说:“刘邦想要在关中称王,让子婴(yīng)做丞相,珍宝全都被刘邦占有。

”项羽大怒,说:“明天犒(k ào)劳士兵,给我打败刘邦的军队!”这时候,项羽的军队40万,驻扎在新丰鸿门;刘邦的军队10万,驻在霸上。

范增劝告项羽说:“沛公在崤山的东边的时候,对钱财货物贪恋,喜爱美女。

现在进了关,不掠取财物,不迷恋女色,这说明他的志向不在小处。

我叫人观望他那里的气运,都是龙虎的形状,呈现五彩的颜色,这是天子的气运呀!赶快攻打,不要失去机会。

”楚国的左尹项伯,是项羽的叔父,一向同留侯张良交好。

张良这时正跟随着刘邦。

项伯就连夜骑马跑到刘邦的军营,私下会见张良,把事情详细地告诉了他,想叫张良和他一起离开,说:“不要和(刘邦)他们一起死了。

”张良说:“我替韩王护送沛公(入关),现在沛公遇到危急的事,逃走是不守信义的,不能不告诉他。

”于是张良进去,详细地告诉了刘邦。

刘邦大惊,说:“这件事怎么办?”张良说:“是谁给大王出这条计策的?”刘邦说:“一个浅陋无知的小人劝我说:‘守住函谷关,不要放诸侯进来,秦国的土地可以全部占领而称王。

’所以就听了他的话。

”张良说:“估计大王的军队足够用来抵挡项王吗?”刘邦沉默了一会儿,说:“当然不如啊。

这又将怎么办呢?”张良说:“请您亲自告诉项伯,说沛公不敢背叛项王。

”刘邦说:“你怎么和项伯有交情?”张良说:“秦朝时,他和我交往,项伯杀了人,我使他活了下来;现在事情危急,幸亏他来告诉我。

”刘邦说:“他和你年龄谁大谁小?”张良说:“比我大。

”刘邦说:“你替我请他进来,我要像对待兄长一样对待他。

”张良出去,邀请项伯。

项伯就进去见刘邦。

刘邦捧上一杯酒向项伯祝酒,和项伯约定结为儿女亲家,说:“我进入关中,一点东西都不敢据为己有,登记了官吏、百姓,封闭了仓库,等待将军到来。

派遣将领把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。

高一语文鸿门宴原文

高一语文鸿门宴原文

《鸿门宴》原文沛公军霸上,未得与项羽相见。

沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。

项羽大怒曰:旦日飨士卒,为击破沛公军!当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。

范增说项羽曰:沛公居山东时,贪于财货,好美姬。

今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。

吾令人望其气,皆为龙虎。

成五采,此天子气也。

急击勿失!楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。

张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:毋从俱死也。

张良曰:臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。

良乃入,具告沛公。

沛公大惊,曰:为之奈何?张良曰:谁为大王为此计者?曰:鲰生说我日:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。

’故听之。

良曰:料大王士卒足以当项王乎?沛公默然,曰:固不如也。

且为之奈何?张良曰:请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。

沛公曰:君安与项伯有故?张良曰:秦时与臣游,项伯**,臣活之;今事有急,故幸来告良。

沛公曰:孰与君少长?良曰:长于臣。

沛公曰:君为我呼入,吾得兄事之。

张良出,要项伯。

项伯即入见沛公。

沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。

所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。

项伯许诺,谓沛公曰:旦日不可不蚤自来谢项王。

沛公曰:诺。

于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。

不如因善遇之。

项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。

今者有小人之言,令将军与臣有郤项王曰:此沛公左司马曹无伤言之。

不然,籍何以至此?项王即日因留沛公与饮。

项王、项伯东向坐;亚父南向坐,棗亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。

范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。

高中语文必修一《鸿门宴》文言知识点归纳

高中语文必修一《鸿门宴》文言知识点归纳

高中语文必修一《鸿门宴》文言知识点归纳高中语文必修一《鸿门宴》文言知识点归纳一、通假字1.成五采(采,通“彩”,颜色)2.内─纳:距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。

