数据结构——图书管理系统
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
设计一个读者类Reader,包括一个读者的基本管理功能,具有以下私有数据:
int tag; //删除标记1:已删0:未删
int no; //读者编号
char name[10]; //读者姓名
int borbook[Maxbor];//所借图书
设计一个读者库类RDatabase,具有以下私有数据:
int top; //读者记录指针
从进入大学来,我们学习了C++,数据结构。特别是高老师的认真授课,精心讲解下,同学们学到了很多东西,知识面的很多,还有平时㻆心的习惯也养成了.这对我们以后的学习生活很有好处,最后感常老师一学期以来对我们的教育帮助,对我们程序设计时的辅导.
六、程序运行结果
附录:源代码
#include <iostream>
int gettag() {return tag;} //获取删除标记
int getno() {return no;} //获取读者编号
void setname(char na[]) //设置姓名
{
strcpy(name,na);
}
void delbook(){ tag=1; }//设置删除标记1:已删0:未删
}
return 0;
}
void disp()//读出读者信息
{
cout << setw(5) << no <<setw(10) << name<<"借书编号:[";
for(int i=0;i<Maxbor;i++)
二、结构图
1.功能结构图
2.主流程图
三、程序设计的想法和具体思路
图书管理系统分为图书管理和会员管理两大部分。设计一个图书类Book,包括一本图书的基本管理功能,具有以下私有数据:
int tag;//删除标记1:已删0:未删
int no;//图书编号
char name[20];//书名
int onshelf;//是否再架 1:再架 2:已借
五、课程设计总结
心得体会
选到这个课程设计题目的时候,感觉挺简单的,查找,增加,,显示,统计,这些平时都学过,用过,但是实际操作中还是遇到了很多问题,所以特意到图书馆专门借了几本关于数据结构程序设计面的书,同时也希望能把平时没有学好的地好好补一补,能对知识有更深层次的理解.一切准备就绪,把平时写的相关的程序出来参考,对比,慢慢才找到一些感觉,把源程序写出来.经过几天终于写完了程序的初稿,然后输入电脑,一编译,发现错误几十个,还有好多警告,只得一条一条的看,一个一个的改,首当其冲的是再输入电脑过程中不小心漏掉的标点符号,有些括号忘了,有些是忘了写分号等粗心导致的小毛病,这些错误很容易改正.到后面的错误就有些麻烦了,当中有个头文件忘了写,编译过程中好几十个错误就是改不过来,后来和同学讨论才知道原来错在什么地,这样一下就变成了几个错误,这时信心大增,有些错误都看不懂错在那里,由于英文水平不太好,只好去查字典,还要推敲这个单词在这里到底是哪个意思,再加上以往的经验和同学的帮助下,好不容易才得到零错误零警告,那时真开心,我的程序终于可以运行了,激动的按下运行,得到了预想的界面,按照提示操作,都很顺利,一个一个的实验每一个功能,都以为成功了,当运行到了删除功能时,突然出现死循环,只见操作界面不停的闪.这是逻辑错误,很难找,后来只有一步一步的,一句一句的检查,找到了错误的根源,并改正.
{wenku.baidu.com
if (borbook[i]==0)
{
borbook[i]=bookid;
return;
}
}
}
int retbook(int bookid)//还书操作
{
for(int i=0;i<Maxbor;i++)
{
if(borbook[i]==bookid)
{
borbook[i]=0;
return 1;
}
//读者类,实现对读者的信息的描述
class Reader
{
private:
int tag; //删除标记1:已删0:未删
int no; //读者编号
char name[10]; //读者姓名
int borbook[Maxbor];//所借图书
public:
Reader() {}
char *getname() {return name;} //获取姓名
设计一个图书库类BDatabase,具有以下私有数据:
int top; //图书记录指针
Book book[Maxb]; //图书记录
在其构造函数中,将book.txt文件的所有录入读到book[]中。处理完毕,在析构函数中将book[]中的所有未删除记录笑道book.txt文件中,中间的处理是对book[]进行的。
void addreader(int n,char *na)//增加读者
{
tag=0;
no=n;
strcpy(name,na);
for(int i=0;i<Maxbor;i++)
borbook[i]=0;
}
void borrowbook(int bookid)//借书操作
{
for(int i=0;i<Maxbor;i++)
Reader read[Maxr];//读者记录
在其构造函数中,将reader.txt文件的所有记录读到read[]中。处理完毕,在析构函数中将read[]中的所有未删除记录写到reader.txt文件中,中间的处理都是对reader[]进行的。
四、参考文献
1)谭浩强,《C++程序设计》,北京,清华大学出版社,2006年
#include <iomanip>
#include <string>
#include <fstream>//输入/输出文件流类
using namespace std;
const int Maxr=100;//最多的读者
const int Maxb=100;//最多的图书
const int Maxbor=5;//每位读者最多借五本书
2)振鹏,小莉,艳娟,《数据结构》,中国铁道出版社,2007年
3)小平,《VisualC++项目案例导航》,北京,科学出版社,2002年
4)David Conger,《软件开发:编程与设计》,北京,清华大学出版社,2006年.