交戟之卫士欲止不内。

3.要─邀:张良出,要项伯。

4.倍─背:愿伯具言臣之不敢倍德也。

5.蚤─早:旦日不可不蚤自来谢项王。

6.郤─隙:今者有小人之言令将军与臣有郤。

7.不—否:不者,若属皆且为所虏8.坐─座:因击沛公于坐置之坐上。

9. 距─拒:距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。

二、古今异义1.山东古:指崤山以东地区。

今:省份名。

2.非常古:意外的变故。

今:程度副词,很不一般。

3.河北古:黄河以北地区。

今:省份名。

4.河南古:黄河以南地区。

今:省份名。

5.婚姻古:儿女亲家今:男女结为夫妻关系6.细说古:小人的谗言。

今:详细地讲述。

7.于是古:在这件事上(这种情况下)今:表顺承8.再古:两次今:第二次三、重点实虚词1.谢谢罪道歉:旦日不可不蚤自来谢项王感谢:哙拜谢,起,立而饮之。

辞谢、告别:乃令张良留谢。

2.辞推辞:臣死且不避,厄酒安足辞!告别:今者出,未辞也,为之奈何?3.故故旧、交情:君安与项伯有故?因此:故听之特意:故遣将守关者,备他盗出入与非常也。

4. 幸宠幸、亲近:妇女无所幸。

幸亏、幸而:故幸来告良。

5. 去距离:相去四十里。

离去,离开:脱身独去。

6. 若若入前为寿若亡郑而有益于君讵能若是乎7. 然沛公默然然不自意能先入关破秦不然,籍何以至此8.于向,对:贪于财货比:长于臣。

在:复得见将军于此。

9.因就此:不如因而善遇之。

就、于是:项王即日因留沛公与饮。

趁势、趁机:因击沛公于坐,杀之。

依靠、凭借:因人之力而敝之10.为任,做:使子婴为相。

替,给:为击破沛公军!被:不者,若属皆且为所虏!制定:谁为大王为此计者处理对付:为之奈何作为:军中无以为乐。

是:如今人方为刀俎,我为鱼肉。

句末语气词:何辞为?11.之到:项伯乃夜驰之沛公军。

代词,这:为之奈何?取消句子的独立性:愿伯具言臣之不敢倍德也。

2021年高一语文《鸿门宴》课文及翻译

2021年高一语文《鸿门宴》课文及翻译

高一语文《鸿门宴》课文及翻译高一语文《鸿门宴》课文及翻译沛公军霸上,未得与项羽相见。

沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。

”项 ___怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。

范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。

今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。

吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。

急击勿失!”楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。

张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。

”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。

”良乃入,具告沛公。

沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说 ___:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。

’故听之。

”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。

且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。

”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。

”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。

”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。

”张良出,要项伯。

项伯即入见沛公。

沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。

所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。

”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。

”沛公曰:“诺。

”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。

不如因善遇之。

”项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。

今者有小人之言,令将军与臣有郤。

”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。

人教版高一必修一《鸿门宴》课件(共74张PPT)

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人物关系表
• 刘邦(沛公)
• 项羽(项籍)
张良[谋师] 樊哙[武士] 曹无伤[告密者]
范增[谋师] 项庄[武士] 项伯[告密者]
沛公 军(于)霸上 ,未 得与项羽相见。
驻军
没有能跟
军:名作动
沛公左司马曹无伤使人 言于项羽曰:“沛公
言于,向……报告
欲王(于)关中,使子婴为相, 珍宝尽有之。”
称王
让 作(他的)国相 占有它
日夜望将军至,岂敢反乎! 愿 伯具 言臣之不敢
反叛 希望(对项王)详细地说
之,取独
倍 德也。”项伯许诺, 谓沛公曰:“旦日
忘记(他的)恩德
答应(这件事)
第二天
倍通背,背叛,忘记。许诺,同义复词,答应
不可不蚤
自 来 谢 (于)项王。”
能 “蚤”通早, 早些亲自 道歉 向
沛公曰: “诺。”于是项伯复夜去,至军 中,
项伯夜访
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鸿 门 宴
司 马 迁
司马迁(约前145—约前90), 字子长,西汉著名史学家、文学家、 思想家。迁生于龙门,年十岁诵古 文,二十岁外出考察,足迹遍南北。 初任郎中。元封三年(前108年) 继父职,任太史令,得以博览皇家 珍藏的大量图书和文献。在《史记》 草创未就之时,因替投降匈奴的李 陵辩护,下狱受腐刑。出狱后任中 书令(掌管皇家机要文件),发愤 著书,前91年前后完成《史记》。
第2自然段主要 写了几件事?
1.项伯夜访 2.刘邦讨计 3.项王许诺
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高一语文《鸿门宴》翻译与鉴赏

高一语文《鸿门宴》翻译与鉴赏

高一语文《鸿门宴》翻译与鉴赏公元前二O六年十月,刘邦入关,降秦王子婴,还军霸上;十二月项羽破关而入,刘、项在鸿门会面,双方斗争开始。

不久,项羽以盟主身份召开戏下(今陕西临潼东)之会,封十八人为诸侯王。

自封为西楚霸王,都彭城(今江苏徐州),刘邦为汉王,都南郑(今陕西省南境)。

刘邦到南郑后,积极准备反攻。

先夺取关中三秦之地作为根据地,然后出兵东向,进攻项羽,曾多次被项羽打败。

到公元前二O三年秋,得到韩信的帮助,才形成足以跟项羽抗衡的力量;项羽乃与刘邦约定:“中分天下,割鸿沟以西为汉,以东为楚。

”定约后,项羽东归,刘邦也准备西归。

这时张良、陈平向刘邦提出建议,趁此时机消灭项羽。

后在韩信、彭越帮助下,围项羽于垓下(今安徽灵壁南)。

项羽兵败突围,至乌江(今安徽和县东北)自刎。

宴前第一段:原文:沛公军霸上,未得与项羽相见。

翻译:沛公(在)霸上驻军,没有能够和项羽相见。

讲解:军:名词活用为动词,其后省略了介词“于”,这个“于”与后面的“霸上”形成介宾短语,该介宾短语在句子中作状语。

从句式上讲,这个句子是省略句,同时也是倒装句中的状语后置句。

鉴赏:课文节选自这里开始,虽有很多的道理可讲,但于政治军事形势的大背景却有不足,若从“(项羽)行略定春地”始,录入“函谷关有兵守关,不得入。

又闻沛公已破咸阳,项羽大怒,使当阳君等击关。

项羽遂入,至于戏西”一小节,当在这一点上补足文章的遗憾。

当然,这也可以为下文的曹无伤叛变张本。

原文:沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。

”翻译:沛公的左司马曹无伤派人对项羽说:“沛公想(在)关中称王,让子婴担任宰相,占有全部珍宝。

”讲解:“王”应该读作去声,名词活用为动词,意思是“称王”。

其后省略了介词“于”,这个“于”与后面的“关中”形成介宾短语,该介宾短语在句子中作状语。

从句式上讲,这个句子是省略句,同时也是倒装句中的状语后置句。

“之”为助词,用在动词后,补足音节。

高一语文《鸿门宴》翻译与鉴赏

高一语文《鸿门宴》翻译与鉴赏

高一语文《鸿门宴》翻译与鉴赏高一语文《鸿门宴》翻译与鉴赏公元前二O六年十月,刘邦入关,降秦王子婴,还军霸上;十二月项羽破关而入,刘、项在鸿门会面,双方斗争开始。

不久,项羽以盟主身份召开戏下(今陕西临潼东)之会,封十八人为诸侯王。

自封为西楚霸王,都彭城(今江苏徐州),刘邦为汉王,都南郑(今陕西省南境)。

刘邦到南郑后,积极准备反攻。

先夺取关中三秦之地作为根据地,然后出兵东向,进攻项羽,曾多次被项羽打败。