5)Francis Glassborow Roberta Allen ,《You Can Do It!——C++编程新手互动教程》,北京,人民邮电出版社,2005年
int tag; //删除标记1:已删0:未删
int no; //读者编号
char name[10]; //读者姓名
int borbook[Maxbor];//所借图书
设计一个读者库类RDatabase,具有以下私有数据:
int top; //读者记录指针
从进入大学来,我们学习了C++,数据结构。特别是高老师的认真授课,精心讲解下,同学们学到了很多东西,知识面的很多,还有平时㻆心的习惯也养成了.这对我们以后的学习生活很有好处,最后感常老师一学期以来对我们的教育帮助,对我们程序设计时的辅导.
六、程序运行结果
附录:源代码
#include <iostream>
int gettag() {return tag;} //获取删除标记
int getno() {return no;} //获取读者编号
void setname(char na[]) //设置姓名
{
strcpy(name,na);
}
void delbook(){ tag=1; }//设置删除标记1:已删0:未删
}
return 0;
}
void disp()//读出读者信息
{
cout << setw(5) << no <<setw(10) << name<<"借书编号:[";
for(int i=0;i<Maxbor;i++)
二、结构图
1.功能结构图
2.主流程图
三、程序设计的想法和具体思路
图书管理系统分为图书管理和会员管理两大部分。设计一个图书类Book,包括一本图书的基本管理功能,具有以下私有数据:
int tag;//删除标记1:已删0:未删
int no;//图书编号
char name[20];//书名
int onshelf;//是否再架 1:再架 2:已借
五、课程设计总结
心得体会
选到这个课程设计题目的时候,感觉挺简单的,查找,增加,,显示,统计,这些平时都学过,用过,但是实际操作中还是遇到了很多问题,所以特意到图书馆专门借了几本关于数据结构程序设计面的书,同时也希望能把平时没有学好的地好好补一补,能对知识有更深层次的理解.一切准备就绪,把平时写的相关的程序出来参考,对比,慢慢才找到一些感觉,把源程序写出来.经过几天终于写完了程序的初稿,然后输入电脑,一编译,发现错误几十个,还有好多警告,只得一条一条的看,一个一个的改,首当其冲的是再输入电脑过程中不小心漏掉的标点符号,有些括号忘了,有些是忘了写分号等粗心导致的小毛病,这些错误很容易改正.到后面的错误就有些麻烦了,当中有个头文件忘了写,编译过程中好几十个错误就是改不过来,后来和同学讨论才知道原来错在什么地,这样一下就变成了几个错误,这时信心大增,有些错误都看不懂错在那里,由于英文水平不太好,只好去查字典,还要推敲这个单词在这里到底是哪个意思,再加上以往的经验和同学的帮助下,好不容易才得到零错误零警告,那时真开心,我的程序终于可以运行了,激动的按下运行,得到了预想的界面,按照提示操作,都很顺利,一个一个的实验每一个功能,都以为成功了,当运行到了删除功能时,突然出现死循环,只见操作界面不停的闪.这是逻辑错误,很难找,后来只有一步一步的,一句一句的检查,找到了错误的根源,并改正.
{wenku.baidu.com
if (borbook[i]==0)
{
borbook[i]=bookid;
return;
}
}
}
int retbook(int bookid)//还书操作
{
for(int i=0;i<Maxbor;i++)
{
if(borbook[i]==bookid)
{
borbook[i]=0;
return 1;
}
//读者类,实现对读者的信息的描述
class Reader
{
private:
int tag; //删除标记1:已删0:未删
int no; //读者编号
char name[10]; //读者姓名
int borbook[Maxbor];//所借图书
public:
Reader() {}
char *getname() {return name;} //获取姓名
设计一个图书库类BDatabase,具有以下私有数据:
int top; //图书记录指针
Book book[Maxb]; //图书记录
在其构造函数中,将book.txt文件的所有录入读到book[]中。处理完毕,在析构函数中将book[]中的所有未删除记录笑道book.txt文件中,中间的处理是对book[]进行的。
void addreader(int n,char *na)//增加读者
{
tag=0;
no=n;
strcpy(name,na);
for(int i=0;i<Maxbor;i++)
borbook[i]=0;
}
void borrowbook(int bookid)//借书操作
{
for(int i=0;i<Maxbor;i++)
Reader read[Maxr];//读者记录
在其构造函数中,将reader.txt文件的所有记录读到read[]中。处理完毕,在析构函数中将read[]中的所有未删除记录写到reader.txt文件中,中间的处理都是对reader[]进行的。
四、参考文献
1)谭浩强,《C++程序设计》,北京,清华大学出版社,2006年
#include <iomanip>
#include <string>
#include <fstream>//输入/输出文件流类
using namespace std;
const int Maxr=100;//最多的读者
const int Maxb=100;//最多的图书
const int Maxbor=5;//每位读者最多借五本书
2)振鹏,小莉,艳娟,《数据结构》,中国铁道出版社,2007年
3)小平,《VisualC++项目案例导航》,北京,科学出版社,2002年
4)David Conger,《软件开发:编程与设计》,北京,清华大学出版社,2006年.
5)Francis Glassborow Roberta Allen ,《You Can Do It!——C++编程新手互动教程》,北京,人民邮电出版社,2005年