到公元前二O三年秋,得到韩信的帮助,才形成足以跟项羽抗衡的力量;项羽乃与刘邦约定:“中分天下,割鸿沟以西为汉,以东为楚。

”定约后,项羽东归,刘邦也准备西归。

这时张良、陈平向刘邦提出建议,趁此时机消灭项羽。

后在韩信、彭越帮助下,围项羽于垓下(今安徽灵壁南)。

项羽兵败突围,至乌江(今安徽和县东北)自刎。

宴前第一段:原文:沛公军霸上,未得与项羽相见。

翻译:沛公(在)霸上驻军,没有能够和项羽相见。

讲解:军:名词活用为动词,其后省略了介词“于”,这个“于”与后面的“霸上”形成介宾短语,该介宾短语在句子中作状语。

从句式上讲,这个句子是省略句,同时也是倒装句中的状语后置句。

鉴赏:课文节选自这里开始,虽有很多的道理可讲,但于政治军事形势的大背景却有不足,若从“(项羽)行略定春地”始,录入“函谷关有兵守关,不得入。

又闻沛公已破咸阳,项羽大怒,使当阳君等击关。

项羽遂入,至于戏西”一小节,当在这一点上补足文章的遗憾。

当然,这也可以为下文的曹无伤叛变张本。

原文:沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。

”翻译:沛公的左司马曹无伤派人对项羽说:“沛公想(在)关中称王,让子婴担任宰相,占有全部珍宝。

” 讲解:“王”应该读作去声,名词活用为动词,意思是“称王”。

其后省略了介词“于”,这个“于”与后面的“关中”形成介宾短语,该介宾短语在句子中作状语。

从句式上讲,这个句子是省略句,同时也是倒装句中的状语后置句。

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翻译句子,指出有文言句型的句子
• 楚左尹项伯者,项羽季父也 (判断句) 楚国的左尹项伯,是项羽的叔父。 • 夺项王天下者必沛公也 (判断句)
(将来)夺走项王天下的必定是沛公啊 • 若属皆且为所虏 (被动句) 你们这些人都将被他所俘虏 • 不然,籍何以至此 (宾语前置) 否则,我怎么会这样呢?
大王来动词,结交,交好) (副词,好好地)
故 今事有急,故幸来告良
君安与项伯有故 (名词,旧交情)
(连词,所以,因此)
之 鲰生说我曰……故听之 代词,他的话
为之奈何 项伯乃夜驰之沛公军
代词,这件事 动词,到

愿伯具言臣之不敢倍德也 助词,取独用法 具告以事 介词,把,将 料大王士卒足以当项王乎 介词,用来 具以沛公言报项王 介词,把,将 以其无礼于晋,且贰于楚也 连词,因为
动词使动 使……跟从
• 10、常以身翼蔽沛公 • • • •
名作状 像鸟张开翅膀一样 11、刑人如恐不胜 名作动 使用刑法 12、道芷阳间行 名作动 取道 13、范增数目项王 名作动 以目示意 14、君安与项伯有故 形作名 交情
一词多义
旦日不可不蚤自来谢项王 道歉

哙拜谢,起,立而饮之 感谢 乃令张良留谢
重点词语
• • • • • • • • 固不如也 范增数目项王 然不自意能先入关破秦 其意常在沛公也 若属皆且为所虏 臣死且不避 杀人如不能举 沛公起如厕
本来 屡次 意料 意图 将要 尚且 唯恐 去,往
• • • • • • • • •
拔剑切而啖之 吃 哪里 值得 卮酒安足辞 杀人如不能举,刑人如恐不胜 完,尽 距离 相去四十里 沛公则置车骑 放弃,丢下 道芷阳间行 秘密的,悄悄的 估计 度我至军中 禁受 沛公不胜杯杓 责备 闻大五有意督过之
大王来时带了什么(礼品)?
具告以事。(状语后置句、省略句)
把事情的全部告诉了张良。
所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
之所以派遣将士把守关门的原因,是防备 其他盗贼的进入和意外的事故。
• 范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三。
范增屡次给项王使眼色,举起所佩带的玉玦多 次示意他(项王)
• 杀人如不能举,刑人如恐不胜。
词类活用
1、沛公军霸上 名词作动词 驻军,驻扎 2、素善留侯张良 形容词作动词 友善,交好 3、臣活之 动词使动用法 使……活 4、吾得兄事之 名词作状语 像对待兄长一样 5、籍吏民,封府库 名作动 登记 6、沛公欲王关中 名作动 称王
名作状 向上 • 7、头发上指 • 8、项伯乃夜驰之沛公军 名作状 在夜里 • 9、沛公旦日从百余骑来
一、通假字:
1、张良出,要项伯 2、距关,毋内诸侯 (要-邀 邀请) (距-拒 把守) (内-纳 接纳)
(倍-背) 3、愿伯具言臣不敢倍德也 蚤 -早 4、不可不蚤自来谢项王 通“隙” 隔阂,嫌 5、令将军与臣有郤 6、交戟之卫士欲止不内 怨 内-纳 接纳
二、古今异义
• ①沛公奉卮酒为寿,约为婚姻。 古义: 儿女亲家 • 今义:、因结婚而产生的夫妻关系。 ②备他盗之出入与非常也。 • 古义:意外的变故 今义:副词,很。 • ③将军战于河北,臣战河南。 • 古义: 黄河以北,黄河以南 • 今义:河北省,河南省。 ④所以遣将守关者。 • 古义: ……的原因今义:表因果关系。
杀人唯恐不能杀光,对人用刑唯恐不能用尽。 • 孰与君少长 (宾语前置) (他)和你谁大谁小? (判断句) • 如今人方为刀俎,我为鱼肉。 现在人家正是刀和砧板,我们正是鱼和肉。
谢谢观赏
/ ce认证
官儿咯/连您家仆役都别放到眼里咯……/第1413章/倒忙水清真是哪壶别开提哪壶/她现在仿佛抓住咯月影の软肋/那各丫头最怕说她卖主求荣投靠咯王爷那各新主子/所以动别动就拿她即将被王爷升职那件事情来要挟她/月影现在哪儿 有闲功夫考虑自己の委屈/她要抓紧时间趁着王爷那两天别在府里/赶快将水清哄骗好咯/别要等他回来还是惹事生非/所以根本没什么理会水清の冷嘲热讽/而是继续说道://仆役啊/您怎么没完没咯啦/唉/奴婢是您の奴才/怎么可能向 着外人说话?奴婢刚刚是想说/您若是壹定要哺育小小格の话/只能是天知/地知/您知/我和徐嬷嬷知/万别可再让第四各人晓得/特别是爷/更别能让爷晓得咯///哈哈哈/小丫头/您是说我可以亲自喂小小格咯?//嗯/反正别能再让其它 人晓得咯/否则/奴婢和徐嬷嬷全都要小命别保咯/您没咯我们那些奴才们别要紧/小小格可是别能没咯徐嬷嬷呢//月影の如意算盘是/趁着那两天王爷还没什么回来/就先由着水清の性子/毕竟哺育小小格可是壹件十分辛苦の差事/绝对 别是她想像中の那种玩耍而已/别出两天/她就会玩累咯/玩腻咯/玩厌咯/就会乖乖地向徐嬷嬷缴械投降/将小小格推到奶嬷嬷那里/她自己开始躲清闲、睡大觉/那各时候就算是王爷回咯府里/也是神别知鬼别觉地既哄骗咯水清/又别被 王爷抓咯现行/水清哪里晓得月影那心中暗暗打の啥啊主意/壹听说可以被允许哺育小小格/当即欢呼雀跃起来/手忙脚乱地开始哺喂起来/徐嬷嬷当然更别晓得月影打の是啥啊算盘/别但别好好规劝/竟然由着主子胡闹折腾/可是碍于月 影未来/二管家/の身份/徐嬷嬷只能是忍气吞声/和月影两各人壹起帮助水清承担起哺育小小格の重任/假设只徐嬷嬷壹各人哺育小小格是壹件极为简单の事情/只要半盏茶の功夫小小格就吃得饱饱の/心满意足地沉沉睡去/现在换作咯 水清/虽然她已经别是第壹次当额娘/却是第壹次亲自哺育/本就毫无半点经验/又笨手笨脚/而小小格早已习惯咯徐嬷嬷の怀抱/突然被送入壹各陌生の怀抱/根本别肯好好听话/哇哇地大哭起来/于是水清、月影、徐嬷嬷三各大人手忙脚 乱/顾此失彼/壹各扶着小小格の头/壹各托着小小格の腿/水清面对那各别好好吃饭の小小格也是急得满头大汗/手足无措/足足折腾咯半盏茶の功夫/小小格终于哭累咯/饿坏咯/别得已才接受咯那各亲额娘/望着咕咚咕咚大口大口地吃 奶の小小格/三各在累得筋疲力尽/没什么壹点儿成功の喜悦/水清发愁小小格啥啊时候能认咯她那各亲额娘/阿弥陀佛;徐嬷嬷发愁万壹被王爷晓得咯/小命休矣/月影发愁啥啊时候她家仆役才能够玩腻烦咯/知难而退/第1414章//心急 又过咯五天/王爷风尘仆仆地赶回到咯京城/比原计划多耽搁咯四天の时间/而那四天时间/竟是令他格外地煎熬/原本他是向水清下咯死命令/要她壹定坚持到他回来の那壹天再生小小格/现在竟是他首先食言/拖延咯四天才回来/就算是 水清想坚持/小小格能坚持吗?由于那壹路办差每日里走走停停/没什么固定の地点/所以排字琦根本无法给他递家书/后来考虑到年妹妹此番产子虽然情况凶险/但那些日子以来/天仙妹妹の情况稳定咯下来/壹天天地在向好の方向恢复 和发展/她の那颗悬着の心总算是放咯下来/想来看到完好如初の妹妹/又有壹各白白胖胖の小小格/王爷壹定是高兴还来别及呢/根本别会责罚到她の头上/所以虽然他回京の日子壹拖再拖/排字琦也没什么再想方设法给他修书报信/今 天是王爷回京の日子/可是即使回到咯京城他也别能立即回府/而是要先回到宫里见皇上/急于晓得消息の他只得是先派小太监回府问咯情况/他连那几各时辰都等别及咯/当小太监回复他说年侧福晋在前天已经生咯壹各小小格/目前母 子平安の消息后/他の那颗心又是激动又是失落/激动当然是缘自水清母子平安の好消息/失落当然是由于那壹次他没能陪伴在她の身边/没什么第壹眼见到小小格の降生/在得知壹切顺利无恙の消息后/他开始别由自主地埋怨起水清 来:唉/都叮嘱过她咯/要她等到他回来の时候/怎么就没什么坚持住呢?当小太监将王爷今天回京の口信儿传给府里の时候/排字琦得急急地忙碌起来/由于只是出门八天/又因为有事情要跟他禀报/所以她并没什么要求其它女眷到府门 口恭候/更没什么准备接风家宴/只是派何全仔细盯着/壹旦王爷回府/立即禀报给她/所以傍晚时分/王爷回到府里の时候/只见排字琦壹各人在府门内厅迎接/对此他也没什么太在意/毕竟只是出门咯八天/没什么必要兴师动众/但是排字 琦那壹脸凝重の表情/却让他感觉到咯蹊跷/水清生咯小小格/那是王府の大喜事/福晋怎么别喜反忧呢?难道说?心中止别住地忐忑别安/但是当着众人也别是说话の时候/于是他待排字琦行礼请安之后/就直接去咯霞光苑/壹进堂屋/还 别待红莲奉茶/他就急急地问道:/到底发生啥啊事咯?//回爷/那壹次水清妹妹生产/极是凶险///啥啊?别是说母子平安吗?她到底怎么样咯?您倒是说啊///爷/您先别着急/年妹妹现在还好/性命暂时无忧……/听到水清性命暂时无 忧の承诺/他の那颗心总算是暂时踏实下来/虽然心中急于想见到水清母子/但毕竟已经坐在咯霞光苑の椅子上/再是心急也要顾全排字琦の脸面/所以王爷只得是强按下焦急の心情/耐着性子听排字琦の详细禀报/第1415章//惊鸟当听完 排字琦壹五壹十の禀报/他の心情简直就像是过山车壹般/当听到水清将他那各上方宝剑抬出来/死活别肯再努力生产の时候/真是又好气又好笑;当听到水清第壹次昏迷の消息时/心被揪得紧紧の;当听到水清因为手剥胎盘の巨痛而痛 叫出声の时候/他の心仿佛是被刀子狠狠地割咯壹下/继而胸口中涌上壹股腥气;当听到水清痛呼失声之后再度陷入昏迷の时候/立即打断咯排字琦の禀报/急急地问道:/她现在怎么样咯?醒咯没什么?顾太医怎么说?开の方子在哪 里?//回爷/妹妹昨天已经醒咯/顾太医说只要别再出现血崩/暂时应该还没什么大碍/那各方子/妾身也收好咯……/壹听到/血崩/两各字/还别待排字琦将后面の话说完/他当即起身就直奔怡然居而去/将她壹各人干干地留在原地/对此 排字琦心中格外地委屈/那壹次天仙妹妹生产极别顺利/正是她/壹各人孤军奋战、力挽狂澜/最终保全咯她们母子平安/没什么功劳也有苦劳/当时排字琦出手相救の时候/根本没什么盘算着以此邀功请赏/为自己挣得资本/她只是出于自 己嫡妻の职责以及姐们壹场の情分上/别假思索地伸出援助の双手/但是现在她の心情却别壹样咯/毕竟最危急の时刻已经过去/她有足够の时间来回想曾经发生の那壹切/她是替王爷尽职尽责地照顾天仙妹妹/而王爷今天の表现充分说 明他の心思壹丁点儿都别在她那里/即使排字琦出咯那么大の力/别但壹句感谢の话都没什么/甚至是屁股都没什么坐热呢就将她丢在壹旁/他の行为简直就是与过河拆桥无异/由于和王爷赌着气/所以正在气头上の排字琦甚至没什么送 他出门/只是红莲壹各人追着他の身后壹路小跑恭送出院/好在由于王爷壹心惦记着水清/根本没什么注意到排字琦如此失礼の行为/排字琦被王爷气得心口疼/赌气没什么出门恭送/而月影在得知王爷今天回府の消息后/当即出咯壹身の 冷汗/在那初冬の日子里将她全身冻咯壹各透心凉/月影之所以如此紧张完全是因为水清现在の样子让她无法向王爷交代/她原本以为哺育小小格那件又辛苦又枯燥/壹点儿都别好玩の差事会让她家仆役别出半天就像当初写字儿画画儿 那样早早地就腻烦咯/谁想到/水清别但没什么烦心透顶/反而越来越有兴趣/越来越有精神/无论月影如何打击她/根本就无法打消她の积极性/壹天天地热情高涨/总是吵吵着要抱小小格/本以为壹两天就将水清哄骗过去の事情/现在已 经过去四天咯/而水清の心智虽然简单/但是任月影说出大天去/跟她根本讲别通道理/所以当月影得知王爷今天回府の消息后/犹如壹只惊弓之鸟/六神无主/惶惶别可终日/第1416章//逢凶冬日里天黑得早/眼看着天色壹点点地暗淡下来 /壹想到回到府里の王爷壹定会来怡然居探望刚刚生产の水清还有刚刚出生の小小格/月影此时完全是叫天天别应/叫地地别灵/王府里面别只是月影/还有壹各同样惶惶别可终日之人/那就是徐嬷嬷/月影是水清眼前の红人儿/将来出咯 啥啊事情还有她家主子替她说话、担待/而她徐嬷嬷初来乍到/人生地疏/两眼壹抹黑/谁能替她求各情/递各话呢?此时の徐嬷嬷只觉得天都要塌下来咯/原本来到王府当差是想赚取些丰厚の月银替夫君求医问药/现在倒好/别但银子没 什么挣来/连小命都要搭进去/此时她真是后悔万分/去哪各府上当差别好/为啥啊偏偏来咯那各府上?该来の总是要来/当浓浓の夜色降临之时/王爷如期来到咯怡然居/见到咯他牵肠挂肚の水清母子二人/虽然他已从排字琦那里详细咯 解咯她此次极为凶险の生产过程/也晓得她现在已经脱离咯危险/但是此时呈现在他眼前の水清面色仍是极为难看/好在精神明显比他想像の要好很多/真是壹各令人欣慰の结果/刚刚实在是太过心急她の病情/以至现在见到活生生地出 现在面前の水清/王爷都别晓得开口说句啥啊才好/他别是第壹次当阿玛/也别是没什么亲身经历陪伴过诸人生产の过程/所以他能够想像得到当时那惊心动魄の三天三夜/人总是很奇怪/越是关心、关切壹各人/可是说出来の话/却越是 向着相反の方向/非但没什么壹丝焦急/反而却是心情极为愉快地朝她说道:/瞧瞧您/爷说啥啊来着?让您等着爷/您偏别听/爷前脚才走/您后腿就别听话/您呀您/让爷说您啥啊好呢?//老爷/凝儿当然听您の话咯/别信您问福晋姐姐/ 凝儿真の就是按照您の吩咐做の/壹点儿都没敢违抗/都是小小格/偏偏那么着急/害得凝儿没脸见您咯……/王爷本来是跟水清开各玩笑/缓和壹下气氛/谁想到水清居然当咯真/别但急急地解释/更是生怕他别相信/又是摆手/又是快要掉 出眼泪来/吓得他赶快说道:/好咯/好咯/爷相信您就是咯/千万好好养着身子/可是别能掉泪/月子里落泪/将来眼睛可是要坏掉咯//安慰完水清/由于担心她钻牛角尖/生怕她还要继续纠缠那各问题/于是王爷赶快差开话题/转头朝月影 问道:/小小格现在睡咯没什么?//月影最怕王爷问到小小格/她当然晓得王爷问那句话の含义是/假设小小格没什么睡下就抱来那里给他看/可是将小小格抱来の结果就是水清壹定又要吵着闹着哺育/那还别当场就被王爷抓咯现行?月 影再是担惊受怕/可是她永远也别可能回避那各问题/她壹各小小の丫环怎么可能阻拦得咯王爷看望他の小小格?又怎么可能让他避开水清の面单独探望小小格?第1417章//化吉/做贼心虚/の月影在躲过壹次算壹次の心理驱使下/乍着 胆子撒谎道:/回爷/小小格已经睡下咯//今天月影实在是太背运咯/她话音才落/就只听别远の小格房里传来咯小小格嘹亮の哭声/王爷听月影说小小格睡下咯/本来很是懊丧/此时壹听到哭声/甚是兴奋/赶快吩咐道:/小小格醒咯/快去 /让奶嬷嬷将小小格抱来让爷好好看看//晓得大祸临头却也没什么任何办法自救/月影只能是依照王爷の吩咐去传话给徐嬷嬷抱小小格过来见王爷/徐嬷嬷那是第二次见到王爷/第壹次是他亲自审查奶嬷嬷の时候/虽然是第二次见面/但 因为水清亲自哺育の事情/徐嬷嬷和月影壹样胆战心惊/生怕事情败露惹来祸端/越是害怕啥啊越是遇到啥啊/由于今天见到王爷过来/注意力都被他吸引过去/水清没什么当着他の面吵着要抱小小格/好别容易躲过水清の纠缠/可是小小 格却来捣乱/似乎是闻到咯水清/死活别肯在徐嬷嬷の怀中老实呆着/壹各劲儿地将小身子扭来扭去/当他の要求没什么得到满足之后/立即又开始哭闹起来/除咯王爷以外/在场の所有人都晓得/小小格那是饿咯/平时の时候小小格别哭别 闹水清还吵着要抱来玩呢/现在饿得直哭/水清更有理由要抱小小格亲自哺育/此时此刻月影和徐嬷嬷简直是要将心提到咯嗓子眼儿上/结果大大出乎她们の意料/见到小小格哭闹/水清竟然连抱他の意思都没什么/更别要说亲自哺育咯/ 正壹各人自顾自地跟王爷纠缠咯起来:/老爷/小小格总是那么哭闹/他别累吗?/水清虽然是在问他小小格会别会因为哭闹而累坏/但是王爷却立即发现他命徐嬷嬷将小小格抱到水清の房里/令刚刚生产/身子极度虚弱の水清别能好好地 养身子/对此他十分内疚自责/假设他想看小小格/完全可以到小格房里去/为啥啊要影响水清の休息呢?又是内疚又是后悔/王爷赶快朝徐嬷嬷吩咐道:/好咯/您先带小小格下去吧/好生喂养/别要让他再哭闹咯//逢凶化吉/皆大欢喜/徐 嬷嬷急急地行咯礼就告退下去/那边才躲过壹劫/那边水清又闹将起来:/老爷/您怎么命徐嬷嬷带小小格回去咯?凝儿还没什么玩够呢//对此王爷真是哭笑别得/只得好言相劝道:/小小格能是玩の玩意儿吗?他现在要去进膳和歇息咯/ 就像您壹样/也需要进膳和歇息……//老爷/您别在府里也别来看望凝儿/没什么人陪凝儿玩/实在是太没什么意思咯/现在好别容易有咯壹各小小格可以陪凝儿玩/您别晓得/凝
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